cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
HESEKIEL
Contact Email
sisfokomtek.org@gmail.com
Phone
+6287818522131
Journal Mail Official
sisfokomtek.org@gmail.com
Editorial Address
JL. Karya Jaya Deli Serdang
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara
Published by PT. Utility Project Solution
ISSN : -     EISSN : 27454053     DOI : -
Core Subject : Economy, Science, Social,
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Social Sciences
Jurnal JPkMN adalah jurnal yang diterbitkan oleh lembaga sistem informasi dan teknologi (SISFOKOMTEK) medan yang bertujuan untuk mewadahi tentang hasil pengabdian kepada masyarakat. JPkMN (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara) adalah wadah informasi berupa hasil pengabdian, studi kepustakaan, gagasan, aplikasi teori dan kajian analisis kritis dibidang berbagai ilmu, jurnal JPkMN (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara) terbit 2 kali dalam satu tahun yaitu di bulan Maret dan September. Jurnal ini pertama kali mendapat E-ISSN dengan nomor 2745-4053 untuk terbitan online. Pengiriman artikel tidak dipungut biaya, kemudian artikel yang diterima akan diterbitkan secara online dan dapat diakses Secara Gratis
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 3,708 Documents
 358   359   360   361   362 
Mewujudkan Keuangan Gereja yang Transparan Dan Akuntabel di GKI Pengharapan Jayapura Benyamin Dadi Ratu Mofu; Markus Tri Margono; James Rumbiak; Henny Pasalbessy; Chrisna Barens
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengelolaan keuangan gereja yang transparan dan akuntabel masih menjadi permasalahan krusial di jemaat GKI Pengharapan Jayapura, khususnya terkait keterbatasan pemahaman bendahara jemaat, pengelola kas tingkat rayon, dan unsur-unsur jemaat dalam menyusun pembukuan kas serta laporan keuangan secara sistematis. Kondisi ini berdampak pada rendahnya kualitas pelaporan keuangan serta potensi menurunnya tingkat kepercayaan jemaat terhadap pengelolaan dana gereja. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pengelola keuangan gereja melalui pendekatan yang praktis dan kontekstual. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui tahapan observasi awal, pelatihan dan pendampingan, praktik penyusunan pembukuan kas, diskusi kelompok, serta pendampingan dalam penyusunan laporan keuangan gereja. Kegiatan ini melibatkan 47 peserta yang terdiri dari bendahara dan majelis jemaat di GKI Pengharapan Jayapura. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta, di mana 70% peserta mencapai kategori pemahaman baik dan 30% berada pada kategori sedang. Selain itu, tingkat kesulitan dalam menyusun laporan keuangan mengalami penurunan, dengan 75% peserta berada pada tingkat kesulitan rendah dan 25% pada tingkat sedang. Kegiatan ini memberikan dampak konkret berupa peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam mengelola keuangan gereja secara lebih sistematis, transparan, dan akuntabel, serta mendorong terbentuknya praktik tata kelola keuangan gereja yang lebih bertanggung jawab.
Pelatihan Pengembangan Kecerdasan Emosional Melalui Permainan Kartu Ekspresi untuk Meningkatkan Empati Siswa di Desa Lagang Hasanah; Asih Winarty; Irma Aryani; Rahmi; Sadikin
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah rendahnya empati sosial dan keterbatasan kemampuan mengenali emosi pada anak usia dini sering kali menjadi pemicu tindakan perundungan (bullying) di lingkungan sekolah. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan empati siswa kelas rendah melalui pengembangan kecerdasan emosional dengan media permainan kartu ekspresi. Kegiatan ini dilaksanakan di Sekolah Dasar yang terletak di Desa Lagang, Kabupaten Aceh Besar, dengan melibatkan siswa kelas 1 hingga kelas 3 sebagai subjek utama. Metode pelaksanaan dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu: (1) Sosialisasi dan pengenalan jenis-jenis emosi dasar, (2) Implementasi permainan kartu ekspresi di mana siswa diajak untuk menebak, mendeskripsikan, dan mensimulasikan perasaan orang lain, serta (3) Refleksi kelompok untuk menanamkan nilai-nilai kepedulian. Hasil dari kegiatan ini diharapkan mampu memberikan pemahaman konkret kepada siswa bahwa setiap individu memiliki perasaan yang harus dihargai. Melalui interaksi yang menyenangkan, siswa tidak hanya belajar mengenali perasaan diri sendiri, tetapi juga terdorong untuk memberikan respon positif terhadap kondisi emosional temannya. PkM ini diharapkan dapat menjadi model pembelajaran karakter yang aplikatif bagi guru di Desa Lagang dalam membangun fondasi kepekaan sosial anak sejak dini guna menciptakan lingkungan sekolah yang harmonis dan inklusif.
Edukasi Antibiotik Bijak pada Siswa MAN 1 Sambas Nugra Irianta Denashurya
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i2.8748

Abstract

Penggunaan antibiotik yang tidak rasional masih menjadi permasalahan di kalangan remaja, termasuk siswa sekolah menengah, yang ditandai dengan rendahnya pemahaman mengenai indikasi, aturan pakai, dan risiko resistensi antibiotik. Kondisi ini juga ditemukan pada siswa Madrasah Aliyah Negeri 1 Sambas sebagai mitra kegiatan. Oleh karena itu, dilakukan kegiatan edukasi penggunaan antibiotik bijak sebagai upaya meningkatkan pengetahuan siswa. Metode yang digunakan meliputi survei awal, koordinasi dengan pihak sekolah, pelaksanaan pretest, penyampaian materi melalui presentasi dan media poster, serta evaluasi melalui posttest. Kegiatan dilaksanakan pada 50 siswa kelas XI dengan pendekatan edukatif dan interaktif. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan siswa yang signifikan, ditandai dengan kenaikan nilai rata-rata dari 66,25 pada pretest menjadi 92,50 pada posttest (p < 0,05). Hal ini menunjukkan bahwa edukasi yang diberikan efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa mengenai penggunaan antibiotik secara rasional. Kegiatan ini memberikan dampak positif sebagai upaya promotif dan preventif dalam menekan risiko resistensi antibiotik di kalangan remaja serta dapat menjadi model edukasi kesehatan yang berkelanjutan di lingkungan sekolah
Efektivitas Terapi Seni Berbasis Media Gambar Dalam Membangun Konsep Diri Positif pada Narapidana Wanita Tan Kim Hek; Mipo Mipo; Amin Hou; Sukiman Sukiman; Petrus Gani
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Narapidana wanita menghadapi krisis psikologis serius berupa rendahnya kepercayaan diri dan rusaknya konsep diri akibat stigma sosial, kehilangan kebebasan, dan isolasi selama masa pemidanaan. Kondisi ini menjadi hambatan utama dalam proses rehabilitasi dan reintegrasi sosial, namun belum mendapat intervensi psikososial yang terstruktur di Lembaga Pemasyarakatan Perempuan (LPP) mitra. Merespons permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menawarkan pendekatan terapi seni berbasis media gambar yang diintegrasikan dengan penguatan konsep diri secara holistik sebagai solusi intervensi yang partisipatif, non-klinis, dan mudah diterapkan dalam konteks lapas. Kegiatan dilaksanakan dalam dua sesi terstruktur yang melibatkan 83 narapidana wanita yang dipilih secara purposif berdasarkan keterbukaan dan kesediaan berpartisipasi. Metode yang digunakan mencakup aktivitas menggambar ekspresif, melukis bebas, dan sesi refleksi diri yang difasilitasi oleh tim dosen dari empat perguruan tinggi secara kolaboratif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi karya seni, kemudian dianalisis secara tematik menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan dampak konkret yang signifikan: sebagian besar peserta mengalami peningkatan penerimaan diri, kemampuan mengekspresikan emosi secara sehat, serta terbentuknya gambaran diri yang lebih positif dan konstruktif. Peserta juga menunjukkan peningkatan keterbukaan dalam komunikasi interpersonal dan motivasi untuk berubah. Kegiatan ini membuktikan bahwa terapi seni melalui media gambar merupakan intervensi efektif yang dapat diadopsi LPP sebagai program rehabilitasi berkelanjutan guna mendukung reintegrasi sosial narapidana wanita secara bermartabat.
Solusi Pangan di Lahan Sempit dengan Inovasi Vertigasi Tetes Berbasis Limbah Botol Plastik Moh Saiful Anam; Hening Anitasari; Mutia Indah W
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i2.8751

