cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dr. Mashud, S. P.d., M.Pd
Contact Email
multilateral.journal@ulm.ac.id
Phone
+628115128680
Journal Mail Official
multilateral.journal@ulm.ac.id
Editorial Address
PJKR JPOK FKIP ULM JL. Taruna Praja Raya Kampus JPOK FKIP ULM Banjarbaru
Location
Kota banjarmasin,
Kalimantan selatan
INDONESIA
Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga
Published by Universitas Lambung Mangkurat
ISSN : 14123428     EISSN : 25491415     DOI : http://dx.doi.org/10.20527
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lambung Mangkurat, Jurnal ini terbit dua kali setahun pada bulan Juni dan Desember, berisi artikel hasil penelitian dan kajian analisis kritis setara dengan hasil penelitian bidang Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Jurnal Multilateral Pendidikan Jasmani dan Olahraga berfokus pada Analisis Pembelajaran, Penelitian dalam pendidikan jasmani dan Olahraga serta masalah utama dalam pengembangan ilmu bidang olahraga sebagai berikut: 1. Pendidikan Olahraga 2. Kepelatihan Olahraga 3. Olahraga Rekreasi 4. Olahraga Tradisional Jurnal ini diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lambung Mangkurat peminat pembaca adalah dari kalangan aktivis olahraga dan guru Pendidikan Jasmani.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 323 Documents
 26   27   28   29   30 
Bagaimana gambaran ketangguhan mental atlet? sebuah studi deskriptif Pahabol, Nomia; Putra, Miftah Fariz Prima; Guntoro, Tri Setyo; Sutoro, Sutoro
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 23, No 4 (2024): Special Issue National Conference: Mengembalikan Marwah PJOK dan Penerapan Tekn
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multilateral.v23i4.20963

Abstract

Mental toughness menjadi topik yang banyak dikaji oleh para ahli karena diyakini memberikan kontribusi penting dalam prestasi atlet. Namun belum banyak studi yang mengungkap tentang dimensi tersebut pada atlet muda, terutama di Papua. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan ketangguhan mental atlet muda. Sebaganyak 400 atlet (laki-laki = 246, Perempuan = 154) berpartisipasi dalam penelitian ini. Usia rata-rata atlet = 19.18±2.00 tahun. Mental toughness questionnaire (MTQ) digunakan untuk mengungkap mental atlet. Hasil penelitian menunjukkan mental toughness atlet cenderung ada dalam kategori sedang = 209 orang (52.25%), disusul kategori rendah sebanyak 136 orang (34%), dan hanya 55 orang (13.75%) yang masuk kategori tinggi. Penelitian ini merekomendasikan agar latihan mental diberikan pada atlet seiring dilakukanya latihan fisik, Teknik, dan taktik dalam proses berlatih.
Tes Balke pada Atlet Cabang Beadiri Karate Kelas Kumite U-21 Utami, Hesti Nur; Gustiawati, Resty; Kurniawan, Febi; Gani, Ruslan Abdul
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 23, No 4 (2024): Special Issue National Conference: Mengembalikan Marwah PJOK dan Penerapan Tekn
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multilateral.v23i4.21031

Abstract

Studi ini dilakukan untuk mengumpulkan informasi yang cukup terhadap model latihan daya tahan terhadap peningkatan kondisi fisik atlet karate U-21. Meddote yang digunakan dalam studi  ini adalah melalui studi literatur yang mengumpulkan hasil tes kondisi fisik (daya tahan) menggunakan cooper tes. Hasil dari studi ini menunjukkan gambaran untuk kondisi fisik atlet beladiri karate di Hikari Karate Club berupa 6 laki-laki dan 6 perempuan dengan hasil 66,6% cukup dan 33.3% baik untuk laki-laki sedangkan 66.% cukup, 16% sangat baik dan 16% baik untuk hasil perempuan. Sehingga dapat disimpulkan dari hasil observasi 66% kemampuan ketahanan dengan akteditas “cukup”
Upaya meningkatkan power otot tungkai melalui latihan single leg hop dan double leg hop pada atlet lompat jauh pasi hulu sungai selatan Syahriannor, Muhammad; Warni, Herita; Rahmadi, Rahmadi
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 23, No 4 (2024): Special Issue National Conference: Mengembalikan Marwah PJOK dan Penerapan Tekn
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multilateral.v23i4.20935

