cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dr. Maurice Rogers, SH., MH
Contact Email
mauricerogersiburian@gmail.com
Phone
+6285373733807
Journal Mail Official
mauricerogersiburian@gmail.com
Editorial Address
Jalan DR.TD. Pardede Nomor 21 Medan Baru.
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana
Published by Universitas Darma Agung
ISSN : 20895771     EISSN : 26847973     DOI : doi.org/10.46930/
Core Subject : Humanities, Social,
Humanities Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Jurnal Rectum is such a publication media of scientific works produced by academics, practitioners, researchers and students who are pursuing law. This journal is managed by the Faculty of Law, Darma Agung University, in cooperation with the UDA Research and Community Service Institute (LPPM). This journal is opened to the public. Focus and Sope is Law and Social Sciences
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Hukum
Articles 575 Documents
 52   53   54   55   56 
ANALYSIS OF POST-MODIFIERS NOUN PHRASE ON SUBJECT SENTENCES IN THE ABSTRACT OF THESIS OF ENGLISH STUDY PROGRAM STUDENTS 2024 Sihombing, Santa Regina; Sitepu, Dhea Natasya; Situmeang, Sonya Lauri; Sembiring, Yena Jorena; Munthe, Melda Veby Ristella
JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Vol 4 No 2 (2024): EDISI 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalrectum.v4i2.5398

Abstract

This research is entitled “Analisis Post-Modifiers Noun Phrase pada Subjek Kalimat dalam Abstrak Skripsi Mahasiswa Program Studi Bahasa ingris ”. The purpose of the research is to explain the type and the constituents of post-modifier contained in the subject of the sentence on the abstract of English education Department students' juournal in 2023-2024. To find the answer of this problem, the method applied is qualitative – descriptive with syntactic approach. The theories applied are from Vespoor and Sauter, Aarts, Meyer, and Tallerman. This research explains about two types of post-modifier contained in subject of the sentence on the abstract. First, there are 25 post-modifiers found in prepositional phrase marked with ‘of’ and ‘for’ after the head. Second, there are two post-modifiers found in adjective phrase marked with words explaining the head. Based on the analysis of 22 abstracts, the writer found 11 different patterns of post-modifier in prepositional phrase and two different patterns of post-modifier in adjective phrase
PERSPEKTIF HUKUM TINDAKAN DARURAT DOKTER DALAM IMPLIEND CONSENT PRAKTEK KEDOKTERAN DI INDONESIA Salsabillah, Anggini; Kornelis, Yudi
JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Vol 4 No 2 (2024): EDISI 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalrectum.v4i2.5434

Abstract

Dokter sebagai komponen utama pemberi pelayanan kesehatan kepada masyarakat mempunyai peranan penting karena terkait langsung dengan pemberian pelayanan kesehatan dan mutu pelayanan. Oleh sebab itu, dokter dalam menangani pasien yang sedang gawat darurat harus bertindak cepat, tepat, dan bermutu untuk menolong pasien tersebut agar dapat menyelamatkan nyawa pasien dari kematian atau pun kecacatan. Maka, sebelum memberikan tindakan medis para dokter kepada pasien berdasarkan Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2009 tentang Kesehatan, Undang-Undang Nomor 29 Tahun 2004 tentang Praktik Kedokteran, dan Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 290/Menkes/Per/III/2008 tentang Persetujuan Tindakan Kedokteran. Penelitian ini dilakukan dengan metode normatif dengan melihat literatur umum persetujuan tindakan medis yang diberikan oleh pasien kepada dokter untuk melakukan tindakan medis dapat dibedakan menjadi menjadi dua bentuk, yaitu: dengan suatu pernyataan (expressed) yang meliputi persetujuan secara lisan dan persetujuan tertulis, serta persetujuan dengan isyarat (implied concent) yang meliputi dalam keadaan biasa dan dalam keadaan gawat darurat. Implied concent merupakan persetujuan tindakan medis yang diberikan pasien secara tersirat, tanpa persyaratan yang tegas. Kesimpulan dari penelitian ini, implied concent adalah persetujuan yang dianggap diberikan oleh pasien, umumnya diberikan dalam keadaan normal, artinya dokter menangkap persetujuan tindakan medis tersebut dari isyarat yang diberikan/dilakukan pasien. Sedangkan dalam keadaan terjadi sengketa medis antara pasien dengan dokter agar langsung diproses melalui jalur hukum, terlebih dahulu dimintakan pendapat dan mediasi dari Majelis Kehormatan Disiplin Kekdoteran Indonesia untuk menentukan ada atau tidaknya kesalahan yang dilakukan oleh dokter dalam pelaksanaan tindakan medis dan menetapkan sanksi bagi dokter yang dinyatakan bersalah.
ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DI KELAS VIII Barasa, Cristina Sari; Pangaribuan, Firman; Purba, Yoel Octobe
JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Vol 4 No 2 (2024): EDISI 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalrectum.v4i2.5457

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk Analisis Pemahaman Konsep Matematis Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Di Kelas Viii Uptd Smp Negeri 1 Pematangsiantar. Penelitian ini menggunakan jenis metode penelitian kualitatif, yaitu penelitian yang menghasilkan data desktiptif yang berupa kalimat tertulis Berdasarkan hasil dan pembahasan yang telah peneliti paparkan, maka dari itu peneliti dapat menarik kesimpulan sebagai berikut: 1. Siswa dengan pemahaman tinggi dalam menyelesaikan soal sistem persaman linear dua variabel pada indikator menyatakan ulang konsep, Siswa pemahaman tinggi mampu menuliskan kembali apa itu sistem persamaan linear dua variabel. 2.Siswa dengan kemampuan pemahaman sedang dalam menyelesaikan soal sistem persamaan linear dua variabel pada indikator menyatakan ulang konsep, Siswa pemahaman sedang mampu menjelaskan apa itu sistem persamaan linear dua variabel dan juga mampu membedakan mana contoh dan bukan cntoh dari sistem persamaan linear dua variabel.3. Siswa dengan kemampuan pemahaman rendah dalam menyelesaikan soal sistem persamaan linear dua variabel pada indikator menyatakan ulang konsep, Siswa pemahaman rendah mampu menjelaskan apa itu sistem persamaan linear dua variabel dan juga mampu membedakan mana contoh dan bukan cntoh dari sistem persamaan linear dua variabel, pada indikator menyampaikan konsep dalam berbagai bentuk representasi matematis pada materi sistem persamaan linear dua variabel belum dapat menuliskan apa yang diketahui dan ditanya pada soal dan belum dapat membuat model matematika pada soal, pada indikator mengaplikasikan konsep atau algoritma pada pemecahan masalah.
PENERAPAN PENYIDIKAN TINDAK PIDANA RINGAN PADA TINGKAT KEJAKSAAN Siringoringo, Ruhut; Manullang, Herlina
JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Vol 7 No 1 (2025): EDISI BULAN JANUARI
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalrectum.v7i1.5329

Abstract

Menurut Pasal 1 angka (1) Undang-undang Nomor 11 Tahun 2021 tentang Kejaksaan Republik Indonesia, Kejaksaan Republik Indonesia yang selanjutnya disebut Kejaksaan adalah lembaga pemerintahan yang fungsinya berkaitan dengan kekuasaan kehakiman yang melaksanakan kekuasaan negara di bidang penuntutan serta kewenangan lain berdasarkan Undang-Undang. Mahkamah Agung telah mengeluarkan PERMA Nomor 2 Tahun 2012 mengenai Penyelesaian Batasan Tindak Pidana Ringan (Tipiring) dan Jumlah Denda dalam KUHP. Pada dasarnya, PERMA dikeluarkan untuk mengatur tindak pidana apa pun, termasuk tindak pidana ringan, dan menyesuaikan kembali nilai kerugian pada objek perkara.
PENGARUH MEDIA POWER POINT TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MUATAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS V SDN 122345 PEMATANGSIANTAR Siahaan, Theresia Monika; Sitorus, Irma Tondy; Saragih, Jihan Nurhadillah; Sibagariang, Debby Yolanda; Sidabutar, Maria; Laia, Sadarwati
JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Vol 4 No 2 (2024): EDISI 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalrectum.v4i2.5432

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Media Power Point Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Sdn 122345 Pematangsiantar Pada Muatan Pendidikan Kewarganegaraan. Berdasarkan hasil penelitian yang telah di laksanakan pada siswa kelas V SD Negeri 122345 Pematangsiantar tentang pengaruh media Power Point terhadap hasil belajar siswa pada materi Manfaat Persatuan dan Kesatuan dalam Kerukunan dapat disimpulkan bahwa. Hasil belajar peserta didik setelah diberi perlakuan atau sesudah digunakannya media pembelajaran Power Point tergolong tinggi. Terdapat perbedaan hasil belajar peserta didik sebelum diberi perlakuan dengan sesudah diberi perlakuan. Hal ini dibuktikan dengan pengukuran hasil belajar dimana rata-rata hasil belajar pada pretest sebesar 46,1 dan rata-rata nilai posttest sebesar 78,0. Berdasarkan nilai rata-rata yang diketahui didapatkan persentase kenaikan hasil belajar peserta didik yaitu 66,6%. Pengolahan data dengan perhitungan uji-t menggunakan SPSS Versi 20 diperoleh sig. (2-tailed) pada nilai pretest dan posttest lebih kecil dari 0,05 (0,00<0,05), dengan demikian hipotesis yang dapat digunakan adalah hipotesis alternatif atau Ha yaitu ada pengaruh penggunaan media pembelajaran Power Point terhadap hasil belajar peserta didik. dengan artian penggunaan media pembelajaran Power Point pada materi manfaat persatun dan kesatuan untuk membangun kerukunan memiliki pengaruh yang tinggi terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran PKn Kelas V di SD Negeri 25 Sungai Pinyuh.
ANALISIS YURIDIS TERHADAP PENYALAHGUNAAN WEWENANG DALAM ADMINISTRASI PEMERINTAHAN: TINJAUAN BERDASARKAN UNDANG-UNDANG NO. 30 TAHUN 2014 TENTANG ADMINISTRASI PEMERINTAHAN Ibrahim, Andi Sopian; Idris, Idris
JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Vol 7 No 1 (2025): EDISI BULAN JANUARI
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalrectum.v7i1.5350

Abstract

Penelitian ini membahas pengaturan dan penerapan hukum terhadap penyalahgunaan wewenang dalam administrasi pemerintahan di Indonesia, berdasarkan Undang-Undang No. 30 Tahun 2014. Penelitian ini bertujuan untuk memahami regulasi terkait, penerapannya dalam berbagai kasus penyalahgunaan wewenang, serta kendala yang dihadapi dalam penegakan hukum. Metode yang digunakan adalah penelitian hukum normatif dengan pendekatan undang-undang, kasus, dan konseptual. Data primer berasal dari teks undang-undang dan peraturan terkait, sementara data sekunder mencakup literatur hukum seperti buku dan jurnal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun Undang-Undang No. 30 Tahun 2014 telah memberikan kerangka hukum yang komprehensif, implementasinya masih menghadapi banyak kendala, termasuk lemahnya pengawasan, tumpang tindih peraturan, dan intervensi politik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa untuk meningkatkan efektivitas penegakan hukum, diperlukan penguatan pengawasan, pelatihan pejabat mengenai asas legalitas dan akuntabilitas, serta harmonisasi regulasi. Implikasi penelitian ini adalah perlunya reformasi birokrasi dan peningkatan edukasi masyarakat untuk mewujudkan tata kelola pemerintahan yang bersih, transparan, dan berorientasi pada kepentingan publik.
INTERPERSONAL COMMUNICATION SKILLS DALAM MENJEMBATANI GENERATION GAP ANTARA GURU DAN SISWA SDIT CAHAYA ILMU Amelia, Diana; Rahmadania, Fitri Wahyu
JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Vol 6 No 3 (2024): EDISI BULAN SEPTEMBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalrectum.v6i3.5439

Abstract

Perkembangan teknologi telah memperlebar kesenjangan antara generasi yang berdampak pada persepsi, perilaku, dan gaya komunikasi mereka. Pendidikan adalah salah satu sektor yang belakangan ini menjadi perbincangan nasional akibat beberapa kasus konflik antara guru dan siswa yang viral. Kesenjangan generasi telah menyebabkan fenomena ini di masyarakat yang perlu segera diselesaikan untuk meningkatkan sistem pendidikan di Indonesia. Guru harus dapat mengikuti gaya komunikasi siswa generasi Alpha mereka untuk menjembatani kesenjangan generasi yang ada. SDIT Cahaya Ilmu adalah salah satu sekolah yang melatih keterampilan komunikasi interpersonal guru untuk meminimalkan kesenjangan generasi terhadap siswa mereka. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana keterampilan komunikasi interpersonal dapat menjembatani kesenjangan generasi antara guru dan siswa di SDIT Cahaya Ilmu. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan wawancara mendalam dan observasi sebagai alat pengumpulan data. Temuan penelitian menunjukkan: 1) Situasi kesenjangan generasi antara guru dan siswa yang ada di SDIT Cahaya Ilmu, dan 2) bagaimana keterampilan komunikasi interpersonal dapat menjembatani kesenjangan generasi antara guru dan siswa di SDIT Cahaya Ilmu.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO INTERAKTIF BERBASIS SPARCOL VIDEOSCRIBE PADA MATERI PECAHAN KELAS V Ayu, Nurul Annisyah; Mailani, Elvi
JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Vol 4 No 2 (2024): EDISI 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalrectum.v4i2.5399

Abstract

Tujuan penelitan ini adalah 1) Mengetahui Validitas Kelayakan Media Pembelajaran berupa Video Interaktif Berbasis Sparcol Videoscribe pada Materi Pecahan Kelas V SD Negeri 060873 Medan Timur T.A 2022/2023. 2) Mengetahui Praktikalitas Kelayakan Media Pembelajaran berupa Video Interaktif Berbasis Sparcol Videoscribe pada Materi Pecahan Kelas V SD Negeri 060873 Medan Timur T.A 2022/2023, dan 3) Mengetahui Keefektifan Media Pembelajaran berupa Video Interaktif Berbasis Sparcol Videoscribe pada Materi Pecahan Kelas V SD Negeri 060873 Medan Timur T.A 2022/2023. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Reseach and Development (R&D) dengan menggunakan prosedur model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation).Hasil penelitian menunjukan media pembelajaran video interaktif berbasis Sparcol Videoscribei pada materi pecahan kelas V SD Negeri 060873 Medan Timur T.A 2022/2023 bahwa : 1) Kelayakan media pembelajaran Interaktif berbasis Sparcol Videoscribe pada materi pecahan ahli materi memperoleh hasil 88% dengan kategori “Layak”. Selanjutnya hasil validasi ahli media memperoleh presentase 95% dengan kategori “Sangat Layak” Hal ini sesuai dengan pernyataan Hal ini sesuai dengan pernyataan Arsyad (2015,h.32) bahwa pemilihan media yang layak dapat membantu tujuan pembelajaran dan tidak diragukan kebenarannya. 2) Kepraktisan media pembelajaran video interaktif berbasis Sparcol Videoscribe pada materi pecahan oleh praktisi pendidikan (guru) kelas V SD Negeri 060873 Medan Timur memperoleh presentas 94,6% tergolong dalam kategori “Sangat Praktis” sesuai dengan perolehan hasil yang didapat dengan pernyataan Hal ini sesuai dengan pernyataan Muali (2018, h. 9-10) bahwa kriteria pemilihan media adalah harus praktis digunakan. 3) Uji keefektifan media menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan media interaktif berbasis Sparcol Videoscribe. Rata-rata hasil pre-test sebesar 43, 25 sedangkan hasil post-test diperoleh sebesar 83,37 terjadi peningkatan sebesar 40,12. Berdasarkan penjelasan diatas dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis Sparcol Videoscribe pada materi pecahan sangat layak, sangat praktis dan efektif digunakan untuk pembelajaran di kelas V SD Negeri 060873 Medan Timur T.A 2022/2023
IMPLEMENTASI KODE ETIK PROFESI KEPOLISIAN DALAM PENEGAKAN HUKUM Saedi, Hedi Ceril; Kurniati, Yeti; RAS, Hernawati; Munandar, Muhammad Akbar Ramadhan; Panuluh, Nisaa'i Ramilinia
JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Vol 7 No 1 (2025): EDISI BULAN JANUARI
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalrectum.v7i1.5433

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Kode Etik Profesi Kepolisian dalam penegakan hukum di Indonesia. Sebagai profesi berbasis teori dan keterampilan teknis, kepolisian memiliki tanggung jawab besar untuk menjunjung tinggi kejujuran, integritas, dan profesionalisme dalam menjalankan tugas. Kode Etik Profesi Polri berfungsi sebagai pedoman moral dan hukum yang mengatur perilaku anggota kepolisian dalam berbagai aspek kehidupan, baik dalam melaksanakan tugasnya maupun dalam interaksi sosial. Penegakan kode etik ini menjadi krusial untuk memastikan kepatuhan pada prinsip-prinsip hukum dan keadilan serta mencegah penyimpangan yang dapat merusak kepercayaan publik. Penelitian ini mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam penerapan kode etik, faktor-faktor yang memengaruhi efektivitasnya, serta kontribusi kode etik terhadap peningkatan kualitas penegakan hukum. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini memberikan gambaran komprehensif mengenai hubungan antara implementasi kode etik dan kinerja kepolisian dalam membangun tata kelola pemerintahan yang baik. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan rekomendasi strategis bagi Polri dalam meningkatkan integritas profesionalismenya untuk menciptakan sistem hukum yang lebih adil dan terpercaya.
ANALISIS YURIDIS PUTUSAN PENGADILAN NEGERI BANDA ACEH NOMOR 157/PID.SUS/2023/PN BNA TENTANG REHABILTASI PENGUNA NARKOBA Tsu, Nyongky Anandis; Kornelis, Yudi
JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Vol 4 No 2 (2024): EDISI 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalrectum.v4i2.5459

Abstract

Sesuai dengan “Pasal 127 ayat (3) UU No. 35/2009” tentang Narkotika, penyalahguna atau korban penyalahgunaan narkotika wajib mendapatkan rehabilitasi, baik rehabilitasi medis maupun rehabilitasi sosial. Namun demikian, berdasarkan Pasal 157/Pid.Sus/2023/PN Bna. UU Perlindungan hukum, Melalui pendidikan, penelitian ini dapat membantu mereka yang terlibat dalam penyalahgunaan narkotika atau yang menjadi korban penyalahgunaan narkotika. Pendekatan kasus dan pendekatan undang-undang digunakan dalam pendekatan metodologis penelitian ini. Mengumpulkan sumber-sumber hukum terkait dengan analisis bersifat deduktif secara kepustakaan. Berdasarkan hasil penelitian, terdapat kebutuhan untuk rehabilitasi bagi mereka yang telah divonis bersalah atas tindak pidana narkotika, sebagaimana diatur dalam Pasal 54 Undang-Undang Narkotika Tahun 2009. Hal ini dikarenakan mereka yang telah divonis bersalah atas tindak pidana narkotika seringkali mengalami sakit secara mental dan fisik, sehingga perlu direhabilitasi. Putusan Nomor: 157/Pid.Sus/2023/PN Bna Pengadilan Negeri Banda Aceh mengganti hukuman tujuh tahun enam bulan penjara dan denda Rp. 800.000.000,- (delapan ratus juta rupiah) apabila tidak dibayar diganti dengan hukuman penjara selama tiga bulan. Meskipun telah memenuhi persyaratan Pasal 127 ayat (1), ia mencatat bahwa penerapan keadilan restoratif berpendapat bahwa menghukum pecandu narkotika tidak tepat karena lebih terfokus pada pembalasan daripada pemulihan.

Page 54 of 58 | Total Record : 575

 52   53   54   55   56 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7 No 1 (2025): EDISI BULAN JANUARI Vol 4 No 2 (2024): EDISI 2024 Vol 6 No 3 (2024): EDISI BULAN SEPTEMBER Vol 6 No 2 (2024): EDISI BULAN MEI Vol 6 No 1 (2024): EDISI BULAN JANUARI Vol 5 No 3 (2023): EDISI BULAN SEPTEMBER Vol 5 No 2 (2023): EDISI BULAN MEI Vol 5 No 2 (2023): EDISI BULAN JULI Vol 5 No 1 (2023): EDISI BULAN JANUARI Vol 4 No 2 (2022): EDISI BULAN JULI 2022 Vol 4 No 1 (2022): EDISI BULAN JANUARI 2022 Vol 3 No 2 (2021): EDISI BULAN JULI 2021 Vol 3 No 1 (2021): EDISI BULAN JANUARI 2021 Vol 2 No 2 (2020): EDISI BULAN JULI 2020 Vol 2 No 1 (2020): EDISI BULAN JANUARI 2020 Vol 1 No 2 (2019): EDISI BULAN JULI 2019 Vol 1 No 1 (2019): EDISI BULAN JANUARI 2019 More Issue