cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,688 Documents
 339   340   341   342   343 
PERAN FASILITAS INFRASTRUKTUR DALAM MENDUKUNG PROGRAM PEMBINAAN PEMUDA DI KOTA BANDUNG: STUDI PADA DINAS PEMUDA DAN OLAHRAGA Rudiana, Rudiana; Sumarsono, Muhammad Mifzal; Romdoni, Sahrul; Tompunuh, Joshua Dean Eukharisti Prabowo
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.40813

Abstract

Penelitian ini menganalisis peran fasilitas infrastruktur dalam mendukung program pembinaan pemuda di Kota Bandung yang dikelola oleh Dinas Pemuda dan Olahraga (Dispora). Fokus kajian mencakup kebijakan pemerintah daerah, distribusi fasilitas, tantangan birokrasi, serta kolaborasi antar-pemangku kepentingan. Temuan menunjukkan bahwa fasilitas seperti Youth Center dan Youth Space memainkan peran penting dalam pembinaan pemuda, namun terdapat kendala dalam anggaran, pemeliharaan, dan koordinasi antar instansi. Studi ini juga mengadopsi konsep Josef Kaho tentang administrasi pemerintahan daerah untuk mengevaluasi efektivitas pengelolaan. Rekomendasi strategis diajukan untuk meningkatkan optimalisasi fasilitas infrastruktur guna mendukung pembangunan pemuda yang berkelanjutan.
STRATEGI PENGANGGARAN BERBASIS KINERJA DALAM AKUNTANSI MANAJEMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL KEUANGAN Zidan, Ahmad; Dongoran, Ewilda Agustina; Zikra, Silvia Anggraini; Laila, Nur
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.40815

Abstract

Penganggaran berbasis kinerja (Performance-based budgeting/PBB) telah menjadi pendekatan strategis dalam akuntansi manajemen untuk meningkatkan hasil keuangan. Metode ini menitikberatkan pada pengaitan alokasi anggaran dengan indikator kinerja yang terukur, sehingga mendorong akuntabilitas dan mengoptimalkan pemanfaatan sumber daya. Dengan mengintegrasikan tujuan keuangan dengan sasaran organisasi, PBB menawarkan kerangka kerja komprehensif untuk mencapai kinerja keuangan yang unggul sekaligus mengatasi ketidakefisienan. Artikel ini membahas penerapan penganggaran berbasis kinerja dalam akuntansi manajemen, menelaah perannya dalam pengambilan keputusan strategis, alokasi sumber daya, dan transparansi keuangan. Melalui analisis yang mendalam, artikel ini mengidentifikasi elemen-elemen kunci dari implementasi yang berhasil serta tantangan yang dihadapi organisasi. Penelitian ini diakhiri dengan rekomendasi untuk mengadopsi PBB guna mencapai peningkatan keuangan yang berkelanjutan dalam berbagai konteks organisasi.
PENGELOLAAN OBAT KADALUARSA DI UPT PUSKESMAS TUNTUNGAN Nabila, Yugni Aulia; Putriwardani, Liza; Daulay, Sandiyatun; Ginting, Nurul Octaviyanti; Tanjung, Nurdiana; Hasibuan, Indah Doanita
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.40817

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis pengelolaan obat kadaluarsa di Puskesmas Tuntungan, yang melibatkan prosedur, tantangan, serta solusi yang diterapkan oleh petugas terkait. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan desain studi kasus, dan pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dengan informan yang terdiri dari kepala puskesmas, apoteker, staf gudang farmasi, dan tenaga medis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Puskesmas Tuntungan telah memiliki prosedur pengelolaan obat kadaluarsa yang cukup baik, meliputi pemantauan rutin, pemisahan obat kadaluarsa, serta penghancuran sesuai prosedur. Namun, terdapat beberapa tantangan, seperti pengawasan yang kurang optimal dan masalah manajemen stok obat yang berlebihan. Sebagai solusi, Puskesmas Tuntungan meningkatkan frekuensi pengecekan obat, memperbaiki manajemen stok, dan melaksanakan pemusnahan obat kadaluarsa secara terjadwal. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi peningkatan pengelolaan obat kadaluarsa di puskesmas lain serta memperbaiki efektivitas pelayanan kesehatan terkait distribusi obat yang aman.
PENGARUH EFISIENSI BIAYA DAN KUALITAS PRODUK TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN MIE GACOAN Sajidah, Alifah; Setyaningrum, Retno Purwani
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.40819