Abstract

Power merupakan komponen penting yang menyangkut kombinasi dari kecepatan maksimal dan kekuatan maksimal yang digunakan untuk menghasilkan tolakan yang kuat saat melompat dari papan tolakan. Power juga berperan penting pada beberapa fase gerakan lompat jauh yaitu pada fase awalan power tungkai membantu  atlet berlari dengan cepat, pada fase tolakan power digunakan untuk menghasilkan tolakan yang kuat dari papan tolakan, dan pada fase melayang gaya di udara power juga berperan dalam membantu atlet mempertahankan ketinggian dan jarak lompatan saat melayang di udara. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan power otot tungkai atlet lompat jauh melalui latihan single leg hop dan double leg hop. Sebagai kesimpulan, melalui latihan single leg hop dan double leg hop akan memberikan peningkatan power otot tungkai yang optimal pada atlet lompat jauh PASI Hulu Sungai Selatan.
Kesadaran Kesehatan, Kesenangan Berolahraga, Kerutinan Berolahraga dan Kebugaran Fisik Peserta Didik SMK Kesehatan Amanah Husada Satria, Arif Rizky Yudha; Rosidi, Sakban
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 23, No 4 (2024): Special Issue National Conference: Mengembalikan Marwah PJOK dan Penerapan Tekn
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multilateral.v23i4.21105

Abstract

Kesadaran berolahraga dan kesenangan berolahraga merupakan dua faktor psikologis yang memengaruhi partisipasi individu dalam kerutinan berolahraga, yang pada akhirnya berdampak pada tingkat kebugaran fisik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kesadaran berolahraga, kesenangan berolahraga, kegiatan fisik terhadap kebugaran fisik peserta didik SMK Kesehatan Amanah Husada. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei, melibatkan  104 responden peserta didik SMK Kesehatan Amanah Husada. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang mengukur kesadaran berolahraga, kesenangan berolahraga, kegiatan fisik, serta kebugaran fisik. Analisis statistik menggunakan statistik deskriptif, korelasi bivariat, analisis multiregresi dan analisis jalur. Hasil penelitian menunjukkan, Pengaruh langsung kesadaran kesehatan terhadap kerutinan berolahraga 0,280. Pengaruh langsung kesenangan berolahraga terhadap kerutinan berolahraga 0,252, Pengaruh langsung kesadaran kesehatan terhadap kebugaran fisik 0,289, Pengaruh langsung kesenangan berolahraga terhadap kebugaran fisik 0,146, Pengaruh langsung kerutinan berolahraga terhadap kebugaran fisik 0,065.  Pengaruh tidak langsung kesadaran kesehatan terhadap kebugaran fisik melalui kerutinan berolahraga 0,0182. Pengaruh total kesadaran kesehatan terhadap kebugaran fisik melalui kerutinan berolahraga 0,345. Pengaruh tidak langsung kesenangan berolahraga terhadap kebugaran fisik melalui kerutinan berolahraga 0,016. Pengaruh total kesenangan berolahraga terhadap kebugaran fisik melalui kerutinan berolahraga 0,317, besarnya kontribusi 3 variabel prediktor yaitu sebesar 0,148 atau 14,8%, sisanya yaitu 82,2% (100% - 14,8%) dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.Penelitian ini menyimpulkan bahwa Kesadaran kesehatan dan  kesenangan berolahraga berpengaruh positif terhadap kebugaran fisik peserta didik sekolah kejuruan kesehatan. Kesadaran kesehatan, kesenangan berolahraga berpengaruh positif baik secara langsung maupun tidak langsung melalui kerutinan berolahraga terhadap kebugaran fisik peserta didik sekolah kejuruan kesehatan. Terdapat pengaruh kesadaran kesehatan, kesenangan berolahraga dan Kerutinan berolahraga terhadap kebugaran fisik peserta didik sekolah kejuruan kesehatan.
Peran Pelatih dalam meningkatkan Kebugaran Jasmani pada Peserta Ekstrakulikuler Bola Voli di MTSN 1 Kota Bekasi Landjarutama, Shukma Deradjat; Gustiawati, Resty; Afrinaldi, Rolly
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 23, No 4 (2024): Special Issue National Conference: Mengembalikan Marwah PJOK dan Penerapan Tekn
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multilateral.v23i4.20993

Abstract

Rendahnya peran pelatih dalam meningkatkan kebugaran jasmani pada peserta ekstrakulikuler bola voli di MTSN 1 Kota Bekasi. Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui peran pelatih dalam meningkatkan kebugaran jasmani pada peserta ekstrakulikuler bola voli di MTSN 1 Kota Bekasi. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode studi kasus. Untuk mendapatkan data yang mendalam, penelitian melakukan teknik observasi, teknik wawancara, dan teknik dokumentar. Data yang diperoleh kemudian dianalisis yang akan dilakukan sejak dan setelah pengumpulan data. Hasil dari catatan lapangan dan wawancara akan dipaparkan secara tertulis sesuai dengan kategori yang telah ditetapkan dan kemudian dianalisis. Proses analisis data dilakukan sebelum memasuki lapangan, selama dilapangan, dan setelah selesai dilapangan. Hasil penelitian menunjukan peran pelatih dalam meningkatkan kebugaran jasmani peserta ekstrakurikuler bola voli di MTSN 1 Kota Bekasi sangatlah penting. Pelatih harus memiliki penguasaan yang lengkap dan mendalam tentang bidang tersebut, termasuk sejarah, teori, tokoh-tokoh, dan teknik-teknik yang berkaitan. Dengan demikian, pelatih dapat merencanakan latihan yang efektif dan tepat guna untuk meningkatkan kebugaran jasmani para siswa.
Peran penting guru olahraga dalam pendidikan karakter di sekolah Batiurat, Wilhelmus; Tomas, Stepanus Konstansius; Kelbulan, Esterlina
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 23, No 4 (2024): Special Issue National Conference: Mengembalikan Marwah PJOK dan Penerapan Tekn
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multilateral.v23i4.20961

Abstract

Peran guru olahraga di sekolah tidak hanya terbatas pada pembinaan fisik dan keterampilan olahraga, tetapi juga memiliki kontribusi penting dalam pendidikan karakter siswa. Pendidikan karakter adalah salah satu aspek pendidikan yang krusial untuk membangun generasi yang berintegritas, disiplin, dan memiliki nilai-nilai moral yang tinggi. Melalui kegiatan olahraga, guru olahraga dapat menanamkan berbagai nilai karakter seperti disiplin, kerja sama, sportivitas, ketangguhan, serta sikap tanggung jawab dan hormat. Dalam setiap aktivitas olahraga, siswa diperkenalkan pada aturan permainan yang mengajarkan kepatuhan dan kedisiplinan. Guru olahraga juga mendorong kerja sama tim dan empati di antara siswa melalui permainan beregu, yang membantu mereka belajar untuk menghargai peran dan kontribusi masing-masing anggota.Selain itu, aspek sportivitas menjadi landasan penting yang diajarkan guru olahraga, dimana siswa diajak untuk menghargai kemenangan maupun kekalahan, menjaga etika dalam kompetisi, dan bermain secara jujur. Ketangguhan mental dan fisik yang ditumbuhkan melalui latihan dan kompetisi juga mengajarkan siswa untuk tidak mudah menyerah dan terus berusaha menghadapi tantangan. Meski demikian, tantangan yang dihadapi guru olahraga dalam penerapan pendidikan karakter ini tidaklah sedikit, seperti perbedaan minat siswa, keterbatasan waktu, serta tekanan kompetisi. Namun, dengan metode yang tepat, seperti pemberian tanggung jawab kepemimpinan dan refleksi pasca-aktivitas, guru olahraga dapat memaksimalkan perannya dalam membentuk karakter positif pada siswa. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan secara komprehensif kontribusi guru olahraga dalam pendidikan karakter di sekolah serta tantangan dan strategi yang relevan dalam penerapannya.
Analysis of Female Athlete Triad (FAT) Components: Energy and Nutritional Intake of Papuan Female Athletes Sinaga, Evi; Wanena, Tery; Putra, Miftah Fariz Prima; Hidayat, Rodhi Rusdiyanto; Ibrahim, Ibrahim; Guntoro, Tri Setyo; Sinaga, Eva; Sinaga, Dewi Oktavia
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 23, No 4 (2024): Special Issue National Conference: Mengembalikan Marwah PJOK dan Penerapan Tekn
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multilateral.v23i4.21682

Abstract

Female Athlete Triad (FAT) disrupts the health and performance of female athletes both in training and competition, leading to a decline in achievements. The purpose of this research was to analyze one of the components of the FAT namely energy availability in Papuan female athletes. This research is an observational study with a Mixed Methods approach, involving a total sample of 55 female Papua athletes in Jayapura, Papua. Energy and nutrient intake were conducted by collecting data on the energy and nutrient intake of Papuan female athletes through interview, 3x24 hour recalls and questionnaires. The demographic data of FAT risk factors collected include age, weight, height, injury history, and sports. The components of energy availability collected include eating disorders. Energy intake data were processed using the Nutrisurvey dietary intake data processing software. The data were then compared with the recommended adequacy and energy requirements for athletes. The average energy intake achievement in athletes was found to be 87% (2273.76 cal). The average carbohydrate intake was 288.14grs (77%). The average protein intake was 88.68grs (93.34%), while the average fat intake was 86.71grs (98%). Mostly athletes have fulfilled their energy and nutritional intake. 
Pengembangan Media Pembelajaran Penjas Materi Pola Hidup Sehat Berbasis Website dengan Aplikasi Google Sites Gunawan, Gunawan; Adyatma Jelantik, Karsa; Purwanto, Didik
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 23, No 4 (2024): Special Issue National Conference: Mengembalikan Marwah PJOK dan Penerapan Tekn
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multilateral.v23i4.20885

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kelayakan, kepraktisan, dan efektivitas dari pengembangan media pembelajaran penjas materi pola hidup sehat berbasis website dengan aplikasi google sites. Metode penelitian yang digunakan adalah model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Penelitian ini dilakukan pada SMPN 1 Rio Pakava, SMPN 2 Rio Pakava, SMPN Satap 3 Rio Pakava, SMPN Satap 4 Rio Pakava, dan SMPN Satap 5 Rio Pakava pada tahun ajaran 2023/2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk media pembelajaran penjas materi pola hidup sehat berbasis website dengan aplikasi google sites yang dikembangkan memiliki nilai validitas sebesar 92,31% dari ahli media pembelajaran, 88,88% dari ahli isi pembelajaran , dan 84,00% dari ahli pembelajaran penjas, semuanya dengan kategori Sangat layak. Respon siswa pada uji skala kecil menunjukkan nilai sebesar 88,23% menyatakan sangat layak dan 11,77% menyatakan layak, pada uji skala besar 95,56% menyatakan sangat layak dan 4,44% menyatakan layak ." Efektivitas bahan ajar terhadap hasil belajar siswa memiliki nilai rata-rata N-Gain sebesar 41.06 dalam kategori kurang efektif Dengan demikian, Media pembelajaran penjas materi pola hidup sehat berbasis website dengan aplikasi google sites masih kurang efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Edukasi Pentingnya Menulis pada Guru Olahraga di MGMP PJOK SMP Jayapura Putra, Miftah Fariz Prima; Guntoro, Tri Setyo; Sutoro, Sutoro; Mantiri, Grace Janice Martha; Zainuri, Agus; Sinaga, Evi; Numberi, Gerdha Kristina Ivony; Mulait, Carles Sari; Pigome, Ami Cristina; Ikhsan, Ikhsan; Watiningsih, Rita; Gandinni, Nanda Aprilia
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 23, No 4 (2024): Special Issue National Conference: Mengembalikan Marwah PJOK dan Penerapan Tekn
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multilateral.v23i4.21778

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) ini adalah untuk mengedukasi pentingnya menulis dan cara menulis yang mudah pada guru olahraga di MGMP PJOK SMP Kota Jayapura. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan melalui empat tahapan, yaitu: persiapan, pendidikan atau pelatihan, penguatan, dan evaluasi. Hasil kegiatan PkM menunjukkan sebanyak 21 guru olahraga tingkat SMP di Kota Jayapura, Papua, mengikuti kegiatan tersebut. Sebanyak 80.95% atau 17 orang adalah guru olahraga laki-laki sedangkan 19.05% atau 4 orang adalah guru perempuan. Secara usia, rata-rata usia peserta PkM adalah 34.57 ± 10.62 tahun dengan usia guru yang termuda adalah 23 tahun sedangkan yang senior 57 tahun. Berdasarkan pengalaman, tampak bahwa rata-rata peserta memiliki pengalaman mengajar selama 8.95 tahun dan bahkan terdapat yang sudah mengajar 29 tahun. Sebanyak 85.71% peserta PkM menyatakan belum pernah menulis artikel dan sebanyak 90.48% belum pernah menulis buku. Sebanyak 90.5% peserta menyebutkan belum pernah menggunakan aplikasi references tools. Sebanyak 85% peserta dapat memahami dengan baik materi penulisan yang diberikan dan peserta sangat tertarik untuk membuat tulisan bertema olahraga pendidikan, olahraga rekreasi, serta olahraga prestasi.
Meningkatkan Keterampilan Tendangan Sabit Menggunakan Ban Karet Bekas Pesilat Remaja Perguruan PSHT Safitripuspasari, Giatun; Basuki, Sunarno; Warni, Herita
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 23, No 4 (2024): Special Issue National Conference: Mengembalikan Marwah PJOK dan Penerapan Tekn
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multilateral.v23i4.20934

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan tendangan sabit dengan menggunakan ban karet bekas pada pesilat remaja perguruan PSHT yang sangat diperlukan para pesilat disegala kondisi agar mereka dapat melakukannya dengan baik dan benar sesuai dengan kaidah yang berlaku. Metode Penelitian Tindakan Olahraga (PTO), yang dilakukan sebanyak dua siklus  dengan enam kali pertemuan setiap siklus. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah para pesilat  pencak silat perguruan PSHT Cindai Alus Cabang Banjar Martapura yang berjumlah 100 orang pesilat dan peneliti menetapkan 24 orang pesilat remaja kelompok umur 13-15 tahun yang ditetapkan sebagai sampel. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu Pretest keterampilan tendangan sabit pencak silat para remaja dengan  ketentuan dikatakan tuntas apa bila mencapai nilai 75. Pada Pretest diperoleh jumlah ketuntasan sebesar  20,83 %, sedangkan rata-rata hasil dari siklus 1 sebesar 70,83 % dan siklus II sebesar 87,5 %, dengan demikian terjadi peningkatan sebesar 16,7 %  dengan nilai keberhasisalan 75. Hal ini menunjukan adanya peningkatan keterampilan dalam melakukan tendangan sabit pencak silat pada pesilat remaja perguruan PSHT  Cindai Alus Cabang Banjar Martapura. Sehingga secara umum peneliti tidak perlu melanjutkan penelitian.

Page 28 of 33 | Total Record : 323

 26   27   28   29   30 

Filter by Year

2013 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 25, No 1 (2026): February Vol 24, No 1 (2025): February Vol 23, No 4 (2024): Special Issue National Conference: Mengembalikan Marwah PJOK dan Penerapan Tekn Vol 23, No 3 (2024): October Vol 23, No 2 (2024): June Vol 23, No 1 (2024): February Vol 22, No 4 (2023): Special Issue National Conference: Inovasi Pembelajaran & Kepelatihan Olahraga Vol 22, No 3 (2023): October Vol 22, No 2 (2023): June Vol 22, No 1 (2023): February Vol 21, No 3 (2022): October Vol 21, No 2 (2022): June Vol 21, No 1 (2022): February Vol 20, No 3 (2021): October Vol 20, No 2 (2021): June Vol 20, No 1 (2021): February Vol 19, No 2 (2020): December Vol 19, No 1 (2020): June Vol 18, No 2 (2019): December Vol 18, No 1 (2019): June Vol 17, No 2 (2018): December Vol 17, No 1 (2018): June Vol 16, No 2 (2017): December Vol 16, No 1 (2017): June Vol 15, No 2 (2016): December Vol 15, No 1 (2016): June Vol 14, No 2 (2015): December Vol 14, No 1 (2015): June Vol 13, No 2 (2014): December Vol 13, No 1 (2014): June Vol 12, No 2 (2013): December More Issue