cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Elan Jaelani
Contact Email
redaksi.penerbitwidina@gmail.com
Phone
+628157000699
Journal Mail Official
redaksi.penerbitwidina@gmail.com
Editorial Address
CV. Widina Media Utama Komp. Puri Melia Asri Blok C3 No. 17 Kec. Solokan Jeruk Kab. Bandung.
Location
Kab. bandung,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Published by CV Widina Media Utama
ISSN : -     EISSN : 28083407     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Health, Science, Education, Social, Engineering,
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan adalah jurnal dengan ISSN (2808-3407)Â yang dikelola oleh penerbit widina di bawah badan hukum CV. Widina Media Utama. Mempublikasikan artikel tentang kegiatan pengabdian kepada masyarakat di bidang pendidikan, sosial, pengembangan sumber daya manusia, kesehatan, Hukum, teknologi tepat guna, Pemberdayaan Masyarakat Perdesaan dan UMKM.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 522 Documents
 46   47   48   49   50 
PROJEK KEPEMIMPINAN LITERASI BUDAYA BERBASIS EDUTECH UNTUK MENCEGAH KEKERASAN DI LINGKUNGAN SMA NEGERI 1 GOWA Amar, Muh.; Sarifuddin, Sarifuddin; Nugraha, Egit; Magvira, Inda; Aminarwati, Dian; Hajar, Nurfahmi; Mukhsin, Nurul Khazanah; Birowalidain, Wa Ode; Rismawati, Rismawati; Paida, Andi
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 5 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v5i5.2160

Abstract

Environmental violence in schools is a crucial issue that requires structured and sustainable intervention. The aim of this project is to foster critical awareness and leadership among students in promoting the values of peaceful culture, tolerance, and anti-violence through the use of educational technology (Edutech). The activities were carried out using a participatory approach through training, socialization, and the implementation of edutech media based on the cultural values of Sipakatau, Sipakalebbi, and Sipakainge to build an anti-violence school culture. Evaluation was conducted using pre-tests and post-tests to measure improvements in students' cultural literacy and anti-violence attitudes. The main results of this activity show a significant increase in students' cultural literacy and their skills in using digital platforms to spread anti-violence campaigns and positive environmental education. This project has succeeded in creating change agents among students who actively advocate for a safe and inclusive school environment, proving that the integration of cultural literacy and Edutech is an effective strategy in preventing environmental violence.ABSTRAKKekerasan lingkungan di sekolah menjadi isu krusial yang memerlukan intervensi terstruktur dan berkelanjutan. Tujuan dari projek ini adalah untuk menumbuhkan kesadaran kritis dan kepemimpinan siswa dalam mempromosikan nilai-nilai budaya damai, toleransi, dan anti-kekerasan melalui pemanfaatan teknologi edukasi (Edutech). Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif melalui pelatihan, sosialisasi, dan implementasi media edutech berbasis nilai budaya Sipakatau, Sipakalebbi, dan Sipakainge guna membangun budaya sekolah anti-kekerasan. Evaluasi dilakukan dengan pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan literasi budaya dan sikap antikekerasan siswa. Hasil utama dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman literasi budaya siswa serta keterampilan mereka dalam menggunakan platform digital untuk menyebarkan kampanye anti-kekerasan dan edukasi lingkungan yang positif. Projek ini berhasil menciptakan agen perubahan di kalangan siswa yang aktif mengadvokasi lingkungan sekolah yang aman dan inklusif, membuktikan bahwa integrasi literasi budaya dan Edutech merupakan strategi efektif dalam pencegahan kekerasan lingkungan.
Membangun Personal Branding Dan Manajemen Waktu Di Kalangan Siswa SMP Melalui Konten TikTok Interaktif Aji, Bima Tresna; Shalahuddin, Ahmad; Salsabila, Najwa; Sophia, Nadya Rahma; Jayanti, Rabita Putri; Putri, Jesica Khristianti
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 5 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v5i5.2056

Abstract

Advances in digital technology have drastically changed the way teenagers communicate and build their identities. One of the popular social media platforms among students is TikTok, which can be used as a tool for education and self-improvement. Objective: This community service activity aims to improve junior high school students’ understanding of the concepts of personal branding, time management, and the positive use of social media. Method: The implementation of this activity is educational socialization conducted through interactive presentations and group discussions, accompanied by assessments using pre-tests and post-tests in essay format, the number of participants in this socialization activity was 183 9th grade students of SMP Negeri 4 Sungai Raya. Results: From the results of the delivery of materials and the provision of post-test questions, there was an increase in students’ understanding of the aspects discussed, students in grades 9A-9B experienced an increase of 20%, students in grades 9C-9D experienced an increase of 51%, while students in grades 9E-9F experienced an increase of 48%. From the results of the activity, there was an increase in students’ understanding and knowledge regarding personal branding, content, and time management. ABSTRAKKemajuan dalam teknologi digital telah secara drastis mengubah cara komunikasi dan cara anak remaja membangun identitas mereka. Salah satu platform media sosial yang terkenal di kalangan siswa adalah TikTok, yang bisa digunakan sebagai alat pendidikan dan peningkatan diri.  Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa SMP mengenai konsep personal branding, manajemen waktu, serta penggunaan media sosial secara positif.  Cara pelaksanaan kegiatan ini adalah sosialisasi pendidikan yang dilakukan melalui presentasi interaktif dan pembicaraan kelompok, disertai dengan penilaian menggunakan pre-test dan post-test dalam format esai, jumlah peserta dari kegiatan sosialisasi ini sebanyak 183 siswa kelas 9 SMP Negeri 4 Sungai Raya.  Dari hasil penyampaian materi dan pemberian soal post-test, terjadi peningkatan terkait pemahaman siswa terhadap aspek yang dibahas, siswa-siswi kelas 9A-9B mengalami peningkatan sebesar 20%, siswa -siswi kelas 9C-9D mengalami peningkatan sebesar 51%, sedangkan para siswa-siswi kelas 9E-9F mengalami peningkatan sebesar 48%.  Dari hasil kegiatan terjadi peningkatan pemahaman dan pengetahuan para siswa terkait personal branding, konten, dan manajemen waktu. 
Pemanfaatan Sekam Padi sebagai Briket Arang dalam Upaya Peningkatan Nilai Tambah Limbah Pertanian Dhaifullah, Muhammad Najmi; Yuningsih, Miranti Arum; Kusumawardhani, Khalyssa Putri; Kamila, Nisrina Cahya; Maulana, Rizal; Widaningsih, Widaningsih; Yuliyani, Zilha; Nurdiansah, Erdin; Nugroho, Muhammad Bintang; Setiani, Fadila Bela; Rahmanawati, Ainin
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 5 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v5i5.2060

Abstract

Rice husk waste management remains a challenge in Pasireungit Village, Sumedang Regency, where this waste is often simply discarded or burned, causing pollution and ignoring its economic potential. Rice husks have high caloric content and can be processed into charcoal briquettes, a solid fuel that can be used as an alternative to other household fuels, the prices of which continue to rise. This community service program aims to provide education and practical skills to the people of Pasireungit Village in processing rice husk waste into charcoal briquettes with economic value. The activity was carried out in August 2025, involving 15 members of the Women Farmers Group through demonstrations, training, and pre-test and post-test evaluations. The results showed a significant increase in the participants' knowledge, skills, and positive perceptions of the selling value and environmental benefits of briquettes. The average score increased by 17.5%, with the most significant changes in the experience of making briquettes and understanding of environmental benefits. This activity proved to be effective in encouraging the transformation of knowledge into belief in the economic and ecological potential of rice husk briquettes, while also opening up opportunities for the development of home industries based on renewable energy.ABSTRAKPengolahan limbah sekam padi masih menjadi tantangan di Desa Pasireungit, Kabupaten Sumedang, di mana limbah ini seringkali hanya dibuang atau dibakar, sehingga menimbulkan pencemaran dan mengabaikan potensi ekonominya. Sekam padi memiliki kandungan kalori tinggi dan berpotensi diolah menjadi briket arang, bahan bakar padat yang dapat menjadi alternatif pengganti bahan bakar rumah tangga lain yang harganya terus meningkat. Program pengabdian ini bertujuan memberikan edukasi dan keterampilan praktis kepada masyarakat Desa Pasireungit dalam mengolah limbah sekam padi menjadi briket arang bernilai ekonomi. Kegiatan dilaksanakan pada Agustus 2025 dengan melibatkan 15 anggota Kelompok Wanita Tani (KWT) melalui metode demonstrasi, pelatihan, serta evaluasi pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan, keterampilan, serta persepsi positif peserta terhadap nilai jual dan manfaat lingkungan briket. Skor rata-rata meningkat sebesar 17,5%, dengan perubahan paling besar pada pengalaman pembuatan briket dan pemahaman manfaat lingkungan. Kegiatan ini terbukti efektif mendorong transformasi pengetahuan menjadi keyakinan akan potensi ekonomi dan ekologis briket sekam padi, sekaligus membuka peluang pengembangan industri rumahan berbasis energi terbarukan.
’’ECOBRICK: SOLUSI KEATIF DAN INOVATIF PEMANFAATAN SAMPAH PLASTIK DI SEKOLAH” Abbas, Ardiman Sudjiany; A. Syarifuddin, A. Syarifuddin; Idrus, Aderiza Cahya Ayu Restia; Fitriani, Fitriani; Sarah, Huria May; Utari, Ni’matul Aliyah Fajri; Fahmi, Nurul; Akhir, Muhammad; Paida, Andi
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 5 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v5i5.2184

Abstract

The increasing problem of plastic waste in schools negatively affects cleanliness, health, and aesthetics, thereby requiring educational and innovative solutions. The Seminar “Ecobrick: Creative and Innovative Solutions in Utilizing Plastic Waste in Schools”, organized by students of the Teacher Professional Education (PPG) Program at Universitas Muhammadiyah Makassar, Batch 2 of 2024, majoring in Civic Education (PPKn), aimed to raise students’ awareness at SMP Negeri 1 Sungguminasa about plastic waste management through education and hands-on Ecobrick-making activities. The implementation consisted of three stages: planning, conducting the seminar and practical session, and reporting. The results showed an increase in participants’ knowledge and skills in processing plastic waste into functional products such as chairs, while supporting the implementation of the 3R (Reduce, Reuse, Recycle) concept at school. The seminar was attended by 40 eighth-grade students and OSIS members recommended by teachers. Evaluation results indicated that 85% of participants understood the concept of plastic waste processing and were able to produce Ecobricks independently. This activity had a positive impact in fostering environmental awareness and social responsibility, as well as serving as a concrete example of implementing Pancasila values through sustainable environmental action.ABSTRAKMasalah sampah plastik yang meningkat di lingkungan sekolah berdampak negatif terhadap kebersihan, kesehatan, dan estetika, sehingga diperlukan solusi edukatif dan inovatif. Kegiatan Seminar “Ecobrick: Solusi Kreatif dan Inovatif dalam Pemanfaatan Sampah Plastik di Sekolah” yang dilaksanakan oleh mahasiswa PPG Universitas Muhammadiyah Makassar Gelombang 2 Tahun 2024 bidang studi PPKn bertujuan meningkatkan kesadaran peserta didik SMP Negeri 1 Sungguminasa terhadap pengelolaan sampah plastik melalui edukasi dan praktik pembuatan Ecobrick. Pelaksanaan kegiatan meliputi tiga tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan seminar dan praktik, serta pelaporan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam mengolah sampah plastik menjadi produk fungsional berupa kursi, serta mendukung penerapan konsep 3R (Reduce, Reuse, Recycle) di sekolah. Seminar diikuti oleh 40 peserta didik kelas VIII dan anggota OSIS yang direkomendasikan guru. Berdasarkan hasil evaluasi, 85% peserta memahami konsep pengolahan sampah plastik dan mampu menghasilkan Ecobrick secara mandiri. Kegiatan ini berdampak positif dalam menumbuhkan kepedulian lingkungan, tanggung jawab sosial, serta menjadi wujud nyata penerapan nilai-nilai Pancasila melalui aksi peduli lingkungan berkelanjutan.
Pemberdayaan Pencari Kerja Melalui Pelatihan Desain Grafis Berbasis Adobe Photoshop dan CorelDRAW Adiyarta, Krisna; Atmaja, R Ferry Bakti; Alkodri, Ari Amir; Saputra, Andi
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 5 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v5i5.2105

Abstract

The high unemployment rate in Pangkalpinang City, reaching 8.2% of the total workforce, requires serious attention because 65% of job seekers do not have the technical skills required by the creative industry, which affects job seekers around ISB Atma Luhur. This activity aims to improve the graphic design skills of job seekers through practice-based training using Adobe Photoshop and CorelDRAW. With 15 participants, the program was conducted over 12 days (80 hours) using a blended learning approach. The results showed an average competency increase of 75%, 100% participant satisfaction, and 64% successfully obtained employment within 3 months. This program has proven effective in improving job skills and sustainable economic opportunities.ABSTRAKPermasalahan tingginya angka pengangguran di Kota Pangkalpinang mencapai 8,2% dari total angkatan kerja memerlukan perhatian serius karena 65% pencari kerja tidak memiliki keterampilan teknis yang dibutuhkan industri kreatif yang mempengaruhi masyarakat pencari kerja di sekitar ISB Atma Luhur. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan keterampilan desain grafis pencari kerja melalui pelatihan berbasis praktik menggunakan Adobe Photoshop dan CorelDRAW. Dengan 15 peserta, program dilaksanakan 12 hari (80 jam) menggunakan pendekatan blended learning. Hasil menunjukkan peningkatan kompetensi rata-rata 75%, kepuasan peserta 100%, dan 64% berhasil memperoleh pekerjaan dalam 3 bulan. Program ini terbukti efektif meningkatkan keterampilan kerja dan peluang ekonomi berkelanjutan.
Implementasi E-Raport Dalam Mengelola Penilaian Sumatif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kirmadi, Yudi; Iskandar, Yogi; Muhtadin, Muhtadin; Subandi, Ika; Finorita, Eny Tantia; Ningsih, Syafitri; Wasitoh, Evi; Ismaya, Bambang; Suryaman, Maman
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 5 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v5i5.2181

Abstract

The background to this community service activity is that reporting learning outcomes at SMA Negeri 2 Karawang still faces obstacles due to the manual input process of grades, which is time-consuming and prone to errors. This condition hinders the effectiveness of academic administration and the achievement of digital-based education services. This Community Service Activity aims to improve teachers' abilities in implementing the e-Raport system as a means of reporting grades that is more efficient, accurate, and integrated. The implementation method of the community service is in 3 (three) stages: the preparation stage, the implementation stage, and the evaluation stage. The implementation of the activity was carried out through counseling, training, and direct mentoring methods for 34 teachers and educational staff. During the training, participants were guided from the installation stage, inputting grades, data management, to printing digital report cards. The results of the activity showed a significant increase in teacher understanding and skills, as demonstrated by the participants' ability to prepare report cards independently after the training. In addition to producing changes in the technical aspects of reporting, this activity also had an impact on increasing teacher confidence in utilizing information technology as part of teacher professionalism. The implementation of e-Raport has been proven to accelerate school administration processes while supporting digital transformation in the educational environment.ABSTRAKLatar belakang kegiatan pengabdian ini bahwa pelaporan hasil belajar di SMA Negeri 2 Karawang masih menghadapi kendala akibat proses input nilai yang dilakukan secara manual sehingga membutuhkan waktu lama dan rentan kesalahan. Kondisi ini menghambat efektivitas administrasi akademik serta ketercapaian layanan pendidikan berbasis digital. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam mengimplementasikan sistem e-Raport sebagai sarana pelaporan nilai yang lebih efisien, akurat, dan terintegrasi. Metode pelaksanaan pengabdian yakni dengan 3 (tiga) tahapan yakni tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui metode penyuluhan, pelatihan, dan pendampingan langsung kepada 34 guru dan tenaga pendidik. Selama pelatihan, peserta dibimbing mulai dari tahapan instalasi, input nilai, pengelolaan data, hingga percetakan raport digital. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman dan keterampilan guru, yang ditunjukkan dari kemampuan peserta dalam menyusun rapor secara mandiri setelah pelatihan. Selain menghasilkan perubahan pada aspek teknis pelaporan, kegiatan ini juga berdampak pada meningkatnya kepercayaan diri guru dalam memanfaatkan teknologi informasi sebagai bagian dari profesionalisme pendidik. Implementasi e-Raport terbukti mampu mempercepat proses administrasi sekolah sekaligus mendukung transformasi digital di lingkungan pendidikan.
PENGEMBANGAN KEPEMIMPINAN DAN KETERAMPILAN MANAJERIAL BAGI PELAKU USAHA MIKRO DI DESA TAROWANG, JENEPONTO Haeruddin, M. Ikhwan Maulana; Sahabuddin, Romansyah; Haeruddin, Muhammad Ilham Wardhana; Mustafa, Muh. Yushar; Syahrul, Khaidir; Hiromi, Hikmah; Mustafa, Riad; Ramly, Aryad Firdauzi
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 5 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v5i5.2152

