cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Diah Eka Sari
Contact Email
diaheka@unimed.ac.id
Phone
+6285261529917
Journal Mail Official
ekasarium@yahoo.com
Editorial Address
Jl. Willem Iskandar / Pasar V, Medan, Sumatera Utara – Indonesia Kotak Pos 1589, Kode Pos 20221
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Kode : Jurnal Bahasa
Published by Universitas Negeri Medan
ISSN : 23015411     EISSN : 25797957     DOI : https://doi.org/10.24114/kjb.v9i3.19972
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal Kode adalah jurnal yang dikelola oleh Prodi Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Medan. Jurnal ini terbit empat kali dalam setahun pada bulan Maret, Juni, September, dan Desember. Aspek kajian jurnal ini berisi tentang hasil penelitian dan konseptual dalam bidang pembelajaran, penilaian, linguistik, dan sastra Indonesia. Jurnal ini juga dihadirkan untuk mendukung pengembangan akademika di Jurusan Bahasa dan sastra Indonesia.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 592 Documents
 41   42   43   44   45 
Kajian Sosiopragmatik Wacana Lisan Bahasa Jawa di Provinsi Yogyakarta dalam Upaya Menjaga Kearifan Bahasa Lokal (Indigenous Language) Ramadhan, Muhammad Bintang; Magdalena, Ivana; Setyawati, Kristin; Tiranita, Ghadis; Rohmadi, Muhammad
Kode : Jurnal Bahasa Vol 13, No 1 (2024): Kode: Edisi Maret 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v13i1.56849

Abstract

Penelitian ini membahas tentang kondisi wacana lisan Bahasa Jawa di Provinsi Yogyakarta. Fokus utama penelitian, yakni melakukan observasi bahasa Jawa yang digunakan di Sleman, Bantul, Kulon Progo, Gunung Kidul, dan Kotamadya Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan sosiopragmatik dan metode penelitian kualitatif dengan wawancara. Pendekatan sosiopragmatik digunakan untuk mengkaji penggunaan Bahasa Jawa dalam berbagai konteks sosial. Penelitian bertujuan untuk mengetahui ragam wacana lisan yang digunakan serta tantangan yang dihadapi dalam menjaga kearifan bahasa lokal di Provinsi Yogyakarta, sebagai dampak dari globalisasi dan modernisasi. Dari kelima daerah di Provinsi Yogyakarta terdapat beberapa perbedaan ragam bahasa lisan, namun tidak menonjol. Meskipun perbedaan tidak menonjol, wacana bahasa lisan di Provinsi Yogyakarta mengalami percampuran bahasa. Percampuran bahasa Jawa ini memiliki arti adanya campuran antara bahasa Jawa, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris. Hal tersebut tentu menjadi tantangan dalam mempertahankan kearifan bahasa lokal di Provinsi Yogyakarta. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan wawasan baru, sekaligus memberikan rekomendasi kebijakan untuk menjaga kearifan bahasa Jawa di tengah perubahan sosial yang terus berkembang.
Simbolisasi Pesan Nonverbal Dalam Film the Gods Must Be Crazy II (Kajian Semiotika Charles Sanders Pierce) Ibu, Jenny P Wulandari; Jama, Karolus Budiman; Panis, Isabel Coryunitha
Kode : Jurnal Bahasa Vol 13, No 3 (2024): Kode: Edisi September 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v13i3.63701

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bentuk dan makna simbolisasi non verbal yang terkandung dalam film “The Gods Must Be Crazy II” Kajian Semiotika Charles Sanders Pierce. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori semiotika perspektif Charles Sanders Pierce untuk menganalisis makna ikon, indeks, dan simbol dari sebuah tanda dengan berfokus pada fungsi penggunaan tanda. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Metode tersebut digunakan karena data yang dianalisis berupa objek, dan gestur, yang terdiri dari simbol. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik Tangkapan layar atau screenshot, peneliti menggambil data dari sumber yang berbentuk potongan-potongan gambar pada film “The Gods Must Be Crazy II” kemudian dikelompokkan kedalam cooding sheet. Tanda (Sign) yang terkandung dalam film “The Gods Must Be Crazy II” akan dianalisis dengan teori Charles Sanders Pierce untuk dipahami (signifikasi) kemudian ditafsirkan (interpretasi). Hasil penelitian sepuluh episode film, ditemukan sembilan Scene. Hasil analisis sembilan Scene ditemukan sembilan Scene yang mengandung simbol tokoh tersebut berbentuk objek, kalimat dan gestur. Simbol objek berupa tanda-tanda yang dimunculkan dalam film dengan memuat fungsi untuk menjelaskan sesuatu tanpa harus menerangkan hal tersebut secara langsung. Simbol gestur berupa gerak tubuh yang menggambarkan sesuatu. Tanda pada Film “The Gods Must Be Crazy II” terbagi menjadi dua jenis, yaitu tanda berupa objek serta tanda berupa gestur.
Implementasi Pembelajaran Hybrid Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar Negeri 012 Balikpapan Barat Prasetya, Kiftian Hady; Indriawati, Prita; Septika, Hety Diana
Kode : Jurnal Bahasa Vol 12, No 4 (2023): Kode: Edisi Desember 2023
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v12i4.54593

Abstract

Fokus masalah penelitian ini berpusat pada penyelenggaraan pendidikan selama masa pandemi covid19 yang dilaksanakan secara daring (online). Hal ini menjadi tantangan bagi guru untuk memilih model pembelajaran yang sempurna. Berkenaan dengan rencana penyelenggaraan Pembelajaran Tatap Muka (PTM) terbatas saat ini, maka sekolah-sekolah disiapkan buat menerapkan model pembelajaran Hybrid. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja peran guru dalam pembelajaran Hybrid, apa saja hambatan guru dalam proses menerapkannya, serta solusi guru dalam pembelajaran Hybrid di SD Negeri 012 Balikpapan Barat. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif deskriptif. Data dalam penelitian ini diperoleh dari hasil wawancara, observasi, dan studi pustaka sebagai metode yang dipilih untuk mengumpulkan data. Berdasarkan hasil dari penelitian yang telah dilakukan ditemukan fakta bahwa peran guru dalam pembelajaran Hybrid di SD Negeri 012 Balikpapan Barat ditunjukkan dengan cara-cara yang dilakukan oleh guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran. Selain itu, dalam pembelajaran Hybrid di SD Negeri 012 Balikpapan Barat ditemukan bebarapa hambatan yakni guru tidak dapat mengajar secara daring dan luring sekaligus atau proses pembelajaran tidak dilakukan secara bersamaan.
Implementasi TikTok Sebagai Media Publikasi Menulis Puisi Siswa SMA Mawaddah, Nir; Sujinah, Sujinah; Rachmawati, Dian Karina
Kode : Jurnal Bahasa Vol 13, No 2 (2024): Kode: Edisi Juni 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v13i2.59658

Abstract

Tujuan penelitian untuk membuktikan adanya pengaruh belajar siswa dalam penggunakan TikTok sebagai media publikasi menulis puisi siswa SMA. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif pre-eksperimental dengan desain one group pretest postest. Sampel yang digunakan ialah siswa kelas XI-SMA Muhammadiyah 1 Surabaya tahun pelajaran 2022-2023. Proses analisis data dalam penelitian menggunakan SPSS statistik 24 dengan sig(2 tailed) sebesar 000<0,05. Hasil respon siswa setelah diberikannya perlakuan memperoleh nilai presentase 80,5% dengan pernyataan sangat baik. Hal tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dalam penggunaan TikTok sebagai media publikasi menulis puisi siswa SMA.
Efektivitas Literasi Digital Dalam Peningkatan Minat Baca Siswa Kelas VIII di SMP Swasta Talitakum Medan Purba, Christin Agustina; Sitanggang, Astrina; Purba, Erika Paulina
Kode : Jurnal Bahasa Vol 12, No 4 (2023): Kode: Edisi Desember 2023
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v12i4.54552

Abstract

Peningkatan Minat Baca Siswa Kelas VIII di SMP Swasta Talitakum Medan menjadi tujuan utama penelitian ini. Melalui literasi digital dapat mendorong minat baca siswa secara signifikan. Metode yang diaplikasikan dalam penelitian ini ialah metode penelitian kuantitatif dan dianalisis megggunakan regresi linear sederhana. Pengumpulan data dilakukan melalui angket, wawancara, dan dokumentasi. Kuisioner dibagi kepada 20 siswa sebagai sampel penelitian dengan menentukan sampel mengaplikasikan teknik Total Sampling. Mengacu pada hasil yang didapat, R sebanyak 0,725 mengindikasikan bahwa ikatan antara literasi digital (X) dan minat baca (Y) menyatakan kuat. Berdasarkan uji F terbukti bahwa Fhitung 19.984 > Ftabel 4,41, dapat dinyatakan hipotesis alternative (Ha) diterima dan hipotesis nol (H0) ditolak. Selain itu, jumlah nilai koefisien determinasi didapat sebesar 0,526, dan menyatakan bahwa variabel literasi digital sangat mempengaruhi minat pembaca sebesar 52%. Sementara, 48% lainnya disebabkan oleh pengaruh eksternal. Maka dapat dikatakan literasi digital memiliki efektivitas dan pengaruh positif terhadap meningkatkan minat membaca siswa.
Tuduhan Dinasti Politik pada Podcast Kiky Saputri Roasting Kaesang Pangarep: Analisis Wacana Kritis Pratama, Aditya Bima; Yarno, Yarno; Hermoyo, R. Panji
Kode : Jurnal Bahasa Vol 13, No 2 (2024): Kode: Edisi Juni 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v13i2.59582

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menjawab anggapan yang tidak baik tentang tuduhan dinasti politik serta melihat konstruksi ideologi oleh narasumber. Kaesang Pangarep merupakan narasumber serta tertuduh sebagai pelaku dinasti politik, sehingga penelitian ini mampu menjawab tuduhan tersebut. Platform Youtube merupakan media yang akan digunakan dalam penelitian ini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni kualitatif deskriptif. Data yang dikumpulkan berupa narasi dan gambar atau perilaku dalam video yang kemudian dijelaskan secara deskriptif. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini yakni Analisis wacana kritis teori Norman Fairclough dengan mengidentifikasi isi podcast melalui dimensi teks, praktik diskursif, dan praktik sosial-kultural. Hasil penelitian menunjukkan penjelasan dari narasi yang ditayangkan pada video dengan faktor sebuah teks dalam tayangan, pengolahan dan kegunaan tayangan, serta konteks sosial yang terdapat pada luar proses produksi tayangan yakni tingkatan situasional, institusional, dan sosial.
Tutur Kata Eliza Refleksi Inferiority Feeling di Drama Pygmalion Suyarmanto, Suyarmanto
Kode : Jurnal Bahasa Vol 13, No 1 (2024): Kode: Edisi Maret 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v13i1.56885

Abstract

Studi ini bertujuan menguji tutur kata Eliza Doolittle sebagai cerminan inferiority feeling yang terjadi pada dirinya dalam berjuang menjadi seorang lady. Studi ini mendeskripsikan sejumlah tutur kata Eliza yang mewakili perasaan rendah diri akibat interaksinya di masyarakat. Pendekatan Psikologi Individu digunakan untuk menjelaskan keterkaitan tutur kata dengan kondisi psikis di balik ucapan-ucapannya. Studi ini menunjukkan bahwa sejumlah ucapan Eliza merupakan refleksi inferiority feeling di dalam jiwanya. Perasaan rendah diri tersebut tercermin lewat beberapa sanggahan, keluhan, penerimaan dan pemberontakan Eliza ketika berinteraksi dengan orang.
Transformasi Puji-pujian Jawa dalam Islam (studi tekstual Julia Kresteva) Mustofa, Arif; Zawawi, Moh.; Munjiah, Ma’rifatul; Rarasat, Indah
Kode : Jurnal Bahasa Vol 13, No 3 (2024): Kode: Edisi September 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v13i3.63736

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengungkap sumber-sumber teks puji-pujian Jawa dalam Islam, mengungkap bentuk transformasi teks puji-pujian Jawa dari teks sumber, dan mengungkap hubungan antara teks puji-pujian Jawa dengan teks sumber. Kajian intertekstual sangat dibutuhkan ditengah situasi masyarakat yang menganggap bahwa pujian pujian jawa adalah sesuatu yang sesat, menyesatkan, menyimpang dari nilai-nilai Islam, bid'ah dan jauh dari parameter Islam. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan pendekatan semiotika Julia Kristeva. Pengumpulan data menggunakan metode literatur survei dengan puji-pujian Jawa sebagai topik utama yang diteliti dan dianalisis. Terdapat tiga tahapan dalam penelitian ini, yakni perencanaan, pelaksanaan, dan kesimpulan. Hasil penelitian yang ditemukan ialah adanya alih aksara dalam kajian tekstual pujian berbahasa Jawa Sederek Dulur Sedoyo dan Tombo Ati. Para peneliti juga menyimpulkan bahwa pujian tersebut terinspirasi dari teks-teks Arab, syair, dan artikel. Penelitian ini berimplikasi sebagai tren baru dalam kajian teks, tidak hanya teks sastra seperti novel atau cerita, tetapi juga teks-teks kebahasaan seperti teks etnologi yang dapat dianalisis dengan metode intertekstualitas untuk menemukan sumber teks, mengungkap hubungan teks baru dengan teks lama, dan mengungkap keindahan proses transformasi dari teks ke teks
Star-Up Website ASBAKARA untuk Pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) Upaya Mendukung Internasionalisasi Bahasa Indonesia Riyanto, Nobel Rajendra; Arlini, Eva Widya; Juliasari, Lina; Zaul, Yumna; Saddhono, Kundharu
Kode : Jurnal Bahasa Vol 13, No 1 (2024): Kode: Edisi Maret 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v13i1.56840

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) untuk penelitian kualitatif dan pembuatan media pembelajaran. Langkah-langkah pembuatan website Asbakara melalui tahap pendefinisian, tahap pembuatan atau perancangan, tahap pengembangan, dan tahap penyebarluasan pengguna. Sebelum perancangan dilakukan observasi kelemahan dalam pembelajaran BIPA oleh pengajar BIPA serta bagaimana ketertarikan pemelajar asing dalam memahami konsep pembelajaran Bahasa Indonesia. Setelah mengetahui kelemahan, kemudian dirancang sebuah konsep laman yang sesuai kebutuhan pengguna. Konsep yang dibuat kemudian dirancang suatu model dan desain website pembelajaran. Adanya platform pembelajaran bahasa Indonesia bagi penutur asing bertujuan untuk memudahkan para pembelajar mampu mengakses materi secara mudah dimanapun dan dapat diulang sesuai keinginan. Website pembelajaran juga sebagai penunjang pembelajaran dan fungsi kedua adalah media sumber belajar.
Tindak Tutur dalam Persprektif Pragmatik pada Channel YouTube Podcast PWK (Podcast Warung Kopi) Rahmani, Mahabbati Izzati; Nawawi, Nawawi
Kode : Jurnal Bahasa Vol 13, No 3 (2024): Kode: Edisi September 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v13i3.63693

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk- bentuk tindak tutur ekspresif, asertif, direktif, dan komisif dalam podcast PWK (Podcast Warung Kopi) serta mendeskripsikan maksud tindak tutur tersebut, penelitian ini menggunakan pendekatan pragmatik dan deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data simak catat serta analisis data meliputi deskripsi, klasifikasi, analisis, interpretasi, evaluasi, dan kesimpulan. Berdasarkan analisis ini ditemukan berbagai bentuk tindak tutur, yaitu ekspresif, asertif, direktif, dan komisif. Tindak tutur ekspresif ditemukan 32, meliputi mengucapkan terima kasih dan memuji. Tindak tutur asertif ditemukan 21, meliputi memberitahukan dan mengingatkan. Tindak tutur direktif ditermukan 19, meliputi meminta dan menyarankan. Tindak tutur komisif ditemukan 7, meliputi memanjatkan doa serta berniat. Tindak tutur yang paling sering digunakan dalam tiga video tersebut adalah tindak tutur ekspresif, dengan 32 kemunculan. Penelitian ini bermanfaat bagi pembaca yang tertarik mempelajari ilmu pragmatik, khususnya terkait dengan berbagai bentuk dan tujuan dari tindak tutur seperti ekspresif, asertif, direktif, dan komisif.

Page 43 of 60 | Total Record : 592

 41   42   43   44   45 

Filter by Year

2012 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 4 (2025): Kode: Edisi Desember 2025 Vol. 14 No. 3 (2025): Kode: Edisi September 2025 Vol. 14 No. 2 (2025): Kode: Edisi Juni 2025 Vol. 14 No. 1 (2025): Kode: Edisi Maret 2025 Vol. 13 No. 4 (2024): Kode: Edisi Desember 2024 Vol 13, No 3 (2024): Kode: Edisi September 2024 Vol. 13 No. 3 (2024): Kode: Edisi September 2024 Vol 13, No 2 (2024): Kode: Edisi Juni 2024 Vol. 13 No. 2 (2024): Kode: Edisi Juni 2024 Vol. 13 No. 1 (2024): Kode: Edisi Maret 2024 Vol 13, No 1 (2024): Kode: Edisi Maret 2024 Vol 12, No 4 (2023): Kode: Edisi Desember 2023 Vol 12, No 3 (2023): Kode: Edisi September 2023 Vol 12, No 2 (2023): Kode: Edisi Juni 2023 Vol 12, No 1 (2023): Kode: Edisi Maret 2023 Vol 11, No 4 (2022): Kode: Edisi Desember 2022 Vol 11, No 3 (2022): Kode: Edisi September 2022 Vol 11, No 2 (2022): Kode: Edisi Juni 2022 Vol 11, No 1 (2022): Kode: Edisi Maret 2022 Vol 10, No 4 (2021): Kode: Edisi Desember 2021 Vol 10, No 3 (2021): Kode: Edisi September 2021 Vol 10, No 2 (2021): Kode: Edisi Juni 2021 Vol 10, No 1 (2021): Kode: Edisi Maret 2021 Vol 9, No 4 (2020): KODE Vol 9, No 3 (2020): KODE Vol 9, No 2 (2020): KODE Vol 9, No 1 (2020): Edisi Januari Vol 8, No 4 (2019): KODE Vol 8, No 3 (2019): KODE Vol 8, No 2 (2019): KODE Vol 8, No 1 (2019): KODE Vol 7, No 4 (2018): KODE Vol 7, No 3 (2018): KODE Vol 7, No 2 (2018): KODE Vol 7, No 1 (2018): KODE Vol 6, No 3 (2017): KODE Vol 6, No 1 (2017): KODE Vol 5, No 3 (2016): KODE Vol 6, No 4 (2017): KODE Vol 6, No 2 (2017): KODE Vol 5, No 2 (2016): KODE Vol 5, No 1 (2016): KODE Vol 4, No 4 (2015): KODE Vol 4, No 3 (2015): KODE Vol 4, No 2 (2015): KODE Vol 4, No 1 (2015): kode Vol 3, No 4 (2014): KODE Vol 3, No 3 (2014): KODE Vol 3, No 2 (2014): KODE Vol 3, No 1 (2014): KODE Vol 2, No 4 (2013): KODE Vol 2, No 3 (2013): KODE Vol 2, No 2 (2013): KODE Vol 2, No 1 (2013): KODE Vol 1, No 3 (2012): KODE Vol 1, No 2 (2012): KODE Vol 1, No 1 (2012): KODE More Issue