Abstract

Permasalahan limbah botol plastik dan rendahnya keterampilan pemuda dalam pengelolaan lingkungan masih menjadi isu utama di Komunitas Pemuda Lore-X, Desa Ngumpakdalem, Bojonegoro. Berdasarkan hasil observasi awal, sebagian besar limbah botol plastik belum dimanfaatkan dan pemuda belum memiliki keterampilan ekonomi produktif berbasis lingkungan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pemuda melalui pemanfaatan botol plastik sebagai media tanam dengan metode vertigasi tetes. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) dengan tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan meliputi sosialisasi, pelatihan teknis, praktik pembuatan instalasi, serta pendampingan budidaya dan kewirausahaan. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta sebesar ±65% (pre-test 40% menjadi post-test 85%) serta keterampilan teknis dalam pembuatan sistem vertigasi. Program ini menghasilkan 10 unit instalasi vertigasi aktif dan terbentuknya Kelompok Tani Muda Lore-X. Selain itu, terjadi pengurangan limbah botol plastik di lingkungan sekitar sebesar ±30%. Kegiatan ini berkontribusi terhadap peningkatan kesadaran lingkungan, penguatan ekonomi sirkular, dan pengembangan kewirausahaan hijau berbasis komunitas.
Gerakan Kebun Sekolah Hijau melalui Pekarangan Pangan Lestari (P2L) di TK Cerlang Pontianak Baaqiy Amri Annisa; Oke Anandita Lestari; Uray Ulfah Nabilah; Sulha Rahmi Oktaviani
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i2.8756

Abstract

Terbatasnya akses pangan sehat dan rendahnya literasi gizi pada anak usia dini di TK Cerlang Pontianak menjadi masalah krusial, sementara pekarangan sekolah yang luas belum dimanfaatkan secara optimal. Program ini bertujuan mengoptimalkan pekarangan melalui penerapan hidroponik edukatif sebagai sumber pangan sekaligus media pembelajaran kontekstual. Metode pengabdian meliputi tahap (1) edukasi literasi pangan dan teknik hidroponik sederhana, (2) instalasi kebun hidroponik bersama guru dan siswa, (3) pendampingan budidaya dan pengolahan hasil panen menjadi produk olahan (sosis sayuran), serta (4) evaluasi peningkatan pengetahuan dan keterampilan mitra. Kegiatan dilaksanakan secara partisipatif melibatkan guru dan siswa sebagai subjek utama. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan siswa dan guru terkait budidaya hidroponik dan gizi sebesar 60% berdasarkan hasil pre-test dan post-test, serta peningkatan keterampilan praktik budidaya dan pengolahan hasil panen. Selain itu, terbentuk kebun sekolah produktif yang berfungsi sebagai sumber pangan sehat dan sarana edukasi berkelanjutan. Program ini berdampak pada meningkatnya minat konsumsi sayuran dan kesadaran gizi anak, serta mendorong replikasi sederhana di lingkungan rumah. Pengembangan lanjutan diarahkan pada diversifikasi jenis tanaman dan produk olahan guna memperkuat kemandirian pangan sekolah.
Implementasi Pemanfaatan Gamifikasi Berbasis Flippity Pada Pelajaran Akuntansi Sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Vindia Ayuning Candra Putri; I Gusti Ngurah Putu Agoeng Brahmantha; Lydia Can; Gita Eka Pratiwi; Komang Hary Dwiantara; Putu Devangga Makarabaja; Ni Luh Putu Ning Septyarini Putri Astawa
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i2.8762

Abstract

Perkembangan teknologi informasi mendorong perubahan dalam dunia pendidikan, khususnya dalam upaya menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif dan efektif. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi melalui pembelajaran berbasis gamifikasi. Kegiatan dilaksanakan di SMK Saraswati 1 Denpasar pada siswa kelas X AKL, khususnya anggota klub akuntansi yang berjumlah 41 peserta didik. Kegiatan ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode Design Thinking melalui platform digital Flippity sebagai media pembelajaran. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa yang ditunjukkan melalui partisipasi aktif dalam proses pembelajaran. Selain itu, penggunaan Flippity mampu mengasah kemampuan berpikir kritis, kreatif, pengambilan risiko, serta kerjasama siswa dalam pembelajaran. Oleh karena itu, penerapan gamifikasi berbasis Flippity dapat menjadi alternatif pembelajaran yang inovatif dan efektif dalam meningkatkan kualitas pendidikan.
Terapi Dzikir dan Deep Breathing Technique dalam Mengurangi Nyeri Pascaoperasi Hernia Inguinalis Dahlia Dahlia; Anggi Setyowati
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i2.8767

Abstract

Nyeri akut pascaoperasi hernia merupakan masalah krusial yang sering dialami pasien dan berdampak pada penurunan kenyamanan, gangguan mobilitas, serta keterlambatan proses pemulihan. Mitra dalam kegiatan ini adalah pasien pascaoperasi yang masih mengalami nyeri dan belum memiliki keterampilan dalam mengelola nyeri secara mandiri (Tn. Y). Solusi yang ditawarkan berupa pendampingan terapi nonfarmakologis melalui dzikir dan teknik napas dalam sebagai metode sederhana, aman, dan mudah diterapkan. Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan edukasi, demonstrasi, dan praktik langsung di ruang perawatan selama tiga hari. Intervensi meliputi terapi dzikir selama 10–15 menit sebanyak 2–3 kali per hari dan latihan napas dalam selama 5–10 menit sebanyak 3–5 kali per hari. Evaluasi dilakukan menggunakan skala nyeri Numeric Rating Scale (NRS) serta observasi kemampuan pasien dalam mempraktikkan teknik secara mandiri. Hasil kegiatan menunjukkan adanya penurunan intensitas nyeri dari skala 6 (sedang) menjadi 2 (ringan). Selain itu, terjadi peningkatan pengetahuan dan keterampilan pasien dalam melakukan teknik relaksasi secara mandiri dari tidak mampu menjadi mampu mempraktikkan dengan benar. Kegiatan ini memberikan dampak positif berupa peningkatan kenyamanan, kemandirian pasien dalam mengelola nyeri, serta mendukung proses pemulihan secara holistik. Intervensi ini direkomendasikan sebagai solusi praktis dalam manajemen nyeri pascaoperasi.
Upaya Meningkatkan Soft Skill Communication Penulisan Artikel Melalui Pemodelan dan Simulasi Berbasis Artificial Intelligence Unit Three Kartini; Nurhayati Nurhayati; Lilik Anifah; Bambang Suprianto; Rr. Hapsari Peni; Parama Diptya W; I. G. P Asto B; L. Endah C; Sayyidul A. A
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i2.8772

Abstract

Permasalahan utama yang dihadapi mahasiswa sebagai mitra dalam kegiatan ini adalah rendahnya kemampuan soft skill communication dalam penulisan artikel, yang belum optimal dalam mendukung kesiapan akademik maupun profesional. Oleh karena itu, solusi yang ditawarkan adalah penerapan pemodelan dan simulasi sistem berbasis Artificial Intelligence (AI) untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang adaptif, interaktif, dan berbasis skenario komunikasi nyata. Metode pelaksanaan dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu identifikasi kebutuhan mitra, perancangan model simulasi komunikasi berbasis AI, implementasi sistem simulasi interaktif, serta pelatihan dan pendampingan mahasiswa dalam menggunakan sistem tersebut. Selanjutnya dilakukan evaluasi melalui pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan kemampuan komunikasi mahasiswa. Pelaksanaan pelatihan diikuti mahasiswa magister Universitas Teknologi Malaysia yang berminat mempelajari pemodelan dan simulasi berbasis AI. Program ini dilaksanakan dengan tujuan dapat meningkatkan pengembangan ketrampilan dan kreatifitas dalam memodelkan dan simulasi sistem dengan Penguatan Soft skill Communication berbasis AI. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa penggunaan simulasi berbasis AI mampu meningkatkan pemahaman dan keterampilan komunikasi mahasiswa secara signifikan. Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan rata-rata skor kemampuan komunikasi sebesar 45%, setelah mengikuti program pengabdian masyarakat. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan dampak konkret berupa peningkatan kompetensi komunikasi mahasiswa yang lebih adaptif terhadap perkembangan teknologi dan kebutuhan dunia kerja.
Curriculum Vitae: Peningkatan Kesiapan Kerja Calon Lulusan Universitas Widya Dharma Pontianak Desta Ovilini; Hengky Leon; Sandra Endang Suci Octora; Martha Budiono
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i2.8773

Abstract

Perguruan tinggi memiliki peran strategis dalam mempersiapkan lulusan yang siap bersaing di dunia kerja. Namun, permasalahan krusial yang dihadapi mitra, yaitu mahasiswa Universitas Widya Dharma Pontianak, adalah rendahnya pemahaman dan keterampilan dalam menyusun curriculum vitae (CV) yang profesional. Sebagian besar mahasiswa belum pernah mengikuti pelatihan khusus, sehingga CV yang disusun cenderung tidak terstruktur, kurang informatif, dan belum mampu merepresentasikan kompetensi secara optimal. Kondisi ini berdampak pada rendahnya daya saing lulusan dalam proses rekrutmen kerja. Sebagai solusi, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dalam bentuk workshop pembuatan CV menggunakan metode pelatihan partisipatif yang meliputi ceramah, demonstrasi, praktik langsung, serta diskusi interaktif. Kegiatan diikuti oleh 30 mahasiswa tingkat akhir dari berbagai program studi. Pelaksanaan dilakukan melalui tiga tahap utama, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan peserta. Lebih dari 80 persen peserta berada pada kategori paham dan sangat paham terkait struktur dan teknik penulisan CV. Selain itu, kualitas CV peserta mengalami peningkatan dari segi isi, sistematika, bahasa, dan tampilan visual. Tingkat kepuasan peserta juga mencapai lebih dari 90 persen, menunjukkan bahwa kegiatan ini relevan dan bermanfaat. Dampak konkret dari kegiatan ini adalah meningkatnya kesiapan mahasiswa dalam menghadapi dunia kerja, meningkatnya kepercayaan diri dalam mempresentasikan diri secara profesional, serta tersusunnya CV yang lebih kompetitif. Kegiatan ini juga memperkuat peran institusi dalam mendukung peningkatan daya saing lulusan.

Page 360 of 371 | Total Record : 3708

 358   359   360   361   362 

Filter by Year

2019 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 3 (2026): Edisi September - Oktober Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus Vol. 7 No. 1 (2026): Edisi Januari - April Vol. 6 No. 4.1 (2025): SPESIAL ISSUE DESEMBER Vol. 6 No. 4 (2025): Edisi Oktober - Desember Vol. 6 No. 3 (2025): Edisi Juli - September Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi Januari - April Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi April - Juni Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi Januari - Maret Vol. 6 No. 1.1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) SPECIAL ISSUE Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi September - Desembe Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi September - Desembe Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi Mei- Agustus Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 3 No. 2.2 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 4 No. 5 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) SPECIAL ISSUE Vol. 4 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 4 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 3 No. 2.1 Desember (2022): SPECIAL ISSUE Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 2 No. 3 (2022): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 1 No. 3 (2021): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 2 No. 1 (2020): Pengabdian Masyarakat Nusantara Vol. 1 No. 1 (2020): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 1 No. 1 (2019): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) More Issue