cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,688 Documents
 251   252   253   254   255 
PEMANFAATAN SISTEM PENJUALAN DAN PELAYANAN SERVICE KENDARAAN DI PT BOSOWA BERLIAN MOTOR MAKASSAR S, Andi Riska Andreani; Syukri, Muhammad Rafli; Mubarok, Dzaky
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31926

Abstract

PT Bosowa Berlian Motor Makassar menerapkan sistem penjualan dan pelayanan yang dinilai memiliki keunikan dan berbeda dibanding dengan perusahaan lainnya. Untuk itu, tujuan penelitian ini yaitu untuk mengkaji pemanfaatan sistem penjualan dan pelayanan service kendaraan di PT Bosowa Berlian Motor Makassar. Metode yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil temuan menunjukkan bahwa PT Bosowa Berlian Motor Makassar menerapkan sistem informasi yang berbasis teknologi informasi dalam proses penjualan dan pelayanan (services) kendaraan. Sistem manajemen informasi tersebut berupa website, aplikasi, dan Bosowa Automotive Management System (BAMS). Adanya sistem ini dapat menunjang efektivitas, efisiensi, akurasi, dan meminimalisir manipulasi terkait pencatatan dan transaksi yang ada. Proses dalam sistem penjualan meliputi penyelidikan pelanggan, identifikasi kebutuhan, penyeleksian kendaraan; tahap transaksi berupa penyusunan surat pemesanan kendaraan (SPK), proses pembiayaan, dan penyelesaian dokumen; serta tahap pengiriman dan layanan purna jual. Sementara sistem pelayanan service yang diterapkan PT Bosowa Berlian Motor yaitu meliputi booking service, penerimaan kendaraan, proses service, penyelesaian service dan layanan tambahan. Dengan demikian, diharapkan pada berbagai proses dan prosedur terkait penjualan maupun pelayanan tersebut dapat terus mengadopsi sistem informasi yang menunjang kinerja perusahaan dalam menjual produk maupun meningkatkan kepuasan pelanggan terhadap pelayanan yang diberikan
EVALUASI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MEMBENTUK KARAKTERISTIK SISWA DI SEKOLAH DASAR Sunaryati, Titin; Kaddafi, Torik; Mujwah, Marchika Bela; Aulia, Syifa; Satia, Syifa Aulia
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31927

Abstract

Metode Problem Based Learning (PBL) merupakan metode pembelajaran berbasis yang mendorong siswa untuk berpikir kritis dan bekerja sama dalam kelompok untuk mencari solusi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji sejauh mana efektifnya penggunaan metode pembelajaran Problem Based Learning dalam membangun karakteristik siswa. Penelitian dilakukan dengan teknik tinjauan Pustaka dengan menalaah berbagai sumber seperti jurnal, artikel, dan jurnal ilmiah lainnya. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa metode pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan karakteristik siswa dengan menanamkan rasa tanggung jawab melalui pemikiran berfikir kritis terhadap permasalahan yang dihadapinya.
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS IPA MENGGUNAKAN MODEL PJBL PADA SISWA KELAS V SD A, Sya'adah Alfiah.; Rini, Tika Puspita Widya
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.31930

Abstract

Pembelajaran IPA yang baik bisa membuat siswa untuk dapat memecahkan masalah dikehidupan sehari-hari. Hal ini dibuktikan dengan siswa yang kurang biasa untuk mengidentifikasi masalah sehingga kurang menimbulkan idealitas berpikir kritis. Tujuan dari penelitian yaitu guna menggambarkan meningkatkan lebih lanjut keterampilan berpikir kritis siswa. Penelitian berikut ini dilaksanakan pada siswa kelas V SDN Teluk Tiram 6 Banjarmasin yang berjumlah 27 siswa. Kategori penelitian ialah kualitatif yaitu golongan penelitian tindakan kelas (PTK) berlangsung dalam 4 kali pertemuan terdiri dari yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Instrumen yang peneliti pakai berupa lembar observasi untuk melihat peningkatan keterampilan berpikir kritis, aktivitas guru dan aktivitas siswa. Kemudian instrumen bentuk tes dipakai untuk dapat melihat pengembangan hasil belajar siswa. Hasil penelitian menyatakan bahwa keterampilan berpikir kritis siswa pada pertemuan 1 hingga 4 meningkat dari 48% menjadi 96% dengan kriteria “sangat terampil”. Melalui ini bisa direkomendasikan bahwa model PJBL berperan penting dalam peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran IPA.
HUBUNGAN PENGETAHUAN GIZI IBU, POLA ASUH DAN RIWAYAT PENYAKIT INFEKSI BERBASIS LINGKUNGAN DENGAN KEJADIAN STUNTING PADA BALITA DI KABUPATEN BIREUEN Rita, Lisa; Malik, Abdul; Maidar, Maidar
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31938

Abstract

Stunting merupakan suatu masalah gizi yang paling penting di Indonesia. Penyebab stunting secara langsung yaitu asupan gizi termasuk pola makan dan penyakit infeksi, penyebab tidak langsung yaitu ketahanan pangan, pola asuh termasuk perilaku hygiene, sanitasi lingkungan dan pelayanan kesehatan dan penyebab dasar yaitu pendidikan, kemiskinan, disparitas, sosial budaya, pemerintahan dan politik. Hasil SUSENAS dan Survey SSGBI 2019, prevalensi Stunting 32,8 persen serta berdasarkan data ePPGBM angka prevalensi stunting di Kabupaten Bireuen pada tahun 2020 sebesar 16,4 persen. Penelitian ini yang bertujuan untuk mengetahui sejauh mana hubungan pengetahuan gizi ibu, pola asuh dan riwayat penyakit berbasis lingkungan dengan kejadian stunting pada balita di Kabupaten Bireuen. Sampel penelitian berjumlah 91 responden balita stunting di Kabupaten Bireuen. Pengumpulan data dilakukan dengan metode pengisian kuesioner, wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hubungan pengetahuan gizi ibu dengan kejadian stunting memiliki nilai sig 0,008 artinya terdapat hubungan yang signifikan. Hubungan pola asuh dengan kejadian stunting memiliki nilai sig 0,007 artinya terdapat hubungan yang signifikan. Hubungan riwayat penyakit infeksi berbasis lingkungan dengan kejadian stunting memiliki nilai sig 0,000 artinya terdapat hubungan yang signifikan. Tenaga kesehatan diharapkan agar memberikan edukasi terkait pencegahan stunting melalui perbaikan gizi dan pola asuh yang baik.
UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING MELALUI PENDEKATAN BEHAVIORAL DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI SMK SWASTA MANDIRI Siregar, Afnita Marni; Suryani, Ira; Syarqawi, Ahmad
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31941

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah guna mengidentifikasi upaya guru bimbingan dan konseling melalui pendekatan behavioral dalam pembinaan akhlak siswa di SMK Swasta Mandiri dan faktor pendukung dan penghambat dalam membina akhlak siswa di SMK Swasta Mandiri. Metodologi deskriptif kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Dalam penelitian ini, dokumentasi, wawancara, dan observasi digunakan sebagai metode pengumpulan data. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, temuan penelitian yakni upaya guru bimbingan dan konseling melalui pendekatan behavioral dalam pembinaan akhlak siswa yaitu memberikan punishment dan reward. Faktor pendukung dalam membina akhlak yaitu dukungan kepala sekolah, adanya kerjasama wali kelas dengan guru bimbingan dan konseling, sedangkan faktor penghambat dalam membina akhlak yaitu lingkungan sosial keluarga, lingkungan sosial sekolah dan media sosial. Pembinaan akhlak di sekolah menjadi tanggung jawab kepala sekolah, guru wali kelas terutama guru bimbingan dan konseling. Implikasi upaya yang diberikan guru bimbingan dan konseling sangat membantu dalam membina akhlak siswa, sehingga siswa menjadi individu yang berakhlak baik.
ANALISIS PENGARUH KOMUNIKASI PEMASARAN TERPADU (IMC) TERHADAP BRAND AWARENESS DI KALANGAN KONSUMEN MILENIAL Rachmadani, Rina
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Komunikasi Pemasaran Terpadu (Integrated Marketing Communication atau IMC) terhadap brand awareness di kalangan konsumen milenial. Menggunakan metode studi literatur, penelitian ini mengumpulkan dan menganalisis data dari berbagai sumber terpercaya, termasuk buku, artikel jurnal, laporan penelitian, dan sumber online. Temuan utama menunjukkan bahwa IMC yang menggabungkan media sosial, iklan digital, keterlibatan influencer, dan event langsung memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan brand awareness. Media sosial memungkinkan interaksi langsung dengan konsumen, menciptakan komunitas, dan menyebarkan pesan merek secara viral. Iklan digital yang menarik dan interaktif mampu menarik perhatian konsumen milenial dan memperkuat pengenalan merek. Keterlibatan influencer dengan basis pengikut yang besar dan kredibilitas tinggi dapat meningkatkan kepercayaan dan eksposur merek. Selain itu, pengalaman langsung melalui event dan promosi interaktif memberikan kesan positif dan memperkuat brand recall serta brand loyalty. Integrasi yang efektif antara berbagai saluran komunikasi ini menciptakan sinergi yang kuat dan meningkatkan brand awareness secara signifikan. Penelitian ini juga mengidentifikasi beberapa tantangan dalam implementasi IMC, seperti koordinasi antar departemen dan konsistensi pesan. Oleh karena itu, disarankan agar perusahaan mengembangkan strategi IMC yang terstruktur dan menggunakan analitik data untuk mengevaluasi kinerja kampanye. Dengan demikian, IMC dapat menjadi strategi yang sangat efektif dalam membangun dan meningkatkan brand awareness di kalangan konsumen milenial.
THE CONVERSATION STYLES BETWEEN MAN AND WOMAN IN "AMERICAN TRAITOR: THE TRIAL OF AXIS SALLY" MOVIE Hutapea, Berliana
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31960

Abstract

This research aims to analyze the conversational style between men and women in the film American Traitor: The Trial of Axis Sally. This research uses qualitative methods to understand the use and impact of derivational affixes in film contexts. Data was collected through observation, transcription and analysis of dialogue and non-verbal cues in the film "American Traitor: The Trial of Axis Sally". Data collection involved acquiring films, transcribing relevant dialogue, noting non-verbal cues, and consulting secondary sources such as reviews and academic articles. Observations were carried out directly in the field, identifying and selecting certain scenes where male and female interactions were very important in the storyline. Data analysis techniques include developing a coding framework, identifying patterns and themes, conducting comparative and contextual analysis, and interpreting findings to understand gender dynamics, interpersonal relationships, and social norms in films. Ethical considerations ensure proper citation and respect for copyright laws. The results of this research indicate that there are significant differences in conversational styles between male and female speakers in the film "American Traitor: The Trial of Axis Sally." Female speakers tend to use lexical hedging, marking questions, and amplifiers, which reflect politeness, hesitation, and emotional expression. In contrast, male speakers more frequently used commands and directions, minimal responses, and thematic content focused on topics such as sports and work, indicating assertiveness and task orientation.
IMPLEMENTASI TEORI-TEORI GERDER DALAM PEMBANGUNAN KARIR KELUARGA Paisah, Siti
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.31966

Abstract

Gender merupakan suatu sifat yang pada awalnya digunakan untuk melihat berbagai perpedaan antara pria dan wanita yang dapat dilihat dari berbagai kondisi diantarnya ialah kondisi budaya, perilaku, mental, dan faktor lainnya. Gender lebih fokus kepada aspek sosial, dan aspek nonbiologis lainnya serta pendidikan gender lebih pada perkembangan aspek maskulinitas dan feminitas seseorang. Teori gender dari beberapa ringkasan ialah teori struktural fungsional, teori sosial konflik, teori feminisme liberal, teori feminisme marxis susialis, teori feminisme radikal, teori ekofeminisme, dan teori psikoanalisa. Sedangkan teori yang sering di pakai dalam masyarakat ialah kesetaraan gender dan ketidakadilan gender. 
MENINGKATKAN AKTIVITAS, KONSENTRASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MUATAN PPKN MENGGUNAKAN MODEL BALAMUT PADA KELAS V SDN PELAMBUAN 1 Shofa, Ghaitsa Zahira; Hidayat, Ari
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31967

Abstract

Masalah di kelas V SDN Pelambuan 1 termasuk rendahnya aktivitas dan konsentrasi siswa serta strategi pembelajaran yang kurang tepat. Untuk mengatasi masalah ini, diterapkan model BALAMUT dalam penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan selama empat sesi dengan 24 siswa (10 laki-laki, 14 perempuan). Data kuantitatif dan kualitatif diperoleh melalui tes tertulis dan observasi aktivitas serta konsentrasi siswa. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan: aktivitas guru meningkat dari skor 23 (cukup baik) menjadi 38 (sangat baik), aktivitas siswa dari 33% (kurang aktif) menjadi 96% (sangat aktif), dan konsentrasi siswa dari 25% (kurang konsentrasi) menjadi 96% (sangat konsentrasi). Hasil belajar juga meningkat: kognitif dari 38% menjadi 96%, afektif dari 8,33% menjadi 100%, dan psikomotorik dari 16,67% menjadi 100%. Kesimpulannya, model BALAMUT efektif dalam meningkatkan aktivitas, konsentrasi, dan hasil belajar siswa. Disarankan agar hasil penelitian ini digunakan sebagai referensi untuk model pembelajaran yang dapat memperbaiki kualitas pengajaran.
PERAN STRATEGIC POWER LEADERSHIP “GRASSROOTS” (AKAR RUMPUT ) TERHADAP LOYALITAS ANGGOTA PADA LEMBAGA PARTAI POLITIK Sudiyono, Sudiyono; Avianda, Satria; Nurcahyo, Nurcahyo; Aziz, Abdul; Widagdo, Teguh Harso; Rupa, Martina Kaisriani
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31986

Abstract

Penelitian ini membahas peran Strategic Power Leadership dalam memengaruhi loyalitas karyawan pada lembaga partai politik. Konsep Strategic Power Leadership menyoroti pentingnya penggunaan kekuatan strategis untuk merancang dan melaksanakan strategi yang efektif dalam memperkuat hubungan dengan karyawan, sehingga memperkuat loyalitas mereka terhadap partai.Studi ini menggunakan metode penelitian kualitatif, termasuk wawancara mendalam dan observasi partisipatif, untuk mendalami pemahaman tentang bagaimana peran Strategic Power Leadership "Grassroots" memengaruhi loyalitas karyawan pada lembaga partai politik. Temuan menunjukkan bahwa pemimpin partai yang menerapkan pendekatan "Grassroots" mampu membangun hubungan yang inklusif, adil, dan responsif dengan karyawan. Melalui komunikasi terbuka, keterlibatan aktif, dan perhatian terhadap kebutuhan individu, pemimpin partai dapat memperkuat loyalitas karyawan dan menciptakan lingkungan kerja yang memotivasi dan mendukung.Kesimpulannya, peran Strategic Power Leadership memiliki dampak signifikan terhadap loyalitas karyawan pada lembaga partai politik. Dengan memperhatikan aspek-aspek seperti visi yang inspiratif, keterlibatan aktif, keadilan, integritas, dan komunikasi terbuka, pemimpin partai dapat memperkuat hubungan dengan karyawan dan memastikan kesetiaan mereka terhadap partai politik. Implikasi penelitian ini memberikan wawasan yang berharga bagi pemimpin partai dalam membangun tim yang solid dan terlibat dalam mencapai tujuan organisasi politik mereka.

Page 253 of 469 | Total Record : 4688

 251   252   253   254   255 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue