cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Rustam
Contact Email
almufi.ajpkm@gmail.com
Phone
+6285399507330
Journal Mail Official
almufi.ajpkm@gmail.com
Editorial Address
Jl. Bandara Halu Oleo, Ambaipua, Ranomeeto, Konawe Selatan
Location
Kab. bireuen,
Aceh
INDONESIA
Almufi Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Published by Yayasan Al Mubarak Fil Ilmi
ISSN : 28076834     EISSN : 28076990     DOI : 10.63821
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (AJPKM) diterbitkan oleh Yayasan Almubarak Fil Ilmi dengan peer-reviewed journal. Dalam AJPKM memuat artikel ilmiah dari berbagai bidang / disiplin ilmu yang diadopsi dalam berbagai aktivitas pengabdian kepada masyarakat dan penelitian terapan lainnya. Artikel yang terpublikasi di AJPKM teridiri dari hasil-hasil penelitian ilmiah asli, artikel ulasan ilmiah yang bersifat baru, atau komentar atau kritik terhadap tulisan yang ada dimuat di AJPKM maupun dalam terbitan berkala ilmiah lainnya. AJPKM menerima Artikel atau naskah dalam bidang riset terapan dan hilirisasi hasil penelitian ilmiah baik pendekatan kuantitatif maupun kualitatif dengan format pengabdian kepada masyarakat yang mencakup bidang keilmuan yang relevan di antaranya: Pendidikan Sosial Sains Hukum Keolahragaan Bahasa Bisnis dan Ekonomi Teknik dan Kejuruan Kesenian Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (AJPKM) terbit setiap bulan Juli dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 116 Documents
 4   5   6   7   8 
Pengembangan Kompetensi Santri di Era Digital melalui Workshop Aplikasi Maktabah Syamilah Mursyidi, Wathroh; Sari, Eva Dwi Kumala; Zamakhsari, Ahmad; Hanifah, Farhah; Faizal, Muhammad
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1: Juni (2024)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v4i1.282

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kompetensi santri di era digitalisasi melalui workshop penggunaan aplikasi Maktabah Syamilah dalam meningkatkan pemahaman jalur sanad dan matan hadis. Pengabdian yang dilakukan pada kegiatan ini adalah dengan workshop secara luring, dimana santri diberikan pengenalan profil aplikasi maktabah syamilah, seperti kajian yang dapat diakses dalam maktabah syamilah, berbagai macam gadget dan support system yang dapat membantu penggunaan aplikasi maktabah syamilah, tata cara menginstall aplikasi maktabah syamilah di laptop dan komputer desktop, kesulitan yang mungkin didapati ketika menggunakan maktabah syamilah. Kemudian memberikan kesempatan secara langsung para santri untuk terlibat dalam proses penginstallan, dan penggunaan langsung aplikasi maktabah syamilah.. Penelitian ini pada tahap awal mengumpulkan data dengan mewawancari santri tentang kegiatan santri dalam mempelajari kitab-kitab klasik dalam menelusuri jalur sanad dan matan hadis kemudian setelah data terkumpul akan dianalisis apa yang menjadi kendala mereka dalam memahami jalur sanad dan matan hadis. Setelah diketahui kebutuhan mereka, kami menyimpulkan bahwa Workshop Maktabah Syamilah diharapkan bisa membantu mempelajari jalur sanad dan matan hadis. Subjek penelitian ini adalah santri yang mondok di Pondok Pesantren Darussalam Kunir, Kabupaten Subang. Objek penelitian ini adalah santri di lingkungan pondok pesantren Darussalam Kunir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1). Para para santri sangat antusias dengan pembelajaran hadis berbasis digital dengan menggunakan Maktabah Syamilah. 2). Santri lebih mudah menelusuri jalur sanad dan matan hadis.
Sosialisasi Pemasaran Produk UMKM Berbasis Digital Kecamatan Kolaka, Kabupaten Kolaka Agusman, Yudi; Mallapiseng, Arafat; Azis, La Ode Asrun; Firdaus, Firdaus; Astiantih, Susi; Sultan, Sultan
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1: Juni (2024)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v4i1.283

Abstract

Digital marketing merupakan kegiatan pemasaran ataupun promosi melalui media internet ataupun digital secara online. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini ialah untuk memberikan pemahaman mengenai peran digital marketing dalam upaya meningkatkan penjualan produk UMKM yang berdampak pada kesejahteraan masyarakat di Kecamatan Kolaka, Kabupaten Kolaka, terutama pada Pelaku UMKM yang ada di Kecamata Kolaka. Dikarenakan masih pemula, pemasaran yang dilakukan belum maksimal yaitu menjual produknya kepada para konsumen yang ada di wilayah sekitarnya saja, sehingga belum dapat menarik konsumen secara lebih luas. Hal inilah yang menjadi tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarkat ini, yaitu untuk memberikan pemahaman mengenai digital marketing dalam memasarkan produk Koowe sehingga dapat meningkatkan penjualan produk.
Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Guru Sekolah Dasar dalam Kurikulum Merdeka Mas’ud B, Mas’ud B; Syafei, Muhammad; Rahman, Rahmadani; Nuratiqah, Nuratiqah; Putri, Alifah Ananda; Usman, Munjimayansari H.; Selviana, Selviana; Puspitasari, Puspitasari; Anita, Anita; Restiani, Restiani
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1: Juni (2024)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v4i1.284

Abstract

Seminar ini bertujuan untuk membantu guru-guru sekolah dasar di Kecamatan Ujung Kota Parepare dalam menerapkan kurikulum merdeka melalui pengelolaan kelas inklusif dan pembelajaran berdiferensiasi. Kegiatan dilaksanakan oleh mahasiswa PPG Prajabatan Matematika FKIP Universitas Muhammadiyah Parepare bekerjasama dengan KKG Gugus IX Wilayah II Kecamatan Ujung Kota Parepare. Metode yang digunakan adalah seminar, diskusi, dan tanya jawab dengan narasumber ahli. Hasil seminar yang diikuti oleh 70 guru menunjukkan adanya partisipasi aktif dan antusiasme guru selama seminar menunjukkan motivasi tinggi untuk mengembangkan keterampilan pengelolaan kelas inklusif. Materi yang disampaikan berupa pembelajaran berdiferensiasi disertai dengan contoh-contoh kasus serta strategi penerapannya di kelas.
Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) dalam Penyusunan Modul Ajar Bidang Studi Matematika dan Bahasa Indonesia Laimbong, Andi Dulung; Mas’ud B, Mas’ud B; Malik, Marwati Abd.; Patalo, Andi Rifaq Guttu; Pasenga, Tri Wahyuni Rusman; Afifah, Iffah Nur; Hidayah, Nurul; Hasmah, Hasmah; Cahyani, Ainun Dwi; Syahriyati, Ameliyah
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1: Juni (2024)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v4i1.285

Abstract

Permasalahan yang ada pada guru tampak pada implementasi kurikulum merdeka. Salah satu penerapan implementasi kurikulum merdeka adalah perangkat pembelajaran berupa modul ajar. Berdasarkan hasil survei menyatakan bahwa saat ini pengetahuan guru mengenai pembuatan modul ajar masih kurang memadai dan hasil survei ini dukung dari hasil wawancara dengan Kepala Dinas Kota Parepare yang menyatakan bahwa guru SMP/MTs Kota Parepare membutukan pelatihan dan pendampingan dalam pembuatan modul ajar sebagai implementasi kurikulum merdeka. Berdasarkan permasalahan di atas, maka kami sebagai tim pelaksana kegiatan perlu untuk meningkatkan kemampuan guru dalam pembuatan modul ajar sebagai implementasi kurikulum merdeka. Tim pelaksana mengadakan workshop selama 1 hari dengan penyampaian materi modul ajar dan pembuatan modul ajar sebagai produk hasil pemahaman mengenai konsep teori dari modul ajar yang telah dipaparkan/dijelaskan. Kegiatan ini dilakukan melalui pengamatan langsung dan diskusi yang menghasilkan produk berupa modul ajar dengan harapan guru dapat memahami pembuatan dan penerapan modul ajar sebagai implementasi kurikulum merdeka
Pelatihan Aplikasi Canva bagi Guru-Guru TPQ Al-Istiqomah untuk Meningkatkan Literasi Digital Anak Usia Dini Saleh, Khaerudin; Putra, M. Darfyma; Purboyo, Tito Waluyo; Rifa’i, Irfan
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1: Juni (2024)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v4i1.295

Abstract

Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPQ) adalah lembaga pendidikan informal yang memiliki peranan penting dalam membentuk karakter anak-anak Muslim sejak usia dini. Namun, dalam praktiknya, banyak TPQ menghadapi kendala pada kurangnya minat membaca anak anak saat ini dan juga fasilitas pendukung pembelajaran yang kurang memadai serta kemampuan literasi komputer guru TPQ yang perlu ditingkatkan . Seperti misalnya anak anak lebih tertarik dengan tontonan dan juga bacaan dari sumber yang kurang berkualitas. Dalam upaya meningkatkan kualitas TPQ sebagai lembaga pendidikan yang holistik, pengabdian masyarakat ini akan difokuskan pada TPQ Al Istiqomah yang berlokasi di Jl. Sukabirus No.30, Citeureup, Kec. Dayeuhkolot, Kabupaten Bandung, Jawa Barat. Proyek yang kami ajukan adalah Pelatihan Aplikasi Canva bagi Guru-Guru TPQ AL-ISTIQOMAH sebagai upaya meningkatkan kualitas literasi digital di TPQ Al Istiqomah. Setelah implementasi proyek ini, para pengajar TPQ Al Istiqomah mulai memahami cara penggunaan Canva dalam membuat media pembelajaran digital.
Penerapan Microbit untuk Menyiram Tanaman Otomatis dalam Pengajaran Robotika untuk Siswa dan Siswi SMP di Sekolah Hamidah Sampurna Kabupaten Bandung Novamizanti, Ledya; Tritoasmoro, Iwan Iwut; Maryopi, Dick; Adviatmadja, Sebastian Danny; Mahanani, Edo Lutfi; Wahidin, Wahidin; Tanjung, Najmi Aqilah Mamur
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1: Juni (2024)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v4i1.297

Abstract

Sebuah kegiatan pengabdian masyarakat telah diadakan di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Sekolah Hamidah Sampurna (SHS) di Bandung, dengan tujuan utama meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam teknologi informasi melalui kurikulum terstruktur dan pendekatan praktis. Program ini mengenalkan pembelajaran robotika dengan menggunakan teknologi Microbit, dimana konsep dasar robotika dan pemrograman Microbit disesuaikan dengan kebutuhan siswa, serta memberikan pelatihan intensif kepada guru dan siswa. Siswa tidak hanya belajar teori, tetapi juga menerapkannya dalam proyek praktis seperti sistem penyiraman tanaman otomatis. Selain itu, kegiatan seperti seminar teknologi dan hackathon diadakan untuk memperluas dampak positifnya. Respons positif dari peserta menunjukkan bahwa inisiatif ini berhasil meningkatkan kompetensi teknis siswa dan merangsang kreativitas mereka dalam menghadapi tantangan masa depan. Keberhasilan program ini menegaskan pentingnya pengembangan konten pembelajaran yang relevan untuk mendukung persiapan generasi mendatang menghadapi era teknologi yang semakin maju.
Pengenalan Sikap dan Kepuasan Kerja yang Mempengaruhi terhadap Motivasi pada UMKM Jamur Krispy dan Ketela Rahmawati, Rahmawati; Arihan, Reza; Putra, Ringga Pratama; Firmansah, Rohan; Sari, Vivi Nila
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1: Juni (2024)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v4i1.300

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kualitas produk, harga, dan promosi mempengaruhi kepuasan konsumen jamur krispy Dan  Ketela di Depan Kampus UPI YPTK PADANG Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan variabel-variabel kualitas produk, harga, dan promosi.  Data dikumpulkan menggunakan sampling purposif dengan kriteria yang pernah melakukan pembelian produk jamur krispy Dan Ketela Di Depan Kampus UPI YPTK PADANG Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial kualitas produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan konsumen, sedangkan harga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan konsumen. Akan tetapi, secara simultan ketiga variabel tersebut mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan konsumen. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kualitas produk dan harga memiliki peran penting dalam meningkatkan kepuasan konsumen jamur krispy Dan Ketela,  sedangkan promosi tidak berpengaruh secara signifikan. Dalam penelitian ini, juga dilakukan analisis pengaruh kualitas produk, harga, dan promosi terhadap kepuasan konsumen jamur Krispy Dan Ketela Di Depan Kampus UPI YPTK PADANG. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kualitas produk, harga, dan promosi mempengaruhi kepuasan konsumen jamur Krispy Di Depan Kampus UPI YPTK PADANG, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kualitas produk, harga,  dan promosi mempengaruhi kepuasan konsumen jamur crispy di UPI YPTK PADANG Tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas produk berpengaruh positif  dan signifikan terhadap kepuasan konsumen, sedangkan harga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan konsumen. Promosi secara parsial tidak berpengaruh dan tidak signifikan terhadap kepuasan konsumen. Akan tetapi, secara simultan ketiga variabel tersebut mempunyai pengaruh positif.
Penerapan Aplikasi dan Modul Scratch.Jr untuk Siswa-Siswi SD di Sekolah Hamidah Sampurna Kabupaten Bandung Budiman, Gelar; Purnamasari, Rita; Rustam, Rustam; Dimata, Rafli Caesario; Parameswara, Prastama Agung Yusuf; Basudewa, Muhammad Imansyah
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1: Juni (2024)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v4i1.304

Abstract

Pembelajaran matematika dasar pada berbagai tingkat sekolah termasuk pondok pesantren merupakan pelajaran atau kurikulum wajib. Matematika adalah fondasi yang membuat manusia dapat menghitung pada berbagai hal yang prakteknya banyak diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Sehingga kemampuan matematika dasar mutlak wajib dimiliki oleh pada para siswa atau santri mulai dari kelas 1 sampai kelas 12. Sekolah Hamidah Sampurna (SHS) merupakan sekolah swasta yang baru didirikan pada tahun 2021. SHS menerima para siswa untuk pendidikan dari kelas playgroup, TK, SD kelas 1-6, dan SMP kelas 7-9. SHS merupakan sekolah dengan salah satu visinya adalah memajukan negara dengan teknologi. Dalam salah satu pembelajarannya mulai jenjang SD akan diperkenalkan coding for kids, mata pelajaran yang berorientasi agar siswa lebih memahami pemrograman. Namun, karena SHS baru memulai pengajarannya pada semester ganjil 2023-2024 ini, maka masih banyak konten pelajaran yang belum terisi, khususnya pada subjek Coding for Kids. Kegiatan pengabdian masyarakat ini telah berjalan dengan baik berupa seminar mengenai pentingnya pembelajaran Information and Technology (IT) untuk anak-anak, guru dan orangtua. Kegiatan ini diselenggarakan pada hari yang sama dengan kegiatan lomba Coding for Kids yang diselenggarakan SHS untuk anak-anak SD dan SMP di Kabupaten Bandung dimana anggota kegiatan ini menjadi juri perlombaan tersebut. Luaran yang dihasilkan meliputi modul pembelajaran Coding for Kids untuk kelas 2 SD, artikel yang dipublikasikan ke media elektronik, video kegiatan dan makalah yang dipublikasikan ke jurnal nasional.
Sistem Monitoring Tanaman Berbasis Internet of Things di SMK Telkom Bandung Novamizanti, Ledya; Wibowo, Suryo Adhi; Prasasti, Anggunmeka Luhur; Ruslan , Ramah Rinaldi; Fajri, Farhan Ulil; Mertu, Aidi; Mahfuz, Muhammad Rafi
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1: Juni (2024)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v4i1.306

Abstract

Perkembangan teknologi yang sangat pesat mengharuskan kurikulum dan keahlian siswa juga harus mengikuti perkembangan tersebut dengan baik termasuk di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Telkom Bandung. Pada kegiatan ini, sistem monitoring jarak jauh berbasis Internet of Things (IoT) digunakan dan dapat diakses melalui ponsel. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Telkom Bandung memiliki program studi Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT), yang visinya adalah mempersiapkan siswa menghadapi revolusi digital dan memanfaatkan teknologi untuk masa depan yang lebih baik. Pengenalan teknologi IoT dengan perangkat seperti Arduino telah diajarkan di SMK untuk mendukung visi ini. Tim dosen dan mahasiswa Telkom University membuat modul, perangkat dan memberikan workshop tentang pembuatan alat berbasis IoT yang dapat memonitor suhu, kelembaban, kelembaban tanah, dan sensor gerak melalui ponsel sebagai bagian dari program pengabdian masyarakat. Peserta aktif terlibat dalam kegiatan ini dan memberikan feedback positif, menciptakan kesan inovatif yang baik. Kegiatan serupa diharapkan dapat terus dilakukan untuk mendukung pendidikan vokasi.
Pelatihan Penilaian pada Kurikulum Merdeka Supriyadi, Supriyadi; Amalia, Ayu Nurul
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1: Juni (2024)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v4i1.314

Abstract

Penilaian hasil belajar merupakan aktivitas yang sangat penting dalam proses Pendidikan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) ini memiliki tujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam memahami konsep, prinsip, teknik dan analisis penilaian pada Kurikulum Merdeka. Pelatihan ini diberikan kepada bapak dan ibu guru di Madrasah Tsanawiyah Negeri 10 Jakarta. Pelaksanakan kegiatan pelatihan penilaian pada kurikulum merdeka dilaksanakan dengan menggunakan metode pelatihan dan pendampingan, dimana pelaksanaan kedua metode tesebut dilakukan dengan cara: Ceramah/Pemberian Informasi, penugasan, Drill, Focused Group Discussion (FGD), Simulasi dan Latihan, Refleksi. Hasil kegiatan pelatihan antara lain: untuk ranah kognitif guru menjadi faham akan konsep, prinsip dan teknik penyusunan instrumen penilaian. Untuk ranah psikomotorik atau keterampilan guru dapat menyusun, membuat dan menentukan jenis tes yang cocok dan sesuai dengan tujuan penilaian. Selain keterampilan hasil akhir berupa portofolio kisi-kisi instrumen penilaian, instrumen penilaian yang valid dan reliabel.

Page 6 of 12 | Total Record : 116

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 1: Juni (2025) Vol 4 No 2: Desember (2024) Vol 4 No 1: Juni (2024) Vol 3 No 2: Desember (2023) Vol 3 No 1: Juni (2023) Vol 2 No 2: Desember (2022) Vol 2 No 1: Juni (2022) Vol 1 No 2: Desember (2021) Vol 1 No 1: Juni (2021)