cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota banda aceh,
Aceh
INDONESIA
Psikoislamedia : Jurnal Psikologi
Published by Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh
ISSN : 25033611     EISSN : 25484044     DOI : -
Core Subject : Humanities, Social,
Humanities Social Sciences
Arjuna Subject : -
Articles 372 Documents
 17   18   19   20   21 
PENGARUH METODE FOUR STEP STEINBERG DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK AUTIS RINGAN DI SEKOLAH KHUSUS PELITA BUNDA SAMARINDA Amellia, Putri; Mawardah, Mutia
Psikoislamedia: Jurnal Psikologi Vol. 10 No. 1 (2025): PSIKOISLAMEDIA: JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Ar Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v10i1.27393

Abstract

Membaca permulaan merupakan keterampilan dasar yang harus dikuasai oleh semua pembaca, termasuk anak dengan autisme. Penelitian ini menerapkan metode Four Step Steinberg dengan bantuan media visual untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan. Tujuan penelitian ini adalah menguji pengaruh metode Four Step Steinberg terhadap peningkatan kemampuan membaca permulaan pada anak autis ringan. Populasi terdiri dari 17 anak, dengan sampel sebanyak 6 siswa dari Sekolah Khusus Pelita Bunda Samarinda. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimen dan one-group pretest-posttest. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan angket awal, sedangkan kemampuan membaca diukur menggunakan lembar observasi dan checklist. Hasil uji t berpasangan menunjukkan rata-rata = -41.00000, t = -17,536, dan p = 0,000 (p < 0,05), menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan membaca permulaan. Temuan ini menunjukkan bahwa metode Four Step Steinberg berpengaruh signifikan dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada anak autis ringan.
Pengaruh Psychological Well-Being Terhadap Motivasi Berprestasi Narapidana di Lapas Narkotika Kelas II A Karang Intan Pada Usia Produktif Fatmah, Nor
Psikoislamedia: Jurnal Psikologi Vol. 10 No. 1 (2025): PSIKOISLAMEDIA: JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Ar Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v10i1.28302

Abstract

Pelaku tindak pidana narkotika usia produktif pada awal dewasa (18-25 tahun) kerap kali menghadapi berbagai tantangan dalam proses rehabilitasi. Undang-undang memberikan harapan bagi mereka untuk kembali ke masyarakat melalui remisi. Namun, untuk mendapatkan remisi, narapidana harus menunjukkan perilaku yang baik dan memenuhi kriteria lainnya. Salah satu faktor yang secara signifikan mempengaruhi motivasi berprestasi narapidana adalah kesejahteraan psikologis. Penelitian kuantitatif korelasional ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dan deskripsi kesejahteraan psikologis sebagai prediktor motivasi berprestasi pada narapidana lembaga pemasyarakatan (Lapas) usia produktif. Dari proses tersebut diperoleh hasil penelitian bahwa: 1) Faktor kesejahteraan psikologis berpengaruh secara signifikan terhadap variabel motivasi berprestasi. Hal ini ditunjukkan dari hasil statistik yang menunjukkan nilai t hitung lebih kecil dari nilai t tabel yaitu -2,425 < -1,933. 2) Secara umum kesejahteraan psikologis narapidana narkotika di lembaga pemasyarakatan terbagi menjadi dua klasifikasi utama, yaitu narapidana dengan tingkat kesejahteraan psikologis rendah, sebanyak 60%, dan narapidana dengan tingkat kesejahteraan psikologis sedang, sebanyak 40%.
OPTIMALISASI PERKEMBANGAN SOSIAL-EMOSIONAL PADA ANAK DENGAN RETICENT BEHAVIOR MELALUI PLAY SKILLS: SOCIAL SKILLS FACILITATED PLAY Imanniar, Onik; Mastuti, Endah
Psikoislamedia: Jurnal Psikologi Vol. 10 No. 1 (2025): PSIKOISLAMEDIA: JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Ar Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v10i1.28425

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan perkembangan sosial-emosional anak dengan reticent behavior melalui metode Social Skills Facilitated Play. Subjek penelitian adalah KRN, anak perempuan berusia 5 tahun 5 bulan yang cenderung mengamati teman tanpa berinteraksi. Penelitian menggunakan pendekatan eksperimen Single Case Experiment, dengan intervensi bermain yang difasilitasi untuk meningkatkan keterampilan sosial anak. Selama 5 sesi intervensi, KRN menunjukkan peningkatan signifikan dalam interaksi sosial, seperti berani mengajak teman bermain, berbagi, dan mengekspresikan diri dengan lebih percaya diri. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Social Skills Facilitated Play efektif dalam membantu anak dengan perilaku reticent mengembangkan keterampilan sosial dan emosional. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan intervensi berbasis permainan untuk mendukung perkembangan sosial-emosional anak usia dini.
ADVERSITY QUOTIENT AND SELF-REGULATED LEARNING AMONG ORPHANED AND UNDERPRIVILEGED STUDENTS IN ISLAMIC BOARDING SCHOOLS Cahyo Wulandari, Desi Fitri; Hardew, Ayatullah Kutub
Psikoislamedia: Jurnal Psikologi Vol. 10 No. 1 (2025): PSIKOISLAMEDIA: JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Ar Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v10i1.28544

Abstract

Orphaned and underprivileged students face significant challenges, such as life pressures, dual responsibilities, lack of study strategies, low motivation, dependence on guidance, and difficulty managing time, thus requiring self-regulated learning and adversity quotient. This study aims to determine the correlation between Adversity Quotient and Self-Regulated Learning among orphans and underprivileged students at the Islamic boarding school. The research sample consists of 275 students from the Orphaned and Underprivileged Islamic Boarding School using the Criterion Sampling technique. This study uses a likert scale with a reliability coefficient > 0.70. Data analysis was conducted using Pearson's product-moment correlation analysis. In the research results, an effective contribution of 32.7% from adversity quotient was obtained, indicating a significant positive relationship between adversity quotient and self-regulated learning among students at the Orphanage and Underprivileged Islamic Boarding School. This finding emphasizes the importance of developing adversity quotient to enhance the self-regulated learning of students in facing various challenges
THE RELATIONSHIP BETWEEN THE QUALITY OF SERVICE AND PATIENT SATISFACTION OF BPJS PARTICIPANTS IN THE RAUDHAH 2-7 INPATIENT ROOM OF DR. ZAINOEL ABIDIN BANDA ACEH GENERAL HOSPITAL IN 2023 Prastama, Myranda; Agustina, Agustina; Hasnur, Hanifah
Psikoislamedia: Jurnal Psikologi Vol. 10 No. 1 (2025): PSIKOISLAMEDIA: JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Ar Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v10i1.28551

Abstract

This study examines the relationship between the quality of health services and the satisfaction of BPJS patients in the Raudhah 2-7 inpatient ward at Dr. Zainoel Abidin General Hospital in 2023. A descriptive-analytic design with a cross-sectional approach was employed, involving 63 respondents selected through accidental sampling. Data was collected using questionnaires and interviews and analyzed using the Chi-Square test with SPSS version 22. The findings reveal a patient satisfaction rate of 69.8%, with significant associations between patient satisfaction and the dimensions of reliability (p = 0.000), responsiveness (p = 0.000), and empathy (p = 0.000). No significant associations were found with assurance (p = 0.076) and tangible aspects (p = 0.341). It is recommended that healthcare providers enhance service quality to improve patient comfort and satisfaction.
CYBERBULLYING PADA EMERGING ADULTHOOD: PERAN SELF ESTEEM SEBAGAI MODERATOR Rahman, Puspa Rahayu Utami; Aisha, Dinda; Dimala, Cempaka Putrie; Marwah, Siti
Psikoislamedia: Jurnal Psikologi Vol. 10 No. 1 (2025): PSIKOISLAMEDIA: JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Ar Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v10i1.28672

Abstract

Cyberbullying diakui sebagai masalah sosial yang berpotensi mengakibatkan konsekuensi serius dan berkepanjangan bagi kehidupan seseorang. Individu yang mendapatkan cyberbullying di masa kanak-kanak atau remaja akan melakukan cyberbullying kepada orang lain di masa dewasa muda. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran self-esteem sebagai moderator dalam pengaruh cyberbullying victimization terhadap cyberbullying perpetration. Populasi dalam penelitian ini adalah individu dewasa muda yang berusia 18 sampai 25 tahun di Jawa Barat. Adapun metode sampel adalah non-probability sampling. Pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu dengan teknik purposive sampling. Jumlah responden dalam penelitian ini sebanyak 385 orang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, teknik pengumpulan data menggunakan skala cyberbullying dan self-esteem. Uji analisis data dengan uji regresi dan uji moderasi. Hasil penelitian menunjukan nilai p = 0.001 < 0.05, Ha diterima dan H0 ditolak, artinya self-esteem berperan sebagai moderator antara cyberbullying victimization terhadap cyberbullying perpetration.
ADAPTASI ALAT UKUR EXPANDED MULTIDIMENSIONAL TURNOVER INTENTION SCALE (EMTIS) Hanan, Maryam Alifah; Yuwana, Yohana Koronka Adi; Wicaksono, Taufiq Nur; Liq, Yulius; Anwar, Anwar
Psikoislamedia: Jurnal Psikologi Vol. 10 No. 1 (2025): PSIKOISLAMEDIA: JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Ar Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v10i1.28691

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengadaptasi alat ukur Expanded Multidimensional Turnover Intention Scale (EMTIS) pada karyawan generasi Z. Responden yang berpartisipasi dalam penelitian ini sebanyak 182 orang. Alat ukur ini dikembangkan oleh Ike, dkk. (2023) merupakan instrumen yang terdiri dari 5 dimensi, yaitu status sosial subjektif, budaya organisasi, orientasi pribadi, ekspektasi, dan jenjang karier dengan 25 item. Proses adaptasi mengikuti standar ITC Guidelines for Translating and Adapting Test (ITC, 2018). Analisis reliabilitas dilakukan dengan mencari koefisien alpha Cronbach, dan validitas dilakukan dengan menggunakan Corrected Item Total Correlation dan Confirmatory Factor Analysis (CFA). Hasil menunjukkan bahwa Expanded Multidimensional Turnover Intention Scale (EMTIS) versi Bahasa Indonesia memiliki konsistensi internal yang tinggi (α = 0.966) dan validitas konstruk koefisien Corrected Item Total Correlation berada antara 0.367 – 0.848. Selain itu, validitas konstruk berdasarkan Confirmatory Factor Analysis menunjukkan model fit. Dengan demikian, hasil penelitian menunjukkan bahwa 25 item yang terdapat dalam Expanded Multidimensional Turnover Intention Scale (EMTIS) yang sudah diadaptasi dapat digunakan untuk mengukur Turnover Intention pada karyawan generasi Z di Indonesia
GAMBARAN SIKAP WELAS ASIH DIRI PADA ATLET RENANG PENYANDANG DISABILITAS FISIK Andriani, Andriani; Hapsari, Maharani Tyas Budi
Psikoislamedia: Jurnal Psikologi Vol. 10 No. 1 (2025): PSIKOISLAMEDIA: JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Ar Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v10i1.29016

Abstract

Penelitian ini menganalisis sikap welas asih diri (self compassion) pada atlet renang penyandang disabilitas fisik, yang mencakup aspek self kidness, common humanity, dan mindfulness. Menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, penelitian ini melibatkan 8 subjek yaitu 4 sebagai informan utama dan juga 4 sebagai informan pendukung. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui wawancara dan observasi, dan dianalisis menggunakan model Milles Hubberman, serta diuji kredibilitasnya dengan triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa tiga atlet renang penyandang disabilitas fisik memiliki sikap welas asih diri (self compassion) yang tinggi dimana ketiga atlet renang penyandang disabilitas fisik mampu menerima kegagalan dan menjadikan sebagai pembelajaran untuk berkembang lebih baik kedepannya. Namun, satu atlet renang penyandang disabilitas fisik menunjukkan sikap welas asih diri (self compassion) yang rendah hal ini ditandai dengan kecenderungan atlet dalam menyalahkan dirinya sendiri, mengalami kesedihan mendalam, dan berpikir untuk mengakhiri hidupnya, serta menutup diri dari orang lain.
DECISION-MAKING IN ADOLESCENTS AT RISK FOR NON-SUICIDAL SELF-INJURY (NSSI) BEHAVIOR Aisha, Dinda; Rahman, Puspa Rahayu Utami; Putrie, Cempaka
Psikoislamedia: Jurnal Psikologi Vol. 10 No. 1 (2025): PSIKOISLAMEDIA: JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Ar Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v10i1.29077

Abstract

Non-Suicide Self Injury (NSSI) or self-harm is being widely discussed and conducted by adolescents in Indonesia. This study was conducted on adolescents in Karawang using 3 measuring instruments, GDMS, DERS-18 and Father Involvement Scale. The purpose is to determine the dynamics of decision making in adolescents who have a tendency to commit NSSI. The population in this study was 116 adolescents age range 12-21 years who live in Karawang. The analysis used JASP by looking at path analysis both directly and indirectly. Decision making is divided into 5 types. The results is a direct influence of spontaneous decision making on NSSI. Showing that individuals who have a tendency to make decisions quickly and without thinking carefully are at higher risk of committing NSSI. Furthermore, emotional regulation plays an important role in mediating the influence of other decision making on NSSI. And also mediates the influence of father involvement on NSSI.
The Impact of Religiosity on Psychological Well-Being Among Women Victims of Elephant Attacks karjuniwati, karjuniwati; Zuanny, Iyulen Pebri; Nasruddin, Nasruddin; Safrilsyah, Safrilsyah; Muslim, Muslim; Alka, Muhammad; Wijayaningsih, Renita; Fuadi, Zahrul; Larasita, Puja
Psikoislamedia: Jurnal Psikologi Vol. 10 No. 1 (2025): PSIKOISLAMEDIA: JURNAL PSIKOLOGI
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Ar Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/psikoislamedia.v10i1.29194

Abstract

Women who are victims of elephant attacks often experience fear in carrying out daily activities, impacting their psychological well-being. This study examines religiosity as a factor influencing their psychological resilience amid frequent elephant incursions into residential areas. The purpose of the research was to determine the effect of religiosity on the psychological well-being of these women. The study used religiosity and psychological well-being scales as measuring instruments, with purposive sampling and a total sample of 22 participants. Data were analyzed using simple linear regression, yielding a significant value of 0.013 (p < 0.05), indicating a significant effect. The R Square value was 0.271, meaning religiosity accounts for 27.1% of the variance in psychological well-being, while 72.9% is influenced by other factors. These findings highlight the important role of religiosity in helping women maintain psychological well-being despite the ongoing threat of elephant attacks.

Page 19 of 38 | Total Record : 372

 17   18   19   20   21 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2025): PSIKOISLAMEDIA: JURNAL PSIKOLOGI Vol. 10 No. 1 (2025): PSIKOISLAMEDIA: JURNAL PSIKOLOGI Vol 9, No 2 (2024) Vol. 9 No. 2 (2024): PSIKOISLAMEDIA: JURNAL PSIKOLOGI Vol. 9 No. 1 (2024): PSIKOISLAMEDIA: JURNAL PSIKOLOGI Vol 9, No 1 (2024): PSIKOISLAMEDIA:JURNAL PSIKOLOGI Vol 8, No 2 (2023): PSIKOISLAMEDIA:JURNAL PSIKOLOGI Vol. 8 No. 2 (2023): PSIKOISLAMEDIA: JURNAL PSIKOLOGI Vol 8, No 1 (2023): PSIKOISLAMEDIA:JURNAL PSIKOLOGI Vol. 8 No. 1 (2023): PSIKOISLAMEDIA: JURNAL PSIKOLOGI Vol. 7 No. 2 (2022): PSIKOISLAMEDIA: JURNAL PSIKOLOGI Vol 7, No 2 (2022): PSIKOISLAMEDIA:JURNAL PSIKOLOGI Vol 7, No 1 (2022): PSIKOISLAMEDIA:JURNAL PSIKOLOGI Vol. 7 No. 1 (2022): PSIKOISLAMEDIA: JURNAL PSIKOLOGI Vol. 6 No. 2 (2021): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol 6, No 2 (2021): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol 6, No 1 (2021): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol. 6 No. 1 (2021): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol. 5 No. 2 (2020): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol 5, No 2 (2020): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol 5, No 1 (2020): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol. 5 No. 1 (2020): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol 4, No 2 (2019): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol. 4 No. 2 (2019): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol. 4 No. 1 (2019): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol 4, No 1 (2019): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol. 3 No. 2 (2018): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol 3, No 2 (2018): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol 3, No 1 (2018): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol. 3 No. 1 (2018): PSIKOISLAMEDIA : JURNAL PSIKOLOGI Vol 2, No 2 (2017): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Vol. 2 No. 2 (2017): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Vol 2, No 1 (2017): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Vol. 1 No. 2 (2016): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Vol 1, No 2 (2016): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Vol 1, No 1 (2016): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Vol. 1 No. 1 (2016): Psikoislamedia : Jurnal Psikologi More Issue