cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dr. Maurice Rogers, SH., MH
Contact Email
mauricerogersiburian@gmail.com
Phone
+6285373733807
Journal Mail Official
mauricerogersiburian@gmail.com
Editorial Address
Jalan DR.TD. Pardede Nomor 21 Medan Baru.
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana
Published by Universitas Darma Agung
ISSN : 20895771     EISSN : 26847973     DOI : doi.org/10.46930/
Core Subject : Humanities, Social,
Humanities Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Jurnal Rectum is such a publication media of scientific works produced by academics, practitioners, researchers and students who are pursuing law. This journal is managed by the Faculty of Law, Darma Agung University, in cooperation with the UDA Research and Community Service Institute (LPPM). This journal is opened to the public. Focus and Sope is Law and Social Sciences
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Hukum
Articles 575 Documents
 51   52   53   54   55 
PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 094154 TALUNKONDOT Sinaga, Dina Lorenza; Hutagalung, Febrina; Siagian, Ramces; Sitanggang, Widodo; Sirait, Dipa Martina; Lumban Raja, Lely Afriani; Batubara, Silviantika
JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Vol 4 No 2 (2024): EDISI 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalrectum.v4i2.5458

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh pemberian reward terhadap motivasi belajar siswa kelas V SD Negeri 094154 Talunkondot. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Menurut Sugiyono (2006:72), metode eksperimen adalah metode penelitian yang digunakan untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi yang terkendalikan. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dianalisis untuk menjawab rumusan Masalah Apakah ada pengaruh pemeberian reward terhadap Motivasi belajar siswa Berdasarkan hasil belajar murid terteliti di atas, maka dapat disimpulkan bahwa, “pemberian reward dari guru berpengaruh terhadap terhadap motivasi belajar murid kelas V SD Negeri 094154 Talunkondot. Hal ini dapat dibuktikan dengan hasil rata-rata belajar murid pada pre-test yaitu 56, dan setelah pemberian reward, rata-rata hasil belajar murid pada post-test meningkat yaitu 80,33. Adapun untuk hasil uji hipotesisinya yaitu, 9,34 > 2,045. Dimana > , berarti Ho ditolak dan Ha diterima.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN UNO SATCKO PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII Rajagukguk, Jesika Lorentina; Situmorang, Masni Veronik; Silaban, Winarto
JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Vol 4 No 2 (2024): EDISI 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalrectum.v4i2.5377

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan pengembangan media Uno Stacko pada materi Sistem Pernapasan Manusia sebagai media bahan ajar untuk mengetahui bagaimana respon siswa terhadap penerapan media Uno Stacko. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan desain penelitian ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Pemilihan sample dengan Teknik random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII SMP Negeri 4 Pematangsiantar, dengan kelas VIII-2 yang berjumlah 32 orang sebagai kelas Eksperimen dan kelas VIII-1 yang berjumlah 32 orang sebagai kelas Kontrol. Instrument penelitian dalam pengambilan data yang digunakan adalah wawancara dan angket. Wawancara dilakukan Bersama dengan guru IPA, angket terdiri dari angket uji kelayakan media pembelajaran Uno Stacko berdasarkan BSNP yang diberikan kepada validator ahli, dan angket respon peserta didik menurut BSNP yang diberikan kepada peserta didik. Hasil dari penelitian ini meneunjukkan : (1) hasil uji kelayakan media pembelajaran permainan Uno Stacko dengan skala likert memperoleh presentase sebesar 87,25 % dengan kategori sangat layak digunakan oleh peserta didik sebagai sumber belajar. (2) hasil respon peserta didik terhadap media pembelajaran permainan Uno Stacko memperoleh persentase sebesar 95,4 % dan masuk kedalam kategori sangat baik
LEGISLATIVE ERROR PASAL 3 UU NO. 20 TAHUN 2001 TENTANG PEMBERANTASAN TINDAK PIDANA KORUPSI Munawar, Said; Fuad, Fuad; Baskara, Rio Rama
JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Vol 7 No 1 (2025): EDISI BULAN JANUARI
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalrectum.v7i1.5361

Abstract

Dinamika modus operandi menjadikan tindak pidana korupsi sebagai tindak pidana yang luar biasa (extraordinary crime). Dampak negatif dari adanya tindak pidana korupsi sangat merusak tatanan hidup bangsa. Tidak hanya regional tetapi juga lingkup global. Penafsiran yang berbeda oleh aparat penegak hukum masih menjadikan kendala terhadap pengimplementasian Pasal 3 UU Tipikor. Terlebih ancaman pidananya yang dinilai rendah dan tidak mempunyai efek jera. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian yuridis normatif dengan menggunakan pendekatan perundang-undangan dan pendekatan konseptual. Pendekatan tersebut digunakan uuntuk merekomendasikan suatu kebijakan sebagai hukum nasional yang dicita-citakan di masa yang akan datang yang lebih baik. Hasil penelitian mengungkapkan adanya legislative error dalam pembentukan Pasal 3 UU Tipikor merupakan suatu problematika serius yang harus segera ditangani oleh pengambil kebijakan karena melanggar secara yuridis dan norma yang hidup di masayarakat, hal tersebut perlu dilakukan untuk mereformulasikan pemberatan pidana pada pengaturan tindak pidana korupsi yang dilakukan oleh pejabat yang berwenang di masa yang akan datang.
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV Siahaan, Novia Tiladur Natalin; Matondang, Dameria Dinamita; Saragih, Sonia Sagita; Saragih, Richsya Octrasima; Siahaan, Mutiara Santi; Simbolon, Rorenta Desfrinaya; Pasaribu, Eva
JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Vol 4 No 2 (2024): EDISI 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalrectum.v4i2.5456

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah ada Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas Iv Di Sd Negeri 124398 Jalan Perwira. Dalam penelitian ini yang menjadi subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru wali kelas IV di SD Negeri 124398 Jalan Perwira. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh pembelajaran berbasis masalah terhadap minat belajar siswa kelas IV. Hasil analisis data menunjukkan adanya pengaruh positif yang signifikan antara penerapan model pembelajaran berbasis masalah dengan peningkatan minat belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan aktivitas siswa dalam kelas, partisipasi dalam, serta respon positif siswa terhadap tugas-tugas yang diberikan. Temuan ini mengindikasikan bahwa pembelajaran berbasis masalah dapat menjadi alternatif model pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam proses belajar. Oleh karena itu, disarankan agar para pendidik dapat lebih sering menerapkan model pembelajaran berbasis masalah dalam kegiatan pembelajaran di kelas Pembelajaran berbasis masalah (Problem-Based Learning atau PBL) adalah metode yang memberikan siswa kesempatan untuk belajar melalui penyelesaian masalah nyata dan relevan. Hasil penelitian ini memiliki implikasi penting bagi para pendidik, khususnya guru kelas IV. Pembelajaran berbasis masalah dapat menjadi salah satu strategi yang dapat diterapkan untuk mengatasi masalah rendahnya minat belajar siswa pada mata pelajaran tertentu. Penelitian ini juga memberikan kontribusi pada pengembangan praktik pembelajaran yang lebih inovatif dan berpusat pada siswa.
PROSES PERBUATAN HUKUM ADAT SEBAGAI SUMBER HUKUM DALAM MEMBANGUN SISTEM HUKUM INDONESIA Irawan, Muzwar; Damanik, Micael Jeriko; Marpaung, Rolando
JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Vol 7 No 1 (2025): EDISI BULAN JANUARI
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalrectum.v7i1.5327

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi Proses perbuatan hukum adat dalam konteks perubahan hukum Indonesia, dengan fokus pada inklusivitas, kearifan lokal, dan keberagaman masyarakat. Analisis melibatkan tinjauan mendalam terhadap sejarah, norma, dan implementasi hukum adat, serta konsekuensi positif dan potensi konflik. Hasil penelitian mengidentifikasi potensi hukum adat untuk mengisi celah kebijakan, memberikan legitimasi pada praktik lokal, dan merangsang perkembangan hukum yang berkelanjutan. Aspek-aspek sosial, ekonomi, dan budaya juga diperhatikan dalam pemahaman dinamika revitalisasi. Kesimpulannya, integrasi hukum adat menjadi kunci untuk menciptakan sistem hukum yang lebih responsif, adil, dan mencerminkan identitas kebangsaan Indonesia dalam keberagaman. Revitalisasi hukum adat juga membuka peluang untuk mengatasi ketidaksetaraan, konflik lahan, dan melibatkan komunitas adat dalam pengambilan keputusan. Penelitian ini mendukung upaya menuju sistem hukum yang memadukan kebijakan nasional dengan nilai-nilai lokal, menciptakan landasan hukum yang kuat untuk keberlanjutan budaya dan lingkungan. Dengan memahami dinamika kompleks ini, kita dapat merancang langkah-langkah kebijakan yang tepat guna, menjembatani kesenjangan hukum, dan membangun fondasi hukum yang inklusif dan berkelanjutan di Daerah.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD SWASTA HKI 3 PEMATANGSIANTAR Aritonang, Edo; Hutagaol, Venicia; Sinaga, Deby; Sirait, Khorint Meilani; Sihombing, Meryahta
JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Vol 4 No 2 (2024): EDISI 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalrectum.v4i2.5430

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah ada pengaruh implementasi model pembelajaran cooperative learning tipe make a match terhadap hasil belajar pada materi klasifikasi hewan berdasarkan jenis makanannya di kelas IV SD Swasta HKI 3 Pematangsiantar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain penelitian one grub pretest-postest. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa di SD Swasta HKI 3 Pematangsiantar dan sampel pada penelitian ini yaitu siswa kelas IV yang berjumlah 20 siswa, teknik sampel yang digunakan sampling jenuh dengan dua variabel penelitian yaitu : variabel bebas (x) yaitu model pembelajaran cooperative learning tipe make a match dan variabel terikat (y) yaitu hasil belajar. Dari hasil analisis data pada pretest diperoleh nilai rata-rata sebesar 61,25, dan pada postest diperoleh nilai rata-rata sebesar 78,25. Berdasarkan dari data hasil uji -t yang diperoleh bahwa 〖t 〗_hitung > t_tabel yaitu 6,601 > 1,734, maka Ho di tolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil uji regresi linier sederhana di peroleh R square sebesar 14,4 % hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran cooperative learning tipe make a match mempunyai pengaruh sebesar 14,4% terhadap hasil belajar. Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh implementasi model pembelajaran cooperative learning tipe make a match terhadap hasil belajar.
POLTIK HUKUM PENGATURAN DAN PEMBANGUNAN HUKUM TRANSPORTASI ONLINE DI ERA DISRUPSI BERBASIS E-GOVERNANCE DAN DYNAMIC GOVERNANCE Suswadi, Suswadi; Elviandri, Elviandri; Yulianingrum, Aullia Vivi; Alhadi, Muhammad Nurcholis
JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Vol 7 No 1 (2025): EDISI BULAN JANUARI
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalrectum.v7i1.5199

Abstract

Transportasi online berkembang pesat di era disrupsi, membawa tantangan besar dalam sektor kebijakan publik, terutama dalam pengaturan dan pembangunan hukum yang sesuai dengan perkembangan teknologi. Di tengah pesatnya pertumbuhan transportasi berbasis aplikasi, terdapat kesenjangan dalam regulasi yang menyebabkan ketidakpastian dan potensi konflik. Pembaharuan dan pembangunan hukum transportasi online menjadi kebutuhan mendesak untuk menciptakan sistem yang adaptif, efisien, dan adil. E-governance dan dynamic governance dipandang sebagai solusi untuk menciptakan regulasi yang lebih responsif terhadap perubahan teknologi dan dinamika sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah politik hukum pembaharuan dan pembangunan hukum transportasi online dan tawaran model regulasi hukum transportasi berbasis e-governance dan dynamic governance. Penelitian ini menggunakan metode hukum normatif dengan analisis kualitatif berdasarkan data sekunder dari bahan hukum, teori, dan pendapat ahli. Kajian ini mengusulkan desain model regulasi hukum transportasi online berbasis e-governance dan dynamic governance yang mampu menciptakan keseimbangan antara inovasi teknologi dan perlindungan hak-hak konsumen serta pekerja. Pemerintah, dalam hal ini, harus memperbaharui regulasi yang mengatur sektor transportasi online, seperti tarif, keselamatan, hak-hak pengemudi, serta transparansi operasional perusahaan aplikator. Sinergi antar kementerian terkait, seperti Kementerian Perhubungan, Kementerian Ketenagakerjaan, dan Kementerian Komunikasi dan Digital, juga penting untuk memastikan regulasi yang komprehensif dan inklusif. Dengan adanya regulasi yang lebih adil dan jelas, diharapkan sektor transportasi online dapat berkembang secara berkelanjutan, memberikan manfaat optimal bagi masyarakat, dan melindungi kepentingan semua pihak yang terlibat.
ADMINISTRATIVE DECISIONS IN THE PHARMACEUTICAL SECTOR: A COMPARATIVE ANALYSIS OF INDONESIA AND THE UNITED STATES Tjandrawinata, Raymond R.; Heliany, Ina
JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Vol 7 No 1 (2025): EDISI BULAN JANUARI
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalrectum.v7i1.5349

Abstract

Administrative decisions in the pharmaceutical industry influence the balance between innovation protection and drug accessibility, particularly in developing countries like Indonesia. This study evaluates the impact of administrative decisions on Indonesia's pharmaceutical sector by comparing them with the policies of the United States Food and Drug Administration (FDA). The research employs a descriptive-qualitative approach, analyzing administrative law theory, Gustav Radbruch’s balance of law theory, intellectual property, and legal realism. The findings reveal that administrative decisions often reinforce patent protection, which promotes innovation but limits drug access, especially for low-income populations. In Indonesia, the National Agency of Drug and Food Control (BPOM) faces challenges in meeting public needs amidst limited adaptive regulations. Barriers to implementing compulsory licensing and international pressures complicate drug distribution arrangements, particularly in emergency situations. This study recommends harmonizing regulations with international standards, enhancing transparency in decision-making, and implementing compulsory licensing to address the tension between patent protection and accessibility. This approach is expected to create a more inclusive, equitable, and responsive pharmaceutical regulatory framework that meets societal needs without compromising innovation
A COMPARATIVE STUDY ON THE ACCURACY OF THE TRANSLATION OF ENGLISH NARRATIVE TEXT INTO INDONESIAN USING GOOGLE TRANSLATE AND CHAT GPT AI Triana, Devi; Sembiring, Yena Jorena; Lumbantobing, Nessa Tri Fanny; Sihaloho, Angel Lamtama; Sinurat, Bloner
JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Vol 4 No 2 (2024): EDISI 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalrectum.v4i2.5438

Abstract

This study employs a descriptive qualitative method to compare the accuracy of translating two narrative texts from English into Indonesian using Google Translate and ChatGPT. The narrative texts were sourced from Detik.com and translated using both tools. The goal of this study is to evaluate grammatical precision, contextual consistency, and fluency in the translations. The findings reveal that ChatGPT excels in maintaining context and coherence, delivering more accurate and natural translations compared to Google Translate. Google Translate tends to be less accurate, particularly when handling more complex contexts. These findings suggest that ChatGPT can provide more reliable and relevant translations, particularly for communication and language learning purposes.
PENERAPAN MARKETING MIX TERHADAP PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN SISWA DALAM BAZAAR SEKOLAH: PERSPEKTIF RESILIENSI GENERASI Z Aisha, Neila; Zulkarnain, Nizar; Nurhayati, Nurhayati; Siregar, Fuad Gagarin; Sukardi, Sukardi
JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Vol 4 No 2 (2024): EDISI 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalrectum.v4i2.5462

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengamati penerapan konsep marketing mix dan hukum permintaan-penawaran dalam kegiatan bazaar sekolah yang dilakukan oleh siswa SMK Nusantara. Objek penelitian adalah kegiatan bazaar yang melibatkan sekitar 30 stand yang dikelola oleh siswa pada tanggal 21 Desember 2024. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif berbasis observasi untuk memahami dinamika perencanaan dan pelaksanaan bisnis sederhana oleh siswa, khususnya pada produk minuman. Fokus observasi mencakup jenis produk yang dijual, respon konsumen, serta faktor eksternal seperti cuaca dan preferensi konsumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dominasi produk serupa, seperti es teh manis, menyebabkan kejenuhan pasar, terutama pada musim penghujan yang mengurangi permintaan minuman dingin. Hal ini menunjukkan kurangnya pemahaman siswa terhadap analisis pasar, diferensiasi produk, dan adaptasi terhadap kondisi eksternal. Guru memainkan peran penting dalam memberikan bimbingan praktis yang dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep pemasaran dan memperkuat resiliensi mereka dalam menghadapi tantangan bisnis. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya integrasi pendidikan kewirausahaan berbasis praktik ke dalam kurikulum sekolah. Kegiatan seperti simulasi bisnis dan pelatihan inovasi produk dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan berwirausaha yang relevan dengan kebutuhan pasar. Penelitian ini merekomendasikan bimbingan yang lebih terstruktur dari guru untuk memastikan siswa mampu mempraktikkan keterampilan seperti inovasi produk, komunikasi, dan manajemen waktu, yang menjadi fondasi penting dalam mempersiapkan generasi Z menghadapi tantangan masa depan.

Page 53 of 58 | Total Record : 575

 51   52   53   54   55 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7 No 1 (2025): EDISI BULAN JANUARI Vol 4 No 2 (2024): EDISI 2024 Vol 6 No 3 (2024): EDISI BULAN SEPTEMBER Vol 6 No 2 (2024): EDISI BULAN MEI Vol 6 No 1 (2024): EDISI BULAN JANUARI Vol 5 No 3 (2023): EDISI BULAN SEPTEMBER Vol 5 No 2 (2023): EDISI BULAN JULI Vol 5 No 2 (2023): EDISI BULAN MEI Vol 5 No 1 (2023): EDISI BULAN JANUARI Vol 4 No 2 (2022): EDISI BULAN JULI 2022 Vol 4 No 1 (2022): EDISI BULAN JANUARI 2022 Vol 3 No 2 (2021): EDISI BULAN JULI 2021 Vol 3 No 1 (2021): EDISI BULAN JANUARI 2021 Vol 2 No 2 (2020): EDISI BULAN JULI 2020 Vol 2 No 1 (2020): EDISI BULAN JANUARI 2020 Vol 1 No 2 (2019): EDISI BULAN JULI 2019 Vol 1 No 1 (2019): EDISI BULAN JANUARI 2019 More Issue