Abstract

Penelitian ini menguji pengaruh efisiensi biaya dan kualitas produk terhadap Kepuasan Konsumen. Pada penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif dengan data primer melalui survei untuk mengumpulkan data. Responden dalam penelitian ini adalah para konsumen dari produk mie gacoan, dengan jumlah responden yang menjadi sampel adalah 51 orang responden. Metode penentuan sampel yang digunakan dalam penelitian adalah purposive sampling, sedangkan metode pengolahan data menggunakan metode Corrected Item to Total Correlation untuk uji validitas dan metode Cronbach’s Alpha untuk uji reliabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 13 instrumen pertanyaan terkait efisiensi biaya, kualitas produk, dan Kepuasan konsumen dinyatakan valid dengan persentase signifikan sebesar 0,05 atau 5% dan dinyatakan konsisten/ reliabel dengan Cronbach’s alpha sebesar 0,819 > 0,60. Sedangkan 5 pertanyaan lainnya dinyatakan tidak valid.
PERAN MAHASISWA KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 8 DALAM ADAPTASI TEKNOLOGI DAN ASISTENSI MENGAJAR DI SEKOLAH PENUGASAN SMP NEGERI 02 BATHIN II BABEKO Aldino, Aldino; Sepika, Dini
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.40987

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan peran mahasiswa dalam membantu adaptasi teknologi dan turut serta dalam mengajar dengan kegiatan asistensi mengajar pada program Kampus Mengajar Angkatan 8 di sekolah penugasan SMP Negeri 02 Bathin II Babeko. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian Kualitatif dengan pendekatan Naratif. Penelitian ini menjelaskan bagaimana peran mahasiswa dalam adaptasi teknologi yang mana mahasiswa mengenalkan beberapa media pembelajaran berbasis teknologi seperti Canva, Wordwall, dan Kahoot! saat pembelajaran dilaksanakan, Quizizz dan Google Form sebagai media Ujian Akhir Semester, dan juga ikut berperan dalam Asistensi Mengajar di SMP Negeri 02 Bathin II Babeko dari pengalaman yang sudah didapatkan oleh mahasiswa. Hasil observasi menunjukkan bahwa pengenalan dan pemanfaatan teknologi sebagai media pembelajaran belum terlalu aktif dilakukan. Hasil wawancara menunjukkan bahwa mahasiswa berperan dalam membantu pengenalan dan pemanfaatan teknologi sebagai media pembelajaran. Hasil dokumentasi memperlihatkan bahwa mahasiswa telah berperan aktif dalam membantu peserta didik dan guru dalam mengenalkan dan memanfaatkan teknologi sebagai media pembelajaran juga dalam Asistensi Mengajar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa berperan aktif dalam turut serta membantu peserta didik bahkan juga guru dalam Adaptasi Teknologi dan juga berperan aktif dalam Asistensi Mengajar.
PENGEMBANGAN APLIKASI ”MENDELIK” (MENJADI DETEKTIF CILIK) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI KERAJAAN-KERAJAAN DI INDONESIA KELAS IV SEKOLAH DASAR Feronika, Ranti; Hanifah, Nurdinah; Nugraha, Rana Gustian
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41070

Abstract

Penelitian ini didasari oleh keterbatasan penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi khususnya di mata pelajaran ilmu pengetahuan alam dan sosial (IPAS) materi kerajaan di kelas IV Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode Research and Develpoment (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari tahap analysis, development, implementation, dan evaluation. Adapun perolehan dari kelengkapan bahan desain dalam merancang aplikasi ini sebesar 100%. Kemudian pada tahapan pengembangan menggunakan standar ISO 9126 guna mengetahui kelayakan aplikasi sebagai bagian dari perangkat lunak, diambil beberapa kriteria diantaranya, (1) suitability, mendapatkan kelayakan materi sebesar 96,92%, kelayakan media mendapatkan sebesar 96%, kelayakan bahasa mendapatkan sebesar 98,33% (2 &3) instability dan adaptability mendapatkan 100% dari keseluruhan 21 smartphone yang digunakan; dan (4) time behavior mendapatkan durasi tercepat pada 0.9 detik. Dilanjutkan implementasi dengan pengujian terbatas yang memperoleh beberapa hasil respon pengguna atau siswa diantaranya: (1) uji peorangan sebesar 80%; (2) uji kelompok kecil sebesar 84,71%; dan (3) uji kelompok besar sebesar 94,01%. Selain itu respon pengguna lainnya yaitu guru didapatkan respon sebesar 95,71%. Dan pada tahap akhir kesesuaian evaluasi antara perbaikan akhir yang dilakukan dengan saran dan masukan pengguna didapatkan sebesar 100%. Berdasarkan hasil tersebut, Aplikasi MENDELIK (Menjadi Detektif Cilik) yang telah dikembangkan layak dan mendapatkan respon sangat baik dari pengguna sehingga dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
PENERAPAN E-GOVERNMENT DALAM PELAKSANAAN PROGRAM KTP DIGITAL DI KECAMATAN KOTO TANGGAH KOTA PADANG Ramadhani, Putri; Kosassy, Siti Osa
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41083

