cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hamidi
Contact Email
jmpi@unram.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jpmpi@unran.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA
Published by Universitas Mataram
ISSN : -     EISSN : 26555263     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA (JPMPI) |e-ISSN: 2655-5263| merupakan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat dan penerapan Ipteks yang memuat publikasi hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat, model atau konsep dan atau implementasinya dalam rangka peningkatan partisipasi masyarakat dalam pembangunan, pemberdayaan masyarakat atau pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat. Jurnal Pengabdian Magister Pendidika IPA diterbitkan oleh Program Studi Magister Pendidikan IPA Program Pascasarjana Universitas Mataram, terbit 2 (dua) kali setahun yaitu bulan Juli dan Bulan Desember.
Arjuna Subject : -
Articles 1,609 Documents
 36   37   38   39   40 
Peningkatan Profesionalisme Guru Melalui Peneltian Tindakan Kelas Winarno
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 5 No 1 (2022): Januari - Maret
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (415.017 KB) | DOI: 10.29303/jpmpi.v5i1.1215

Abstract

Mayoritas guru-guru mata pelajaran bahasa Inggris di SMP kota Tarakan mengalami kesulitan dalam menghasilkan karya tulis ilmiah seperti penelitian tindakan kelas (PTK). Karya tulis ilmiah merupakan salah satu persyaratan yang harus dipenuhi oleh guru ketika guru tersebut hendak mengajukan kenaikan pangkat seperti dari golongan IV/a ke IV/b. Tujuan pengabdian ini adalah agar guru-guru mata pelajaan bahasa Inggris di kota Tarakan mempunyai kompetensi mengembangkan proposal penelitian tindakan kelas (PTK). Kegiatan workshop ini memberikan manfaat bagi guru dalam mengatasi pemasalahan dalam menyusun proposal karya tulis ilmiah (PTK) yang dapat digunakan untuk memenuhi persyaratan kenaikan pangkat dan meningkatnya professionalme guru. Subjek pengabdian ini adalah guru-guru mata pelajaran bahasa Inggris di Kota Tarakan yang tergabung dalam Forum Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Inggris SMP di kota Tarakan. Workshop PTK dilaksanakan 3 hari di ruang pertemuan di SMP Negeri Tarakan. Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan tersebut adalah pelatihan dan bimbingan. Guru-guru dilatih dan dibimbing menyusun proposal penelitian tindakan kelas (PTK). Hasil dari kegiatan ini adalah peserta workshop PTK mempunyai kompetensi dalam menyusun proposal PTK. Bahkan terdapat peserta yang telah menyelesaikan draft proposal PTK. Setelah selesai kegiatan dilakukan evaluasi. Kegiatan pelatihan terlaksana sesuai rencana.
Pemetaan Potensi Wisata Desa Gelanggang Kecamatan Sakra Timur Kabupaten Lombok Timur Marham Jupri Hadi; Bukhari Muslim; Meiyanti Widyaningrum; Desi Suryati; Muhammad Thohri
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 5 No 1 (2022): Januari - Maret
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (360.904 KB) | DOI: 10.29303/jpmpi.v5i1.1216

Abstract

Pandemi Covid 19 memberikan dampak yang sangat memprihatinkan bagi seluruh masyarakat Indonesia terutama dalam bidang perekonomian. Salah satu upaya untuk bangkit dan memperbaiki kondisi tersebut adalah melalui pengembangan sektor pariwisata. Desa Gelanggang Kecamatan Sakra Timur merupakan salah satu Desa di kabupen Lombok Timur yang memiliki potensi untuk di kembangkan menjadi destinasi wisata pedesaan di provinsi Nusa Tenggara Barat. Adapun tahapan awal untuk pengembangan destinasi wisata pedesaan adalah dengan melakukan pemetaan potensi wisata. Kegiatan pemetaan ini dilaksanakan oleh tim kuliah kerja nyata (KKN) Tematik Universitas Nahdlatul Wathan Mataram bekerjasama dengan Pokdarwis Desa Gelanggang selama 45 lima hari. Berdasarkan hasil pemetaan potensi wisata tersebut, ditemukan beberapa lokus wisata yang bisa dikembangkan menjadi destinasi wisata pedesaan yakni Sungai Gelanggang dan Sawah, Situs Bersejarah Sombe, Kelompok Seni, serta Pusat Pelatihan dan Pemberdayaan Masyarakat.
Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah untuk Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru TK dan MI Yayasan Pondok Pesantren Darussholihin NW Kalijaga Kabupaten Lombok Timur Lalu Muhaimi; A Hari Witono; Sudirman Wilian; Joni Rokhmat; Najah; Dedy Efendy
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 4 (2021)
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (233.825 KB) | DOI: 10.29303/jpmpi.v4i4.1217

Abstract

Pengembangan keprofesian berkelanjutan menjadi satu program pengembangan kualitas guru pada umumnya, salah satunya melalui peningkatan publikasi ilmiah. Pengabdian ini bertujuan membantu guru TK dan MI Yayasan Ponpes Darussolihin NW Kalijaga Kab. Lombok Timur untuk meningkatkan kemampuannya menyusun karya ilmiah. Kegiatan dilakukan menggunakan media zoom dan diikuti oleh 45 guru yang terdiri atas 11 guru TK dan 34 guru MI. Penyampaian materi dibagi atas pemaparan pentingnya publikasi ilmiah, kerangka konseptual karya ilmiah, Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dan diakhiri dengan kegiatan diskusi dan pengisian angket menggunakan google form. Hasilnya memperlihatkan efektivitas kegiatan pengabdian yang antara lain direpresentasikan peserta berupa ketekunan keikutsertaan kegiatan hingga akhir, kuantitas pertanyaan yang disampaikan dalam sesi diskusi, serta keseriusan peserta mengisi angket. Selain itu, peserta berharap agar kegiatan ini dilanjutkan dan dilakukan secara berkesinambungan dengan materi PTK secara lebih operasional. Direkomendasikan agar kegiatan ini dilaksanakan secara teratur dengan frekuensi sesuai dengan kebutuhan para guru.
Pengkajian Kurikulum Program Studi di Pascasarjana Unram Ditinjau dari OBE dan Karakter BoK untuk Menunjang Akreditasi Unggul Joni Rokhmat; Fahruddin; Asrin; Ulpah; Lulu Il Muntaz
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 5 No 1 (2022): Januari - Maret
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (178.192 KB) | DOI: 10.29303/jpmpi.v5i1.1218

Abstract

Kurikulum berbasis (Outcome Based Education) OBE dan berkarakter (Body of Knowledge) BoK menjadi keniscayaan bagi suatu program studi untuk memperoleh predikat unggul dalam akreditasi. Tujuan pengabdian ini melakukan pengkajian dokumen kurikulum program studi di lingkungan Pascasarjana Universitas Mataram ditinjau dari OBE dan BoK. Metode pelaksanaan melakukan analisis cermat dokumen kurikulum yang digunakan di tiga program studi, Magister Pendidikan IPA, Magister Administrasi Pendidikan, dan Magister Pertanian Lahan Kering. Pengkajian difokuskan pada profil lulusan beserta capaiannya yang terdiri atas capaian lulusan, capaian matakuliah, hingga sub-capaian matakuliah, serta relevansi setiap matakuliah dalam mendukung setiap capaian tersebut. Hasilnya menunjukkan pada ketiga program studi tersebut belum secara optimal memperlihatkan orientasi OBE, serta dalam dokumen kurikulum belum disajikan secara ekaplisit karakter BoK baik dengan cara membangun garis besar yang menghubungkan capaian keterampilan, sikap, dan pengetahuan atau mengkompilasi secara rinci teori, metodologi, teknologi, dan prosedur. Dalam rangka menunjang akreditasi unggul direkomendasikan agar setiap program studi segera melakukan rekonstruksi kurikulum menuju berbasis OBE secara utuh pada profil, CPL, CPPS, dan CPMK, serta dalam kurikulum tersebut menunjukkan melalui display karakter BoK menggunakan salah satu pendekatan di atas.
Peninjauan Dokumen Mutu Pascasarjana Unram untuk Menunjang Penguatan SPMI dan SPME Joni Rokhmat; Wildan; Taslim Sjah; Ulpah; Lulu Il Muntaz
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 5 No 1 (2022): Januari - Maret
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (181.948 KB) | DOI: 10.29303/jpmpi.v5i1.1219

Abstract

Kualitas dokumen mutu merupakan unsur vital dalam penguatan sistem penjaminan mutu internal (SPMI) maupun eksternal (SPME). Tujuan pengabdian ini melakukan peninjauan dokumen mutu Pascasarjana Universitas Mataram meliputi dokumen kebijakan, manual, standar, dan formulism utu. Metode pelaksanaan mengadakan workshop pembahasan dokumen mutu dengan melibatkan pemangku kepentingan yang terdiri dari unsur pimpinan Pascasarjana Unram, beserta staf, program sudi di lingkungan Pascasarjana, Lembaga Penjaminan Mutu dan Pengembangan Pendidikan (LPMPP), serta berbagai lembaga eksternal Unram yang memiliki hubungan kerjasama dalam pengembangan pendidikan. Hasilnya menunjukkan bahwa dokumen mutu yang ada sekarang dengan penetapan tahun 2018 harus dilakukan perbaikan mencakup beberapa hal berikut: 1) perlu menambahkan standar pelampauan di luar delapan standar yang ditetapkan Dikti, 2) perlu menambahkan standar penyelenggarakan MBKM, serta 3) merevisi beberapa konten yang sudah ada seiring dengan dinamika pendidikan yang terus berkembang. Direkomendasikan agar segera dilakukan revisi dokumen mutu yang ada dengan memperhatikan berbagai masukan dari seluruh peserta workshop.
Desiminasi Galur Harapan dan Teknologi Budidaya Padi Beras Merah Tipe Ideal Pada Kelompok Tani Mertha Sari Desa Lembuak Kecamatan Narmada Kabupaten Lombok Barat IGP Muliarta Aryana; AAK Sudhramawan; NW Sri Suliartini
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 4 (2021)
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (514.273 KB) | DOI: 10.29303/jpmpi.v4i4.1231

Abstract

Galur harapan padi beras merah tipe ideal merupakan salah satu padi fungsional beras merah belum banyak dikenal petani dan masyarakat luas baik dalam hal asal usulnya, budidaya maupun manfaatnya bagi kesehatan manusia. Tujuan dari kegiatan ini adalah Memperkenalkan asal usul terbentuknya galur harapan padi beras merah, manfaat serta teknologi budidaya kepada para petani melalui demontrasi plot. Metode yang digunakan adalah metode ceramah, diskusi dan praktik lapang berupa demontrasi plot (Demplot). Waktu pelaksanaan mulai Juni-September 2021. Demplot dilaksanakan di lahan sawah Unram Farming. Kelompok tani yang dilibatkan adalah kelompok tani Merha Sari di desa Lembuak kecamatan Narmada kabupaten Lombok Barat. Hasil kegiatan menunjukkan, bahwa anggota kelompok Tani Mertha Sari desa Lembuak Kecamatan Narmada kabupaten Lombok Utara melalui kegiatan penyuluhan telah paham asal usul dari Galur harapan padi beras merah Tipe Ideal, deskripsi, manfaat serta paham akan Teknologi Budidayanya. Melalui kegiatan demplot kelompok tani dapat melihat secara langsung penampilan galur harapan padi beras merah tipe ideal mulai dari pertumbuhan vegetatif, generatif, saat panen, panen. Petani berkeinginan untuk menanam apabila ada pasar yang menampung
Pelatihan Bahasa Pemograman Python Berbasis Modul Sympy Untuk Memvisualisasi Konsep Fisika Matematika Bagi Mahasiswa Calon Guru Jannatin Ardhuha; I Wayan Sudiarta; Lalu Rudyat Telly Savalas; Ap’aluddin; Thufail Mujaddid Al-Qoyim; Putri Julia Maemum; Mega Safana; Ahmad Fadli; Nurjamilah; Muhamad Hendri Diarta; Chorina Ika Ristanti; Nanda Nabila Maharani; Siti Nurkhaliza; Ulfa Dwiyanti
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 4 (2021)
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (320.149 KB) | DOI: 10.29303/jpmpi.v4i4.1238

Abstract

Basic programming skills are perceived to be increasingly important in this rapidly changing era. Mastery of programming languages is not only important for informatics and computer technology activists, but also becomes essential for science, science education, and pre-service science teachers. To deal with this matter, an outreach program has been carried out in by undertaking python language training with sympy module for prospective science teachers. The activity aims to give training to student teacher to have basic knowledge in python programming by using sympy module, to gain a deeper skill to visualize physical mathematics concepts and utilize the absorbed skills in mastering other physics concepts. The training includes introduction to python language, python-jupyter and sympy installation, script and module usage, introduction to google collab and application python-based sympy module to visualize concepts in physical mathematics. The two days training activities received good response from participants. A total of 95.5% of participants rated the training material as highly relevant and in line with expectations of participating in the training. In addition, the discussion and Q&A activities at the end of the activity also help participants to understand the material better. Students particularly learnt to solve problems in physical mathematics easily and quickly when using python-based programs sympy module. From the series of activities that have been carried out, it can be concluded that this outreach activity showed an obvious benefit for science student teachers, and hence it is advisable to do similar activities with broader participants in the future.
Peningkatan Pengetahuan Studi Etnomedisin Pada Mahasiswa Farmasi Nisa Isneni Hanifa; Agriana Rosmalina Hidayati; Anggit Listyacahyani Sunarwidhi; Dyke Gita Wirasisya
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 4 (2021)
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (194.01 KB) | DOI: 10.29303/jpmpi.v4i4.1240

Abstract

The topic of research on the exploration of natural materials is still a favorite among pharmacy students. This is also supported by the biodiversity in Indonesia which is spread across the region. Students need more insight and description of research topics related to natural product products, one of which is ethnomedicine studies. Based on this background, it is necessary to provide education related to ethnomedicine studies from experts to increase students' knowledge about the topic of exploring medicinal herbs and plants from ethnic groups in Indonesia. Education is carried out using lecture and discussion methods in webinars using virtual meeting applications with pretest and posttest. The webinar was attended by 239 participants, with the majority being pharmacy students from several Indonesian pharmacy universities. From the results of the pretest, it is known that the average knowledge of participants about ethnomedicine is 53.89. After the expert's explanation, the participants' knowledge increased with the average post-test score of 71.21. Participants' knowledge of the ethnomedicine study increased after being given education.
Orchid Identification and Collection Techniques in the Kembang Kuning Resort Area, Rinjani Mount National Park (RMNP) Suripto; Yayat Maulidan
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 4 (2021)
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (360.591 KB) | DOI: 10.29303/jpmpi.v4i4.1246

Abstract

The Rinjani Mount National Park (RMNP) area is one part of the tropical rain forest in the West Nusa Tenggara region. Orchid is one of the flora that has a high bioprospective in this area. The spread of natural orchids can continue to grow and there are still many that have not been identified. This study aims to train specific techniques in collecting and identifying natural orchids at The Resort of Kembang Kuning, Rinjani Mount National Park. The collection of orchids was carried out using the roaming method, while the identification of orchid species was carried out using a species determination technique through observation of morphological and anatomical descriptions. The out comes of this study are an increase in participants' appreciation, knowledge and skills in collecting and identifying species of natural orchids in the Kembang Kuning area of Rinjani ​​Mount National Park. Based on the observations obtained 9 species (7 species were identified to the species level and 2 species were identified to the genus level) from 6 genera of natural orchids in area of The Kembang Kuning Resort, The Rinjani Mount National Park (RMNP).
Himpunan Mahasiswa Pendidikan Fisika Mengabdi : Program Himafis Mengajar di Dusun Tojong-Ojong Sombek Desa Selebung Lombok Tengah Rizky Munandar; Thufail Mujaddid Al-Qoyyim; Muhammad Abadi; I Wayan Gunada
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 4 (2021)
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (453.607 KB) | DOI: 10.29303/jpmpi.v4i4.1247

Abstract

This activity aims to increase children's learning motivation during the pandemic through the play learning method. In addition, the Physics Education Student Association also carries out social activities such as community service and learning the Koran which is carried out at several points such as the Babussalam mosque which is located in the Tojong-Ojong Sombek hamlet, Selebung Village. This activity also aims to analyze the potential of play learning methods in increasing children's interest in learning in the midst of a pandemic and provide training on physics concepts in water rocket games.

Page 38 of 161 | Total Record : 1609

 36   37   38   39   40 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9 No 1 (2026): Januari - Maret 2026 Vol 8 No 4 (2025): Oktober-Desember 2025 Vol 8 No 3 (2025): Juli-September 2025 Vol 8 No 2 (2025): April-Juni 2025 Vol 8 No 1 (2025): Januari-Maret 2025 Vol 7 No 4 (2024): Oktober-Desember 2024 Vol 7 No 3 (2024): Juli - September Vol 7 No 2 (2024): April-Juni Vol 7 No 1 (2024): Januari - Maret Vol 6 No 4 (2023): Oktober-Desember 2023 Vol 6 No 3 (2023): Juli - September Vol 6 No 2 (2023): April-Juni Vol 6 No 1 (2023): Januari - Maret Vol 5 No 4 (2022): Oktober-Desember 2022 Vol 5 No 3 (2022): Juli - September Vol 5 No 2 (2022): April-Juni Vol 5 No 1 (2022): Januari - Maret Vol 4 No 4 (2021) Vol 4 No 3 (2021) Vol 4 No 2 (2021) Vol 4 No 1 (2021) Vol 3 No 2 (2020): . Vol 3 No 1 (2020) Vol 2 No 2 (2019) Vol 2 No 1 (2019) Vol 1 No 1 (2018) More Issue