cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,133 Documents
 2353   2354   2355   2356   2357 
Nilai Sosial dan Citra Perempuan dalam Cerpen “Rembulan di Mata Ibu” Karya Asma Nadia Gara Zarga Azizi Putri Riyadi; Latifatul Asna; Syarifudin Al Azhari; Mohammad Kanzunnudin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai-nilai sosial dan citra perempuan dalam cerpen “Rembulan di Mata Ibu” karya Asma Nadia dengan pendekatan sosiologi sastra. Metode yang digunakan ialah deskriptif kualitatif dengan teknik simak dan catat serta analisis hermeneutik. Data diperoleh dari teks cerpen dan sumber pendukung berupa teori, jurnal, serta penelitian terdahulu. Hasil penelitian menunjukkan empat nilai sosial utama, yaitu kasih sayang, tanggung jawab, kerja keras, dan religiusitas, yang tercermin dalam tokoh ibu sebagai sosok penyayang, sabar, tegar, dan beriman. Citra perempuan dalam cerpen ini meliputi citra fisik yang sederhana, citra psikis yang kuat dan penuh kesabaran, serta citra sosial sebagai pusat nilai moral dan spiritual keluarga. Cerpen ini merepresentasikan peran penting perempuan Indonesia dalam menjaga keharmonisan sosial dan spiritual keluarga.
Strategi Pembiasaan Berbicara dengan Metode Storytelling sebagai Upaya Mengurangi Keributan di Kelas VII.3 UPT SMP Negeri 1 Polongbangkeng Utara Zalwa Magfirah. M; Sri Nanda Ayu Lestari; Syarifuddin Syarifuddin; Sarnawiyah Sarnawiyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam upaya mengurangi kebisingan di kelas VII.3 UPT SMP Negeri 1 Polongbangkeng Utara, penelitian ini menganalisis pendekatan pembiasaan berbicara berbasis cerita. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilakukan dalam dua siklus dengan 32 siswa sebagai subjek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyampaian cerita efektif dalam mengurangi tingkat keributan di kelas dan meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Partisipasi siswa meningkat dari 40% menjadi 85%, tingkat keributan turun dari tinggi menjadi rendah, dan nilai rata-rata berbicara siswa meningkat dari 60 menjadi 83,2. Penelitian ini menemukan bahwa cerita dapat menjadi alternatif pembelajaran yang menarik dan efektif karena dapat membuat suasana belajar yang lebih baik, menyenangkan, dan interaktif.
Eksplorasi Etnomatematika Pada Sistem Komunikasi Semaphore Siti Khoiriyah; Roviatul Adania; Najah Mahmudah; Rahman Wiyansah; Nadia Zeniarti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi unsur etnomatematika yang terdapat dalam sistem komunikasi semaphore pada kegiatan pramuka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek siswa kelas VIII.A SMP Negeri 5 Pringsewu yang mengikuti latihan semaphore. Teknik pengumpulan data meliputi observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi berupa foto kegiatan. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa latihan semaphore memuat konsep matematika, khususnya geometri, seperti sudut, rotasi, dan orientasi ruang. Konsep tersebut dipahami siswa secara tidak langsung melalui pengulangan gerakan tanpa menggunakan istilah matematika formal. Selain itu, kegiatan semaphore juga mendukung perkembangan keterampilan komunikasi visual-motorik siswa, seperti koordinasi gerak, ketelitian, dan konsentrasi. Temuan ini menunjukkan bahwa semaphore dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran matematika yang kontekstual dan bermakna dalam kehidupan sehari-hari. terjemahin bahasa inggris.
Pengaruh Budaya Organisasi dan Knowledge Sharing terhadap Inovasi Karyawan (Studi Kasus Mie Gacoan) Asyraful Aidi; Hendra Riofita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi bagaimana budaya organisasi dan pertukaran pengetahuan mempengaruhi inovasi pekerja Mie Gacoan. Metode yang digunakan adalah kualitatif dan studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya organisasi yang kuat yang menggabungkan orientasi pasar dan kekeluargaan adalah faktor utama yang mendorong perilaku kreatif karyawan di tengah tekanan operasional yang tinggi. Sharing pengetahuan, baik melalui mekanisme formal seperti briefing harian maupun informal melalui transfer pengetahuan tacit, berfungsi sebagai katalisator untuk mengubah kemampuan intelektual individu menjadi modal inovasi kolektif. Ekosistem yang mendukung kebiasaan kerja inovatif (IWB) melalui inovasi proses inkremental untuk meningkatkan efisiensi diciptakan oleh kombinasi budaya yang mendukung dan aliran informasi yang lancar.
Peran Kuliner Nusantara dalam Menumbuhkan Rasa Cinta Tanah Air Pada Generasi Muda Ainun Nazhifah; Alisya Hana Rahmadisti; Nadine Putri Eliza; Nur’aida Agustin; Supriyono Supriyono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Warisan kuliner Indonesia memiliki peran penting dalam memperkuat identitas nasional dan menumbuhkan rasa patriotisme di kalangan generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana kuliner Nusantara berkontribusi dalam meningkatkan kebanggaan budaya dan kesadaran kebangsaan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui penyebaran kuesioner kepada 37 responden muda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial menjadi sarana utama bagi generasi muda dalam mengenal kuliner tradisional Indonesia (48,6%), serta masyarakat dipandang sebagai aktor paling berpengaruh dalam upaya pelestarian warisan kuliner (67,6%). Selain itu, rasa bangga terhadap kuliner Indonesia muncul karena keunikan cita rasa, nilai-nilai budaya, dan keberagaman daerah yang dimilikinya. Penelitian ini menyimpulkan bahwa generasi muda memiliki potensi besar dalam mempromosikan kuliner Nusantara melalui inovasi, pemanfaatan media digital, dan upaya edukatif, sehingga dapat memperkuat nasionalisme budaya di era globalisasi.
Strategi Manajemen Pembiayaan Pendidikan Pada Sekolah Dasar Muhammadiyah 01 Kandang Panjang Kota Pekalongan Wiewiek Puji Astuti; Moch Nur Soleh; Harsono Harsono; Suyatmini Suyatmini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen pembiayaan merupakan komponen krusial dalam menjamin mutu pendidikan, terutama bagi institusi swasta yang menuntut kemandirian finansial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi manajemen pembiayaan pendidikan di SD Muhammadiyah 01 Kandang Panjang Kota Pekalongan, meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan anggaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi terhadap dokumen RAPBS serta laporan keuangan. Analisis data menggunakan model interaktif yang terdiri dari kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembiayaan dilakukan melalui: (1) Perencanaan partisipatif berbasis skala prioritas; (2) Strategi pendanaan campuran (hybrid) yang mengoptimalkan dana BOS dan filantropi Islam (infak/sedekah) sebagai wujud kemandirian; (3) Pengawasan berlapis melalui audit internal organisasi dan transparansi kepada komite sekolah. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi antara manajemen profesional dan nilai-nilai organisasi mampu menciptakan stabilitas finansial dan meningkatkan kepercayaan masyarakat (public trust) terhadap sekolah.
Meningkatkan Ergonomi di Bengkel Sangap Jaya Motor: Strategi untuk Mencegah Cedera dan Meningkatkan Kualitas Kerja Aisyah Fani Rahima; Delima Aminah Sari; Salnabilla Siti Zulaikha; Muhammad Landung Mukti; Rahmi Wardani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ergonomi kerja sangat penting karena bisa mencegah cedera yang terjadi di tempat kerja dan meningkatkan kualitas serta produktivitas para pekerja. Bengkel Sangap Jaya Motor, yang merupakan tempat jasa perbaikan kendaraan bermotor, memiliki aktivitas kerja yang didominasi oleh postur kerja yang buruk, gerakan yang terus-menerus, dan alat yang belum benar-benar mendukung kenyamanan pekerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kondisi ergonomi kerja di Bengkel Sangap Jaya Motor dan merancang strategi perbaikan agar bisa mencegah risiko cedera serta meningkatkan kualitas hasil kerja. Metode yang digunakan meliputi pengamatan langsung terhadap pekerjaan mekanik, wawancara, serta analisis postur dan lingkungan kerja. Hasil penelitian menunjukkan adanya risiko terhadap tulang belakang dan otot karena posisi kerja yang tidak sesuai, ketinggian alat yang tidak ideal, serta kurangnya pemahaman pekerja tentang prinsip ergonomi. Strategi perbaikan yang disarankan mencakup penyesuaian desain dan penataan alat, penerapan postur kerja yang lebih sehat, serta pemberian pelatihan ergonomi kepada para pekerja. Diharapkan dengan menerapkan strategi tersebut, risiko cedera kerja bisa berkurang, kenyamanan kerja meningkat, serta kualitas dan efisiensi kerja di Bengkel Sangap Jaya Motor bisa ditingkatkan.
Pengaruh Pemahaman Materi Syaja’ah Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Kelas X SMK YPPS Sumedang Wildan Nugraha
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Low self-confidence among vocational adolescents hinders academic achievement and career adaptation, particularly at SMK YPPS Sumedang. This study aims to examine the effect of syaja'ah material understanding on grade X students' self-confidence. Employing quantitative ex post facto correlational approach with causal-comparative design, population of 180 students yielded saturated sample of 120 via purposive sampling. Two validated Likert-scale questionnaires (25 items/indicator) were analyzed using descriptive statistics, Pearson correlation, and simple linear regression via SPSS 26. Findings reveal syaja'ah understanding (47.9%, poor category) significantly influences self-confidence (47.9%, r=0.705; R²=0.497; p<0.05), explaining 49.7% variance. The study concludes that truth-based syaja'ah strengthens vocational self-efficacy, recommending PAI curriculum integration through role-playing simulations.
Pengembangan Media Pembelajaran Games Education Berbasis Digital Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Jasmani Siswa Kelas IV SD Fiona Aris Aulia; Mawar Sari; Desrin Nathalies Daeli; Rista Damayanti; Juliana Putri; Salsabila Salsabila; Dilma Ahmad Br Nasution; Rabialti Maliya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di tingkat sekolah dasar menghadapi permasalahan rendahnya motivasi belajar siswa yang disebabkan oleh metode pengajaran tradisional dan kurangnya penggunaan teknologi digital. Penelitian ini bertujuan untuk merancang materi pengajaran berbentuk permainan edukasi digital, serta menilai validitas, kemudahan penggunaan, dan dampaknya terhadap motivasi belajar PJOK siswa kelas IV di sekolah dasar. Menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan model ADDIE (analisis, desain, pengembangan, penerapan, evaluasi), kajian ini melibatkan 30 siswa kelas IV dan satu guru PJOK. Data dikumpulkan melalui lembar validasi ahli, kuesioner kemudahan untuk guru dan siswa, serta kuesioner motivasi siswa, dan kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif, Uji Wilcoxon Signed Rank Test, dan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan digital tersebut valid (nilai rata-rata 3,52), sangat mudah digunakan (86%), dan efektif dalam meningkatkan motivasi belajar dari 62,40 (kategori sedang) menjadi 82,15 (kategori tinggi), dengan N-Gain 0,62 (kategori tinggi) dan hasil yang signifikan (p < 0,05). Oleh karena itu, materi pengajaran ini layak diterapkan sebagai solusi inovatif untuk meningkatkan motivasi belajar PJOK siswa kelas IV di tingkat sekolah dasar.
Pertimbangan Hakim Terhadap Penetapan Izin Poligami (Studi Kasus Keputusan Pengadilan Agama Padangsidimpuan Nomor: 195/Pdt.G/2022.PA.Psp) Rizki Lubis; Sumper Mulia Harahap; Putra Halomoan Hsb
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui dan menganalisis mengapa Majelis Hakim Pengadilan Agama Padangsidimpuan mengabulkan permohonan izin poligami tanpa izin dari isteri. Dan Untuk mengetahui dasar pertimbangan hukum Majelis Hakim Pengadilan Agama Padangsidimpuan dalam memutuskan izin poligami dengan berdasarkan putusan nomor: 195/pdt.g/2022/pa.psp. Penelitian ini merupakan penelitian yuridis normatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Putusan Pengadilan Agama Padangsidimpuan terhadap penetapan izin poligami perkara Nomor 195/pdt.g/2022/pa.psp.berdasarkan Pasal 4 dan pasal 5 yaitu istri tidak mampu menjalankan kewajiba sebagai istri, istri tidak dapat melahirkan keturunan serta persetujuan istri tidak memenuhi rasa keadilan. Putusan ini hanya melihat alasan pemohon tanpa mempertimbnagkan penolakan pemberian persetujuan poligami dari termohon akibat yang akan dialami pemohon jika poligami ini dalakukan. Dalam memutus Perkara Nomor 195/pdt.g/2022/pa.psp sangat kaku. Hakim membuat dasar putusan hanya melihat Undang-Undang yang tertulis tanpa mepertimbangkan aspek lain. Seperti aspek sosial, Agama,kesehatan dan Pendapat para ulama. harusnya Permohonan itu tidak dapat diterima karena tidak memenuhi syarat materil. Karena kalau dilihat dari permohonan yang diajukan oleh Pemohon maka sebenarnya permohonan tersebut tidak memenuhi syarat materil dimana istri menolak dengan tegas memberikan prsetujuan kepada suai untuk melakukan poligami

Page 2355 of 2414 | Total Record : 24133

 2353   2354   2355   2356   2357 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue