cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mochamad Ainur Rhoviq
Contact Email
jp2m@unisma.ac.id
Phone
+6285649867672
Journal Mail Official
jp2m@unisma.ac.id
Editorial Address
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Gedung Al Ghazali lantai III Universitas Islam Malang Jl. MT. Haryono 193 Malang 65144
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M)
Published by Universitas Islam Malang
ISSN : 27215156     EISSN : 27215148     DOI : 10.33474
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) dengan nomor registrasi ISSN 2721-5156 (cetak) 2721-5148 (online) adalah jurnal multidisiplin ilmu yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Islam Malang. Jurnal Ini mencakup banyak masalah secara umum dari hasil penelitian yang diimplementasikan kepada masyarakat. Tujuan publikasi jurnal ini adalah untuk menyebarluaskan pemikiran konseptual atau gagasan dan hasil penelitian yang telah dicapai di bidang pengabdian kepada masyarakat.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 30 Documents
 1   2   3 
Search results for , issue "Vol. 6 No. 3 (2025)" : 30 Documents clear
Peningkatan nilai tambah produk perikanan pesisir dengan perbaikan kemasan dan pemasaran Hafiludin, Hafiludin; Chandra, Adyos Bobby; Alfisuma, Meria Zakiya; Pratiwi, Wiwit Sri Werdhi
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v6i3.23747

Abstract

Kecamatan Pademawu Pamekasan memiliki potensi perikanan yang besar, namun potensi ini belum memberikan dampak ekonomi yang signifikan bagi nelayan dan masyarakat pesisir akibat kurangnya pemahaman dalam meningkatkan nilai jual produk hasil perikanan. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk memberikan pelatihan dalam peningkatan kualitas dan daya saing produk perikanan melalui perbaikan kemasan dan strategi pemasaran.  Fokus utama peningkatan mencakup kualitas produk olahan (ikan kering, ikan asap, kerupuk ikan dan petis ikan), volume produksi serta perluasan pasar. Metode yang digunakan terdiri dari tiga tahap: (1) identifikasi potensi UMKM melalui wawancara dan observasi; (2) sosialisasi dan pelatihan perbaikan kemasan dan pemasaran melibatkan BUMDES dan koperasi; (3) evaluasi dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif untuk mengukur perubahan dalam produksi, pemasaran dan pendapatan. Hasil kegiatan ini menunjukkan produk perikanan Pademawu memiliki potensi pasar yang menjanjikan. Kemasan yang lebih menarik pada produk perikanan dapat meningkatkan daya tarik konsumen, memperpanjang umur simpan, serta mengurangi kerusakan produk. Pemasaran yang lebih efektif berhasil memperluas distribusi. Dampak social dan ekonomi meliputi peningkatan pendapatan nelayan dan UMKM, penguatan jejaring sosial ekonomi serta peningkatan kapasitas pengelolaan usaha perikanan yang berkelanjutan.
Penguatan pembelajaran nilai-nilai Islam melalui desain instruksional model Briggs pada mata kuliah kepesantrenan Sholihah, Nikmatus; Mukaffa, Zumrotul
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v6i3.23825

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran mata kuliah Kepesantrenan melalui pendampingan implementasi Model Briggs sebagai desain instruksional berbasis nilai. Kegiatan ini melibatkan dosen pengampu dan mahasiswa semester IV Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Darul Ulum (UNISDA) Lamongan sebagai mitra utama. Program dirancang dalam bentuk pelatihan penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS), pengembangan media ajar digital, serta fasilitasi evaluasi non-tes berbasis proyek yang dilakukan secara partisipatif. Pelaksanaan dilakukan dalam satu pertemuan tatap muka berdurasi 100 menit, dengan aktivitas seperti diskusi tematik, pembuatan video reflektif, dan presentasi kelompok. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 76% mahasiswa menunjukkan peningkatan dalam sikap tanggung jawab, kerja sama, dan etika berbicara yang dikategorikan baik dan sangat baik. Sebelum program, sebagian besar mahasiswa menunjukkan partisipasi pasif, namun setelah implementasi, keterlibatan kognitif dan afektif meningkat signifikan. Dosen pengampu juga menunjukkan minat untuk melanjutkan model ini dalam sesi perkuliahan selanjutnya. Program ini memberikan dampak positif terhadap pemahaman mahasiswa terhadap nilai-nilai pesantren sekaligus memperkuat praktik pembelajaran aktif. Kegiatan ini direkomendasikan untuk direplikasi dalam mata kuliah berbasis nilai lainnya, dengan dukungan berkelanjutan berupa pelatihan desain instruksional bagi dosen. Pendekatan ini diharapkan dapat menjadi model penguatan karakter Islami mahasiswa di perguruan tinggi berbasis pesantren.
Integrasi data kependudukan dan transparansi informasi melalui platform OpenSID Seta, Henki Bayu; Theresiawati; Jayanta; Prabu, Hamonangan Kinantan; Sumilir
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v6i3.23828

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas digital pemerintah Desa Tajurhalang dalam mewujudkan tata kelola desa yang transparan dan partisipatif. Mitra utama kegiatan adalah perangkat desa yang selama ini menghadapi kendala dalam pengelolaan data kependudukan, penyampaian informasi publik, serta efisiensi layanan administratif. Melalui pendekatan partisipatif, tim pelaksana dan mitra bersama-sama merancang dan mengimplementasikan sistem informasi desa berbasis OpenSID sebagai solusi berbasis teknologi yang aplikatif. Kegiatan dilaksanakan dalam beberapa tahap, mulai dari identifikasi kebutuhan, instalasi sistem, pelatihan teknis, hingga pendampingan penggunaan sistem secara mandiri. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan aparatur desa mengelola data secara digital, memperluas akses masyarakat terhadap informasi pembangunan, serta mendorong perubahan budaya kerja menuju layanan publik yang lebih terbuka dan efisien. Dampak sosial yang tercipta mencakup tumbuhnya kesadaran digital, keterlibatan warga dalam pemutakhiran data, serta terbentuknya mekanisme pelayanan yang lebih responsif. Kegiatan ini menunjukkan bahwa integrasi teknologi informasi dalam pelayanan desa dapat berhasil apabila dilaksanakan dengan pendekatan kolaboratif dan berbasis kebutuhan lokal.
Penguatan keterampilan guru melalui digital storytelling dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang menyenangkan Megawati, Fika; Agustina, Sheila; Mandarani, Vidya; Fadillah, Erennia Tasya; Fadlilah, Nurul Lailatul Qodriatil; Maghfiroh, Eka; Nasir, Muhammad Haydar
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v6i3.23450

Abstract

Tuntutan terhadap guru untuk menguasai keterampilan digital mendorong perlunya pelatihan dalam pengembangan media pembelajaran inovatif. Salah satu pendekatan yang dapat digunakan adalah melalui penguatan keterampilan guru dalam mengisi konten digital storytelling dan mengintegrasikannya di dalam kelas. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis digital storytelling yang melibatkan peserta pelatihan sebanyak 16 guru di MI Muhammadiyah 2 Kedungbanteng, Sidoarjo, Jawa Timur. Dalam pelaksanaan kegiatan, guru diberikan pelatihan mengenai konsep digital storytelling, teknik pembuatan media, serta implementasi dalam pembelajaran. Kegiatan ini dilaksanakan dalam tiga sesi, yaitu pemaparan materi selama satu hari, pelatihan dan pendampingan selama satu minggu serta monitoring dan evaluasi integrasi teknologi pada pembelajaran selama satu hari. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa para guru berhasil mengembangkan keterampilan dalam membuat media digital storytelling yang menarik dan efektif. Keterampilan yang diperoleh meliputi keterampilan teknis dalam menggunakan alat digital, keterampilan narasi untuk menyusun konten pembelajaran yang kreatif dan interaktif, serta keterampilan manajerial dalam mengelola penggunaan teknologi di kelas. Kegiatan ini berkontribusi pada peningkatan kapasitas guru serta mendukung pencapaian SDG nomer 4 mengenai pendidikan berkualitas di lingkungan sekolah dasar.
Optimalisasi sistem distribusi air bersih melalui strategi konservasi vegetatif dan sosialisasi hemat air Khomsiati, Nur Latifah; Praptawati, Atika; Rahman, Muhammad Abdul; Siswanto, Henri; Faisal, Iman Agus
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v6i3.23838

Abstract

Sumber Polaman di Kecamatan Lawang, Kabupaten Malang, merupakan sumber utama air bersih bagi warga Desa Polaman. Namun, selama musim kemarau, muka air sumber kerap turun di bawah elevasi saluran masuk, menyebabkan aliran air terhenti dan mengganggu aktivitas domestik masyarakat. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengatasi gangguan teknis distribusi air dan menjaga keberlanjutan sumber air melalui tiga pendekatan utama: (1) memperbaiki infrastruktur distribusi dengan perbaikan jaringan berbasis analisis hidraulik dan penyesuaian pipa utama sesuai kebutuhan domestik 80.520 liter/hari; (2) melakukan konservasi vegetatif sumber air melalui reboisasi, penanaman 20 pohon mangga dan sawo yang adaptif-ekonomis pada zona tangkapan air; dan (3) meningkatkan kesadaran masyarakat tentang perilaku hemat air melalui sosialisasi dan pemasangan 10 poster edukatif di titik strategis desa. Survey dilakukan kepada 162 rumah, 2minggu setelah perbaikan jaringan air, hasilnya menunjukkan sistem distribusi kini memiliki aliran lebih stabil, dibuktikan dengan air yang tetap mengalir stabil di jam-jam sibuk. Inovasi program terletak pada integrasi pendekatan teknis-partisipatif dan strategi edukasi visual. Selain menyelesaikan gangguan teknis musiman, program ini dirancang berkelanjutan melalui pelibatan aktif warga dan pemantauan pasca-kegiatan oleh kelompok pengelola air lokal. Kegiatan ini tidak hanya memberikan dampak jangka pendek secara teknis, tetapi juga memperkuat komunitas terhadap risiko kekeringan melalui kolaborasi dan edukasi berkelanjutan.
Pemberdayaan UMKM pada pelapak melalui program hospitality dan plating untuk meningkatkan daya tarik destinasi kuliner di desa wisata Safitri, Rindiyani Irfani; Hidayat, Nugraheni Attharika; Agustin, Hesti; Christalia, Kezia; Raikonen, Kimi; Nugroho, Nur Sulistiyo; Meriani, Tiva Nur Okta; Adha, Ikhsan Fauzi
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v6i3.23851

Abstract

Persaingan di sektor industri kuliner menuntut pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) untuk memiliki keterampilan pelayanan dan penyajian yang sesuai dengan standar industri pariwisata. Di Desa Wisata Mbulak Wilkel, keterbatasan kapasitas pelapak dalam aspek hospitality dan plating menjadi kendala dalam meningkatkan daya tarik destinasi kuliner. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pelaku UMKM kuliner melalui pelatihan hospitality dan plating. Menggunakan pendekatan partisipatif, yakni melibatkan pelapak secara aktif dalam seluruh tahapan kegiatan. Metode yang digunakan yaitu observasi kebutuhan, pelatihan, serta monitoring dan evaluasi lapangan. Kegiatan pelatihan dilaksanakan oleh tim pengabdian Universitas Mercu Buana Yogyakarta dengan bersama praktisi di bidang hopitality dan plating. Pasca pelatihan menunjukan sebanyak 75 % menu yang disajikan oleh warung-warung di Mbulak Wilkel dilakukan upgrade dan perubahan plating lebih menarik, memiliki Standart Operating Procedure penyajian, serta peningkatan manajement pelayanan. Temuan ini menunjukan dampak pada peningkatan keterampilan hospitality dan plating para pelapak yang akan berpengaruh pada peningkatan daya saing destinasi kuliner lokal di desa wisata.
Apliaksi sistem pakar berbasis android untuk diagnosa penyakit ibu hamil Baskoro; Minarni, Prilian Ayu; Kunang, Analia
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v6i3.23860

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi kesehatan dan mendukung deteksi dini penyakit pada ibu hamil melalui sosialisasi dan pendampingan penggunaan aplikasi sistem pakar berbasis Android. Program ini merupakan inisiatif kolaboratif yang melibatkan dosen dan mahasiswa dari Universitas Muhammadiyah Pringsewu, tenaga kesehatan Puskesmas Pringsewu, serta partisipasi aktif ibu hamil di wilayah Pringsewu. Pelaksanaan meliputi penyuluhan, pelatihan, dan pendampingan teknis, yang difokuskan pada peningkatan pemahaman dan pemanfaatan teknologi. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman peserta, dengan 60% peserta sangat memahami penggunaan aplikasi setelah sosialisasi, naik dari 10% sebelumnya. Aplikasi ini juga efektif mendeteksi kondisi umum seperti anemia (40%), hipertensi (25%), dan diabetes gestasional (20%). Meskipun dihadapi kendala literasi digital dan akses internet terbatas, solusi berupa fitur offline mode dan penyederhanaan bahasa terbukti efektif. Sebanyak 85% ibu hamil merasa terbantu, dan 90% tenaga kesehatan menilai aplikasi ini bermanfaat untuk layanan kesehatan. Kegiatan ini berkontribusi dalam penguatan sistem kesehatan komunitas melalui teknologi tepat guna, mendukung kemandirian informasi ibu hamil, serta memberikan pengalaman belajar berbasis proyek bagi mahasiswa sesuai program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM).
Peningkatan asupan protein hewani santri melalui edukasi gizi dan budidaya ikan di pondok pesantren Fasya, Arif Habib; Kenconojati, Hapsari; Budi, Darmawan Setia; Suciyono; Pardede, Maria Agustina; Kumalaningrum, Dwi Retna; Prayogo; Mauludia, Farida; Asyabil, Alin; Maulana, Muhammad Hilmy; Ambarwati, Dewi
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v6i3.23872

Abstract

Pengabdian kepada masyratakat ini dilaksanakan di Pondok Pesantren Al Anwari, Banyuwangi sebagai upaya untuk memenuhi kebutuhan protein hewani bagi para santri melalui budidaya ikan lele. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memenuhi asupan protein hewani pada pondok pesantren serta  meningkatkan pengetahuan dan keterampilan santri dalam aspek teknis budidaya meliputi manajemen pakan hingga pasca panen. Metode kegiatan meliputi lima tahap yaitu penjaringan aspirasi, pelatihan, pendampingan, monitoring dan evaluasi serta dilakukan pengukuran kualitas air serta pretest maupun posttest. Pelaksanaan kegiatan melibatkan 49 santri kelas IX bersama pengelola pondok pesantren. Hasil pengukuran kualitas air menunjukkan nilai berada dalam kisaran normal untuk budidaya ikan lele. Nilai pretest berkisar antara 86,64-94,74 meningkat menjadi 88,60-96,49 pada posttest. Hasil ini menunjukkan bahwa pendekatan berbasis praktik dan pendampingan efektif dalam meningkatkan pengetahuan peserta. Kegiatan ini berpotensi dilakukan di lembaga pendidikan berbasis pesantren lainnya untuk mendukung ketahanan pangan dan meningkatkan ketrampilan santri.
Pemberdayaan masyarakat melalui UMKM batik ciprat cerdas dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat Putri, Kharisma Jelita; Mulyono, Sungkowo Edy
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v6i3.23878

Abstract

Pemberdayaan masyarakat merupakan pendekatan penting dalam pembangunan untuk menciptakan kemandirian dan mencapai kesejahteraan. Kondisi di Desa Bulakpacing, Kabupaten Tegal, menunjukkan perlunya upaya tersebut sebagai respons terhadap sebagian masyarakat termasuk penyandang disabilitas intelektual yang belum sepenuhnya berdaya, memiliki keterbatasan dan keterampilan. Kegiatan ini bertujuan untuk memahami pelaksanaan pemberdayaan masyarakat melalui UMKM Batik Ciprat serta mengkaji hasil yang dicapai dan faktor yang mempengaruhinya. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pelaksanaan pemberdayaan dilakukan melalui tahap penyadaran, transformasi, dan peningkatan kemampuan yang mencakup pelatihan keterampilan membatik, penguatan motivasi, dan peningkatan kapasitas sosial. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemberdayaan ini berhasil meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Hal ini tercermin pada peningkatan keterampilan membatik, kepercayaan diri dan semangat kemandirian ekonomi, serta terbentuknya usaha batik baru. Selain itu, capaian pemberdayaan mencakup aspek ekonomi, sosial, dan psikologis. Keberhasilan ini didukung adanya partisipasi aktif masyarakat, pendampingan intensif, dan dukungan kebijakan dari pemerintah daerah. Sementara, hambatan yang dihadapi seperti ketergantungan pada kondisi cuaca, keterbatasan alat produksi, dan perbedaan kemampuan individu. Secara keseluruhan, UMKM Batik Ciprat Cerdas menunjukkan potensi sebagai model pemberdayaan lokal yang inklusif dan berkelanjutan yang mampu meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Penerapan teknologi green water IPAL dalam peningkatan kualitas sanitasi dan kesehatan lingkungan untuk pemberdayaan komunitas perkotaan Susanto, Sony; Rahmawaty, Fitry; Siswanto, Eko
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v6i3.23890

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menggambarkan kegiatan pengabdian masyarakat terkait pengelolaan air limbah dan air hujan di kawasan urban melalui penerapan teknologi sederhana, seperti sumur resapan dan sistem Instalasi Pengolahan Air Limbah (IPAL) sederhana. Pengelolaan yang efektif terhadap air hujan dan limbah menjadi penting untuk mengurangi dampak lingkungan negatif di kawasan urban yang padat penduduk. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan campuran, yaitu kuantitatif dan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui survei, wawancara, dan observasi lapangan di beberapa titik lokasi yang telah diterapkan teknologi tersebut. Hasil yang dicapai menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman masyarakat mengenai pentingnya pengelolaan air hujan dan limbah, yang tercermin dari peningkatan rata-rata pengetahuan dari 20% menjadi 90% setelah dilakukan program edukasi dan pelatihan. Evaluasi dilakukan dengan menggunakan pre-test dan post-test untuk mengukur perubahan pengetahuan peserta. Meskipun demikian, artikel ini juga menyoroti tantangan terkait kesadaran masyarakat dan keberlanjutan program yang perlu lebih diperhatikan dalam perencanaan jangka panjang. Kolaborasi dengan berbagai pemangku kepentingan, seperti pemerintah, sektor swasta, dan masyarakat, sangat penting untuk memastikan keberlanjutan dan efektivitas dari program pengelolaan air limbah dan air hujan. Penelitian ini menekankan pentingnya integrasi teknologi sederhana dan pendekatan edukasi dalam meningkatkan kualitas lingkungan perkotaan dan mendorong keberlanjutan lingkungan yang lebih baik.

Page 1 of 3 | Total Record : 30

 1   2   3 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 1 (2026) Vol. 6 No. 4 (2025) Vol. 6 No. 3 (2025) Vol. 6 No. 2 (2025) Vol. 6 No. 1 (2025) Vol. 5 No. 4 (2024) Vol. 5 No. 3 (2024) Vol. 5 No. 2 (2024) Vol. 5 No. 1 (2024) Vol. 4 No. 4 (2023) Vol. 4 No. 3 (2023) Vol. 4 No. 2 (2023) Vol. 4 No. 1 (2023) Vol 3, No 1 (2022): Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) in press Vol. 3 No. 4 (2022) Vol. 3 No. 3 (2022) Vol. 3 No. 2 (2022) Vol. 3 No. 1 (2022) Vol 2, No 4 (2021): Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol 2, No 3 (2021): Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol 2, No 2 (2021): Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol 2, No 1 (2021): Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 2 No. 4 (2021) Vol. 2 No. 3 (2021) Vol. 2 No. 2 (2021) Vol. 2 No. 1 (2021) Vol 1, No 4 (2020): Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol 1, No 3 (2020): Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol 1, No 2 (2020): Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol 1, No 1 (2020): Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 1 No. 4 (2020) Vol. 1 No. 3 (2020) Vol. 1 No. 2 (2020) Vol. 1 No. 1 (2020) More Issue