cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rizki Amelia
Contact Email
rizkiamelia@uin-malang.ac.id
Phone
+6285645790100
Journal Mail Official
experiment@uin-malang.ac.id
Editorial Address
https://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/experiment/about/editorialTeam
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Experiment: Journal of Science Education
Published by Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
ISSN : -     EISSN : 2747206X     DOI : https://doi.org/ 10.18860
Core Subject : Science, Education,
Education Physics
Experiment: Journal of Science Education published twice a year since March 2021. This journal is published by Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia. We invite scientists, scholars, researchers, as well as professionals in the field of early childhood education to publish their researches in our journal. Experiment: Journal of Science Education is a study about the results of research in the areas of science education. The focus and scope of this journal are: Natural Sciences Science Learning and Development. Media for Science Education. Instructional Technology in Science Education. Problems in Science Education. Assessment and Evaluation of Science Education Development. Management of Organizing Science Education.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 62 Documents
 1   2   3   4   5 
Pengembangan Modul IPA Berbasis Kearifan Lokal Batik Gajah Oling Banyuwangi Pada Materi Klasifikasi Tumbuhan Untuk Siswa SMP/MTs Elly Purwandari; Rafiatul Hasanah
-
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/experiment.v2i2.18316

Abstract

The purpose of this study was to describe the validity and response of students to the local wisdom-based science module Batik Gajah Oling Banyuwangi on plant classification material for SMP/MTs students. This type of research is development research (RD) with Thiagarajan's 4D model. The subjects for this trial were 30 students of class VII MTsN 8 Banyuwangi. The data collection instrument used was a validation questionnaire from experts and a small and large scale trial questionnaire for students. Validation from experts as well as small and large scale trials were carried out to determine the validity and student responses to the IPA module based on local wisdom of Gajah Oling Banyuwangi batik on plant classification material. The results obtained from the data collection were that the developed module received a score of 94.78% from the experts, for small-scale trials it received a value of 96.6%, and large-scale trials received a value of 91.5%. From these results it can be seen that the IPA module based on the local wisdom of Gajah Oling Banyuwangi batik on the plant classification material that the researchers developed has entered the "very valid" category. 
Pengembangan Instrumen Penilaian Kinerja Berbasis Keterampilan Proses Sains Pada Materi Getaran Harmonis Fisa Wisnu Wijaya; Taufiqqurrachman Taufiqqurrachman; Mochammad Arief Sutisna
-
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/experiment.v2i1.15861

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan instrumen yang valid dan andal untuk menilai kinerja berdasarkan keterampilan proses sains pada percobaan getaran harmonik. Langkah-langkah keterampilan proses sains yang digunakan meliputi (1) Mengamati, (2) Mengajukan pertanyaan, (3) Merancang eksperimen, (4) melakukan eksperimen, (5) Menerapkan konsep, (6) Menganalisis data, dan (7) Mengkomunikasikan . Tahap penyusunan desain dilakukan di STMIK Muhammadiyah Jakarta pada bulan Agustus-Desember 2021. Pada tahap uji coba dilakukan pada siswa kelas X di SMA Bintara. Penelitian ini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari tahapan analisis, perancangan, Pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Pengumpulan data validasi instrumen penilaian kinerja menggunakan instrumen penilaian skala likert. Hasil penelitian pengembangan ini berupa instrumen penilaian berbasis keterampilan proses sains pada materi getaran harmonik. Instrumen penilaian ini telah tingkat uji validasi untuk aspek konstruksi instrumen, materi dan bahasa, hasil rata-rata ketiga aspek tersebut adalah 76,7 dan berada pada kategori baik menurut penilaian (75 – 79). Hasil uji coba lapangan oleh 32 siswa SMA Bintara menunjukkan tingkat validasi dan reliabilitas yang sangat tinggi. Uji validitas menggunakan 35 item instrumen penilaian yang diujikan pada siswa, 31 item instrumen penilaian yang valid dan 4 item instrumen penilaian yang tidak valid. Butir penilaian yang tidak valid perlakuan yang diberikan adalah drop. Uji reliabilitas menggunakan cronbach's alpha, didapatkan hasil r hitung 0,865 dengan rtabel 0,335, sehingga rhitung rtabel dengan taraf signifikansi 5%. Dari hasil penelitian ini dapat dikatakan bahwa instrumen layak digunakan sebagai instrumen penilaian dalam kegiatan pembelajaran fisika pada materi getaran harmonik.
Deteksi Radiasi Gelombang Elektromagnetik dari Peralatan Elektronik Televisi di Desa Sumbertebu Muchammad Niki Bagus Wahyune Sukma
-
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/experiment.v2i1.12962

Abstract

Radiasi elektromagnetik dari televisi dapat memberikan efek bahaya bagi kesehatan. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh pemakaian perasan lidah mertua dan lidah buaya terhadap pengurangan paparan radiasi. Jenis penelitian ini quasi experiment dengan rancangan time series. Hasil penelitian sebelum diberikan paparan perasan untuk konsentrasi 20%= 40,20 . Sesudah diberi paparan perasan lidah mertua konsentrasi 20% selama 1 jam= 27,50 , 2 jam = 39,60 , 3 jam = 39,60 . Sesudah diberi paparan perasan lidah buaya konsentrasi 20% selama 1 jam= 30,50 , 2 jam = 39,60 , 3 jam = 40,20 . Kesimpulan yang didapatkan adalah perasan lidah mertua dan lidah buaya memberikan perngaruh terhadap radiasi elektromagnetik selama 1 jam awal. Saran dari peneliti agar menambahkan variable jarak dan posisi penyemprotan.
Pengembangan Media Pembelajaran Science Board Game Berbasis Science-Edutainment pada Materi Tekanan Zat Nur Fiqi Ilmia; Ike Lusi Meilina; Muhammad Luqman Hakim Abbas
-
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/experiment.v2i1.15275

Abstract

Pembelajaran monoton merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa dan berdampak terhadap tingkat pemahaman dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran fisika. Beragam media pembelajaran yang menarik dapat digunakan untuk meningkatkan minat belajar sehingga dapat mempermudah dalam memahami materi pelajaran. Artikel ini membahas tentang inovasi media pembelajaran dengan menggunakan pendekatakan science-endutaiment. Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini untuk mengetahui pengembangan, kelayakan, keterbacaan, efektifitas media pembelajaran science board game berbasis science-endutaiment pada materi tekanan zat untuk siswa kelas VIII SMP Bustanul Muta’allimin Blitar.  Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (RD) yang mengacu pada model ADDIE. Model ini terdiri dari lima tahapan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Bustanul Muta’allimin. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes. Instrumen pengumpulan data terdiri atas lembar validasi ahli materi dan ahli media, respon siswa, dan soal post test yang diberikan terhadap kelas kontrol dan eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor validasi ahli media adalah 4.53 dan skor validasi untuk ahli materi sebesar 4.26 atau masuk dalam kategori baik. Hasil analisis kepraktisan memiliki kategori baik, hasil analisis keterbacaan diperoleh hasil positif dan nilai rata-rata respon siswa adalah 98% sedangkan tingkat ketuntasan siswa diperoleh sebesar 73%. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran science baord game berbasis science endutaiment terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Bustanul Muta’alimmin Blitar.
Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dengan Model PBL untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif di Kelas X.2 SMAN Umbulsari Adilla Dhea Sal Sabilla; Aulya Nanda Prafitasari; Mohamad Abdul Somad
-
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/experiment.v3i1.23298

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar kognitif peserta didik kelas X.2 di SMAN Umbulsari. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan pengumpulan data dilakukan dalam bentuk postest di akhir pembelajaran selama dua siklus. Temuan hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar peserta didik yaitu pada siklus 1 rata-rata hasil belajar kognitif peserta didik adalah 72,08 dan prosentase ketuntasan sebesar 83,3% sedangkan pada siklus 2 terdapat peningkatan hasil belajar kognitif sebesar 83,75 dengan prosentase ketuntasan menjadi 88,9%. Kesimpulan dari Penilaian Tindakan Kelas di SMAN Umbulsari pada kelas X.2 menggunakan PBL dengan pembelajaran berdiferensiasi menunjukkan adanya peningkatan pada hasil belajar kognitif peserta didik dengan nilai postest.
Prediksi Waktu Tanam Kentang Sesuai Curah Hujan Menggunakan Analisis Spasial Prayudi Lestantyo; Yuniar Setyo Marandy
-
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/experiment.v2i2.24971

Abstract

Experts have recently highlighted a decline in food production, especially potato production when combined with climate change. With fluctuations in rainfall, planting time greatly influences potato production. To stabilize it, we can adjust the potato planting time by analyzing climate changes and land changes. So that the use of technology for forecasting planting times that is suitable for potatoes can be done to create sustainable potato production. The study area for this research is Batu City. This is because Batu City is one of the productive potato producing areas. Data acquisition was carried out using secondary data from two government agencies, namely the Water Services Agency and the Meteorology, Climatology and Geophysics Agency. Table data obtained on monthly averages was processed using open source software, namely QGIS 2.14 (essen). Through research, we found a method to predict the appropriate potato planting time based on rainfall data. January to April is the recommended time to plant potatoes. Meanwhile, from June to October it is not recommended to plant potatoes.
Pengembangan Komik Sains Terintegrasi Literasi Lingkungan pada Topik Mitigasi Bencana Banjir Kurrotul Aini; Wiwin Puspita Hadi; Mochammad Yasir; Aditya Rakhmawan; Maria Chandra Sutardja
-
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/experiment.v3i2.26207

Abstract

An understanding of environmental literacy needs to be implemented as a form of awareness of caring for the environment, one of which is in terms of flood disaster mitigation. Comics is a learning medium that presents material in the form of illustrated stories to make it more interesting, fun, not boring and easy for students to understand. The purpose of this study was to determine the feasibility of science comics, as well as the readability and responses of students to science comic media. This study uses the ADDIE development model starting from the analysis, design, development, implementation, and evaluation stages. The sample used in this study was students of class VII MTs Raudlatul Ulum who were randomly selected. Based on the research that has been done, the results are: 1) Science comic media obtains a material validation score of 84% and media validation obtains a score of 93% with a very valid category. 2) Comic media obtained a readability score of 81.4% in the very good category 3) Student responses to comic media obtained a score of 82% in the very good category. Based on these results it can be seen that science comic media is categorized as very valid so it is suitable for use as a learning medium.
Implementasi Problem Based Learning (PBL) Terintegrasi Biomagz untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMA Negeri 2 Bondowoso Farizatul Qamariyah; Dewi Kartika Sari; Ali Usman
-
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/experiment.v3i1.23295

Abstract

The potential of students in education is supported by learning that involves students actively in learning. Problem Based Learning can provide learning that involves students both physically and mentally. Biomagz as a learning media is designed in an attractive way to help learning become active. Learning through integrated Biomagz Problem Based Learning is expected to involve students, so as to improve student learning outcomes. This type of research is Classroom Action Research. The subjects were students of class XI MIA 8 at Senior High School 2 Bondowoso for the 2022/2023 academic year. Data collection through the post-test results. The results showed that there was an increase in student learning outcomes. Individually, there was an increase in the average learning outcomes, which in the pre-cycle the average value was 72.963, cycle I 76.667, and cycle II 89,259. Learning outcomes also increased classically, in which the percentage in pre-cycle was 18.51%, cycle I 70.37%, and cycle II 96.30%. Based on these results it can be concluded that the implementation of Problem Based Learning integrated with Biomagz was able to improve the learning outcomes of students in class XI MIA 8 SMA Negeri 2 Bondowoso for the 2022/2023 Academic Year.
Penerapan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Energi dan Perubahannya Sulaiman Wahyu Nugraha; Agus Mukti Wibowo
-
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/experiment.v2i2.25876

Abstract

Energy and its changes are one of the materials taught in primary education. Learning about energy and its changes is very much related to everyday life so it is very important to master. The learning outcomes of energy and change are still quite low. The low-energy learning outcomes and changes are caused by the use of methods that do not follow the characteristics of the research material. Essay tests are used to determine understanding or learning outcomes based on the material students learn after doing activities. This study was conducted to determine the implementation of experimental methods on energy and change learning. Action Research was conducted on 21 grade IV students as a research sample. The action is carried out three times to obtain maximum results. Action results using the experimental method showed that there was a gradual increase in learning outcomes from the first, second, and third cycles
Validitas Buku Etnobotani Kunyit (Curcuma longa linn.) dalam Pengobatan Tradisional Bapidara Miftahur Rahmah; Febrianawati Yusup; Agustina Ambar Pertiwi
-
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/experiment.v3i2.23407

Abstract

Validasi diartikan sebagai suatu tindakan pembuktian dengan cara yang sesuai bahwa tiap bahan, proses, prosedur, kegiatan, sistem, mekanisme yang digunakan dalam produksi dan pengawasan akan senantiasa mencapai hasil yang diinginkan. Buku yang divalidasi adalah buku saku etnobotani kunyit (Curcuma longa Linn.) dalam pengobatan tradisional bapidara. Validator terdiri dari 2 orang, yaitu ahli materi dan ahli media. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas dari buku saku etnobotani kunyit (Curcuma longa Linn.) dalam pengobatan tradisional bapidara. Adapun hasil yang didapatkan dari uji validasi oleh validator ahli materi dan ahli media buku saku etnobotani kunyit (Curcuma longa Linn.) dalam pengobatan tradisional bapidara adalah valid dengan skor 84,63%, hal ini menunjukkan bahwa buku saku dapat digunakan tetapi perlu revisi kecil. Adapun saran yang dapat diberikan peneliti untuk perbaikan penelitian selanjutnya adalah: (1) buku saku sebaiknya juga dikembangkan pada materi-materi lain, (2) perlu ditambahkannya gambar pada semua sub materi pada buku saku yang telah dikembangkan agar menarik untuk dipelajari.

Page 3 of 7 | Total Record : 62

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5, No 2 (2025) Vol 5, No 1 (2025) Vol 4, No 2 (2024) Vol 4, No 1 (2024) Vol 3, No 2 (2023) Vol 3, No 1 (2023)