Abstract

DI era digital sepeti saat sekarang ini pelayanan public tentu harus memberikan pelayanan yang prima, tampa berbelit-belit dan tepat sasaran, serta melalukan inovasi dalam bidang administrasi pelayanan public. Salah satu bentuk inovasi yang dihadirkan oleh pemerintah termasuk yang dicanangkan oleh kecamatan koto Tanggah yaitu tentang KTP digital. Yakni penerapan  kartu tanda penduduk (KTP) yang disebut dengan e-digital. Hal ini merupakan sebuah inovasi terbaru yang saat ini digunakan oleh masyarakat Indonesia terutama pada masyarakat kecamatan Koto Tanggah. Tujuan dari penulisan ini adalah bagaimana kita dapat menganalisis penerapan KTP digital di kecamatan koto tangah kota padang, sesuai dnegan inovasi yang sedang digakalkan oleh pemerintah dan dilaksanakan oleh kecamatan koto tanggah. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah  metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Akan tetapi pelaksanaan e-government masih dapat dikatakan belum berjalan secara maksimal, karena kurangnya informasi yang diberikan oleh petugas atau aparat kecamatan mengenai kebijakan baru dari pemerintah terkait pembuatan KTP digital.
PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM PADA MATA KULIAH STRATEGI PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN SEMESTER IV UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BONE Nirmalasari, Nirmalasari; Amir, Asmah; B, Ahmad Nurul Ihsan
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41084

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi persepsi mahasiswa tentang pembelajaran flipped classroom serta mengetahui faktor pendukung dan penghambat pembelajaran flipped classroom pada mata kuliah strategi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini melibatkan mahasiswa teknologi pendidikan semester IV sebagai subjek utama penelitian yang telah mengikuti perkuliahan dengan pembelajaran flipped classroom. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa memiliki pemahaman yang lebih baik terhadap materi melalui pembelajaran flipped classroom. Tingkat kepuasan mahasiswa juga cukup tinggi, dengan banyakyang menyatakan bahwa pembelajaran ini membantu mereka dalam mempersipkan diri sebelum kelas, meningkatkan motivasi, serta hasil belajar mereka yang meningkat. Partisipasi aktif mahasiswa dalam diskusi di kelas juga cukup baik, sebagian besar menyatakan bahwa pembelajaran flipped classroom ini meningkatkat interaksi antara mahasiswa dan doses maupun sesama teman. Adapun, yang menjadi faktor pendukung mencakup akses materi yang mudah, waktu belajar sebelum kelas yang fleksibel, koneksi internet yang memadai. Sedangkan yang menjadi faktor penghambat meliputi teknologi dan akses internet yang tidak mendukung, kesulitan dalam manajemen waktu, kualitas materi yang disediakan. Secara keseluruhan, temuan ini mengindikasikan bahwa flipped classroom memiliki potensi untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran.
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENGGUNAAN APLIKASI CHATGPT DALAM MENDUKUNG PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL PADA PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN SEMESTER IV UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BONE Safitri, Nur Afni; Cheriani, Cheriani; Suharman, A
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41085

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap penggunaan aplikasi ChatGPT dalam mendukung pembelajaran di era digital. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara dengan subjek 10 mahasiswa dan 2 orang dosen di program studi teknologi pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa memiliki persepsi positif terhadap penggunaan ChatGPT sebagai alat bantu belajar. Mereka mengapresiasi kemampuan aplikasi ini dalam memberikan jawaban yang cepat dan akurat serta membantu dalam memahami materi yang sulit. Namun, beberapa mahasiswa mengungkapkan kekhawatiran mengenai ketergantungan yang berlebihan pada teknologi ini dan potensi pengurangan interaksi mahasiswa dalam proses pembelajaran
DAKWAH MIMBAR DAN TRANFORMASI SOSIAL STUDI PERILAKU REMAJA ACEH Muchalid, Muchalid
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41086

Abstract

Abstrak ini menjelaskan tentang peran dakwah mimbar dalam pembentukan perilaku remaja di Aceh, serta kontribusinya dalam proses transformasi sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peran dakwah mimbar dalam memperkuat nilai-nilai keislaman, pencegahan perilaku menyimpang, dan pembinaan spiritualitas remaja. Metode yang digunakan adalah analisis kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dakwah mimbar efektif dalam membentuk karakter remaja meskipun menghadapi tantangan yang terkait dengan kesenjangan generasi dan pengaruh media sosial. Oleh karena itu, diperlukan upaya untuk mengoptimalkan metode dakwah agar lebih relevan dengan kebutuhan remaja masa kini

Page 341 of 469 | Total Record : 4688

 339   340   341   342   343 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue