cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hilyah Ashoumi
Contact Email
hira@unwaha.ac.id
Phone
+6285730115001
Journal Mail Official
ojs@unwaha.ac.id
Editorial Address
Jl. Garuda No. 09 61451 Tambakberas Jombang Jawa Timur
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
JoEMS : Journal of Education and Management Studies
Published by Universitas KH. A. Wahab Hasbullah
ISSN : -     EISSN : 26545209     DOI : -
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Journal of Education and Management Studies Universitas KH. A. Wahab Hasbullah (JoEMS) provides a media to publish scientific articles as a result of research and development in social and political fields. JoESM publishes research, development and review articles in social and political fields with the following scope: 1. Islamic Education 2. General Education 3. Management 4. Islamic Economics We accept contributions of research articles and conceptual (non-research) articles from general authors or college student . We put more emphasis on research articles.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 375 Documents
 32   33   34   35   36 
Problematika Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Indonesia (Studi Kasus di SD Negeri Keboan Ngusikan Jombang) Hidayat, Mochammad Nanang
JoEMS (Journal of Education and Management Studies) Vol. 7 No. 6 (2024): Desember
Publisher : Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/joems.v7i6.1300

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bahwa kurikulum PAI memerlukan penyesuain dengan adanya perubahan kurilukum. Perubahan kurikulum menjadi suatu tantangan bagi suatu lembaga pendidikan dalam menerapkannya, karena dalam menghadapi perubahan kurikulum, pendidik perlu banyak persiapan seperti dibekali dengan sosialisasi atau pelatihan khusus terkait kurikulum medeka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Problematika Kurikulum PAI Di SD Negeri Keboan Ngusikan Jombang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus (case study) dan bersifat deskriptif informan penelitian yaitu pendidik mata pelajaran PAI dan. Data dianalisis melalui pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan dan teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini adalah problematika kurikulum PAI yaitu terjadi pada pendidik dalam menyesuaiakn kurikulum PAI dengan kurikulum merdeka. Pendidik mengalami kesulitan dalam mengusai bahan ajar/materi PAI yang harus disesuaikan dengan kurikulum merdeka, Pendidik mengalami kesulitan dalam mengusai strategi PAI yang harus disesuaikan dengan kurikulum merdeka. Kata Kunci: Problematika, Kurikulum PAI, Kurikulum Merdeka.
Analisis Keterbatasan Sumber Daya Manusia Terhadap Kinerja Keselamatan Penerbangan di Bandara Udara Banyuwangi Prawira, Arya Yuda; Aryono, Muhamad Dian
JoEMS (Journal of Education and Management Studies) Vol. 8 No. 1 (2025): Februari
Publisher : Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/joems.v8i1.1303

Abstract

Transportasi udara merupakan salah satu pilihan utama masyarakat Indonesia dalam memenuhi kebutuhan mobilitas. Bandar Udara Banyuwangi, yang semakin berkembang dengan peningkatan lalu lintas penerbangan, menghadapi tantangan serius dalam penyediaan layanan navigasi penerbangan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tantangan yang dihadapi oleh personel Air Traffic Control (ATC) di Bandar Udara Banyuwangi, terutama terkait dengan keterbatasan sumber daya manusia (SDM) dan kinerja keselamatan penerbangan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan wawancara mendalam dan observasi sebagai teknik pengumpulan data. Fokus penelitian ini mencakup dua variabel utama, yaitu keterbatasan SDM yang mengarah pada beban kerja berlebih dan potensi kelelahan, serta kinerja keselamatan penerbangan yang terancam akibat kekurangan personel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah personel ATC yang terbatas mengakibatkan pembagian tugas yang tidak proporsional, meningkatkan risiko kesalahan manusia, serta berpotensi menurunkan kualitas layanan dan keselamatan penerbangan. Penelitian ini juga menemukan bahwa meskipun regulasi ketat dari Civil Aviation Safety Regulation (CASR) membatasi jam kerja dan menetapkan waktu istirahat, pemenuhan regulasi ini menjadi sulit karena kekurangan personel. Dengan langkahlangkah tersebut, diharapkan kualitas layanan dan keselamatan penerbangan dapat terjaga dengan baik, meskipun menghadapi keterbatasan operasional yang ada.
Kedudukan Kurikulum dalam Pendidikan Wafqin, Muhammad Saat Ibnu; Ramadhani, Yashinta; Widiawati, Mita; Sofia, Siti; Charisya, Risqi Maulidatul; Azizah, Umi Nur
JoEMS (Journal of Education and Management Studies) Vol. 7 No. 6 (2024): Desember
Publisher : Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/joems.v7i6.1315

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran strategis kurikulum dalam pendidikan melalui empat aspek utama: (1) pengertian kurikulum sebagai inti dari perencanaan pendidikan, (2) kedudukan kurikulum sebagai landasan dalam pelaksanaan pendidikan, (3) konsep dasar dan fungsi kurikulum dalam mengatur arah dan isi pembelajaran, dan (4) pentingnya evaluasi kurikulum untuk memastikan relevansi, efektivitasdan keberlanjutannya dalam mencapai tujuan pendidikan. Dengan menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research), data diperoleh dari sumber- sumber seperti jurnal dan bahan referensi yang relevan, buku Analisis data dilakukan secara deskriptif untuk menentukan peran kurikulum dalam membentuk sistem pendidikan yang efektif, Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum berfungsi sebagai panduan strategis dalam proses pendidikan, yang mencerminkan tujuan masyarakat dan beradaptasi dengan kebutuhan lokal dan global. Evaluasi kurikulum juga merupakan langkah penting dalam memastikan relevansi dan efektivitas program dalam menghadapi tantangan pendidikan modern.
Realitas dan Pengembangan Kurikulum PAI Pada Pendidikan Formal dan Non Formal Rahmasari, Mutyana
JoEMS (Journal of Education and Management Studies) Vol. 7 No. 6 (2024): Desember
Publisher : Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/joems.v7i6.1319

Abstract

Pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) di Indonesia menghadapi tantangan dalam menggabungkan nilai-nilai agama dengan tuntutan zaman. Kurikulum PAI yang ideal harus mampu menjawab kebutuhan siswa dalam menghadapi realitas sosial dan budaya yang terus berkembang, tanpa meninggalkan nilai-nilai keagamaan yang menjadi landasan moral dan spiritual. Penelitian ini menganalisis realitas pengembangan kurikulum PAI di tiga lembaga pendidikan: sekolah, pesantren, dan madrasah. Fokus analisis meliputi model pengembangan kurikulum yang diterapkan, yaitu dikotomi, mekanis, dan organisme. Evaluasi terhadap model-model tersebut dilakukan untuk mengidentifikasi kelebihan dan kekurangannya dalam konteks pendidikan agama Islam di Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami tantangan dan peluang dalam mengintegrasikan nilai-nilai agama dalam kurikulum PAI. Integrasi yang dimaksud tidak hanya melibatkan pencantuman materi agama secara formal, tetapi juga mengupayakan penerapan nilai-nilai agama dalam proses pembelajaran, sehingga dapat menghasilkan pendidikan yang bermakna dan membentuk karakter siswa. Penelitian ini diharapkan menghasilkan rekomendasi strategi pengembangan kurikulum PAI yang lebih baik. Rekomendasi tersebut diharapkan dapat membantu meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, baik formal maupun non-formal. Strategi yang efektif harus mempertimbangkan kebutuhan siswa, kondisi sosial budaya lingkungan, dan juga memperhatikan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) yang semakin pesat.
Transformasi Pendidikan Agama di Indonesia Pasca Kemerdekaan (1945-2025) Muqofy, Ahmad
JoEMS (Journal of Education and Management Studies) Vol. 7 No. 6 (2024): Desember
Publisher : Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/joems.v7i6.1347

Abstract

The transformation of Islamic education in Indonesia has undergone significant changes since 1945, influenced by social, political, and cultural dynamics. This study aims to understand this transformation process using a qualitative approach based on literature review. The findings reveal that Islamic education plays a central role in shaping Islamic identity and reinforcing Islamic values within society. The synergy between formal and informal education, particularly parental involvement in religious education at home, is crucial for the successful formation of Islamic character. Additionally, a multicultural approach in Islamic education has been shown to enhance cross-cultural understanding and strengthen social cohesion in a diverse society. Theoretically, this study enriches the understanding of the dynamics of Islamic education in shaping individual character and strengthening social integration. Methodologically, the literature review approach enables an in-depth exploration of various relevant policies and historical sources. Practically, the findings of this study serve as a reference for policymakers and education practitioners in developing a more adaptive, integrative, and responsive curriculum that addresses the challenges of globalization and moderniation. The uniqueness of this study lies in its broad historical scope and in-depth exploration of the relationship between Islamic education, Islamic identity, and social diversity. Thus, this study not only contributes academically to the field of Islamic education but also offers strategic perspectives for the development of more inclusive and sustainable education policies.
Reaktivasi Pembelajaran Mulok Diniyah Dalam Meningkatkan Pemahaman Keagamaan Siswa Di SMP Negeri 2 Kabuh Hidayat, Peni Nur; Umardiyah, Fitri; Chotimah, Chusnul
JoEMS (Journal of Education and Management Studies) Vol. 8 No. 1 (2025): Februari
Publisher : Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/joems.v8i1.1357

Abstract

This study aims to determine the level of religious understanding of students in mulok diniyah learning. This research uses a quantitative approach method. The type of research used by researchers is pre-experimental research which is carried out using only one class without a comparison class. The subject of this research was class VIII C SMP Negeri 2 Kabuh Jombang. The research instruments used were pretest and posttest and questionnaire results as supporting data. The instrument is a test given twice (pretest and posttest) which contains statements to measure students' religious understanding in learning mulok diniyah before and after learning with flash card media. In addition to the test, there is a questionnaire instrument as supporting data on students' religious understanding. The data analysis technique used is hypothesis testing. However, before testing the hypothesis, the data obtained was first tested for normality. Based on the calculation of the paired sample t test, it shows that the significance value is 0.000. The significance value shows 0.000 < the error rate of 0.05 so it can be concluded that Ha is accepted. Acceptance of Ha means that there is an effect of students' religious understanding with flash card media on mulok diniyah learning.
Pengaruh Cita Rasa dan Harga terhadap Kepuasan Konsumen di Ali Fried Chicken Al-azizi, Firman; Mahendri, Wisnu
JoEMS (Journal of Education and Management Studies) Vol. 7 No. 6 (2024): Desember
Publisher : Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/joems.v7i6.1433

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh cita rasa dan harga terhadap kepuasan konsumen di Ali Fried Chicken. Penelitian dilakukan dengan menggunakan pendekatan survei terhadap 100 responden yang pernah membeli produk di AFC. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cita rasa memiliki pengaruh terhadap kepuasan konsumen melalui tekstur ayam yang lembut dan crispy. Selain itu, harga juga memengaruhi kepuasan konsumen, jika harga dianggap oleh konsumen sesuai dengan kualitas produk yang diterima. Kombinasi antara cita rasa dan harga yang kompetitif menjadi faktor yang menciptakan kepuasan konsumen. Penelitian ini memberikan rekomendasi bagi Ali Fried Chicken untuk terus meningkatkan kualitas cita rasa dan menetapkan harga yang sesuai dengan nilai produk, sehingga dapat menjaga kepuasan konsumen.
Pengaruh Konformitas Teman Sebaya Dan Gaya Hidup Terhadap Perilaku Konsumtif Santri Pondok Pesantren An-Najah Denanyar Jombang Putra, Muhammad Jalu Bagas; Fadhli, Khotim
JoEMS (Journal of Education and Management Studies) Vol. 8 No. 1 (2025): Februari
Publisher : Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/joems.v8i1.1436

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh konformitas teman sebaya dan gaya hidup konsumtif terhadap perilaku konsumtif santri di Pondok Pesantren An-Najah Denanyar Jombang. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain ex post facto. Sampel penelitian terdiri dari 115 santri yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan IBM SPSS versi 27.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konformitas teman sebaya berpengaruh terhadap perilaku konsumtif santri, di mana santri cenderung mengikuti pola konsumsi kelompoknya. Selain itu, gaya hidup konsumtif juga berkontribusi terhadap kecenderungan santri dalam melakukan konsumsi berlebihan, termasuk untuk barang yang bukan kebutuhan utama. Penelitian ini memberikan wawasan tentang perilaku konsumtif di lingkungan pesantren, yang umumnya berorientasi pada nilai kesederhanaan. Hasil penelitian ini dapat menjadi dasar bagi pengelola pesantren untuk menyusun program edukasi finansial yang menanamkan kesadaran konsumsi bijak serta memperkuat nilai-nilai sederhana dalam kehidupan santri.
Inovasi Produk dan Citra Merek: Penggerak Keputusan Pembelian pada Sentra Olahan Salak Kunara Aprilia, Yayang Inggrit Putri; Mahendri, Wisnu
JoEMS (Journal of Education and Management Studies) Vol. 8 No. 1 (2025): Februari
Publisher : Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/joems.v8i1.1462

Abstract

Salak Kunara Processing Center, a food industry in Jombang, focuses on salak processing. The rapid growth of the food and beverage industry demands product innovation and a strong brand image to compete and attract consumers. This study aims to find out how product innovation and brand image affect consumer purchase decisions at the Salak Kunara Processing Center in Kedungrejo Village, Jombang. This study used a quantitative method with a questionnaire distributed to 110 respondents. The data was analyzed with linear regression to test the hypothesis and measure how much influence these variables have. The results show that product innovation and brand image both have a positive and significant effect on purchasing decisions. This shows that sustainable product innovation and a strong brand image are essential to improve the competitiveness of local food products.
Model Pendidikan Islam dalam Membangun Toleransi Antar Umat Beragama di Yordania: Tinjauan Terhadap Kebijakan Negara dan Peran Institusi Keagamaan Kandiri, Kandiri; Hosaini, Hosaini; Rif'ah , Rif'ah; Muzammil, Muzammil
JoEMS (Journal of Education and Management Studies) Vol. 8 No. 4 (2025): Agustus
Publisher : Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/joems.v8i4.1500

Abstract

This study aims to examine the model of Islamic education in building interfaith tolerance in Jordan, with a focus on state policy and the role of religious institutions. Jordan is known as a country that has succeeded in displaying the face of moderate Islam and becoming an example of the practice of religious tolerance in the Middle East region. The approach used in this study is Systematic Literature Review (SLR) on 21 relevant scientific articles, both national and international, published in the last ten years. Data were collected through the stages of identification, selection, analysis, and synthesis of literature. The results of the study indicate that the Islamic education model in Jordan is built on the principle of moderate(moderate), interfaith dialogue, and integration of tolerance values ​​in the religious education curriculum. The Jordanian government actively formulates national policies that support religious moderation, such as through the national curriculum, training of religious teachers, and capacity building programs for Islamic educational institutions. On the other hand, religious institutions such as the Ministry of Awqaf and the Islamic University of Jordan play an important role in disseminating the values ​​of tolerance and curbing extremism through lectures, sermons, and scientific publications. The discussion underlines the importance of synergy between the state and religious institutions in internalizing the values ​​of tolerance from primary education to higher education. The conclusion of this study confirms that the model of Islamic education in Jordan can be used as a reference in building a peaceful and inclusive multicultural society through a systemic policy approach and an active religious role.

Page 34 of 38 | Total Record : 375

 32   33   34   35   36 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 1 (2026): Februari Vol. 8 No. 6 (2025): Desember Vol. 8 No. 5 (2025): Oktober Vol. 8 No. 4 (2025): Agustus Vol. 8 No. 3 (2025): Juni Vol. 8 No. 2 (2025): April Vol. 8 No. 1 (2025): Februari Vol. 7 No. 6 (2024): Desember Vol. 7 No. 5 (2024): Oktober Vol. 7 No. 4 (2024): Agustus Vol. 7 No. 3 (2024): Juni Vol. 7 No. 2 (2024): April Vol. 7 No. 1 (2024): Februari Vol. 6 No. 6 (2023): Desember Vol. 6 No. 5 (2023): Oktober Vol. 6 No. 4 (2023): Agustus Vol. 6 No. 3 (2023): Juni Vol. 6 No. 2 (2023): April Vol. 6 No. 1 (2023): Februari Vol. 5 No. 6 (2022): Desember Vol. 5 No. 5 (2022): Oktober Vol. 5 No. 4 (2022): Agustus Vol. 5 No. 3 (2022): Juni Vol. 5 No. 2 (2022): April Vol 5 No 1 (2022): Februari Vol. 4 No. 6 (2021): Desember Vol. 4 No. 5 (2021): Oktober Vol. 4 No. 4 (2021): Agustus Vol. 4 No. 3 (2021): Juni Vol. 4 No. 2 (2021): April Vol. 4 No. 1 (2021): Februari Vol 3 No 6 (2020): Desember Vol 3 No 5 (2020): Oktober Vol 3 No 4 (2020): Agustus Vol 3 No 3 (2020): Juni Vol 3 No 2 (2020): April Vol 3 No 1 (2020): Februari Vol 2 No 4 (2019): Agustus 2019 Vol 2 No 3 (2019): Juni 2019 Vol 2 No 2 (2019): April 2019 Vol 2 No 1 (2019): (Februari 2019) Vol 2 No 6 (2019): Desember Vol 2 No 5 (2019): Oktober Vol 1 No 2 (2018): (Desember 2018) Vol 1 No 1 (2018): (Oktober 2018) More Issue