cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Rustam
Contact Email
ahmad.rustam1988@gmail.com
Phone
+6285399507330
Journal Mail Official
ahmad.rustam1988@gmail.com
Editorial Address
http://jurnal.ardenjaya.com/index.php/ajsh/1
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora
Published by Arden Jaya Publisher
ISSN : 28081447     EISSN : 28081307     DOI : 10.57250
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora (AJSH) menerbitkan karya hasil penelitian dan kajian ilmiah pada ruang lingkup ilmu sosial dan ilmu humaniora diantaranya: antropologi, kajian bisnis, kajian komunikasi, tata kelola perusahaan, kriminologi, kajian lintas budaya, demografi, kajian ekonomi pembangunan, studi pendidikan dan etika, geografi sosial, studi manajemen teknologi informasi, hubungan industrial, hubungan internasional, studi hukum, studi media, ilmu politik, studi dinamika kependudukan, studi psikologi, studi administrasi publik, sosial kesejahteraan, studi agama dan linguistik. Nama terbitan berkala : Arus Jurnal Sosial dan Humaniora (AJSH) Bulan dan tahun pertama kali terbit : Agustus (2021) Edisi berlaku ISSN yang di ajukan : Vol. 1, No. 2, Aguatus (2021) Frekuensi terbitan : 3 Kali dalam Setahun Bahasa untuk artikel yang diterbitkan : Indonesia dan Inggris Media terbitan (cetak/elektronik) : Cetak dan Elektronik Alamat url terbitan : http://jurnal.ardenjaya.com/index.php/Ajsh
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 867 Documents
 18   19   20   21   22 
Pengaruh Tingkat Pendidikan dan UMK terhadap Pengangguran Terdidik di Provinsi Sulawesi Tenggara Tahun 2019-2021 IJun
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 2 No 3: Desember (2022)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajsh.v2i3.132

Abstract

Indonesia merupakan salah satu negara yang memiliki jumlah pengangguran yang cukup tinggi. Besarnya jumlah pengangguran dapat dikatakan sangat penting dalam mengukur keberhasilan pembangunan ekonomi suatu negara.Tingginya jumlah pengangguran biasanya disebabkan oleh tingginya jumlah angka pencari kerja yang tidak diimbangi dengan lapangan pekerjaan yang cukup.  Ada beberapa faktor yang menyebabkan pengangguran, salah satunya adalah pendidikan. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan didapatkan hasil  variabel tingkat pendidian tidak berpengaruh terhadap pengangguran terdidik dan upah minimum memiliki pengaruh terhadap pengangguran terdidik. Variabel tingkat pendidikan upah minimum berpengaruh secara simultan terhadap tingkat pengangguran terdidik di Kabupaten/Kota Provinsi Sulawesi Tenggara.
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Posing Tipe Pre Solution Posing Rizkayati, Anisa; Eka Rosmitha Sari; Rimayasi; Fitriani Baena; Mitrakasih La Ode Onde
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 4 No 2: Agustus (2024)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajsh.v4i2.626

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran problem posing tipe pre solution posing dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa.. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research).. Lokasi penelitian ini dilakukan di SD Negeri 2 Nganganaumala. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 2 Nganganaumala. Sedangkan sampel dalam penelitian ini diambil satu kelas yaitu kelas V.A. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik simple random sampling yaitu dengan memilih satu kelas secara acak untuk dijadikan kelas sampel  penelitian. Instrumen dalam penelitian ini adalah lembar observasi, pedoman wawancara, dan tes hasil belajar. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan tes. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, disimpulkan bahwa model pembelajaran problem posing tipe pre solution posing dapat meningkatkan hasil belajar matemtika siswa kelas V.A SD Negeri 2 Nganganaumala dari rata-rata < 71 menjadi 71, hasil belajar mengalami peningkatan pada setiap siklusnya. Pada siklus I, siswa yang mempunyai nilai 71 mencapai 47,37% dan siklus II mencapai 89,47%.
Pendekatan Sosialisasi dan Keperawatan pada Pasien Gangguan Integritas Kulit di Rumah Sakit Advent Medan Rumapea, Natalina L. B.; Barus, Nelly
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 4 No 2: Agustus (2024)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajsh.v4i2.629

Abstract

Fraktur adalah hilangnya kontinuitas tulang, baik sebagian maupun seluruhnya, yang disebabkan oleh berbagai faktor seperti pukulan langsung, gaya tekan, gerakan memutar tiba-tiba, dan kontraksi otot yang berlebihan. Fraktur dapat berdampak signifikan pada jaringan di sekitarnya, yang mengakibatkan edema jaringan lunak, perdarahan otot dan sendi, dislokasi sendi, ruptur tendon, kerusakan saraf, dan cedera pembuluh darah. Di Indonesia, fraktur merupakan penyebab kematian ketiga setelah penyakit jantung koroner dan tuberkulosis, dengan jumlah kasus tertinggi di Asia Tenggara. Fraktur pada ekstremitas bawah akibat kecelakaan lalu lintas merupakan yang paling umum terjadi. Sistem muskuloskeletal, yang terdiri dari otot dan tulang, saling berhubungan. Kasus fraktur yang umum terjadi melibatkan anggota tubuh, dan perawatan pasca operasi fraktur meliputi penanganan luka menggunakan larutan NaCl 0,9% dan antibiotik. Asuhan keperawatan pada pasien fraktur tibia-fibula terbuka pasca operasi sangat penting untuk mencegah infeksi dan mendukung penyembuhan luka. Implementasi keperawatan meliputi pelaksanaan perawatan yang telah direncanakan sebelumnya untuk memenuhi kebutuhan klien secara optimal dengan memanfaatkan pengetahuan keperawatan, keterampilan komunikasi, dan kemampuan teknis. Tim keperawatan mengevaluasi kesehatan pasien dengan membandingkannya dengan tujuan yang ditetapkan, memastikan perawatan pasien yang optimal. Teori keperawatan Orem, yang menekankan perawatan diri dan kemandirian, diterapkan dalam skenario fraktur tungkai bawah untuk menjaga kesehatan pasien dan mempercepat pemulihan. Laporan kasus menyoroti pasien berusia 57 tahun dengan fraktur tibia-fibula pasca operasi, yang menekankan pentingnya intervensi keperawatan yang efektif. Analisis kasus seorang pria berusia 59 tahun dengan fraktur tibia-fibula terbuka pasca operasi kecelakaan jalan raya memerlukan perawatan luka intensif. Perawatan luka yang tepat menggunakan NaCl 0,9% dan pembalut antibiotik Framycetin sulfat membantu dalam pembersihan luka dan retensi kelembapan, mempercepat penyembuhan. Dukungan nutrisi memainkan peran penting dalam penyembuhan luka, dan nutrisi yang kurang dapat menghambat proses penyembuhan. Pemantauan kemajuan luka, pencegahan infeksi, dan kolaborasi dengan penyedia layanan kesehatan untuk terapi antibiotik sangat penting dalam mencapai hasil penyembuhan yang optimal. Kesimpulan: Perawatan keperawatan yang efisien dari penilaian hingga evaluasi menunjukkan masalah yang belum teratasi seperti gangguan integritas kulit/jaringan, nyeri, gangguan mobilitas fisik, konstipasi, risiko infeksi, dan risiko jatuh pada pasien. Mempertahankan intervensi sangat penting untuk memenuhi kebutuhan perawatan klien. Dalam kasus pasien dengan fraktur tibia-fibula terbuka pascaoperasi, perawatan luka yang efektif dengan NaCl 0,9% dan Sofratulle sangat penting, tetapi tantangan tetap ada karena perawatan luka yang buruk dan nutrisi yang tidak memadai sangat penting untuk penyembuhan luka yang berhasil.
Pendekatan Sosialisasi dan Keperawatan Pasien Nyeri Luka Section Caesarea di Rumah Sakit Umum Kabanjahe Barus, Nelly
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 4 No 2: Agustus (2024)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajsh.v4i2.630

Abstract

Terdapat dua jenis persalinan, yaitu persalinan normal dan persalinan caesar. Operasi caesar dilakukan melalui sayatan di perut dan rahim dalam kondisi tertentu seperti disproporsi sefalopelvik, ruptur uteri, persalinan lama, dan lain-lain. World Health Organization melaporkan adanya peningkatan insiden operasi caesar di negara-negara berkembang. Angka operasi caesar di rumah sakit pemerintah sekitar 11%, sedangkan di Inggris mencapai 20-29,1%. Di Indonesia, angka operasi caesar melebihi standar WHO yaitu 5-15%. Operasi caesar juga memiliki risiko seperti nyeri, masalah gizi, tantangan menyusui, dll. Asuhan keperawatan untuk nyeri pasca operasi caesar dapat dilakukan dengan menggunakan teknik nonfarmakologis seperti aromaterapi lavender. Penelitian tentang asuhan keperawatan untuk nyeri pasca operasi caesar bertujuan untuk memberikan informasi tentang terapi aromaterapi untuk masalah nyeri pada pasien pasca operasi caesar, yang bermanfaat bagi perawat, rumah sakit, lembaga pendidikan, dan klien dalam manajemen nyeri pasca operasi caesar. Penerapan aromaterapi lavender dapat membantu mengurangi intensitas nyeri pada ibu pascapersalinan, menciptakan lingkungan yang menenangkan dan meningkatkan gelombang relaksasi di otak. Asuhan keperawatan untuk nyeri akut pada pasien pascaoperasi caesar meliputi penilaian lokasi nyeri, skala, frekuensi, observasi tanda-tanda vital, pengajaran teknik nonfarmakologis, dan pemberian edukasi manajemen nyeri. Sectio Caesarea dan Manajemen Medis: Operasi caesar (SC) adalah metode persalinan yang melibatkan sayatan di dinding rahim melalui perut. Manajemen medis untuk pasien yang menjalani operasi caesar meliputi pemberian cairan intravena, anestesi regional atau spinal, persetujuan tindakan, tes laboratorium, terapi oksigen, pemantauan tanda-tanda vital di ruang pemulihan, dan pemasangan kateter urin. Manajemen nyeri untuk pasien pascaoperasi caesar dapat menjadi tantangan, memerlukan pemahaman yang komprehensif tentang aspek fisiologis dan psikologis untuk memastikan pemulihan dan kesejahteraan yang optimal bagi pasien ini.
Pendekatan Psikososial Terapi Perawatan Madu pada Pasien Gangguan Diabetikum di Rumah Sakit Advent Medan Panjaitan , Jismer
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 4 No 2: Agustus (2024)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajsh.v4i2.631

Abstract

Penerapan Terapi Madu untuk Perawatan Ulkus Diabetik di Rumah Sakit: Fraktur dapat berdampak signifikan pada jaringan di sekitarnya, yang menyebabkan komplikasi seperti edema jaringan lunak, pendarahan sendi, dan kerusakan saraf. Perawatan keperawatan untuk fraktur tibia-fibula terbuka pascaoperasi sangat penting untuk pencegahan infeksi dan penyembuhan luka. Laporan kasus menyoroti pentingnya intervensi keperawatan yang efektif dalam perawatan luka. Perawatan keperawatan yang efisien melibatkan pelaksanaan perawatan yang telah direncanakan sebelumnya untuk memenuhi kebutuhan klien secara optimal dengan memanfaatkan pengetahuan dan kemampuan teknis keperawatan. Dalam kasus pasien dengan fraktur tibia-fibula pascaoperasi, perawatan luka menggunakan nacl 0,9% dan antibiotik sangat penting. Perawatan luka yang tepat dengan terapi madu menunjukkan hasil yang menjanjikan dalam penyembuhan ulkus diabetik, meskipun tantangan yang terkait dengan perawatan luka dan nutrisi tetap ada. Penerapan terapi madu untuk ulkus diabetik bertujuan untuk meningkatkan hasil penyembuhan luka dan meningkatkan kualitas hidup pasien melalui manajemen perawatan luka yang efektif. Pemahaman dan Penatalaksanaan Ulkus Diabetik Melalui Terapi Madu dan Perawatan Keperawatan: Diabetes melitus menyebabkan tingginya prevalensi diabetes di Jakarta, dengan ulkus diabetik yang disebabkan oleh kerusakan pembuluh darah pada individu dengan diabetes. Penilaian menyeluruh terhadap status kesehatan, kebutuhan, dan gaya hidup pasien sangat penting untuk mengembangkan rencana perawatan yang dipersonalisasi. Nutrisi yang tepat, perawatan luka menggunakan terapi madu, dan pencegahan infeksi merupakan komponen penting dari penanganan ulkus diabetik. Kolaborasi yang lebih baik dengan para ahli medis dan gizi diperlukan untuk perawatan yang komprehensif. Implementasi intervensi keperawatan yang efektif untuk perawatan ulkus diabetik dapat menghasilkan hasil penyembuhan yang optimal dan peningkatan kualitas hidup.
The Influence of the Master's Copying Method on the Ability to Write Poetry with the Assistance of Canva Media Latifah, Siti Mutma’inah; Kartikasari, Ratna Dewi
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 4 No 2: Agustus (2024)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajsh.v4i2.633

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran copy the master dan hasil belajar bahasa Indonesia materi menulis teks puisi melalui penerapan metode copy the master pada peserta didik kelas X SMK Negeri 3 Tangerang Selatan tahun pelajaran 2023/2024. Hasil Penelitian ini yaitu kemampuan menulis puisi peserta didik menunjukkan dampak positif pada proses pembelajaran dan hasil tes peserta didik. Peningkatan hasil belajar ditandai dengan nilai rata-rata peserta didik Dalam proses pembelajaran peserta didik kelas eksperimen terlihat antusias karena berani menuangkan imajinasi pikiran dalam bentuk teks puisi. Penerapan metode copy the master meningkatkan pemahaman dan kemampuan menulis puisi peserta didik. Hasil tes menulis puisi yang diperoleh peserta didik kelas eksperimen yaitu 79,58 sedangkan pada kelas kontrol nilai rata-ratanya 66,40. Maka, nilai yang diperoleh kelas eksperimen lebih besar dari nilai kelas kontrol. Penerapan metode copy the master berpengaruh terhadap pembelajaran menulis puisi peserta didik kelas X di SMK Negeri 3 Tanggerang Selatan. Hal ini dapat dilihat dari hasil perhitungan uji t-test yang mendapati hasil nilai signifikansi sebesar 0,000<0,05. Jadi, dapat disimpulkan bahwa hasil dari nilai signifikansi 0,000 < 0,05, maka H₁ diterima dan H₀ ditolak. Sehingga hal ini menunjukkan bahwa adanya pengaruh metode Copy The Master terhadap kemampuan menulis puisi pada murid kelas X di SMK Negeri 3 Tangerang Selatan.
A Study of Fiqh and Positive Law on the Impact of Online Gambling on the Morality of Indonesian Society Muyassar, Ya’ Rakha; Alkadrie, Syarif Muhammad Ridho Rizki Maulufi; Dawi, Klara; Arabiyyah, Syarifah
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 4 No 2: Agustus (2024)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajsh.v4i2.636

Abstract

Pertumbuhan pesat teknologi digital telah menyebabkan fenomena perjudian online yang meluas, yang menimbulkan tantangan signifikan bagi norma sosial dan sistem hukum, terutama di Indonesia—sebuah negara dengan tradisi agama dan moral yang kuat. Studi ini mengeksplorasi dampak perjudian online terhadap moralitas masyarakat Indonesia melalui perspektif Fiqh (yurisprudensi Islam) dan hukum positif. Dari sudut pandang Fiqh, perjudian dilarang keras karena potensinya untuk menyebabkan kerusakan sosial dan moral, namun aksesibilitas dan anonimitas platform online mempersulit penegakan, terutama di kalangan remaja. Secara bersamaan, hukum positif Indonesia, yang menggabungkan prinsip agama dan sekuler, menghadapi kesulitan dalam mengatur perjudian online secara efektif. Penelitian ini menggunakan metodologi yuridis normatif, menganalisis norma hukum, prinsip, dan regulasi untuk memahami bagaimana Fiqh dan hukum positif berinteraksi dalam mengatasi tantangan moral yang ditimbulkan oleh perjudian online di Indonesia. Data diambil dari teks hukum, keputusan peradilan, fatwa, dan literatur akademik, menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif untuk menarik wawasan dan kesimpulan tentang kenaikan perjudian online dan implikasinya.
Pelaksanaan Pengembangan Sumber Daya Manusia dalam Peningkatan Kinerja Pegawai pada Kantor Imigrasi Kelas I Kota Kendari Nur, La Ode Muhammad Adam
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 4 No 2: Agustus (2024)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajsh.v4i2.638

Abstract

Pengembangan sumber daya manusia harus mampu mendayagunakan sumber daya manusia yang dimiliki oleh suatu lembaga secara optimal, sehingga sumber daya manusia dapat bekerja secara maksimal untuk bersama-sama mencapai tujuan sesuai dengan visi dan misi organisasi. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan pelaksanaan pengembangan sumber daya manusia dalam peningkatan kinerja pegawai pada Kantor Imigrasi Kelas I Kota Kendari. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan metode survei dan data yang dipemleh dianalisis secara kuantitatif melalui analisis deskriptif yang berupa perhitungan rata-rata dan perhitungan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pengembangan sumber daya manusia terhadap kinerja pegawai menunjukkan peningkatan. Hal tersebut dapat dilihat dari materi dan kurikulum Diklat yang telah sesuai dengan kompetensi jabatan, kesesuaian metode Diklat dengan kebutuhan praktis terhadap pengembangan dirt para pegawai serta frekuensi pegawai Kantor Imigrasi Kelas I Kota Kendari yang mengikuti pengembangan sumber daya manusia senantiasa meningkat dari tahun ke tahun yang bertujuan untuk mengembangkan kemampuan intelekt-ual dan kepribadian manusia sehingga memberikan perubahan pada pengetahuan, kemampuan dan sikap dalam berkinerja yang meliputi pendidikan dan pelatihan (Diklat), kegiatan non-Diklat, tugas belajar, dan promosi.
Manajemen Penilaian Pembelajaran Anak Usia Dini Yusuf, Ode Yahyu Herliany
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 4 No 2: Agustus (2024)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajsh.v4i2.639

Abstract

Keberhasilan dalam Lembaga Pendidikan anak usia dini tidak terlepas dari para stakeholders didalamnya. Lembaga PAUD merupakan tempat bagi anak usia dini untuk meningkatkan stimulasi pada perkembangan adama dan moral, Pancasila, fisik motoric, kognitif, dan social emosional. Agar dapat mengetahui sejauh mana keberhasilan peserta didik, maka dibutuhkan penilaian selama proses belajar mengajar. Hasil laporan ini kemudian akan menjadi evaluasi bagi pendidik, orangtua, dan sekolah. Keberhasilan. Dalam melakukan penilaian, pendidik PAUD juga harus menggunkana beberapa Teknik yang bisa mengoptimalkan proses penilaian. Dalam hal ini, pendidik PAUD bisa menggunakan Teknik observasi dan interview (kepada anak, orangtua, maupun anggota keluarga lainnya, atau pada sesama guru). Selain observasi, pendidik juga bisa dengan melakukan dokumentasi terhadap proses yang dijalani anak, misalnya melalui video, catatan harian, rekaman suara, maupun foto kegiatan.
Analisis Kebutuhan Pengembangan Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Berdiferensiasi Berbasis Kearifan Lokal Sarmadan; Alu, La; Saadillah, Andi
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 4 No 2: Agustus (2024)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajsh.v4i2.641

Abstract

Kurikulum Merdeka merupakan kurikulum terbaru yang dicanangkan pemerintah untuk menjawab tantangan dunia pendidikan saat ini yang salah satu tujuannya untuk meningkatkan kesadaran terhadap budaya lokal dalam konteks pembelajaran di Indonesia. Dalam rangka mendukung implementasi kurikulum ini, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan modul pembelajaran Bahasa Indonesia berdiferensiasi dan berbasis kearifan lokal. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini dilakukan untuk mendapatkan pemahaman mendalam tentang kebutuhan siswa dalam memahami dan mengapresiasi pembelajaran bahasa Indonesia, sambil memperkuat pengenalan terhadap budaya lokal. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, sedangkan teknik pengumpulan data meliputi kuesioner, FGD, wawancara, dan analisis dokumen untuk mengevaluasi kebutuhan siswa dari berbagai latar belakang karakteristik budaya, potensi, bakat dan minat. Dengan mengintegrasikan keragaman tersebut, modul pembelajaran bahasa Indonesia berdiferensiasi dapat dikembangkan dengan memperhatikan kearifan lokal sebagai landasan utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa membutuhkan modul pembelajaran yang disajikan dengan bahasa yang sederhana dan contoh konkret melalui integrasi dengan konteks budaya dimana hal tersebut dapat meningkatkan relevansi dan minat, pemahaman materi, dan kebanggaan akan warisan budaya mereka.

Page 20 of 87 | Total Record : 867

 18   19   20   21   22 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 3: Desember (2025) Vol 5 No 2: Agustus (2025) Vol 5 No 1: April (2025) Vol 4 No 3: Desember (2024) Vol 4 No 2: Agustus (2024) Vol 4 No 1: April (2024) Vol 3 No 3: Desember (2023) Vol 3 No 2: Agustus (2023) Vol 3 No 1: April (2023) Vol 2 No 3: Desember (2022) Vol 2 No 2: Agustus (2022) Vol 2 No 1: April (2022) Vol 1 No 3: Desember (2021) Vol 1 No 2: Agustus (2021) More Issue