Almufi Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (AJPKM) diterbitkan oleh Yayasan Almubarak Fil Ilmi dengan peer-reviewed journal. Dalam AJPKM memuat artikel ilmiah dari berbagai bidang / disiplin ilmu yang diadopsi dalam berbagai aktivitas pengabdian kepada masyarakat dan penelitian terapan lainnya. Artikel yang terpublikasi di AJPKM teridiri dari hasil-hasil penelitian ilmiah asli, artikel ulasan ilmiah yang bersifat baru, atau komentar atau kritik terhadap tulisan yang ada dimuat di AJPKM maupun dalam terbitan berkala ilmiah lainnya. AJPKM menerima Artikel atau naskah dalam bidang riset terapan dan hilirisasi hasil penelitian ilmiah baik pendekatan kuantitatif maupun kualitatif dengan format pengabdian kepada masyarakat yang mencakup bidang keilmuan yang relevan di antaranya: Pendidikan Sosial Sains Hukum Keolahragaan Bahasa Bisnis dan Ekonomi Teknik dan Kejuruan Kesenian Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (AJPKM) terbit setiap bulan Juli dan Desember.
Articles
116 Documents
<![CDATA[Mengembangkan Kreativitas Siswa dan Guru Madrasah melalui Pelatihan Karya Tulis Ilmiah ]]>
<![CDATA[Supriyadi, Supriyadi]]>;
<![CDATA[Halwati, Halwati]]>;
<![CDATA[Zaharuddin, Zaharuddin]]>;
<![CDATA[Iskandar, Rhoma]]>;
<![CDATA[Amalia, Ayu Nurul]]>;
<![CDATA[Wahyuningsih, Sri]]>;
<![CDATA[Rista, Nadia]]>;
<![CDATA[Widiyastuti, Ari]]>;
<![CDATA[Putri, Chientya Annisa Rahman]]>;
<![CDATA[Wahyuningsih, Indriani]]>;
<![CDATA[Wardana, Heri]]>;
<![CDATA[Sumardi, Sumardi]]>
<![CDATA[ Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1: Juni (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Almubarak Fil Ilmi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.63821/ajpkm.v4i1.320
<![CDATA[Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan kreativitas siswa dan guru Madrasah Tsanawiyah Negeri 10 Jakarta. Kegiatan pelatihan penulisan karya tulis ilmiah ini merupakan implementasi dari Kerjasama Universitas Panca Sakti Bekasi dengan Madrasah Tsanawiyah Negeri 10 Jakarta. Kegiatan pelatihan ini berlangsung di Ruang Multimedia MTs Negeri 10 Jakarta, pada hari Jum’at 26 Juli 2024. Hasil dari kegiatan ini sebanyak 75% peserta mampu mengidentifikasi masalah penelitian, 80% peserta mampu memilih metode penelitian yang digunakan untuk mengatasi masalah yang muncul dilingkungan guru dan siswa, serta 95% peserta pelatihan mampu Menyusun Judul Penelitian. Hasil dari analisis pretest dan post tes diperoleh 75% peserta mengetahui konsep penelitian dari kegiatan pelatihan ini, peserta memgetahui cara mengidentifikasi masalah sebanyak 85%, peserta mampu memilih metode penelitian atas masalah penelitian sebanyak 80% dan 90% peserta mampu Menyusun judul penelitian yang baik.]]>
<![CDATA[Implementasi Penilaian Literasi dan Numerasi pada Mata Pelajaran Matematika di Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Zulaeha, Ode]]>
<![CDATA[ Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1: Juni (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Almubarak Fil Ilmi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.63821/ajpkm.v4i1.321
<![CDATA[Penilaian literasi dan numerasi merupakan aspek penting dalam pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi penilaian literasi dan numerasi dalam mata pelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Partisipan dalam penelitian ini terdiri dari guru Matematika, kepala sekolah, dan siswa Sekolah Dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi penilaian literasi dan numerasi dalam mata pelajaran Matematika di Sekolah Dasar di Kota Ternate belum dilaksanakan secara optimal. Guru masih cenderung menggunakan penilaian tradisional yang berfokus pada aspek kognitif. Penilaian literasi dan numerasi yang terintegrasi dalam pembelajaran Matematika belum menjadi prioritas. Kendala yang dihadapi antara lain pemahaman guru yang terbatas mengenai penilaian literasi dan numerasi, serta keterbatasan sumber daya dan waktu untuk mengembangkan instrumen penilaian yang sesuai. Penelitian ini menyimpulkan bahwa perlu ada upaya peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam merancang, mengimplementasikan, dan mengevaluasi penilaian literasi dan numerasi dalam pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar di Kota Ternate. Dukungan dari pihak sekolah dan pemangku kepentingan lainnya juga diperlukan untuk mengembangkan sistem penilaian yang lebih komprehensif dan selaras dengan tujuan pembelajaran Matematika.]]>
<![CDATA[Sosialisasi Pencegahan dan Penanganan Kekerasan Seksual pada Perguruan Tinggi di Kota Lhokseumawe ]]>
<![CDATA[Muksalmina, Muksalmina]]>;
<![CDATA[Yustisi, Nabhani]]>
<![CDATA[ Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1: Juni (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Almubarak Fil Ilmi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.63821/ajpkm.v4i1.322
<![CDATA[Pendidikan Tinggi merupakan suatu entitas yang sering dikaitkan dengan kehidupan kampus, yang dianggap sebagai pusat pendidikan dan pembentukan karakter manusia berpendidikan. Namun, keberadaan kekerasan seksual di lingkungan Perguruan Tinggi telah mencoreng citra pendidikan Indonesia. Meskipun sudah ada upaya penanganan, seringkali laporan kasus kekerasan seksual berakhir damai atau mengalami hambatan proses hukum yang berlarut-larut, menyisakan ketidakpastian bagi para korban. Untuk meningkatkan kesadaran mahasiswa/i tentang kekerasan seksual, sosialisasi peraturan menjadi sangat penting. Keberadaan PERMENDIKBUDRISTEK No. 30 Tahun 2021 dan UU No. 30 Tahun 2022 tentang kekerasan seksual seharusnya memberikan landasan hukum yang kokoh bagi korban dan pihak terkait untuk menangani kasus tersebut. Hal ini diharapkan dapat mendorong pimpinan Perguruan Tinggi untuk bertindak tegas dalam menangani setiap laporan kekerasan seksual dengan fokus pada perlindungan korban. Dalam upaya meningkatkan pemahaman tentang peraturan tersebut, kegiatan sosialisasi telah dilakukan. Kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh tim dari Fakultas Hukum Universitas Malikussaleh menunjukkan peningkatan pemahaman dan pengetahuan tentang Pencegahan dan Penanganan Kekerasan Seksual di Perguruan Tinggi Kota Lhokseumawe.]]>
<![CDATA[Pelatihan Teknik Membaca Berita untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara, Guru Bidang Studi Bahasa dan Sastra Indonesia Tingkat SMP di Kecamatan Nanggalo Kota Padang ]]>
<![CDATA[Zulfitriyani, Zulfitriyani]]>;
<![CDATA[Bahardur, Iswadi]]>;
<![CDATA[Samsiarni, Samsiarni]]>
<![CDATA[ Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1: Juni (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Almubarak Fil Ilmi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.63821/ajpkm.v4i1.323
<![CDATA[Tujuan pengabdian ini untuk meningkatkan kemampuan guru dalam mengajarkan siswa membaca teks berita. Kegiatan pelatihan teknik membaca berita diharapkan dapat menjadi salah satu program pengembangan keterampilan membaca berita di SMP di Kecamatan Nanggalo Kota Padang. Program pelatihan ini diadakan selama dua hari dilokasi tersebut. Para guru dilatih untuk membaca berita mengunakan intonasi dan artikulasi yang jelas dan lancer. Diakhir pelatihan para guru diminta untuk membaca berita secara individu didepan temannya secara begiliran. Sedangkan bagi guru yang belum mendapatkan giliran dibimbing dan dilatih oleh tim pengabdi dalam membaca teks berita. Kegiatan tersebut peserta mengikuti sangat antusias dan berhasil meningkatkan keterampilan membaca berita dan menumbuhkan keterampilan berbicara di depan umum. Kegiatan ini membantu guru dalam meningkatkan keteranpilan membaca berita yang akan berdampak pada peningkatan kemampuan membaca dan berbicara siswa serta akan mencapai tujuan pembelajaran yang sesuai dengan modul ajar.]]>
<![CDATA[Sosialisasi Penggunaan Kata Baku dan Tidak Baku untuk Meningkatkan Kemampuan Peserta Didik SMA Katolik Budi Dharma ]]>
<![CDATA[Habil, Ibnu]]>;
<![CDATA[Mulia, Rahmattullah]]>
<![CDATA[ Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1: Juni (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Almubarak Fil Ilmi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.63821/ajpkm.v4i1.334
<![CDATA[Bahasa merupakan alat komunikasi antara sesama manusia. Dalam penggunaanya bahasa sendiri pada umumnya terdiri antara bahasa lisan maupun bahasa tulisan. Bahasa tulisan merupakan salah satu dari penggunaan bahasa yang diterapkan pada media cetak maupun elektronik untuk membentuk rangkaian kata-kata. Dalam merangkai kata sendiri diperlukan pemahaman mengenai penggunaan Kata Baku-Tidak Baku terhadap penggunaan rangkaian kalimat yang tepat, sesuai dengan pedoman Ejaan Yang Disempurnakan (EYD) pada Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI). Sehingga banyak masyarakat yang mencapur adukan serapan bahasa asing maupun daerah pada penggunaan Kata Baku-Tidak Baku yang tidak terdapat di pedoman EYD dan KBBI, terkususnya pada siswa saat ini yang kebanyakan menggunakan serapan bahasa asing dalam berbahasa penulisan. Sehingga dengan adanya pengabdian ini bertujuan sebagai bentuk mengedukasi dan memberikan pemahaman kepada siswa kelas X SMA Katolik Budi Dharma, Banda Aceh, mengenai materi pembelajaran Kata Baku-Tidak Baku. Tentunya dalam pengabdian ini mahasaiswa perlu memahami secara lebih teliti mengenai penggunaan Kata Baku-Tidak Baku itu sendiri, baik secara pengertian, ciri-ciri, contoh, penerapan maupun penggunaanya.]]>
<![CDATA[Pelatihan Berjualan Online Berbasis Platform Marketplace yang Populer di Desa Pinggirsari ]]>
<![CDATA[Hidayat, Iswahyudi]]>;
<![CDATA[Purboyo, Tito]]>;
<![CDATA[Prihatiningrum, Novi]]>;
<![CDATA[Sugianto , Novan]]>;
<![CDATA[Jasril, Evan Alqhani]]>;
<![CDATA[Lumbanraja , Ivan Ronaldo]]>;
<![CDATA[Putri, Syalsabilla Dewiana]]>;
<![CDATA[Rezeki, Risma Nuridha]]>
<![CDATA[ Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1: Juni (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Almubarak Fil Ilmi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.63821/ajpkm.v4i1.337
<![CDATA[Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan masyarakat dalam memanfaatkan platform marketplace sebagai sarana untuk meningkatkan pendapatan. Pelatihan yang diberikan meliputi pemahaman dasar mengenai penggunaan marketplace, strategi pemasaran online, serta teknik fotografi produk yang efektif. Peserta pelatihan adalah warga desa yang memiliki usaha kecil dan menengah, namun belum memaksimalkan potensi pemasaran online. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan kemampuan peserta dalam memanfaatkan platform marketplace, yang diharapkan dapat berkontribusi pada peningkatan pendapatan mereka.]]>
<![CDATA[Pembelajaran Kontekstual Salah Satu Alternatif model dalam meningkatkan Kemampuan Pemahaman Novel Di Kelas X SMA Negeri 15 ADIDARMA Banda Aceh ]]>
<![CDATA[Hutagalung, Ahmad Iqbal]]>;
<![CDATA[Dini, Siti Rahma]]>;
<![CDATA[Nufus, Shafiyatun]]>;
<![CDATA[Effendi, Fira Febbiyoni]]>;
<![CDATA[Dewi, Laila]]>;
<![CDATA[Kustina, Rika]]>;
<![CDATA[Nasution, Wahidah]]>;
<![CDATA[Mahmud, Teuku]]>
<![CDATA[ Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1: Juni (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Almubarak Fil Ilmi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.63821/ajpkm.v4i1.338
<![CDATA[Pembelajaran Konstektual merupakan pembelajaran yang memberikan kesempatan kepada siswa dalam menemukan makna dari yang dipelajari, sehingga siswa mampu mengaitkannya dengan kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat. Aktivitas pembelajaran terhadap siswa kelas X SMA Negeri 15 ADIDARMA hendaknya dilaksanakan untuk memberikan pemamahaman bagi siswa melalui pengalaman nyata yang memungkinkan mereka untuk menunjukkan aktivitas dan rasa ingin tahu secara optimal. Novel merupakan karangan prosa yang panjang, mengandung rangkaian cerita kehidupan seseorang dengan orang di sekelilingnya dengan menonjolkan watak dan sifat setiap pelaku. Sehingga dengan adanya pengabdian ini bertujuan sebagai bentuk untuk memberikan pemahaman kepada siswa kelas X SMA Negeri 15 ADIDARMA, Banda Aceh, mengenai materi Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Pemahaman Novel. Tentunya dalam pengabdian ini mahasaiswa perlu memahami secara lebih teliti mengenai materi Novel baik secara pengertian, ciri-ciri, unsur-unsur intrinsik dan ektrinsik dan contoh novel, yang amanatnya bisa kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari.]]>
<![CDATA[Melatih Kemampuan Siswa dalam Mendesain Poster Menggunakan Aplikasi Canva di SMAN 1 Darussalam ]]>
<![CDATA[Masitah, Masitah]]>;
<![CDATA[Maulisa, Nurul]]>;
<![CDATA[Risma, Risma]]>;
<![CDATA[Putri, Intan Amalia]]>;
<![CDATA[Aramiko, Judan]]>;
<![CDATA[Nasution, Wahidah]]>;
<![CDATA[Kasmi, Hendra]]>;
<![CDATA[Kasmi, Rahmatullah]]>
<![CDATA[ Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1: Juni (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Almubarak Fil Ilmi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.63821/ajpkm.v4i1.339
<![CDATA[Teknologi merupakan salah satu sarana yang banyak digunakan oleh masyarakat dalam pendidikan maupun pekerjaan. Salah satu contoh media yang digunakan dalam pembelajaran yaitu aplikasi Canva, aplikasi canva yaitu aplikasi yang sering digunakan untuk mendesain poster atau infografik, persentasi, film animasi dan lainnya. Sehingga pentingnya pelatihan tentang penggunaan teknologi aplikasi canva bagi siswa SMAN 1 Darussalam dalam proses belajar mengajar. Dalam pengabdian ini ada beberapa hasil yang ingin dicapai yaitu, siswa mampu merancang proyek di aplikasi canva, siswa juga mampu mengoprasikan fitur-fitur yang ada pada aplikasi canva. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini yaitu metode sosialisasi tentang pelatihan penggunaan aplikasi canva di SMAN 1 Darussalam. Kemudian hasil dari pengadian ini yaitu: 1) Menumbuhkan kesadaran dari siswa SMA Negeri 1 Darussalam tentang pentingnya teknologi di era digital sekarang ini. Yang nantinya akan dijadikan sebagai media baik dalam pembelajaran maupun kepentingan lainnya. 2) Menumbuhkan pemahaman dari siswa di SMA Negeri 1 Darussalam tentang penggunaan aplikasi canva sebagai media membuat poster dan info grafik lainnya. Dengan mengaplikasikan karya mereka yaitu puisi yang nantinya akan di desain dalam aplikasi canva.]]>
<![CDATA[Strategi Peningkatan Kedisiplinan Siswa Melalui Program Pembinaan Karakter Di Sekolah ]]>
<![CDATA[Aini, Shinta]]>;
<![CDATA[Darlisah, Darlisah]]>;
<![CDATA[Daini, Riski Rahma]]>;
<![CDATA[Levia, Hesti]]>;
<![CDATA[Armadan, Armadan]]>;
<![CDATA[Rahmattulah, Rahmattulah]]>;
<![CDATA[Kustina, Rika]]>
<![CDATA[ Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1: Juni (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Almubarak Fil Ilmi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.63821/ajpkm.v4i1.341
<![CDATA[Hidup disiplin memang perlu dilatih dan menjadi kebiasaan dalam kehidupan sehari-hari. Karena dengan kebiasaan tersebut, manusia benar-benar dapat terlatih dan dapat menjalani kehidupan yang bermakna, serta dengan rasa disiplin dan tanggung jawab yang tinggi dapat memperoleh kepercayaan dari orang lain. Kata disiplin sangat mudah diucapkan namun cukup sulit untuk diterapkan. Penerapan disiplin dalam jenjang pendidikan dan penerapan disiplin dalam kehidupan sehari-hari haruslah sama-sama berlangsung. Oleh karena itu dalam pengembangan pelatihan disiplin sangat penting untuk mempunyai strategi peningkatan kedisiplinan siswa melalui program pembinaan karakter disekolah. Fokus penelitian ini adalah bagaimana strategi dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di sekolah SMAN 5 Banda Aceh. Metode penelitian ini adalah menggunakan metode penelitian kualitatif dengan sumber informasinya adalah guru bimbingan konseling dan siswa SMAN 5 Banda Aceh kelas 11 IPS 1. Teknik pengumpulan data ini terdiri dari : Interview, Observasi; dan Dokumentasi. Temuan hasil penelitian ini adalah strategi yang digunakan guru BK sekolah SMAN 5 Banda Aceh dalam meningkatkan kedisiplinan siswa yaitu : Pada saat siswa tidak mematuhi peraturan yang ada di sekolah . Tahap pertama bersangkutan dengan guru yang mengajar yang akan menegur, jika tahap pertama tidak dihiraukan siswa maka akan masuk pada tahap kedua, akan dilaporkan kepada wali kelas yang bersangkutan dan jika tahap kedua masih juga dilakukan , maka langsung berurusan dengan guru Bknya. Dan pada tahap ini juga siswa masih belum berubah maka langkah terakhir yang di ambil dengan persetujuan pihak sekolah yaitu di kembalikan kepada orang tuanya]]>
<![CDATA[Pengetahuan Tentang Keterampilan Berbicara Pada Siswa/I SMA Negeri 5 Banda Aceh ]]>
<![CDATA[Safitri, Nurul]]>;
<![CDATA[Dewi, Hasna]]>;
<![CDATA[Sukiawati, Indah]]>;
<![CDATA[Putri, Hesti Amelia]]>;
<![CDATA[Kasmi, Hendra]]>;
<![CDATA[Mahmud, Teuku]]>
<![CDATA[ Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1: Juni (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Yayasan Almubarak Fil Ilmi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.63821/ajpkm.v4i1.342
<![CDATA[Ketarampilan berbicara merupakan salah satu dari empat aspek dalam keterampilan berbahasa. Dalam ketampilan berbicara sendiri yang menjadi fokus materi pembelajarannya adalah kemapuan berbicara baik dari segi keterampilan maupun seni beretorika.Dengan keterampilan berbicara kita dapat menyampaikan berbagai macam informasi (fakta, peristiwa, gagasan, ide, tanggapan, dan sebagainya). Kita dapat mengemukakan kemauan dan keinginan, serta mengungkapkan berbagai macam perasaan. Penyampaian berbagai hal dengan keterampilan berbicara tersebut berlangsung dalam berbagai peristiwa komunikasi. Ada empat cara bisa digunakan orang dalam menyampaikan pembicaraannya. Keempat cara yang dimaksud adalah : (1) penyampaian secara mendadak, (2) Penyampaian secara berdasarkan catatan kecil, (3) penyampaian berdasarkan hafalan, dan (4) penyampaian berdasarkan naskah.Sehingga dengan adanya pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang keterampilan berbicara serta mengetahui tingkat keterampilan berbicara pada Siswa/i SMA negeri 5 Banda Aceh.]]>
