JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
24,133 Documents
<![CDATA[Aplikasi Sistem Deteksi dan Klasifikasi Sampah Pada Bank Sampah di Kota Padang ]]>
<![CDATA[Hadyan, Farraz]]>;
<![CDATA[Adri, Muhammad]]>;
<![CDATA[Novaliendry, Dony]]>;
<![CDATA[Sriwahyuni, Titi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31191
<![CDATA[Operasional bank sampah di Kota Padang saat ini masih sangat bergantung pada sistem manual untuk pencatatan transaksi dan pengelolaan data pengguna, sehingga menimbulkan ketidakefisienan serta meningkatkan risiko terjadinya kesalahan manusia. Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem informasi bank sampah berbasis web menggunakan framework Laravel guna mempermudah proses operasional. Sistem yang dikembangkan memiliki fitur autentikasi pengguna, pencatatan transaksi digital untuk setor dan tarik sampah, pelacakan saldo secara real-time, serta manajemen riwayat transaksi. Proses pengembangan mengikuti metodologi Extreme Programming (XP) yang menekankan pada perencanaan, perancangan, pengkodean, dan pengujian secara iteratif. Arsitektur sistem dirancang dengan struktur modular yang menghubungkan basis data MySQL, backend berbasis Laravel, dan antarmuka pengguna yang dibangun menggunakan Blade template. Pada tahap perancangan, digunakan berbagai diagram seperti use case, aktivitas, kelas, dan entity-relationship untuk memastikan sistem yang kokoh dan skalabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem yang dihasilkan mampu meningkatkan efisiensi operasional, mengurangi kesalahan administrasi, serta menyediakan solusi digital yang ramah pengguna bagi seluruh pemangku kepentingan bank sampah.]]>
<![CDATA[Studi Literatur : Pengaruh Implementasi Model Pembelajaran Guided Inquiry (GI) terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Menengah pada Pembelajaran IPA ]]>
<![CDATA[D, Aisyah V.]]>;
<![CDATA[A, Zahra F.]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31193
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh implementasi Model pembelajaran guided inquiry terhadap hasil belajar siswa sekolah menengah dalam pembelajaran IPA. Penelitian ini menggunakan metode SLR (Systematic Literature review). Sumber data diperoleh dari artikel yang berasal dari Jurnal internasional dan jurnal nasional terakreditasi. Hasil dari review dan analisis pada masing–masing literatur dinyatakan bahwa ditemukan pengaruh positif terhadap hasil belajar siswa sekolah menengah setelah dilakukan proses belajar mengajar dengan menerapkan inquiry learning. Sehingga dari analisis beberapa literatur terkait didapatkan kesimpulan bahwa implementasi model guided inquiry efektif digunakan pada proses belajar mengajar oleh siswa Sekolah Menengah dalam rangka meningkatkan hasil belajar siswa.]]>
<![CDATA[Fasakh Perkawinan karena Murtad di Indonesia: Prosedur dan Putusan Akhir di Pengadilan Agama Indonesia ]]>
<![CDATA[Saputra, Deris Arista]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31194
<![CDATA[Perpindahan agama (murtad) yang terjadi dalam rumah tangga Muslim di Indonesia menimbulkan persoalan hukum yang rumit, terutama dalam konteks hukum keluarga Islam. Relevansi topik ini kian mengemuka seiring dengan meningkatnya kasus perceraian akibat perbedaan keyakinan, yang menimbulkan perdebatan antara prinsip kebebasan beragama dan norma-norma fikih. Kajian ini bertujuan untuk menelaah secara kritis prosedur fasakh sebagai mekanisme pembubaran pernikahan karena murtad, ditinjau dari perspektif hukum Islam dan hukum positif nasional, serta menelusuri praktik pengambilan keputusan di lingkungan Pengadilan Agama. Penelitian ini menggunakan pendekatan yuridis-sosiologis dalam kerangka penelitian kualitatif, dengan teknik pengumpulan data berupa studi dokumen terhadap putusan-putusan pengadilan dan analisis isi terhadap argumentasi hukum yang dikembangkan oleh para hakim. Data primer diperoleh dari sepuluh putusan Pengadilan Agama dan Mahkamah Agung yang menyebutkan murtad sebagai dasar perceraian, dilengkapi dengan sumber literatur hukum Islam dan yurisprudensi terkait. Temuan utama menunjukkan bahwa murtad telah diterima sebagai dasar yuridis sah untuk memutuskan perkawinan melalui fasakh. Kendati demikian, terdapat disparitas antar putusan hakim, khususnya dalam hal penetapan hak ekonomi bagi pihak istri pasca perceraian. Kajian ini menyumbangkan wawasan praktis penting berupa rekomendasi pembentukan pedoman nasional dari Mahkamah Agung guna menyelaraskan pelaksanaan hukum dan menjamin perlindungan hukum yang setara bagi para pihak. Kesimpulannya, diperlukan upaya harmonisasi antara norma fikih dan hak asasi manusia dalam menangani perkara yang bersifat sensitif seperti murtad, serta pembentukan regulasi teknis yang lebih rinci bagi peradilan agama. Penelitian lanjutan disarankan mengambil pendekatan lapangan untuk mengeksplorasi dimensi sosial dan subjektif yang turut membentuk pertimbangan hakim.]]>
<![CDATA[Pengaruh Citra Kampus dan Faktor Psikologis terhadap Keputusan Memilih Universitas Negeri Padang Dimoderasi oleh Kepercayaan ]]>
<![CDATA[Adhiva, Itsna Muthia]]>;
<![CDATA[Rino, Rino]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31195
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh citra kampus dan faktor psikologis terhadap keputusan memilih Universitas Negeri Padang dengan kepercayaan sebagai variabel moderasi. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa tahun awal yaitu angkatan 24 karena baru saja melakukan pemilihan kampus. Sampel sebanyak 160 dengan teknik pengambilan sampel yaitu teknik probability sampling. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan SEM-PLS 4.0. Hasil penelitian menunjukan bahwa citra kampus dan faktor psikologis berpengaruh signifikan terhadap keputusan memilih. Selanjutnya, citra kampus dan faktor psikologis memiliki pengaruh langsung dan tidak langsung terhadap keputusan memilih dengan kepercayaan sebagai variabel moderasi.]]>
<![CDATA[Perancangan Sistem Informasi Pendaftaran Santri Baru Berbasis Web Pada Pondok Pesantren Kumpeh Daaru Attauhid Mengunakan Model ]]>
<![CDATA[Fajri, M.]]>;
<![CDATA[Sepriano, Sepriano]]>;
<![CDATA[Kurniawan, Heru]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kemajuan teknologi informasi dan jaringan internet telah membawa dampak positif di berbagai sektor, termasuk dalam dunia pendidikan. Meskipun demikian, masih banyak pesantren di wilayah Muaro Jambi yang belum menerapkan sistem Penerimaan Santri Baru (PSB) secara online. Salah satu contohnya adalah Pondok Pesantren Kumpeh Daaru Attauhid, yang hingga kini masih menjalankan proses PSB secara manual. Hal ini menimbulkan berbagai kendala, seperti lambannya proses administrasi, potensi terjadinya kesalahan pencatatan, serta kurangnya transparansi dalam penyampaian informasi. Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem informasi berbasis web guna mendukung proses penerimaan santri baru. Diharapkan, sistem ini dapat meningkatkan efisiensi, efektivitas, dan transparansi dalam pengelolaan data calon santri. Metodologi pengembangan sistem yang digunakan adalah model waterfall, sementara pengujian dilakukan dengan metode BlackBox. Hasil dari rancangan sistem menunjukkan kemampuannya dalam mempermudah proses pendaftaran, mempercepat pengolahan data.]]>
<![CDATA[Pengaruh Harga Barang Dan Penggunaan Shopee Paylater Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa (Studi Mahasiswa Program Studi Ekonomi Syariah UIN STS Jambi) ]]>
<![CDATA[Nasrul Amin, Muhamad]]>;
<![CDATA[Mubyarto, Novi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31199
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh harga barang dan penggunaan Shopee PayLater terhadap perilaku konsumtif mahasiswa UIN Sultan Thaha Saifuddin Jambi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui penyebaran kuesioner kepada 90 responden mahasiswa. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan SPSS Versi 30. Hasil penelitian menunjukkan bahwa harga barang berpengaruh positif signifikan terhadap perilaku konsumtif mahasiswa, sedangkan penggunaan Shopee PayLater juga berpengaruh positif signifikan. Secara simultan, kedua variabel tersebut memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan perilaku konsumtif mahasiswa. Temuan ini mengindikasikan perlunya edukasi literasi keuangan bagi mahasiswa agar dapat mengelola konsumsi secara bijak, khususnya dalam penggunaan fasilitas kredit daring.]]>
<![CDATA[Upaya Meningkatkan Kecakapan Hidup (Life Skill) Siswa Melalui Media Video Tutorial Dalam Kegiatan Membatik Pada Kelas XI KBT 1 di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 8 Padang ]]>
<![CDATA[Damayanti, Sindi]]>;
<![CDATA[Zubaidah, Zubaidah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31200
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan life skill siswa dalam pembelajaran membatik melalui media video tutorial di kelas XI KBT 1 Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 8 Padang. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus yang mengikuti model Kemmis & McTaggart, yang terdiri dari empat tahap: perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 20 siswa kelas XI KBT 1. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes hasil belajar, dokumentasi, dan lembar observasi aktivitas siswa dan guru. Data dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif, dengan uji hipotesis menggunakan paired samples T-test untuk membandingkan hasil belajar antara siklus I dan II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media video tutorial secara signifikan meningkatkan keterampilan life skill dan hasil belajar siswa. Peningkatan terlihat dari ketuntasan belajar yang awalnya 30% pada prasiklus menjadi 80% pada siklus I, dan mencapai 90% pada siklus II. Kesimpulannya, penggunaan media video tutorial dalam pembelajaran membatik efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa, serta dapat dijadikan alternatif dalam perbaikan proses pembelajaran di kelas.]]>
<![CDATA[Pengembangan E-Modul Kaidah Kerja Ilmiah Berbasis Guided Discovery Learning Terintegrasi Etnosains Pada Fase E SMA ]]>
<![CDATA[Kamilah, Rodiatul]]>;
<![CDATA[Yerimadesi, Yerimadesi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31201
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa E-modul kaidah kerja ilmiah berbasis guided discovery learning terintegrasi etnosains untuk pembelajaran fase E kurikulum merdeka guna meningkatkan motivasi dan minat belajar peserta didik serta dapat mempelajari materi kimia dengan konteks budaya atau lingkungan sosial peserta didik sesuai tuntutan kurikulum merdeka. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dan metode pengembangan four D models (4D) terbatas hingga hingga tahap development dengan uji validitas dan praktikalitas. Uji validitas dilakukan oleh 3 orang dosen kimia FMIPA UNP dan 2 orang guru kimia dari SMAN 1 Ukui serta uji praktikalitas dilakukan terhadap 2 orang guru kimia dan 26 orang peserta didik. Hasil analisis data validasi produk menggunakan Aiken’s V diperoleh nilai persentase rata-rata sebesar 0,90 dengan kategori valid dan hasil analisis praktikalitas terhadap guru dan peserta didik diperoleh persentase 94% dan 89% dengan kategori praktis. Berdasarkan hasil uji tersebut dapat disimpulkan bahwa produk E-modul kaidah kerja ilmiah berbasis guided discovery learning terintegrasi etnosainsi untuk fase E SMA telah memenuhi kriteria valid dan praktis.]]>
<![CDATA[Implementasi Computer Vision pada Media Trainer Kode Semaphore Pramuka Berbasis YOLO-Pose ]]>
<![CDATA[Khairy, Mubarakh Hayatna]]>;
<![CDATA[Hendriyani, Yeka]]>;
<![CDATA[Hadi, Ahmadul]]>;
<![CDATA[Saputra, Hadi Kurnia]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31202
<![CDATA[Semaphore merupakan salah satu jenis sandi dalam kegiatan Pramuka yang digunakan sebagai media komunikasi visual jarak jauh. Namun, pembelajaran semaphore masih menghadapi kendala dalam mengenali gerakan dengan cepat dan tepat. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun media trainer gerakan semaphore berbasis YOLO-Pose, sebuah metode deteksi objek yang dikombinasi dengan Human Pose Estimation. Sistem dilatih menggunakan 649 data citra huruf A–Z dan diuji pada epoch 150. Hasil menunjukkan bahwa model mampu mengenali gerakan dengan tingkat akurasi tinggi, precision mencapai 91–94%, recall 89–93%, dan mAP-50 sebesar 95%. Sistem ini berhasil mengklasifikasikan huruf secara real-time dan menunjukkan potensi sebagai media pembelajaran interaktif dalam kegiatan Pramuka.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kepemimpinan Transformasional dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Guru SMP Negeri di Wilayah Cikarang Timur ]]>
<![CDATA[Bariah, Habibah Salma]]>;
<![CDATA[Ramdani, Danny]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31203
<![CDATA[Pendidikan merupakan pilar utama untuk kemajuan bangsa, untuk itu diperlukan kinerja guru yang baik untuk meningkatkan pendidikan yang berkualitas terutama pada SMP Negeri di wilayah Cikarang Timur. Kepemimpinan transformasional dan budaya organisasi akan mempengaruhi tingkat kinerja guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui, menjelaskan, dan menganalisis pengaruh kepemimpinan transformasional dan budaya organisasi terhdapa kinerja guru SMP Negeri di wilayah Cikarang Timur. Penelitian ini dilakukan kepada 148 guru dari 5 SMP Negeri di wilayah Cikarang Timur menggunakan metode kuantitatif melalui analisis deskriptif dan verifikatif. Alat analisis yang digunakan adalah analisis Structural Equation Modeling-Partial Least Square (SEM-PLS) dengan software Smart PLS. Structural Equation Modeling (SEM) sebagai alat bantu penelitian. Hasil dari penelitian menujukan bahwa kepemimpinan transformasional secara parsial berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan besarnya pengaruh sebesar 0.227 atau 22,7%, dan budaya organisasi berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan besarnya pengaruh adalah 0,598 atau 58,9%.]]>
