cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,688 Documents
 249   250   251   252   253 
KAJIAN PERTUMBUHAN DAN PRODUKSI TANAMAN PAKCHOY (BRASSICA RAPA L.) AKIBAT PERLAKUANOLAH TANAH DAN POC PATEN Zulia, Cik; Gustinty, Lanna Reni; Pranoto, Erdi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31818

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kajian pertumbuhan dan produksi tanaman pakchoy (Brassica rapa L.) akibat perlakuan olah tanah dan POC Paten. Penelitian dilaksanakan di lahan penelitian Fakultas Pertanian UNA, Kabupaten Asahan Provinsi Sumatera Utara dengan dengan tife iklim Oldeman (E1), dengan ketinggian 23 m dpl, termasuk ordo tanah regosol dan jenis tanah hidromorfik kelabu, pH tanah 6 – 6,5 dan rH 30%. Sejarah lahan sebelumnya merupakan lahan kelapa sawit, kemudian dialih fungsi menjadi lahan penelitian. Pelaksanaan penelitian pada bulan Desember 2023 – Februari 2024. Penelitian ini disusun berdasarkan Rancangan Acak Kelompok (RAK) Faktorial dengan 2 faktor perlakuan dan 3 ulangan. Faktor pertama adalah perlakuan Faktor sistem olah tanah (T), terdiri dari 3 taraf yaitu T0 = Zero tillage, T1 = Minimum tillage, T2 = Maximum tillage. Faktor pemberian POC Paten (P), terdiri dari 4 taraf, yaitu yaitu P0 = 0 ml (Kontrol), P1 = 2,2 ml POC Paten/2 liter air (0,11%), P2 = 4,4 ml POC Paten/2 liter air (0,22%), P3 = 6,6 ml POC Paten/2 liter air (0,33%). Perlakuan olah tanah berpengaruh nyata terhadap parameter amatan tinggi tanaman umur 4 minggu setelah pindah tanam, jumlah daun umur 4 minggu setelah pindah tanam, luas daun, panjang akar per tanaman sampel, bobot basah per tanaman sampel, dan bobot basah tanaman per plot. Tinggi tanaman umur 4 minggu setelah pindah tanam menunjukkan tinggi tanaman tertinggi 22,74 cm, jumlah daun umur 4 minggu setelah pindah tanam dengan jumlah daun terbanyak yaitu 10,38 helai, luas daun terluas yaitu 105,02 cm2, panjang akar per tanaman sampel terpanjang yaitu 13,88 cm, bobot basah per tanaman sampel terberat yaitu 105,81 g, dan bobot basah tanaman per plot terberat yaitu 0,95 kg. Perlakuan POC Paten berpengaruh nyata terhadap parameter amatan tinggi tanaman umur 4 minggu setelah pindah tanam, jumlah daun umur 4 minggu setelah pindah tanam, bobot basah per tanaman sampel, dan bobot basah tanaman per plot. Tinggi tanaman umur 4 minggu setelah pindah tanam tertinggi yaitu 22,80 cm, jumlah daun umur 4 minggu setelah pindah tanam terbanyak yaitu 10,31 helai, bobot basah per tanaman sampel yaitu terberat 99,08 g, dan bobot basah tanaman per plot terberat yaitu 0,98 kg. Interaksi perlakuan olah tanah dan POC Paten tidak berpengaruh terhadap semua parameter pengamatan.
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION BERBANTUAN WIZER.ME DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DI SMAN I PULAU RAKYAT Rahmayanti, Sri; Dailami, Dailami; Apricilia, Arla; Hanina, Hanina
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31820

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan dan keefektifan produk yang dikembangkan berupa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Realistic Mathematic Education (RME) berbantuan aplikasi Wizer.me di SMA Negeri 1 Pulau Rakyat. Model penelitian yang digunakan adalah model pengembangan 4D dengan tahap pendefinisan, perancangan, pengembangan dan penyebaran. Namun penelitian ini, hanya sampai pada tahap pengembangan. Penelitian dilatar belakangi oleh penggunaan LKS yang masih monoton karena kurangnya soal yang mampu mendorong kemampuan peserta didik untuk memecahkan masalah dan minimnya penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil validasi yang dilihat dari 3 validator mencapai persentase 93,78% dengan kategori sangat valid. Sedangkan hasil praktikalitas diperoleh dari angket respon pendidik dan peserta didik. Angket respon pendidik menunjukkan persentase akhir 92,50% oleh 1 responden dan angket respon peserta didik menunjukkan persentase akhir 90,45% oleh 31 responden dengan kategori sangat praktis. Adapun hasil keefektifan dapat dilihat dari ketuntasan 28 dari 31 peserta didik pada tes kemampuan pemecahan masalah mencapai presentase 90,32% dengan kategori sangat efektif. Sebagaimana hasil penelitian disimpulkan LKPD yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif sehingga layak untuk digunakan dalam pembelajaran.
MENINGKATKAN DISIPLIN, MOTIVASI, DAN HASIL BELAJAR SISWA MUATAN PPKN MENGGUNAKAN MODEL PANTING PADA SISWA KELAS VA SDN SUNGAI JINGAH 4 Safitri, Bella; Hidayat, Ari
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31826

Abstract

Masalah di kelas VA SDN Sungai Jingah 4 yaitu kurangnya disiplin, motivasi, dan hasil belajar siswa. Usaha yang dilakukan untuk mengatasi permasalahan ini yaitu menggunakan model PANTING. Tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan aktivitas pendidik dan siswa, menganalisis disiplin siswa, menganalisis motivasi siswa, dan menganalisis hasil belajar siswa. Data yang di ambil berupa data kualitatif yang diperoleh melalui observasi aktivitas guru, siswa, disiplin, dan motivasi kemudian menggunakan data kuantitatif yang diperoleh melalui tes tertulis secara kelompok dan individu. Hasil penelitian menunjukkan hasil aktivitas guru pada pertemuan 1 sampai 4 meningkat dari skor 19 dengan kriteria “cukup baik” menjadi 32 dengan kriteria “sangat baik”. Aktivitas siswa meningkat dari 42,86% “kurang aktif”  menjadi 90,48% “sangat aktif”. Disiplin siswa meningkat dari 42,86% “kurang disiplin” menjadi 90,48% “sangat disiplin”. Motivasi belajar siswa meningkat dari 47,62% “motivasi cukup tinggi” menjadi 100% “motivasi sangat tinggi”. Kognitif siswa meningkat dari 47,62% menjadi 100%. Afektif siswa meningkat dari 42,86% menjadi 100%. Psikomotorik siswa meningkat dari 57,14% menjadi 100%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan model PANTING dapat meningkatkan aktivitas guru, aktivitas siswa, disiplin, motivasi, dan hasil belajar siswa pada pembelajaran PPKn.
PENERAPAN MODEL BE SMART UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN BERKOMUNIKASI SISWA MUATAN PPKN DIKELAS VA SDN TELAWANG 3 BANJARMASIN Hidayat, Ari; Fitriana, Erika
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31829

Abstract

Permasalahan penelitian adalah rendahnya keterampilan berpikir kritis, dan berkomunikasi siswa. Hal ini disebabkan karena proses pembelajaran terjadi secara satu arah, keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran yang belum optimal, kurang terampil dalam berpikir kritis. Upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan menerapkan model BE SMART dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan aktivitas guru, aktivitas siswa, keterampilan berpikir kritis, dan berkomunikasi siswa. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan yang dilaksanakan dalam 4 kali pertemuan.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menggunakan model BE SMART menunjukkan bahwa aktivitas guru meningkat dari skor 25 (Baik) pada pertemuan 1 menjadi skor 32 (Sangat Baik) pada pertemuan 4, aktivitas siswa meningkat dari skor presentase klasikal 45% (Cukup Aktif) pada pertemuan 1 menjadi skor presentase klasikal 91% (Sangat Aktif) pada pertemuan 4, serta keterampilan berpikir kritis dari skor presentase klasikal 41% (Cukup Terampil) pada pertemuan 1 menjadi skor presentase klasikal 91% (Sangat Terampil) pada pertemuan 4. Sedangkan keterampilan berkomunikasi dari skor presentase klasikal 41% (Cukup Terampil) pada pertemuan 1 menjadi skor presentase klasikal 91% (Sangat Terampil) pada pertemuan 4. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat diambil kesimpulan bahwa penggunaan model BE SMART dapat meningkatkan aktivitas guru, aktivitas siswa, keterampilan berpikir kritis,dan berkomunikasi siswa.
PEMETAAN KECENDERUNGAN PENELITIAN MANAJEMEN ZAKAT DI INDONESIA : ANALISIS BIBLIOMETRIK MENGGUNAKAN VOSVIEWER Mardina, Mardina; Rozalinda, Rozalinda; Basit, Abdul
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31837

Abstract

Zakat merupakan salah satu pilar utama ekonomi islam dan manajemen zakat berkaitan dengan pengumpulan, pendistribusian, dan pengelolaan dana zakat untuk tujuan kesejahteraan sosial. Manajemen zakat sangat penting dalam meningkatkan efektivitas pengelolaan zakat. Jadi, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan penelitian seputar manajemen zakat dengan mengkaji berbagai literatur. Sumber pengambilan data berasal dari penelusuran jurnal nasional terindeks di Google Scholar dan aplikasi Publish or Perish. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan analisis bibliometrik menggunakan VOSViewer. Hasil penelitian manajemen zakat melalui analisis bibliometrik menunjukkan pertumbuhan signifikan dalam penelitian manajemen zakat selama  10 tahun terakhir. Analisis bibliometrik menyoroti istilah-istilah kunci yang mendominasi literatur manajemen zakat. Konsep seperti “Fund”, “Zakat Management System”, “Efficiency”, "Accountability”. Hasil penelitian ini memberikan wawasan penting bagi para praktisi, pemerintah, dan lembaga amil zakat. Implikasinya termasuk peningkatan pengelolaan zakat melalui  praktik transparan, inovasi dalam distribusi zakat, dan peningkatan pengukuran dampak sosial untuk meningkatkan efektivitas program zakat. Berdasarkan temuan tersebut, arah penelitian  lebih lanjut dapat diarahkan pada kajian lebih lanjut mengenai integrasi teknologi antar lembaga zakat dan pengembangan metode pengukuran dampak yang lebih komprehensif. Kajian ini memberikan gambaran mengenai perkembangan terkini pengelolaan dana zakat dan memberikan landasan bagi penelitian selanjutnya.
EFEKTIVITASPERATURAN OTORITAS JASA KEUANGAN (OJK) DALAM MENJAMIN PERLINDUNGAN HUKUM BAGI PEMEGANG POLIS ASURANSI Siregar, Diva Rizky Ramadhani; Siregar, Ahmad Ansyari
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31839

Abstract

Penelitian ini menganalisis efektivitas peraturan Otoritas Jasa Keuangan (OJK) dalam menjamin perlindungan hukum pemegang polis di Indonesia. Fokus utamanya adalah menilai bagaimana peraturan OJK memberikan perlindungan hukum yang efektif kepada pemegang polis. Dengan menggunakan pendekatan normatif, penelitian ini menyimpulkan bahwa peraturan OJK memberikan kerangka hukum yang komprehensif melalui persyaratan modal minimum, rasio solvabilitas, dan mekanisme penyelesaian sengketa. Namun efektivitas perlindungan ini bergantung pada konsistensi penerapan dan pemantauan oleh OJK. Meskipun langkah-langkah untuk menjamin perlindungan bagi pihak pemegang polis telah diatur, tantangan dalam penegakan hukum tetap ada. Kesimpulannya, peraturan OJK berpotensi memberikan perlindungan hukum yang signifikan bagi pemegang polis, tetapi peningkatan dalam pengawasan dan penegakan hukum diperlukan untuk mengatasi kendala yang ada.
PENGARUH KEKUATAN OTOT LENGAN, KESEIMBANGAN, DAN KOORDINASI MATA TANGAN TERHADAP KEMAMPUAN PASSING BAWAH MURID SDN UNGGULAN BONTOMANAI z Ummuh, Nurul Khaerani; Ramli , Ramli; Hakim, Hikmad; Nawir, Nukrawi; Hudain, Muh.Adnan
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31841

Abstract

Jenis penelitian ini adalah path analysis dengan pendekatan kuantitatif dan deskritif. subjek penelitian dipilih secara random sampling. Subyek penelitian berjumlah 30 murid laki-laki. Berdasarkan hasil analisis adalah hasil pengolahan data dapat diketahui bahwa (1) Ada pengaruh langsung Kekuatan Otot Lengan (X1) terhadap Koordinasi Mata Tangan (X3). Berdasarkan hasil analisis yang diperoleh pada tabel menunjukkan bahwa nilai thitung sebesar 2.660 dan nilai sig = 0.011 < 0,05; (2) Ada pengaruh langsung Keseimbangan (X2) terhadap Koordinasi Mata Tangan (X3). Berdasarkan hasil analisis yang diperoleh pada tabel menunjukkan bahwa 0.160 dengan nilai thitung sebesar 1.003 dan nilai sig = 0.022 > 0,05; (3) Ada pengaruh langsung Kekuatan Otot Lengan (X1) terhadap Kemampuan Passing Bawah (Y). Berdasarkan hasil analisis yang diperoleh pada tabel menunjukkan bahwa nilai 0,219 dengan nilai thitung sebesar 1,752 dan nilai sig = 0,004 > 0,05; (4) Ada pengaruh langsung Keseimbangan (X2) terhadap Kemampuan Passing Bawah (Y) , berdasarkan hasil analisis yang diperoleh pada tabel menunjukkan bahwa 0,408 dengan nilai thitung sebesar 3.516 dan nilai sig = 0,001> 0,05; (5) Ada pengaruh langsung Koordinasi Mata Tangan (X3) terhadap Kemampuan Passing Bawah (Y). Berdasarkan hasil analisis yang diperoleh pada tabel menunjukkan bahwa nilai 0,376 dengan nilai thitung sebesar 3.186 dan nilai sig = 0,003 > 0,05; (6) Ada pengaruh langsung Kekuatan Otot Lengan (X1) terhadap Kemampuan Passing Bawah (Y) melalui Koordinasi Mata Tangan (X3) dengan nilai koefisien 0,219 + 0.082 = 0.301 dengan nilai thitung pada pengujian hipotesis 3, nilai sig = 0,05; (7) Ada Pengaruh Langsung Keseimbangan (X2) terhadap Kemampuan Passing Bawah (Y) melalui Koordinasi Mata Tangan (X3) pada murid SDN Unggulan Bontomanai, dengan nilai koefisien 0,408 + 0.153 = 0.301 dengan nilai thitung pada pengujian hipotesis 4, nilai sig = 0,05
HUBUNGAN TINGKAT KEPERCAYAAN DIRI, TINGKAT KONSENTRASI DAN TINGKAT KOORDINASI MATA TANGAN TERHADAP KEMAMPUAN PUKULAN SMASH PADA ATLET BULUTANGKIS PB. MARIO DI KABUPATEN POLEWALI MANDAR Yusran , Yusbianita; Suwardi, Suwardi; Sudiadharma, Sudiadharma; Hudain, Muh. Adnan; Nurussyariah, Nurussyariah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31845

Abstract

Jenis penelitian yang digunakan adalah path analysis deskriptif kuantitatif karena pengelolaan hipotesisnya path analysis. Dalam rancangan penelitian ini, subyek penelitian dipilih secara sampel jenuh. Subyek penelitian dalam penelitian ini adalah atlet bulutangkis PB. Mario Kabupaten Polewali Mandar sebanyak 20 orang. Analisis data menggunakan SPSS 23 dengan menggunakan uji deskriptif, uji normalitas dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil analisis adalah hasil pengolahan data dapat diketahui bahwa (1) ada hubungan Percaya Diri (X1) terhadap Kemampuan Smash (Y) pada atlet bulutangkis PB. Mario Kabupaten Polewali Mandar, berdasarkan hasil analisis yang diperoleh pada tabel menunjukkan bahwa nilai signifikansi F Change yaitu 0,398 dengan nilai R sebesar 0,200 dan signifikansi (p) = 0,398 (p > 0,05); (2) Ada hubungan Konsentrasi (X2) terhadap Kemampuan Smash (Y) pada pada atlet bulutangkis PB. Mario Kabupaten Polewali Mandar, berdasarkan hasil analisis yang diperoleh pada tabel menunjukkan bahwa nilai signifikansi F Change yaitu 0,645 dengan nilai R sebesar 0,110 dan signifikansi (p) = 0,645 (p > 0,05); (3) Ada hubungan Koordinasi Mata Tangan (X3) terhadap Kemampuan Smash (Y) pada atlet bulutangkis PB. Mario Kabupaten Polewali Mandar, berdasarkan hasil analisis yang diperoleh pada tabel menunjukkan bahwa nilai signifikansi F Change yaitu 0,401 dengan nilai R sebesar 0,199 dan signifikansi (p) = 0,401 (p > 0,05); (4) Ada hubungan Percaya Diri (X1) dan Koordinasi Mata Tangan (X3) terhadap Kemampuan Smash (Y) pada atlet bulutangkis PB. Mario Kabupaten Polewali Mandar, berdasarkan hasil analisis yang diperoleh pada tabel menunjukkan bahwa nilai signifikansi F Change yaitu 0,442 dengan nilai R sebesar 0,303 dan signifikansi (p) = 0,442 (p > 0,05); (5) Ada hubungan Konsentrasi (X2) dan Koordinasi Mata Tangan (X3) terhadap Kemampuan Smash (Y) pada atlet bulutangkis PB. Mario Kabupaten Polewali Mandar, berdasarkan hasil analisis yang diperoleh pada tabel menunjukkan bahwa nilai signifikansi F Change yaitu 0,680 dengan nilai R sebesar 0,211 dan signifikansi (p) = 0,680 (p > 0,05); (6) Tidak ada hubungan langsung Percaya Diri (X1) melalui Koordinasi Mata Tangan (X3) terhadap Kemampuan Smash (Y) pada atlet bulutangkis PB. Mario Kabupaten Polewali Mandar dengan nilai koefisien beta yaitu 0,04188 (0.040 > 0,0188); (7) Ada hubungan Konsentrasi (X2) melalui Koordinasi Mata Tangan (X3) terhadap Kemampuan Smash (Y) pada atlet bulutangkis PB. Mario Kabupaten Polewali Mandar, dengan nilai koefisien beta yaitu 0,00048 (0,040 < 0,040488)
PENGARUH METODE LATIHAN DAN KEKUATAN OTOT LENGAN TERHADAP KEMAMPUAN TOLAK PELURU PADA SISWA SMA NEGERI 12 BONE z Hayu, Andi Sri Rafiqa; Jamaluddin, Jamaluddin; Hakim, Hikmad; Sudiadharma, Sudiadharma; Hudain, Muh. Adnan; Amal, Muh. Ikbal
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31848

Abstract

THE INFLUENCE OF THE USE OF SONGS ON THE ABILITY OF PRONUNCIATION IN ENGLISH SUBJECTS IN THE ERA OF INDEPENDENT LEARNING Apriani, Reni; Darma, Virga Putra
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31850

Abstract

Pronunciation is a term for pronouncing words correctly. Teachers should provide opportunities for students to actively participate in the pronunciation learning process. Teachers should have the ability to choose the most suitable approach to implement and use in their learning space. This study aims to explore the effect of the use of songs in English learning on students' pronunciation ability in the era of Merdeka Belajar The research method used was a randomized control experiment with participants consisting of two groups: an experimental group that received learning with songs, and a control group that received conventional learning.Data were collected through pre- and post-intervention tests, as well as participant observation. The results showed that the use of songs in English learning significantly improved students' pronunciation ability compared to conventional learning. These findings support the use of songs as an effective learning strategy in improving students' English skills in a dynamic educational era such as Merdeka Belajar. The pedagogical implication of this research is the need for wider integration of music media in the English curriculum, as well as training for teachers to utilize songs effectively in learning. The study involved seventy students. Samples were collected through cluster random sampling technique. The authors analyzed the data using two classes, X.E.1 and X.E.2. The authors used an oral test with a real rate of 5%. The results of the analysis showed that H0 was rejected. This means that students' pronunciation abilities before and after using the song method are different.

Page 251 of 469 | Total Record : 4688

 249   250   251   252   253 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue