Articles
105 Documents
<![CDATA[Workshop Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Menggunakan Kodular ]]>
<![CDATA[Shindy Ekawati]]>;
<![CDATA[Fahrul Basri]]>
<![CDATA[ Abdimas Langkanae Vol. 2 No. 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Pustaka Digital Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53769/jpm.v2i2.183
<![CDATA[Tujuan dari PKM ini yaitu 1) kurangnya pengalaman guru dalam membuat media pembelajaran berbasis Android yang interaktif, dan 2) tidak adanya keterampilan guru dalam membuat media pembelajaran berbasis Android. Berdasarkan permasalahan utama tersebut, solusi yang dapat dilakukan yaitu melakukan pelatihan pembuatan media pembelajaran berbasis Android dengan menggunakan kodular. Dengan demikian, tujuan pengabdian adalah mendeskripsikan peningkatan keterampilan guru dalam membuat media pembelajaran berbasis Android dengan menggunakan kodular. Berdasarkan hasil kegiatan workshop pembuatan media pembelajaran berbasis android dengan menggunakan kodular dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini memberikan respon yang sangat positif bagi guru. Workshop ini meningkatkan kemampuan guru dalam penggunaan teknologi terutama dalam pembuatan media pembelajaan berbasis android dan profesionalisme guru dalam pembelajaran di sekolah]]>
<![CDATA[Pelatihan Aplikasi Manajemen Microsoft Office Excel dan Power Point Desa Pabarasseng Kecamatan Bua Kabupaten Luwu ]]>
<![CDATA[Siaulhak Siaulhak]]>;
<![CDATA[Syafriadi]]>;
<![CDATA[Vicky Bin Djusmin]]>
<![CDATA[ Abdimas Langkanae Vol. 1 No. 2 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Pustaka Digital Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan program pengabdian masyarakat ini adalah Pelatihan Aplikasi Manajemen Microsoft Office Excel dan Power Point Desa Pabarasseng Kecamatan Bua Kabupaten Luwu. Metode yang digunakan adalah ceramah dan praktek langsung dengan media, sebagai pembukaan materi yang akan dibawakan dan sebagai pengantar dalam materi. Materi yang telah diberikan selanjutnya akan dijalankan masing-masing peserta dengan didampingi oleh dosen dan mahasiswa. Pelatihan dilaksanakan dua hari penuh dan semua materi lebih diperjelas dalam modul yang dibagikan masing-masing peserta.Kebutuhan keahlian dalam menjalankan program dalam aplikasi komputer sebagai media teknologi modern tersebut menjadi nilai tambah seseorang dalam dunia perkuliahan, sekolah, maupun dunia kerja. Seperti salah satu contoh aplikasi yang sangat dibutuhkan yaitu microsoft Excel dan Power Point.Microsoft office Excel adalah program aplikasi pengolah angka yang digunakan untuk menyampaikan informasi dan data angka. Di dalam dunia perkuliahan, dan dunia kerja khususnya bagi kantor desa sebagai sarana manajeman penggunaan Ms. Office Excel ini hampir di semua mata kuliah. Apalagi, bagi mahasiswa yang sudah menjejaki tahun atas, yaitu membuat skripsi atau tesis (bagi pasca sarjana).]]>
<![CDATA[Pelatihan Jaringan Dasar Sharing Data dan Remote Access Menggunakan Aplikasi VNC ]]>
<![CDATA[Siaulhak Siaulhak]]>;
<![CDATA[Wisnu Kurniadi]]>;
<![CDATA[Syafriadi]]>
<![CDATA[ Abdimas Langkanae Vol. 2 No. 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Pustaka Digital Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53769/jpm.v2i2.185
<![CDATA[Berkembang Pesatnya kemajuan teknologi saat ini membuat manusia semakin belajar dan belajar untuk memenuhi kebutuhan yang serba ber teknologi. Semakin pesatnya kemajuan teknologi saat ini, semakin bertambahnya juga kebutuhan manusia. Sesuai dengan judul program pengabdian masyarakat ini adalah Pelatihan Jaringan Dasar Sharing Data dan Remote Access Menggunakan Aplikasi VNC di SMA Negeri 2 Luwu. Kegiatan pelatihan ini dilaksanakan oleh Program Studi Informatika Fakultas Teknik Komputer Universitas Cokroaminoto Palopo. Dengan mengutus 3 orang dosen dan 19 orang mahasiswa sebagai pendamping. Metode yang digunakan adalah ceramah dan praktek langsung dengan media, sebagai pembukaan materi yang akan dibawakan dan sebagai pengantar dalam materi. Materi yang telah diberikan selanjutnya akan dijalankan masing-masing peserta dengan didampingi oleh dosen dan mahasiswa. Pelatihan dilaksanakan dua hari penuh dan semua materi lebih diperjelas dalam modul yang dibagikan masing-masing peserta.]]>
<![CDATA[Math For Fun di SDN 1 Lalebbata ]]>
<![CDATA[Shindy Ekawati]]>;
<![CDATA[Taufiq]]>
<![CDATA[ Abdimas Langkanae Vol. 1 No. 2 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Pustaka Digital Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pelajaran matematika adalah salah satu mata pelajaran yang dianggap sulit bagi siswa namun sangat bermanfaat terutama dalam implementasinya di kehidupan sehari-hari siswa. Tujuan dari PKM ini adalah untuk (1) meningkatkan minat siswa dalam belajar matematika, (2) Meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep matematika melalui pendekatan yang kreatif dan interaktif, dan (3) Mendorong siswa untuk berpikir kritis dan mengembangkan keterampilan pemecahan masalah.]]>
<![CDATA[Pelatihan Bioteknologi Sederhana Dalam Pembuatan Telur Asin di Madrasah Ibtidaiyah Kalukuang ]]>
<![CDATA[Syahruni Karim]]>;
<![CDATA[Andi Dewi Rizka Ainulia M]]>
<![CDATA[ Abdimas Langkanae Vol. 3 No. 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Pustaka Digital Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53769/jpm.v3i2.193
<![CDATA[Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menyebar luaskan manfaat dari bioteknologi sederhana pembuatan telur asin dan pentingnya peranan bioteknologi dalam kehidupan sehari-hari. Adapun metode dalam menyajikan pelatihan ini yaitu dengan cara penyampaian langsung atau metode ceramah, praktikum langsung, dan diskusi tanya jawab. Hasil yang dicapai pada pelatihan ini yaitu mampu meningkatkan pengetahuan siswa mengenai bioteknologi sederhana yang diaplikasikan pada makanan sehari-hari, dan dapat meningkatkan pemahaman siswa dalam mengelola telur bebek menjadi telur asin yang bernilai gizi tinggi. Meningkatnya pemahaman siswa mengenai pembuatan bioteknologi sederhana pada makanan dalam hal ini pembuatan telur asin. Terdapat 17 dari 20 siswa dari kelas VI yang dapat mempraktekkan bioteknologi sederhana melalui cara pembuatan telur asin, dari hasil tersebut menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan siswa di sekolah MI DDI Kalukuang. ]]>
<![CDATA[Pelatihan Peningkatan Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kota Kendari ]]>
<![CDATA[Andi Tenri Ampa]]>;
<![CDATA[Makkulau]]>;
<![CDATA[Gusti Ngurah Adhi Wibawa]]>;
<![CDATA[Lilis Laome]]>;
<![CDATA[La Gubu]]>;
<![CDATA[Norma Muhtar]]>
<![CDATA[ Abdimas Langkanae Vol. 3 No. 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Pustaka Digital Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53769/jpm.v3i2.194
<![CDATA[Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kota Kendari adalah salah satu satuan pendidikan yang melaksanakan Pendidikan formal dan informal di Kota Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara. Universitas Halu Oleo (UHO) sebagai Perguruan Tinggi berlokasi di Kota Kendari memenuhi tanggung jawab melakukan tugas Tri Darma Perguruan Tinggi. Permasalahan yang ditemukan di Pamong Belajar SKB Kota Kendari, yaitu mengalami kesulitan untuk menyelesaikan permasalahan yang diperoleh atau didapat di masyarakat dan kesulitan untuk menentukan metode atau analisis yang cocok untuk menyelesaikan problem yang diperoleh di lapangan. Hasil program ini berupa materi konsep Statistika Dasar dan pengolahan data serta interpretasinya yang mudah dipelajari dan digunakan. Sedangkan tujuan memberikan materi Manajemen Data adalah untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan dan rintisan program baru yang dibutuhkan masyarakat dan diharapkan mampu memenuhi kebutuhan data yang akurat dan mudah diperoleh sejalan dengan Program Pemerintah Provinsi Sulawesi Tenggara tentang Data Sektoral dari berbagai instansi dapat dihimpun menjadi Satu Data. Peserta mempraktekkan di komputer masing-masing dan diberikan contoh langsung bagaimana menyimpan data/berkas di Google Drive. Diajarkan juga cara membuat instrumen identifikasi kebutuhan Belajar Masyarakat melalui Google Form. Pada kegiatan ini, peserta berptaktek langsung didampingi oleh Pemateri dan beberapa mahasiswa Statistika]]>
<![CDATA[Pelatihan Preservasi dan Pembuatan Insektarium Kupu-Kupu Menjadi Souvenir Sebagai Usaha Pengembangan Kreatifitas di Lingkungan Kampus STKIP-PI Makassar ]]>
<![CDATA[Irnayanti Bahar]]>;
<![CDATA[Andi Gita Maulidyah Indraswari]]>
<![CDATA[ Abdimas Langkanae Vol. 3 No. 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Pustaka Digital Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53769/jpm.v3i2.199
<![CDATA[Pelaksanaan kegiatan bertujuan memberikan pengetahuan kepada mahasiswa untuk memanfaatkan lahan yang terbatas di lingkungan kampus dalam mengoleksi kupu-kupu, selain itu meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam menciptakan wirausaha yang kreatif melalui pembuatan insektarium kupu-kupu menjadi souvenir hingga menghasilkan produk, dan meningkatkan peluang usaha bagi mahasiswa untuk dikembangkan sebagai mata pencaharian tambahan. Metode penyajian pelatihan yaitu metode penyuluhan dan praktik. Adapun hasil yang dicapai yaitu adanya penambahan pengetahuan, pemahaman dan keterampilan mahasiswa tentang cara memanfaatkan lahan terbatas di lingkungan kampus, mampu menggunakan peralatan dan cara mengoleksi kupu-kupu. Pelatihan ini memberikan pengetahuan, teknik, pengalaman, dan keterampilan kepada mahasiswa tentang teknik pengawetan serangga. Selain pengetahuan dan pengalaman mahasiswa juga mendapatkan manfaat dari kegiatan ini, yaitu kemampuan membuat souvenir hingga menghasilkan produk, dan meningkatkan peluang usaha bagi mahasiswa untuk dikembangkan sebagai mata pencaharian tambahan.]]>
<![CDATA[Pelatihan dan Simulasi Tes Toefl (Reading Section) di SMAN 8 Luwu Timur ]]>
<![CDATA[Tsamratul’aeni]]>;
<![CDATA[Suparman Suparman]]>
<![CDATA[ Abdimas Langkanae Vol. 3 No. 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Pustaka Digital Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53769/jpm.v3i2.200
<![CDATA[TOEFL merupakan tes kompetensi Bahasa Inggris meliputi Listening, Structure, dan Written Expression serta Reading Section. Biasanya dibutuh untuk kepentingan tertentu seperti mendaftar sebagai mahasiswa baru, mendapatkan beasiswa dan lain sebagainya. Namun, tidak sedikit peserta tes bisa melalui syarat dan standar nilai yang ditentukan maka dari itu tim dosen Pendidikan Bahasa Inggris mengadakan pelatihan dan simulasi tes TOEFL bagi siswa Sekolah Menengah Atas. Kegiatan ini bertujuan sebagai upaya mempersiapkan para siswa tersebut mengikuti tes TOEFL kedepannya. Selain dari itu, melalui tes ini, juga memperkenalkan kepada siswa bagaimana cara mengerjakan soal-soal dengan trik-trik tertentu dengan batasan waktu yang telah ditentukan. Dari hasil kegiatan ini, seluruh peserta sangat senang dan antusias terlihat dari sambutan dari awal hingga berakhirnya kegiatan pelatihan ini. Dilihat dari nipai, ditemukan bahwa beberapa siswa mampu mendapatkan nilai Reading cukup memuaskan. Walaupun tes ini adalah termasuk hal yang pertama bagi mereka dan belum mencapai target yang semestinya namun setidaknya menjadi pengalaman terbesar dan berkesan dalam mengerjakan tes TOEFL. Diharapkan kedepannya para siswa lebih giat lagi dalam meningkatkan kompetensi pemahaman Bahasa Inggris mereka sehingga bisa menguasai seluruh skill dan mendapatkan nilai tes yang memuaskan.]]>
<![CDATA[IbM Pelatihan Pembuatan Makanan dan Minuman Inovatif Bagi Warga Desa Pacelekkang Kecamatan Pattalassang Kab. Gowa ]]>
<![CDATA[Yusniar Rasyid]]>;
<![CDATA[Khaerati Khaerati]]>;
<![CDATA[Bungatang Bungatang]]>;
<![CDATA[Isma Muthahharah]]>
<![CDATA[ Abdimas Langkanae Vol. 3 No. 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Pustaka Digital Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53769/jpm.v3i2.201
<![CDATA[Pelaksanaan kegiatan bertujuan untuk mengembangkan potensi yang dimiliki oleh desa, program pelatihan ini dipilih karena untuk menanamkan dan membenahi pengetahuan secara mendasar kepada masyarakat yang bertujuan untuk memberikan kesadaran dan pengetahuan mengenai pengolahan hasil panen yang dapat meningkatkan nilai jual yang lebih tinggi dari sebelumnya. Metode penyajian pelatihan yaitu metode penyuluhan dan praktik secara bersama. Adapun hasil yang dicapai yaitu dapat meningkatan pengetahuan dalam rangka menghasilkan makanan dan minuman inovatif seperti cemilan berupa candi agar-agar yang terbuat dari bahan yang aman dan tanpa pengawet. Selain itu, bahan jagung yang diolah dalam makanan puding yang bergizi dan nikmat serta minuman kemasan dari susu jagung yang nikmat]]>
<![CDATA[Pembelajaran dan Asesmen pada Guru Madrasah Aliyah Negeri Palopo Aliyah Negeri (MAN) Palopo ]]>
<![CDATA[Supriadi]]>;
<![CDATA[Abdul Zahir]]>;
<![CDATA[Abdullah Syukur]]>
<![CDATA[ Abdimas Langkanae Vol. 3 No. 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Pustaka Digital Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53769/jpm.v3i2.202
<![CDATA[Dalam rangka mendukung visi pendidikan Indonesia, dan sebagai bagian dari upaya pemulihan pembelajaran, Kurikulum Merdeka (yang sebelumnya disebut sebagai kurikulum prototipe) dikembangkan sebagai kerangka kurikulum. Dalam Kurikulum Merdeka, guru memiliki keleluasaan untuk memilih berbagai perangkat ajar, sehingga pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar dan minat peserta didik. Kurikulum Merdeka menggunakan basis projek untuk menguatkan pencapaian profil pelajar Pancasila. Projek ini dikembangkan berdasarkan tema tertentu yang ditetapkan oleh pemerintah. Projek tidak diarahkan untuk mencapai target capaian pembelajaran tertentu, sehingga tidak terikat pada konten mata pelajaran. Salah satu faktor yang penting dalam kurikulu merdeka belajar yaitu perencanaan. guru menyusun perencanaan mengenai proses pembelajaran yang akan dilakukan selama periode tahun ajar sesuai dengan hasil asesmen diagnostik. Selain itu, guru juga bisa mengelompokkan siswa berdasarkan tingkat kemampuan mereka supaya pembelajaran dapat lebih tepat sasaran.. Tujuan yang ingin dicapai dalam kegiatan ini adalah melakukan transfer iptek dengan mengadakan kegiatan Pelatihan Perencanaan Berbasis Data Untuk Guru di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Palopo. Adapun metode pelaksanaan kegiatan pelatihan yaitu dengan menerapkan metode ceramah dan praktik. Adapun tahapan tersebut adalah: Memberikan pemahaman sekaligus pengenalan mengenai kurikulum merdeka, tahapan pelaksanaan kurikulum merdeka, dan melakukan pelatihan perencanaan Berbasis data pada implementasi kurikulum merdeka untuk guru di sekolah MAN Palopo. Hasil dari pelaksanaan kegiatan program PKM yang berjudul ” Pembelajaran Dan Asesmen pada Guru di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Palopo” mampu meningkatkan keterampilan guru dalam menerapkan implementasi kurikulum merdeka yang telah merupakan kebijakan pemerintah sehingga sangat penting untuk dipahami serta mampu diterapkan pada Sekolah Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Palopo.. Berdasarkan program pelatihan yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pelatihan berjalan dengan lancar dan mendapat respon positif dari guru sebagai peserta pelatihan dengan sangat baik dan telah terampil dalam merencanakan pengeloaan berbasis data dalam implementasi kurikulum merdeka.]]>
