Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA (JPMPI) |e-ISSN: 2655-5263| merupakan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat dan penerapan Ipteks yang memuat publikasi hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat, model atau konsep dan atau implementasinya dalam rangka peningkatan partisipasi masyarakat dalam pembangunan, pemberdayaan masyarakat atau pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat. Jurnal Pengabdian Magister Pendidika IPA diterbitkan oleh Program Studi Magister Pendidikan IPA Program Pascasarjana Universitas Mataram, terbit 2 (dua) kali setahun yaitu bulan Juli dan Bulan Desember.
Articles
88 Documents
Search results for
, issue
"Vol 4 No 4 (2021)"
:
88 Documents
clear
<![CDATA[Peningkatan Kemampuan Mengembangkan Pembelajaran Menggunakan Alat Peraga Menentukan Luas Daerah Bidang Rata Bagi Guru SD di Gugus III Kecamatan Kediri ]]>
<![CDATA[Ketut Sarjana]]>;
<![CDATA[Muhammad Turmuzi]]>;
<![CDATA[Sahrul Azmi]]>;
<![CDATA[Ni Made Intan Kertiyani]]>;
<![CDATA[Wahidaturrahmi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 4 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (283.88 KB)
|
DOI: 10.29303/jpmpi.v4i4.1173
<![CDATA[Para guru SD di Kecamatan Kediri belum pernah merancang pengembangan pembelajaran menggunakan alat peraga menentukan luas daerah bangun datar Jadi masalah yang muncul adalah para guru gugus III di Kecamatan Kediri kemampuan mengembangkan pembelajaran menggunakan alat peraga menentukan luas daerah bangun datar masih rendah. Tujuan yang ingin dicapai dalam kegiatan pengabdian ini adalah : 1) Meningkatkan kemampaun para guru SD Gugus III di Kecamatan Kediri tentang merancang alat peraga menentukan luas daerah bangun datar dan 2) Meningkatkan kemampuan merancang langkah-langkah pembelajaran menggunakan alat peraga menetukan luas daerah bangun datar. Permasalahan yang dialami oleh para guru terkait dengan merancang pengembangan pembelajaran menggunakan alat peraga dapat diselesaikan dengan :1) Memberikan pemahaman tentang merancanag alat peraga menentukan luas daerah bangun datar, 2) Simulasi dan praktek merancang pengembangan pembelajaran menggunakan alat peraga menentukan luas daerah dan 3) Diskusi dalam kelompok kerja dan presentasi tentang hasil kontruksi alat peraga dan langka-langkah pengembangannya. Kegiatan Pengabdian kepada masyarakat telah dilakukan melalui metode yang telah ditatapkan. Hasil dari kegiatan ini ternyata sangat efektif yakni terjadi perubahan kearah perbaikan yang signifikan hal ini ditunjukkan oleh skor rata-rata pre-tes = 4,138 lebih kecil dari skor rata-rata post-tes = 7,320. Dari hasil uji diperoleh = 1,725 pada tafar signifikasi 0.05. Jadi secara keseluruhan bahwa pengetahuan tentang luas daerah bangun datar dan keterampilan merancang pengebangan pembelajaran menggunakan alat peraga menentukan luas daerah bidang rata para guru SD di Gugus III Kecamatan Kediri meningkat yang ditunjukkan oleh perubahan nilai rerata tersebut. Dengan diperolehnya hasil dari kegiatan ini diharapkan pelatihan ini diperluas dalam rangka memperkuat pelaksanaan kurikulum 2013 dan para pemerhati pendidikan turut serta mengambil peran untuk mewujudkan kegiatan ini untuk mengantisipasi pembelajaran matematika abad 21]]>
<![CDATA[Pelatihan Pengolahan Sampah berbasis Masyarakat sebagai Alternatif Penanganan Limbah di Desa Penimbung ]]>
<![CDATA[Immy Suci Rohyani]]>;
<![CDATA[Komang Satria Wirawan Rusady]]>;
<![CDATA[Muhammad Hafizzudin]]>;
<![CDATA[Dania Juliani]]>;
<![CDATA[Ni Wayan Yusvika Yanti]]>;
<![CDATA[Baiq Karina Permatasari]]>;
<![CDATA[Ratih Ratna Putri]]>;
<![CDATA[Luthfiana Safhira Avanda]]>;
<![CDATA[Fatma Hardianti Sangian]]>;
<![CDATA[Ni Luh Wulan Sri Apsari]]>;
<![CDATA[Ni Kadek Sri Wulandari]]>;
<![CDATA[Wanda Yuliandini]]>;
<![CDATA[Elinda Sari]]>;
<![CDATA[Dita Dwi Angraeni]]>;
<![CDATA[Iin Marya Rizka]]>;
<![CDATA[Baiq Mia Rosdiana]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 4 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (322.686 KB)
|
DOI: 10.29303/jpmpi.v4i4.1174
<![CDATA[Desa penimbung merupakan salah satu desa di Kecamatan Gunung Sari, Lombok Barat. Desa penimbung khususnya warga dusun Penimbung Timur banyak melakukan pembuangan sampah disungai karena belum adanya fasilitas seperti TPS (Tempat Penampungan Sementara) dan mobil pengangkut sampah, sedangkan TPA (Tempat pembuangan akhir) berjarak lumayan jauh dari Desa tersebut. Tujuan dari program pengolahan sampah ini yaitu meningkatkan kesadaran masyarakat agar tidak membuang sampah di tempat yang sembarangan seperti sungai serta dapat berkontribusi dalam upaya mengurangi tumpukan sampah dan mengolah sampah menjadi produk yang bermanfaat. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan program pengolahan sampah ini meliputi kegiatan sosialisasi tentang pengolahan sampah dilanjutkan dengan pelatihan pengolahan sampah organic secara langsung. Hasil yang diperoleh dari kegiatan pengolahan sampah ini berupa kompos Takakura dan ecobrik. Dengan adanya pelatihan ini masyarakat menjadi lebih memahami bahwa sampah dapat diolah kembali. Mereka sudah mulai melakukan pengolahan tersebut di rumah masing-masing terutama pengolahan sampah dapur berupa pembuatan kompos takakura.]]>
<![CDATA[Pengelolaan Sampah Plastik menjadi Ecobrick pada Ibu Rumah Tangga di Kelurahan Kalumata Kota Ternate ]]>
<![CDATA[Fajria Dewi Salim]]>;
<![CDATA[Yuyun Abubakar]]>;
<![CDATA[Sri Endah Widiyanti]]>;
<![CDATA[Salim Abubakar]]>;
<![CDATA[Mesrawaty Sabar]]>;
<![CDATA[Rusmawati La benua]]>;
<![CDATA[Masykhur Abd Kadir]]>;
<![CDATA[Adi Noman Susanto]]>;
<![CDATA[Ariyati A Fadel]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 4 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (321.085 KB)
|
DOI: 10.29303/jpmpi.v4i4.1182
<![CDATA[Berbagai peralatan kebutuhan rumah tangga terbuat dari plastik. Permasalahan utama limbah plastik sangat sulit terurai. Ironisnya, penggunaannya di masyarakat menyisakan persoalan sampah plastik yang dapat merusak ekosistem pantai, pesisir dan laut. Ecobrick adalah salah satu usaha kreatif bagi penanganan sampah plastik. Fungsinya bukan untuk menghancurkan sampah plastik, melainkan untuk memperpanjang usia plastik-plastik tersebut dan mengolahnya menjadi sesuatu yang berguna, yang bisa dipergunakan bagi kepentingan manusia pada umumnya. Pembuatan ecobrick masih belum begitu populer di kalangan masyarakat Kota Ternate. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat untuk ibu rumah tangga di kelurahan Kalumat bertujuan untuk mengedukasi bagaimana mengelola sampah plastik secara baik dan efektif dengan membuat ecobrick. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu metode partisipatif. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini berupa ecobrick dan kursi yang terbuat dari ecobrick. Kegiatan pelatihan ini mampu memberikan pemahaman kepada mitra terkait mengolah sampah plastik rumah tangganya. Dampak lainnya, adanya keberlanjutan yakni mitra berkomitmen dan sudah mulai memilih dan memilah sampah rumah tangga sebelum dibuang ke TPS, dan membuat ecobrick di rumah masing-masing.]]>
<![CDATA[Penyuluhan Tentang Dampak Perilaku Bullying Bagi Siswa dan Upaya untuk Mengatasinya di SMPN 1 Gerung Kabupaten Lombok Barat ]]>
<![CDATA[Muhammad Mabrur Haslan]]>;
<![CDATA[Rispawati]]>;
<![CDATA[Ahmad Fauzan]]>;
<![CDATA[Edy Kurniawansyah]]>;
<![CDATA[Sawaludin]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 4 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (179.797 KB)
|
DOI: 10.29303/jpmpi.v4i4.1187
<![CDATA[Tujuan dilakukannya pengabdian ini adalah memahami bentuk-bentuk perilaku perundungan (bullying) yang terjadi di kalangan siswa, memahami faktor-faktor penyebab terjadinya perilaku perundungan (bullying) di kalangan siswa, memahami dampak perilaku perundungan (bullying) di kalangan siswa dan upaya untuk mengatasi terjadinya perilaku bullying di kalangan siswa. Metode pelaksanaan kegiatan adalah penyluhan dan Focus Group Discussion (FGD). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat menunjukkan hasil sebagaimana yang diharapkan. Hal tersebut didukung oleh beberapa faktor: (1) urgensi materi yang disampaikan oleh tim pelaksana pengabdian dalam rangka mencegah terjadinya perilaku bullying bagi siswa SMP Negeri 1 Gerung (2) Adanya dukungan dari pihak Kepala SMP Negeri 1 Gerung dan para khalayak sasaran kegiatan. Sementara faktor penghambat tidak menjadi penghalang namun bisa diatasi oleh tim pelaksana pengabdian, sehingga kegiatan pengabdian dapat terlaksana dan mencapai hasil sebagaimana diharapkan.]]>
<![CDATA[Pengenalan E-Archiving System Sebagai Implikasi Korespondensi Elektronik Pada Masa Pandemi Di Kecamatan Sukamulia Kabupaten Lombok Timur ]]>
<![CDATA[Baharuddin]]>;
<![CDATA[Lalu Ali Wardana]]>;
<![CDATA[Sribagus]]>;
<![CDATA[Kurniawan Apgrianto]]>;
<![CDATA[Agus saputra]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 4 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (189.929 KB)
|
DOI: 10.29303/jpmpi.v4i4.1191
<![CDATA[Pengelolaan arsip adalah hal penting yang untuk urusan surat menyurat atau bisnis. Pengarsipan merupakan keharusan apalagi di dunia modern. Pengarsipan berjalan sejak dahulu. Untuk saat ini pengarsipan tidak perlu dengan menyalin tulisan menggunakan tangan namun hanya perlu mengkopi pada komputer dan menjaga ile agar tetap berada pada tempat yang mudah dicari. Pengarsipan modern terutama elektronik perlu dikuasai.. Perangkat desa Padamara dan desa sekitar membutuhkan ilmu itu untuk dapat melaksanakan pelayanan masyarakat dengan lebih baik.]]>
<![CDATA[Pendampingan Penyusunan Instrumen Akreditasi Program Studi Magister Pendidikan IPA untuk Menuju Unggul ]]>
<![CDATA[Sudirman Wilian]]>;
<![CDATA[Agus Ramdani]]>;
<![CDATA[Bambang H Kusumo]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 4 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (402.198 KB)
|
DOI: 10.29303/jpmpi.v4i4.1193
<![CDATA[Penyusunan instrumen akreditasi LKPS dan LED dalam rangka persiapan pengusulan re-akreditasi Program Studi Magister Pendidikan IPA Pascasarjana Unram menuju unggul perlu dipersiakan dengan sebaik-baiknya. Karena itu, dalam rangka penyusunan instrument tersebut perlu pendampingan dari pihak luar prodi guna membantu mengembangkan kedua instrument tersebut yang kemudian diikuti dengan simulasi visitasi akreditasi Proram Studi. Tujuan kegiatan dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah melakukan pendampingan penyusunan instrumen akreditasi dimaksud dari Gugus Penjaminan Mutu Pascasarjana Unram yang kemudian diikuti dengan simulasi visitasi akreditasi pada Proram Studi Magister Pendidikan IPA untuk memperoleh predikat unggul. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah berupa ceramah, diskusi, tanya jawab, dan workshop yang diikuti oleh 14 dosen MPIPA. Secara umum PS MPIPA Pascasarjana Universitas Mataram telah siap untuk pengusulan reakreditasi dengan telah dipersiapkannya instrumen tersebut melalui kegiatan workshop pendampingan penyusunan instrumen dimaksud. Beberapa hal penting yang telah diperoleh dalam kegiatan ini antara lain, telah tersusunnya instrumen program studi IAPS 4.0, diperolehnya strategi penyusunan LKPS dan LED yang baik, ditemukannnya pola pendampingan kepada tim penyusun LKPS dan LED, dan terdokumentasikannya bentuk simulasi visitasi terhadap dokumen yang sudah disusun untuk menentukan skor akhir yang dapat diperoleh, serta cara-cara perbaikan terhadap kekurangan yang terdapat di dalam instrumen LKPS dan LED yang disusun oleh Tim.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pembuatan Bak Terpal Untuk Usaha Budidaya Perikanan di Desa Talabiu Kabupaten Bima ]]>
<![CDATA[Alis Mukhlis]]>;
<![CDATA[Sanca Rahmatullah]]>;
<![CDATA[Septiana Dwiyanti]]>;
<![CDATA[Anita Prihatini Ilyas]]>;
<![CDATA[Awan Dermawan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 4 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (933.729 KB)
|
DOI: 10.29303/jpmpi.v4i4.1195
<![CDATA[Kesuksesan produksi perikanan budidaya sangat terkait dengan penyediaan fasilitas pendukung seperti bak tempat perawatan, pemeliharaan dan pembesaran komoditi perikanan. Bak terpal merupakan salah satu wadah budidaya komoditi perikanan yang kini kian populer di masyarakat disebabkan oleh beberapa alasan diantaranya yaitu biaya pembuatan lebih murah, pembuatan lebih cepat, mudah dirawat dan dipindahkan serta dapat dibangun pada lahan yang lahan terbatas. Potensi Desa Talabiu yang berlokasi di Kecamatan Woha Kabupaten Bima sebagai sentra produksi komoditi perikanan payau menjadi alasan perlunya dilakukan pembinaan masyarakat perikanan melalui kegiatan pelatihan pembuatan wadah budidaya yaitu bak terpal dengan tujuan untuk meningkatkan keterampilan masyarakat sasaran dalam pembuatan bak terpal sebagai wadah budidaya ikan. Kegiatan ini diharapkan dapat merangsang munculnya usaha budidaya ikan secara mandiri yang berkelanjutan. Kegiatan pelatihan telah dilakukan pada tanggal 4 November 2021 berlokasi di Desa Talabiu Kecamatan Woha Kabupaten Bima. Kegiatan ini dilaksanakan dengan manjalin kemitraan bersama dengan Koperasi “Sama Ngawa Karawi”. Kegiatan ini dihadiri oleh peserta sebanyak 36 orang berasal dari anggota koperasi, masyarakat pembudidaya ikan, tokoh masyarakat sekitar, dan mahsiswa Program Studi Budidaya Perairan Program Diploma Tiga Program Vokasi Universitas Mataram yang kampusnya berlokasi di Kabupaten Bima. Peserta yang hadir telah menunjukkan respon yang sangat positif dan sangat mengharapkan bahwa kemitraan yang telah berlangsung dapat dilanjutkan hingga ke tahap-tahap berikutnya seperti pendampingan pada tahap budidaya, persiapan pakan yang murah dan efektif, pasca panen serta pemasaran. Keterlibatan Program Diploma Tiga Program Studi Budidaya Perairan Vokasi Bima Universitas Mataram di Kabupaten Bima yang berkelanjutan dalam kegiatan ini sangat dibutuhkan.]]>
<![CDATA[Pengembangan Fenomena dan Soal Multi Jawaban untuk Pembelajaran Kausalitik Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Berpikir Kreatif Siswa ]]>
<![CDATA[Ahmad Harjono]]>;
<![CDATA[Joni Rokhmat]]>;
<![CDATA[Hikmawati]]>;
<![CDATA[Syahrial Ayub]]>;
<![CDATA[Ap’aludin]]>;
<![CDATA[Nada Khalid]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 4 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (409.76 KB)
|
DOI: 10.29303/jpmpi.v4i4.1202
<![CDATA[Fenomena dan soal multi jawaban dikembangkan khususnya untuk pembelajaran model kausalitik. Tujuan kegiatan adalah desiminasi kerangka konseptual pengembangan fenomena dan soal multi jawaban untuk peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan berpikir kreatif siswa. Kegiatan dilakukan secara online menggunakan media zoom seiring dengan masih diberlakukan PPKM di era pandemic Covid-19 dengan peserta sesuai keterjankauan. Diperoleh 35 peserta yang terdiri atas alumni (guru dan dosen) dan mahasiswa tingkat atas program studi pendidikan fisika, FKIP Universitas Mataram. Instrumen digunakan terdiri dari media elektronik zoom dan angket, serta materi pengembangan fenomena dan soal multi jawaban. Hasil kegiatan memperlihatkan bahwa dari delapan indikator angket, peserta cendrung bersikap setuju (25%) dan sangat setuju (75%) terhadap setiap pernyataan positif angket. Rekomendasi bersama tim dan peserta menyatakan bahwa pengembangan fenomena dan soal multi jawaban: 1) sejalan dengan pembelajaran dengan orientasi penguasaan konseptual, 2) sangat perlu dikembangkan secara lateral (semua disiplin ilmu) maupun vertikal (semua jenjang pendidikan), 3) mendorong pengembangan kemampuan pemeacahan masalah dan berpikir tingkat tinggi, 4) berpikir tingkat tinggi perlu diberikan kepada siswa sedini mungkin dan dijadikan sebagai pembiasaan dalam setiap pembelajaran.]]>
<![CDATA[Industri Kreatif Pengolahan Buah Nanas Menjadi Varian Keripik untuk Meningkatkan Perekonomian Masyarakat di Desa Lendang Nangka Utara ]]>
<![CDATA[Nurlatifa]]>;
<![CDATA[Ainul Qusyairi]]>;
<![CDATA[Baiq Usniati]]>;
<![CDATA[Dina Aulia]]>;
<![CDATA[Ely Aulia Safitri]]>;
<![CDATA[Emil Ismaya]]>;
<![CDATA[Ida Fauziah]]>;
<![CDATA[Ira Madiana]]>;
<![CDATA[Irfanul Furqan]]>;
<![CDATA[Laelatul Fajri]]>;
<![CDATA[Lalu Muhammad Maqbul Alghifari]]>;
<![CDATA[Muhammad Zainul Majdi]]>;
<![CDATA[Nur Gita Suciyati]]>;
<![CDATA[Riki Azwari]]>;
<![CDATA[Yusri]]>;
<![CDATA[Yuliatin]]>;
<![CDATA[Bagdawansyah Alqadri]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 4 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (329.586 KB)
|
DOI: 10.29303/jpmpi.v4i4.1210
<![CDATA[Industri kreatif pengolahan buah nanas menjadi varian keripik merupakan suatu terobosan yang dilakuakan untuk memanfaatkan sumber daya alam berupa nanas yang melimpah di Desa Lendang Nagka Utara, Kecamatan Mabagik, Kabupaten Lombok Timur. Pengolahan buah nanas menjadi varian keripik ini dilakukan untuk memanfaatkan sumber daya alam yang melimpah dan juga sebagai langkah untuk meningkatkan ekomomi masyarakat setempat. Tujuan kegiatan ini adalah untuk memberdayakan masyarakat yang ada di Desa Lendang Nangka Utara menajdi masyarakat yang berdaya saing berbasisi industri kreatif. Adapun tahapan dan metode dari kegiatan ini yaitu sosialisasi program (metode diskusi), pembentukan tim pengolahan (metode kolaboratif dan kooperatif) dan pelatihan (metode diskusi dan praktik). Hasil dari kegiatan berupa meningkatnya keterampilan masyarakat dalam pengolahan buah nanas menjadi varian keripik sehingga dapat berdampak pada peningkatan ekonomi masyarakat.]]>
<![CDATA[Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah untuk Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru TK dan MI Yayasan Pondok Pesantren Darussholihin NW Kalijaga Kabupaten Lombok Timur ]]>
<![CDATA[Lalu Muhaimi]]>;
<![CDATA[A Hari Witono]]>;
<![CDATA[Sudirman Wilian]]>;
<![CDATA[Joni Rokhmat]]>;
<![CDATA[Najah]]>;
<![CDATA[Dedy Efendy]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 4 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (233.825 KB)
|
DOI: 10.29303/jpmpi.v4i4.1217
<![CDATA[Pengembangan keprofesian berkelanjutan menjadi satu program pengembangan kualitas guru pada umumnya, salah satunya melalui peningkatan publikasi ilmiah. Pengabdian ini bertujuan membantu guru TK dan MI Yayasan Ponpes Darussolihin NW Kalijaga Kab. Lombok Timur untuk meningkatkan kemampuannya menyusun karya ilmiah. Kegiatan dilakukan menggunakan media zoom dan diikuti oleh 45 guru yang terdiri atas 11 guru TK dan 34 guru MI. Penyampaian materi dibagi atas pemaparan pentingnya publikasi ilmiah, kerangka konseptual karya ilmiah, Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dan diakhiri dengan kegiatan diskusi dan pengisian angket menggunakan google form. Hasilnya memperlihatkan efektivitas kegiatan pengabdian yang antara lain direpresentasikan peserta berupa ketekunan keikutsertaan kegiatan hingga akhir, kuantitas pertanyaan yang disampaikan dalam sesi diskusi, serta keseriusan peserta mengisi angket. Selain itu, peserta berharap agar kegiatan ini dilanjutkan dan dilakukan secara berkesinambungan dengan materi PTK secara lebih operasional. Direkomendasikan agar kegiatan ini dilaksanakan secara teratur dengan frekuensi sesuai dengan kebutuhan para guru.]]>
