cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Eka Vidya Putra
Contact Email
ekavidyaputra@gmail.com
Phone
+628116601294
Journal Mail Official
abdi@ppj.unp.ac.id
Editorial Address
Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang Jl. Prof. Dr. Hamka, Air Tawar Padang
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Published by Universitas Negeri Padang
ISSN : 2656369X     EISSN : 26848570     DOI : https://doi.org/10.24036/abdi
Core Subject : Health, Education, Social,
Education Environmental Science Health Professions Medicine & Pharmacology Public Health
Jurnal Abdi bertujuan untuk memfasilitasi publikasi artikel yang disarikan dari hasil pengabdian dan pemberdayaan masyarakat. Jurnal Abdi ini membatasi pengabdian masyarakat yang berada dalam ruang lingkup bidang: Pembangunan manusia dibidang pendidikan dan Sosio-Humaniora, Pengentasan kemiskinan, Pengelolaan wilayah pedesaan dan pesisir berkearifan lokal. Pengembangan Ekonomi, Kewirausahaan, Industri Kreatif.
Arjuna Subject : Profesi Kesehatan - Profesi Kesehatan (Lain-Lain)
Articles 383 Documents
 33   34   35   36   37 
KARAKTERISTIK KAWASAN HUTAN EDUKASI FASTABIQUL KHAIROT SIMPANG LOLO KABUPATEN PASAMAN BARAT Paus Iskarni; Helfia Edial; Ahyuni Ahyuni
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 6 No 4 (2024): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v6i4.990

Abstract

Pembentukan kawasan memiliki beberapa tujuan sesuai dengan fungsinya, yaitu untuk kepentingan lingkungan, baik sebagai portal untuk kawasan Daerah Aliran Sungai. Karakteristik kawasan Hutan Edukasi Fastabuqul Khairot sangat penting dan merupakan langkah awal dalam pembangunan kawasan, Artinya pembangunan dan pengembangan kawasan kedepan didasarkan pada karakteristik kawasan, oleh sebab itu penyusunan karakteristik kawasan merupakan hal yang mendesak dan penting dilakukan. Penyusunan karakteristik kawasan dalam pengabdian masyarakat ini menggunakan metode survey. Data diperoleh dari berbagai instansi dan juga data lapangan. Data–data tersebut kemudian di analisis dan diolah menggunakan ArcGis dan menghasilkan peta karakteristik kawasan mulai dari batas, morfologi, tutupan lahan, kemiringan lereng dan curah hujan. Selanjutnya melaksanakan kegiatan Focus Group Discussion (FGD) untuk membahas hasil yang diperoleh bersama instansi terkait. Hasil yang diperoleh antara lain; (1) batas kawasan lebih kurang 4.347 Ha. (2) Morfologi kawasan terdapat dua jenis yaitu denudasional dan vulkanisme. (3) Tingkat kemiringan lereng kawasan adalah datar berkisar 686 M2, landai 1741 M2, agak curam 5220 M2, curam 19078 M2, dan sangat curam 34853 M2. (4) Tutupan lahan kawasan didominasi oleh hutan, baik hutan primer maupun hutan sekunder. (5) Curah hujan pada kawasan memiliki rata – rata curah hujan berkisar antara 3.341 sampai 3.467.
Meningkatkan Produktivitas Karyawan dalam Proses Purchasing dan Receiving di Swiss-Belhotel Rainforest Kuta Verrel Renaldy Suoth; I G.A. Desy Arlita
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 6 No 4 (2024): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v6i4.993

Abstract

Kegiatan pengabdian di Swiss-Belhotel Rainforest, Kuta, Bali, berfokus pada optimalisasi proses Purchasing dan Receiving serta peningkatan produktivitas karyawan untuk meningkatkan efisiensi operasional hotel. Dalam konteks pertumbuhan industri pariwisata Bali, kegiatan ini bertujuan mengatasi tantangan manajemen pemasok, fluktuasi harga, dan pengelolaan barang. Melalui analisis alur kerja dan implementasi strategi seperti peningkatan komunikasi antar departemen, efisiensi biaya, dan pengelolaan barang sistematis, pengabdian ini bertujuan meningkatkan produktivitas karyawan dan kualitas pelayanan hotel. Hasil menunjukkan peningkatan efektivitas pengadaan dan penerimaan barang, optimalisasi sumber daya, dan produktivitas karyawan, menekankan pentingnya proses back-office dalam menciptakan pengalaman tamu yang memuaskan.
Edukasi Fraud Awareness dalam Akuntansi di SMA Katolik ST. Louis 1 Surabaya (Studi Kasus PT. Timah Tbk.) Evan Sutanto Putra; Aris Surya Putra; Dianne Frisko K; Yenni Sugiarti; Hanny Purnomo
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 6 No 4 (2024): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v6i4.998

Abstract

Pengabdian masyarakat di SMA Katolik St. Louis 1 Surabaya yang diadakan pada 22 April 2024 berfokus pada meningkatkan kesadaran siswa tentang kecurangan dalam akuntansi, dengan menggunakan PT. Timah Tbk sebagai studi kasus. Melalui mini-seminar yang terbagi menjadi 3 sesi , dimana masing masing sesi berlangsung selama 2 jam dan studi kasus, proyek ini aktif melibatkan siswa dalam mempelajari strategi deteksi kecurangan. Diawali dengan diskusi dengan 3 guru akuntansi dan survei pasca-intervensi menunjukkan peningkatan signifikan dalam kesadaran dan pemahaman 150 siswa tentang praktik kecurangan di lingkungan korporasi. Inisiatif ini menekankan pentingnya perilaku etis dan integritas dalam akuntansi, mempersiapkan siswa untuk mengidentifikasi dan mengurangi risiko kecurangan potensial dalam karier mereka di masa depan. Kolaborasi antara pendidik dan profesional industri memperkaya keautentikan dan relevansi konten pendidikan yang disampaikan. Studi kasus praktis memberikan siswa pengalaman langsung, meningkatkan pemahaman mereka tentang bagaimana laporan keuangan dapat dimanipulasi. Sebagai hasil dari pengabdian ini, siswa memperoleh pengetahuan tentang berbagai bentuk kecurangan, termasuk gejala umum dan indikatornya. Mereka juga belajar strategi efektif untuk mendeteksi dan mencegah kecurangan dalam pengaturan organisasi. Selain itu, inisiatif ini menanamkan kompas etis yang kuat pada siswa, membimbing mereka untuk membuat keputusan yang berprinsip dan menjaga integritas dalam upaya profesional mereka.
Pemberdayaan Desa Binaan Melalui Diversifikasi Pangan Asal Itik Sebagai Produk Unggulan Desa Sukanagalih Andri Kusmayadi; Ghaling Achmad Abdul Ghonisyah; Yusuf Sumaryana; Yanti Yanti
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 6 No 4 (2024): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v6i4.1009

Abstract

Ternak itik Cihateup merupakan ternak lokal asal Desa Sukanagalih sebagai penghasil telur dan daging untuk memenuhi kebutuhan gizi masyarakat. Diversifikasi pangan sangat penting untuk meningkatkan nilai tambah produk dan pendapatan masyarakat. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah untuk menerapkan teknologi tepat guna pengolahan telur asin dan nugget daging itik afkir untuk meningkatkan nilai jual telur dan daging itik afkir sehingga meningkatkan pendapatan masyarakat. Kegiatan dimulai pada bulan Juni sampai Desember 2024 di Desa Sukanagalih, Kecamatan Rajapolah, Kabupaten Tasikmalaya. Kegiatan PDB terdiri atas berbagai kegiatan penyuluhan, pelatihan, dan pendampingan pembuatan telur asin dan nugget daging itik afkir sampai pemasarannya. Mitra sasaran kegiatan PDB adalah Kelompok Megar Bebek Cihateup dan Badan Usaha Milik Desa Berdikari dengan jumlah partisipan kegiatan sebanyak 40 orang. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa diversifikasi pangan telur dan daging itik menjadi telur asin dan nugget mampu meningkatkan daya konsumsi masyarakat yang tidak menyukai produk telur dan daging itik menjadi suka. Pengolahan telur asin mampu meningkatkan nilai jual telur itik segar per butir sebesar Rp. 2.000,- menjadi Rp. 3.500,- serta daging itik segar sebesar Rp. 40.000,- menjadi Rp 100.000,- per kg. Kegiatan ini mampu meningkatkan pendapatan masyarakat Desa Sukanagalih dengan mengolah produk unggulan desa.
Pemberdayaan KKG SD dalam Meningkatkan Mutu Proses Pembelajaran Melalui Pelatihan Pendidikan Metaverse Moh. Yusuf Efendi; M. Ivan Ariful Fathoni; Nurul Mahruzah Yulia
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 6 No 4 (2024): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v6i4.1129

Abstract

Pendidikan di era digital memerlukan inovasi untuk meningkatkan mutu proses pembelajaran. Guru perlu memiliki ketrampilan dalam mengembangkan proses pembelajaran, salah satunya ketrampilan memanfaatkan kecanggihan teknologi. Pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan dikabupaten Bojonegoro selama 3 bulan yang terhitung mulai bulan agustus sampai oktober 2024. Pengabdian ini dilakukan guna melatih dan mendampingi guru dalam mengembangkan kemampuan dalam membuat bahan ajar berbasis digital, dengan melakukan pelatihan pendidikanmetavers untuk meningkatkan proses pembelajaran. Kegiatan ini dilakukan dengan metode Participatory Learning and Action dengan tahapan perencanaan dan persiapan, pelatihan, pendampingan dan evaluasi yang melibatkan ketua KKG Kelas kecamatan. Hasil kegiatan ini adalah kemampuan peserta dalam menggunakan media Virtual Reality (VR) dalam pembelajaran, serta pemanfaatan teknologi Artificial Intelligence (AI) dan Augmented Reality (AR). Hasil dari program ini menunjukkan perubahan positif dalam pendekatan pembelajaran para ketua KKG yang dilatih. kegiatan PKM ini meningkatkan 97% pengetahuan peserta, 85% ketrampilan pembuatan media berbasis IT, dan 92% komitmen memanfaatkan teknologi. Karena peserta merasa dampaknya signifikan, harapannya adalah kegiatan ini dapat dibagikan kepada anggota KKG di kecamatannya masing-masing.
Pelatihan Pengembangan Desain Culturally Responsive Teaching bagi Guru PPKn SMP di Purwakarta Kokom Komalasari; Iim Siti Masyitoh; Dede Iswandi; Pitria Sopianingsih
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 6 No 4 (2024): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v6i4.1207

Abstract

Hasil need assessment menunjukkan kebutuhan guru PPKn di Purwarakta untuk meningkatkan kemampuan praksis mendesain Culturally Responsive Teaching. Di sisi lain, dosen UPI memiliki kepakaran dalam pembelajaran kontekstual berbasis nilai budaya yang perlu didiseminasikan kepada guru PPKn. Oleh karena itu perlu melakukan sinergi dengan MGMP PPKn SMP untuk melakukan kegiatan pelatihan dalam pengembangan desain Culturally Responsive Teaching pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Kegiatan pelatihan menggunakan model in-on-in service training dengan pendekatan participant centered training pada 81 guru PPKn SMP yang tersebar di 17 Kecamatan di Kabupaten Purwakarta. Hasil pengabdian menunjukkan:1) Bahan pelatihan adalah desain pembelajaran, media, dan penilaian berbasis Culturally Responsive Teaching dalam Pendidikan Pancasila 2) Pelaksanaan kegiatan pelatihan meliputi tahapan persiapan, pelaksanaan pelatihan, monitoring dan evaluasi pelatihan; 3) Hasil pelatihan menunjukkan bahwa sebagian besar peserta memahami makna Culturally Responsive Teaching, tetapi pada aspek cara mendesain dan melaksanakan Culturally Responsive Teaching perlu pendampingan lebih intens dengan menggunakan model lesson study.
Meningkatan Publikasi Bertema Olahraga: Pelatihan Menulis Pada Guru Olahraga Sutoro Sutoro; Grace Janice Martha Mantiri; Miftah Fariz Prima Putra; Carles Mulait; Ami Cristina Pigome; Ikhsan Ikhsan; Rita Watiningsih; Nanda Aprilia Gandinni; Gerdha Kristina Ivoni Numberi; Agus Zainuri
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 6 No 4 (2024): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v6i4.1244

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menulis pada guru olahraga tingkat SMP di Kota Jayapura. Terdapat empat tahapan kegiatan yaitu persiapan, pendidikan atau pelatihan, penguatan, dan evaluasi yang dilakukan mulai dari bulan Juni hingga Oktober. Sebanyak 21 guru olahraga tingkat SMP di Kota Jayapura mengikuti kegiatan ini. Hasil kegiatan PkM menemukan bahwa sebanyak 85.71% peserta PkM menyatakan belum pernah menulis artikel dan sebanyak 90.48% belum pernah menulis buku. Sebanyak 90.5% peserta menyebutkan belum pernah menggunakan aplikasi references tools. Sebanyak 85% peserta dapat memahami dengan baik materi penulisan yang diberikan. Dua artikel ilmiah berhasil dibuat dan dipublikasikan oleh peserta PkM dalam jurnal nasional.
Optimalisasi Pendokumentasian Asuhan Keperawatan Berbasis 3S PPNI di Ruang Perawatan RSU Bahagia Makassar Muhammad Qasim; Helmi Juwita; Shulystiawaty Desy Resky S
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 6 No 4 (2024): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v6i4.1266

Abstract

Aasuhan keperawatan merupakan proses yang bekesinambungan dimulai tahap pengkajian, diagnosis, perencaanaan, implementasi dan evaluasi. Rangkaian tersebut dibuktikan dengan pendokumentasian yang terstandar sesuai dengan profesi perawat. Persatuan perawat nasional Indonesia (PPNI) menerbitkan standar diagnosis, standar luaran dan standar intervensi untuk digunakan perawat Indonesia dalam menjalankan pendokumentasian asuhan keperawatan. Tujuan kegiatan ini untuk mengoptimalisasikan pendokumentasian asuhan keperawatan berbasis 3S PPNI di ruang perawatan RSU Bahagia Makassar. Program ini dilaksanakan pada tanggal 28 September – 01 Oktober 2024 menggunakan metode sosiaslisasi, pelatihan dan pendampingan, setelah itu dilakukan pengukuran awal dan akhir. Jumlah peserta sebanyak 30 perawat. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat didapatkan hasil pre test pengetahuan perawat tentang 3S (SDKI, SLKI, SIKI) kategori baik sebanyak 12 (40%), kurang sebanyak 18 (60%) dan hasil pengukuran post test diperoleh kategori baik sebanyak 28 (93%) kurang 2 perawat (7%) dari hasil pre-post test dapat dilahat bahwa terdapat peningkatan pengetahuan perawat dalam mengimplementasikan penggunaan buku 3S PPNI.
Pemberdayaan Guru Komite Pembelajaran Melalui Modul P5 Berbasis QR Code Nursalam Nursalam; Suardi Suardi; Shahrin Bin Hashim; Cantika Ananda
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 6 No 4 (2024): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v6i4.1288

Abstract

Pemahaman guru tentang modul project penguatan profil pelajar pancasila kurikulum merdeka masih rendah. Tujuan kegiatan pengabdian ini untuk membantu Guru Komite Pembelajaran (GKP) dalam memahami modul project penguatan profil pelajar Pancasila melalui Modul P5 berbasis QR Code. Metode dilakukan melalui beberapa tahapan yaitu melakukan FGD, membuat QR Code, melakukan lokakarya, dan melakukan distribusi Modul P5 berbasis QR Code. Sasaran dalam kegiatan pengabdian ditentukan melalui purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam kegiatan pengabdian melalui angket, sedangkan teknik pengolahan data melalui verifikasi kuesioner, tabulasi data kuesioner dan persentase data kuesioner. Hasil pengabdian kegiatan lokakarya Modul P5 berbasis QR Code meningkatkan pemahaman dan keterampilan kelompok Guru Komite Pembelajaran (GKP) dan mendapatkan respon positif dari seluruh peserta kegiatan baik dari Guru Komite Pembelajaran (GKP), kepala sekolah maupun pengawas sekolah.
Pemodelan Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Isu Bencana Untuk Guru Biologi dan IPA di Nagari Silokek, Kab. Sijunjung Fadilah, Muhyiatul; Helendra, Helendra; Alberida, Heffi; Rahmawati, Rahmawati; Endela, Elifia Zulfa; Defni, Syafira; Reuni, Putri
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 7 No 1 (2025): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v7i1.713

Abstract

Nagari Silokek is being developed towards the Silokek Geopark, but the topographic structure of this nagari is prone to floods and landslides. This threat must be minimized by intensively introducing disaster issues, one of which is integration into learning. The purpose of this service is to improve the professional and pedagogical competence of science / science teachers in implementing Problem Based Learning (PBL) which is stimulated by contextual content, namely disaster issues in Silokek. The method of this community service is disaster issue-based PBL modeling training and making interactive learning media to support PBL learning in the form of Kahoot and Quizziz. This activity is complemented by a visit to the biology and science learning research product stand. The results of the training evaluation questionnaire showed that all participant (100%) expressed interest in the PkM activities carried out, becoming motivated to improve the learning process in the classroom. The role of the PkM team was also maximized in providing knowledge updates for participants. The modeling designed also runs well through sharp and precise explanations of the needs of the participants.

Page 35 of 39 | Total Record : 383

 33   34   35   36   37 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7 No 1 (2025): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 6 No 4 (2024): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 6 No 3 (2024): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 6 No 2 (2024): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 6 No 1 (2024): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 4 (2023): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 3 (2023): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 2 (2023): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 1 (2023): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 2 (2022): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 1 (2022): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 3 No 2 (2021): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 3 No 1 (2021): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 2 No 2 (2020): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 2 No 1 (2020): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 1 No 2 (2019): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 1 No 1 (2019): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat More Issue