cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andi Rahmad Rahim
Contact Email
dedikasimu.lppm@umg.ac.id
Phone
+6285255518547
Journal Mail Official
dedikasimu.lppm@umg.ac.id
Editorial Address
Jl. Sumatera 101 GKB Randu Agung Gresik Telp. 031 39514141, Fax. 031 3952585
Location
Kab. gresik,
Jawa timur
INDONESIA
DedikasiMU: Journal of Community Service
Published by Universitas Muhammadiyah Gresik
ISSN : 27165140     EISSN : 27165175     DOI : http://dx.doi.org/10.30587/dedikasimu
Core Subject : Religion, Humanities, Health, Education, Social, Engineering,
Religion Humanities Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences
Jurnal DedikasiMU merupakan jurnal pengabdian kepada masyarakat yang mewadai hasil pengabdian dosen, praktisi atau mahasiswa kepada masyarakat yang menerapkan model ataupun konsep dalam bidang pendidikan, teknik, kesehatan, psikologi, sosiologi, hukum, pertanian, ekonomi dan keagamaan yang bertujuan dalam rangka berpartisipasi dalam mewujudkan pembangunan dan pemberdayaan masyarakat yang mandiri, kreatif dan sejahterah.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 451 Documents
 37   38   39   40   41 
EDUKASI TEMPER TANTRUM DAN UPAYA PENANGANANNYA, BAGI IBU WALI KELAS/GURU DI TK PEMBANGUNAN V YAPIS KOTA JAYAPURA, PAPUA Izak Yesaya Samay; Trajanus Laurens Jembise; Elieser; Dais Iswanto; Yusriana
DedikasiMU : Journal of Community Service Vol. 7 No. 4 (2025): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/dedikasimu.v7i4.10893

Abstract

Temper tantrum merupakan luapan emosi anak usia dini yang muncul karena dipicu oleh berbagai faktor seperti lapar, kelelahan, keinginan yang belum tercapai, menangis dan melakukan hal negatif launnya lebih dari lima belas menit. Keadaan tersebut sangat mengganggu lingkungan pembelajaran dan lingkungan rumah jika tidak ditangani secara tepat. Tujuan kegiatan ini untuk memberikan peningkatan pengetahuan dan pemahaman bagi para guru dan orang tua terhadap tantrum anak. Metode kegitan memilih ceramah, tanya jawab dan diskusi terkait tantrum anak. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang tantrum ditunjukkan dengan nilai rata rata skor pre test 49.89 dengan rentang nilai 40-60 menjadi rata rata post test sebesar 76.28 dengan rentang nilai 65 sampai 90. Data tersebut menunjukkan peningkatan sebanyak 26.39 point yang memebrikan gambaran bahwa metode yang digunakan dalam penyuluhan efektif dan menarik perhatian peserta. Dampak kegiatan adalah menambah referensi peserta untuk penanganan tantrum anak di sekolah dan lingkungan rumah.
INOVASI AGROFEEDTECH: TRANSFORMASI LIMBAH PERTANIAN MENJADI PAKAN TERNAK UNTUK KETAHANAN PANGAN Ali Akbar; Rohman Dijaya; Intan Rohma Nurmalasari; Ufi Rumefi
DedikasiMU : Journal of Community Service Vol. 7 No. 4 (2025): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/dedikasimu.v7i4.10957

Abstract

Dusun Binangun, Desa Plintahan, memiliki potensi ketahanan pangan yang kuat didukung oleh kelompok tani produktif dan kepemilikan ternak rumah tangga (sapi dan kambing). Namun, keberlanjutan produktivitas ternak terhambat oleh ketergantungan pada pakan konvensional, mengabaikan potensi limbah pertanian (jerami, janggel, sekam) yang melimpah. Permasalahan ini sejalan dengan prioritas RPJMDes 2025–2027 untuk peningkatan swasembada pangan melalui pengelolaan limbah terintegrasi. Program Pengabdian Berdampak Berkelanjutan (PDB) ini bertujuan menjawab tantangan tersebut melalui diseminasi model AgroFeedTech, sebuah inovasi teknologi pangan dan manufaktur hijau yang menerapkan prinsip circular economy. AgroFeedTech mengolah limbah pertanian menjadi pakan ternak bergizi tinggi melalui teknologi fermentasi, hidrolisis, dan fortifikasi nutrisi, menciptakan produk yang efisien, terjangkau, dan ramah lingkungan. Pendekatan triple helix (akademisi UMSIDA, komunitas/Jamaah Tani Muhammadiyah, dan Pemerintah Desa) digunakan untuk mengkolaborasikan kelompok tani sebagai penyedia bahan baku dan kelompok peternak sebagai pengguna akhir. Hasil program ini menunjukkan transformasi ekonomi rumah tangga berbasis circular economy melalui integrasi sistem pertanian dan peternakan. Implementasi AgroFeedTech tidak hanya berhasil dalam pengelolaan limbah dan pengurangan jejak karbon, tetapi juga secara strategis mendukung penguatan ketahanan pangan lokal, peningkatan pendapatan petani, serta kemandirian ekonomi Dusun Binangun, sejalan dengan prioritas pembangunan daerah.
TRANSFORMASI DAN KOLABORASI PEREMPUAN MULTIPROFESI ERA DIGITAL BERKELANJUTAN DAN BERDAYA SAING GLOBAL DI DPW PERHIMPUNAN PEREMPUAN LINTAS PROFESI INDONESIA (PPLIPI) DI JAWA TIMUR Nanik Kustiningsih; Titis Tatasari; Vidia Gati; Suwandi
DedikasiMU : Journal of Community Service Vol. 7 No. 4 (2025): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/dedikasimu.v7i4.10958

Abstract

Transformasi digital telah mengubah pola kerja, pola komunikasi, dan pola interaksi sosial perempuan dari berbagai profesi. Perubahan ini menuntut peningkatan literasi digital, kemampuan kolaborasi lintas sektor, dan keterampilan kepemimpinan berbasis teknologi agar perempuan mampu berdaya saing global. Program pengabdian masyarakat yang dilaksanakan oleh DPW PPLIPI Jawa Timur dari Juni hingga November 2025 bertujuan untuk meningkatkan kapasitas perempuan multiprofesi melalui serangkaian kegiatan: pelatihan literasi digital, workshop kepemimpinan kolaboratif berbasis kearifan lokal Hastabrata, mentoring transformasi digital UMKM, penguatan branding profesional, FGD roadmap digital perempuan Jawa Timur, hingga pembentukan ekosistem kolaboratif berbasis pentahelix. Metode pengabdian meliputi pendekatan partisipatif, pelatihan, pendampingan, observasi, wawancara, serta evaluasi pre–post kemampuan digital. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan literasi digital, tumbuhnya jejaring kolaboratif dan ruang kreasi lintas profesi, meningkatnya kepercayaan diri peserta dalam penggunaan teknologi, serta terwujudnya inisiatif berkelanjutan di bidang bisnis digital, pemberdayaan sosial, advokasi perempuan, dan peningkatan ekonomi anggota. Artikel ini memberikan model implementatif yang dapat direplikasi oleh organisasi perempuan lainnya dalam menciptakan pemberdayaan yang adaptif terhadap dinamika teknologi global.
PELATIHAN ABC DRILL SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTORIK SISWA SEKOLAH DASAR SELAT NASIK Ratno Purnamasari; Feni Kurnia
DedikasiMU : Journal of Community Service Vol. 7 No. 4 (2025): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/dedikasimu.v7i4.10972

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan gerak motorik dasar siswa sekolah dasar di Desa Selat Nasik melalui pengenalan dan penerapan latihan ABC Drill (Agility, Balance, Coordination). Gerak motorik dasar merupakan aspek penting dalam pendidikan jasmani, namun di daerah kepulauan seperti Selat Nasik masih menghadapi keterbatasan sarana dan metode pembelajaran yang sistematis. Program ini melibatkan guru dan sejumlah 20 siswa sekolah dasar di Desa Selat Nasik, Kecamatan Selat Nasik, Kabupaten Belitung. Kegiatan ini memperkenalkan beberapa teknik latihan dasar, yaitu ankle drill, high knee running, butt kickers, dan straight leg running yang dirancang untuk melatih kelincahan, keseimbangan, dan koordinasi tubuh siswa. Kegiatan dilakukan melalui metode partisipatif (participatory) dengan menekankan keterlibatan aktif peserta, baik guru maupun siswa, dalam seluruh proses pelatihan. Teknik pengumpulan data berupa non-tes dengan memberikan angket kepada seluruh peserta. Dosen pengabdi berperan sebagai fasilitator dan pemandu dalam setiap tahap kegiatan. Hasil yang diperoleh setelah kegiatan dilaksanakan adalah guru mendapatkan pelatihan sederhana tentang teknik dan variasi latihan ABC agar dapat menyesuaikan dengan kondisi siswa dan lingkungan. Dampak positif kegiatan ini adalah mampu meningkatkan kemampuan motorik dasar siswa dan memperoleh hasil yang meliputi peningkatan kemampuan motorik dasar peserta didik, keterampilan guru dalam menerapkan latihan ABC Drill, serta terbentuknya budaya hidup aktif dan sehat di lingkungan sekolah dasar Desa Selat Nasik
PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI MODEL PERMAINAN BOLA BASKET PERANG PASSING DI SD NEGERI 20 SIJUK Nurjanah Nurjanah
DedikasiMU : Journal of Community Service Vol. 7 No. 4 (2025): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/dedikasimu.v7i4.10993

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini didasarkan pada kebutuhan untuk memperkuat pendidikan karakter siswa melalui metode yang menyenangkan dan relevan dengan aktivitas fisik. Meskipun pendidikan karakter merupakan prioritas, implementasinya di sekolah, termasuk di SD Negeri 20 Sijuk seringkali membutuhkan model yang lebih interaktif dan praktis. Olahraga, khususnya bola basket, dinilai memiliki potensi besar sebagai wahana penanaman nilai-nilai karakter seperti kedisiplinan, tanggung jawab, kerja sama tim, dan sportivitas. Tujuan utama kegiatan pengabdian adalah mengimplementasikan Model Permainan Bola Basket 'Perang Passing' sebagai media yang efektif dan menarik untuk memperkuat integrasi pendidikan karakter pada siswa SD Negeri 20 Sijuk. Kegiatan ini melibatkan siswa secara aktif dalam serangkaian sesi permainan kompetitif yang terstruktur. Metode pelaksanaan menekankan pada penanaman nilai karakter secara eksplisit oleh fasilitator selama dan setelah permainan, melalui refleksi mengenai dinamika tim, kejujuran, dan menghormati lawan. Hasil dari kegiatan menunjukkan antusiasme yang tinggi dari siswa dan adanya peningkatan yang positif dalam manifestasi nilai-nilai karakter. Siswa menunjukkan peningkatan dalam kedisiplinan menjalankan peran tim, inisiatif untuk membantu teman, dan kemampuan menerima hasil akhir dengan sportivitas. Permainan 'Perang Passing' terbukti berhasil sebagai jembatan yang efektif antara pengembangan keterampilan fisik dan internalisasi nilai moral.
BANGKIT MENJADI GURU BERDAYA: MEMBANGUN DISIPLIN, INTEGRITAS, DAN KINERJA YANG MENGINSPIRASI Djoko Soelistya; Hosnol Hatimah; Risky Akbar
DedikasiMU : Journal of Community Service Vol. 7 No. 4 (2025): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/dedikasimu.v7i4.10995

Abstract

Tujuan program pengabdian masyarakat di SMK Manbaul Ulum Gresik adalah untuk meningkatkan kinerja guru, terutama dalam hal kedisiplinan dan integritas, yang selama ini menjadi masalah utama sekolah. Program ini akan memberikan penyuluhan dan motivasi kepada guru-guru sekolah yang mana kegiatan ini didasari oleh kebutuhan sekolah untuk meningkatkan kedisiplinan, integritas, dan motivasi internal guru; ini adalah komponen penting dalam mendorong pencapaian tujuan kinerja guru dan juga diharapkan meningkatkan kesadaran, pemahaman, dan komitmen guru terhadap peran strategi sebagai pendidik yang tidak hanya mengajar tetapi juga menjadi teladan bagi siswa dalam sikap, perilaku, dan etika kerja. Pengabdian masyarakat ini menggunakan metode kualitatif dengan penyuluhan dengan melibatkan 25 guru dari SMK Manbaul Ulum Gresik, termasuk guru, wakil kepala sekolah, dan kepala sekolah. Hasil pengabdian masyarakat menekankan pentingnya kedisiplinan dan menjaga integritas, akan menumbuhkan kepercayaan terhadap guru yang efektif sebagai pilar utama dalam membangun organisasi lembaga pendidikan yang tangguh, adaptif, dan berdaya saing tinggi di tengah dinamika persaingan penerimaan murid baru, yang berdampak pada peningkatan kepercayaan, motivasi dan peningkatan kinerja guru, serta terbangunnya sinergi dan kepercayaan antar guru menjadi pondasi untuk terbaik dalam tata kelola lembaga pendidikan
TEKNOLOGI TEPAT GUNA PENGOLAHAN ABON IKAN LELE DI DESA PEGUYANGAN KAJA DENPASAR Ni Made Darmadi; Ni Made Santini; Dewa Gede Semara Edi; I Gusti Ngurah Made Lingga Pradiva; Deva Joni Setiawan
DedikasiMU : Journal of Community Service Vol. 7 No. 4 (2025): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/dedikasimu.v7i4.10998

Abstract

Kegiatan Pengabdian bertujuan untuk meningkatkan nilai ekonomi ikan lele. Kegiatan dilaksanakan di Desa Peguyangan Kaja, Denpasar, dengan sasaran kelompok usaha mikro yang bergerak di bidang pengolahan pangan. Permasalahan yang diidentifikasi adalah belum mampu mencari solusi untuk ikan lele dengan berat berlebih, keterbatasan pengetahuan dalam pengolahan lele, Oleh karena itu, pengabdi memperkenalkan teknologi tepat guna dalam pengolahan lele menjadi abon. Kebaruan di dapat Mitra adalah Pembuatan Abon yang belum pernah dibuat, Mampu membuat Abon Lele Yang berukuran besar yang secara umum kurang disukai, selain itu menggunakan Spiner untuk menghilangkan Kadar minyak berlebih, serta dalam Pembuatannya menerapkan Prinsip GMP dan SSOP. Kegiatan diawali dengan sosialisasi, pendampingan teknis Pembuatan Abon, Pengemasan dan Pelabelan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan mitra dalam mengolah ikan lele menjadi produk abon yang berkualitas. Dampak dari kegiatan ini adalah peningkatan Kemampuan Mitra untuk diversifikasi produk olahan ikan, Menambah Sumber Penghasilan, Program ini juga diharapkan dapat berkelanjutan.
IMPLEMENTASI EDUKASI GIZI DAN PRAKTIK PEMBUATAN MINUMAN FUNGSIONAL UBI UNGU DI MA MUHAMMADIYAH 9 AL MIZAN LAMONGAN Dwi Retnaningtyas Utami; Sutrsino Adi Prayitno; Andalusia Trisna Salsabila; Khoiroh Inda Dini; Reza Astika Wahyu Pramesti
DedikasiMU : Journal of Community Service Vol. 7 No. 4 (2025): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/dedikasimu.v7i4.11013

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan para siswa di MA Muhammadiyah 9 Al Mizan Lamongan dalam membuat minuman fungsional berbahan dasar ubi ungu sebagai alternatif minuman sehat bagi remaja. Pelaksanaan kegiatan meliputi penyampaian materi mengenai manfaat fungsional ubi ungu, demonstrasi pembuatan minuman fungsional, serta praktik langsung oleh siswa dengan pendampingan dari mahasiswa Teknologi Pangan Universitas Muhammadiyah Gresik. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap pentingnya menjaga asupan konsumsi dan kemampuan mereka dalam mengolah minuman fungsional berbahan pangan lokal seperti ubi ungu. Siswa juga menunjukkan antusiasme tinggi serta mampu menghasilkan produk dengan kualitas rasa dan tekstur yang baik. Kegiatan ini memberikan dampak positif dalam mendorong kebiasaan konsumsi minuman sehat di lingkungan sekolah dan berpotensi dikembangkan sebagai program lanjutan berbasis kewirausahaan.
EDUKASI PEMBUATAN SABUN CUCI DARI MINYAK JELANTAH PADA GENERASI Z Iin Nurdiyanty Nurdin; Juhardin; Agus Kurniawan Putra; Dustan
DedikasiMU : Journal of Community Service Vol. 7 No. 4 (2025): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/dedikasimu.v7i4.11018

Abstract

Minyak jelantah merupakan limbah cair dari proses penggorengan berulang yang dapat menghasilkan senyawa berbahaya bagi kesehatan serta mencemari lingkungan jika dibuang tanpa pengolahan. Di sisi lain, minyak jelantah masih memiliki potensi ekonomi melalui pengolahan menjadi produk baru yang lebih bermanfaat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi lingkungan dan keterampilan pemanfaatan minyak jelantah menjadi sabun cuci ramah lingkungan bagi kelompok Generasi Z melalui pendekatan edukasi dan praktik langsung. Metode yang digunakan merupakan Participatory Action Learning System (PALS) yang melibatkan peserta secara aktif melalui tahapan persiapan, edukasi, praktik pembuatan sabun, serta evaluasi berbasis pre-test dan post-test menggunakan gain score. Kegiatan ini diikuti sebanyak 20 peserta pelajar dan mahasiswa di Kelurahan Kambu, Kota Kendari. Materi edukasi meliputi bahaya minyak jelantah terhadap kesehatan, dampak pencemaran lingkungan, konsep ekonomi sirkular, serta langkah-langkah pembuatan sabun melalui proses saponifikasi menggunakan NaOH dan eco-enzim. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pengetahuan secara signifikan, dengan gain score 0,89 pada aspek bahaya minyak jelantah dan 0,83 pada aspek pencemaran lingkungan, sedangkan pemahaman inovasi produk mencapai gain score 0,87. Program ini berkontribusi dalam peningkatan kesadaran dan praktik pengelolaan limbah, penguatan literasi lingkungan, serta pemberdayaan ekonomi kreatif. Selain itu, kegiatan ini mendukung implementasi tujuan Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 12 yaitu esponsible Consumption and Production Kata kunci: minyak jelantah; Generasi Z; saponifikasi; literasi lingkungan, ekonomi sirkular; pengabdian masyarakat
PENGUATAN LITERASI AI DAN ETIKA DIGITAL UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI DEMONSTRASI TERPANDU DI SDN 16 SIJUK Zikri Wahyuzi; Yurdayanti
DedikasiMU : Journal of Community Service Vol. 7 No. 4 (2025): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/dedikasimu.v7i4.11031

Abstract

Perkembangan kecerdasan buatan (AI) dan internet membuat siswa sekolah dasar semakin akrab dengan teknologi digital, namun belum diikuti dengan pemahaman yang memadai tentang literasi AI dan etika digital. Kondisi ini berpotensi menimbulkan risiko, seperti menerima informasi tanpa verifikasi, membagikan data pribadi, serta berperilaku tidak santun di ruang digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menguatkan literasi AI dan etika digital pada siswa sekolah dasar melalui penyuluhan interaktif. Kegiatan dilaksanakan di SDN 16 Sijuk, Kabupaten Belitung, dengan sasaran 28 siswa kelas V dan VI. Metode pelaksanaan berupa pemaparan materi dan demonstrasi penggunaan AI generatif melalui proyektor yang dipadukan dengan sesi tanya jawab dan diskusi kelas mengenai contoh penggunaan teknologi digital secara aman dan beretika. Evaluasi kegiatan dilakukan menggunakan angket post-test yang terdiri atas lima pernyataan terkait pemanfaatan internet untuk belajar, kesopanan berkomunikasi, kesadaran terhadap kebenaran informasi, perlindungan data pribadi, dan kehati-hatian membuka tautan. Hasil menunjukkan 96% siswa menyatakan menggunakan internet untuk belajar, 100% berkomunikasi secara sopan, 89% menyadari bahwa tidak semua informasi di internet benar, 96% tidak membagikan foto pribadi tanpa izin, dan 100% berhati-hati saat membuka tautan. Temuan ini mengindikasikan bahwa kegiatan pengabdian mampu menguatkan sikap positif siswa terhadap pemanfaatan internet dan AI secara aman dan beretika, serta dapat menjadi model sederhana yang direplikasi di sekolah dasar lain dengan fasilitas terbatas.

Page 39 of 46 | Total Record : 451

 37   38   39   40   41 

Filter by Year

2019 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 2 (2026): DedikasiMU Juni 2026 Vol. 8 No. 1 (2026): DedikasiMU Maret 2026 Vol. 8 No. 3 (2026): DedikasiMU September Vol. 7 No. 4 (2025): Desember Vol. 7 No. 3 (2025) Vol. 7 No. 2 (2025): DedikasiMU Juni Vol. 7 No. 1 (2025): Maret Vol 6 No 3 (2024): DedikasiMU September 2024 Vol 6 No 2 (2024): DedikasiMU Juni 2024 Vol 6 No 4 (2024): Desember Vol. 6 No. 4 (2024): Desember Vol 6 No 1 (2024): Maret Vol. 5 No. 2 (2023): DedikasiMU Juni 2023 Vol 5 No 2 (2023): DedikasiMU Juni 2023 Vol 5 No 1 (2023): DedikasiMU Maret 2023 Vol 5 No 4 (2023): DedikasiMU Desember Vol 5 No 3 (2023): DedikasiMU September Vol 4 No 2 (2022): Juni 2022 Vol 4 No 1 (2022): Maret 2022 Vol 4 No 4 (2022): Desember Vol 4 No 3 (2022): September Vol 3 No 2 (2021): DedikasiMU (Journal of Community Service), Juni 2021, ISSN: 2716-5140, E-ISSN: 27 Vol 3 No 1 (2021): DedikasiMU (Journal of Community Service), Maret 2021, ISSN: 2716-5140, E-ISSN: 2 Vol 3 No 3 (2021): DedikasiMU (Journal of Community Service), September 2021, ISSN: 2716-5140, E-ISS Vol. 3 No. 2 (2021): DedikasiMU (Journal of Community Service), Juni 2021, ISSN: 2716-5140, E-ISSN: Vol 3 No 4 (2021): Desember 2021 Vol 2 No 4 (2020): DedikasiMU (Journal of Community Service), Desember 2020, ISSN: 2716-5140, E-ISSN Vol. 2 No. 3 (2020): DedikasiMU (Journal of Community Service), September 2020, ISSN: 2716-5140, E-I Vol 2 No 3 (2020): DedikasiMU (Journal of Community Service), September 2020, ISSN: 2716-5140, E-ISS Vol 2 No 2 (2020): DedikasiMU (Journal of Community Service) Vol 2 No 1 (2020): DedikasiMU (Journal of Community Service) Vol 1 No 1 (2019): DedikasiMU More Issue