Abstract

This community service activity was motivated by the low level of leadership and managerial skills among micro-business owners in Tarowang Village, Jeneponto Regency, which has limited their competitiveness and business sustainability. The primary objective of this program was to enhance participants’ knowledge and skills in leadership and micro-business management through an applied and participatory training approach. The methods included presentations, group discussions, and practical simulations involving 30 micro, small, and medium enterprise (MSME) participants. Competent resource persons in the field of management delivered relevant and context-based materials tailored to participants’ needs. The results indicated a significant improvement in participants’ understanding of leadership and management concepts, as evidenced by pre- and post-training evaluations. Participant feedback reflected high satisfaction and motivation to apply newly acquired skills in their business operations. As a follow-up, additional training sessions on specific topics such as financial management and digital marketing are planned, along with the establishment of an MSME community network to support collaboration and program sustainability.ABSTRAKKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan kepemimpinan dan keterampilan manajerial pelaku usaha mikro di Desa Tarowang, Kabupaten Jeneponto, yang berdampak pada terbatasnya daya saing dan keberlanjutan usaha mereka. Tujuan utama kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam aspek kepemimpinan serta manajemen usaha mikro melalui pelatihan yang aplikatif dan partisipatif. Metode pelaksanaan mencakup presentasi, diskusi kelompok, dan simulasi praktis dengan melibatkan 30 pelaku UMKM sebagai peserta. Narasumber yang kompeten di bidang manajemen memberikan materi yang relevan dan kontekstual sesuai kebutuhan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta terhadap konsep kepemimpinan dan manajemen, yang tercermin dari hasil evaluasi sebelum dan sesudah pelatihan. Umpan balik peserta menunjukkan kepuasan tinggi serta motivasi untuk menerapkan keterampilan baru dalam kegiatan usaha mereka. Sebagai tindak lanjut, direncanakan pelatihan lanjutan pada topik spesifik seperti pengelolaan keuangan dan pemasaran digital, serta pembentukan komunitas pelaku UMKM untuk memperkuat jejaring dan keberlanjutan program pemberdayaan.
Sosialisasi Pemenuhan Kewajiban Pajak Kendaraan Bermotor Bagi Masyarakat Desa Kertawangi Asalam, Ardan Gani; Yuliandhari, Willy Sri; Wulansari, Puspita
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 1 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v5i1.1177

Abstract

Motor vehicle tax arrears have become a significant issue for local governments across Indonesia, including West Java Province. This problem arises not only in urban areas but also in rural regions. Therefore, a comprehensive outreach program is needed to ensure that vehicle owners fulfill their tax obligations. This community service activity aims to provide education on fulfilling tax obligations, starting with identifying the deadlines for motor vehicle tax payments, understanding the payment procedures, and utilizing government programs related to motor vehicle tax. The target audience for this activity is vehicle owners in Kertawangi Village, Cisarua Sub-district, West Bandung Regency. The partner organization for this community service is the Community Learning Activity Center (PKBM) Bina Terampil Mandiri (BTM), which serves as a bridge between the academic community of the Bachelor’s Program in Accounting at Telkom University and the target community. This collaboration helps identify issues faced by the community that align with the expertise of the accounting program. Through this community service activity, various problems related to motor vehicle tax were identified. To address these issues, we provided several alternative solutions that the target community could implement.ABSTRAKTunggakan pajak kendaraan bermotor menjadi masalah yang cukup serius bagi pemerintah daerah diseluruh Indonesia, salah satunya bagi provinsi jawa barat. Permasalahan ini tidak hanya muncul di perkotaan, namun juga dapat muncul di pedesaan. Oleh karena itu dibutuhkan sosialisasi yang massif agar Masyarakat yang memiliki kendaraan dapat memenuhi kewajiban perpajakannya. Kegiatan abdimas ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi terkait pemenuhan kewajiban perpajakan yang dimulai dari identifikasi batas waktu pembayaran PKB, tata cara pembayaran PKB dan pemanfaatan program pemerintah daerah yang terkait dengan PKB bagi Masyarakat yang memiliki kendaraan bermotor di Desa Kertawangi, Kecamatan Cisarua, Kabupaten Bandung Barat. Mitra dalam kegiatan abdimas adalah Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Bina Terampil Mandiri (BTM) yang menjembatani antara civitas akademika S1 Akuntansi Telkom University dengan Masyarakat sasar dalam mencari permasalahan yang timbul di masyarakat yang sesuai dengan keahlian program studi S1 Akuntansi. Berdasarkan pelaksanaan pengabdian Masyarakat ditemukan berbagai macam permasalahan yang timbul terkait dengan pajak kendaraan bermotor dan untuk mengatasi hal tersebut kami memberikan beberapa alternatif solusi yang dapat digunakan oleh Masyarakat sasar.
Penerapan Total Quality Management (TQM) dalam Menjaga Kualitas Bibit Tanaman dan Buah di Persada Farm Bogor Ananda, Muhammad Rizky; Decency, Hanina Anggisya; Azhari, Anisa Nur; Faisal, Faisal; Praja, Muhammad Dzikra Asqalani H S Chandra; Apriliani, Fany
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 4 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v5i4.1707

Abstract

This community service program aimed to analyze and assist in the implementation of Total Quality Management (TQM) to maintain the quality of plant seeds and fruits at Persada Farm, Bogor. Using the Participatory Action Research (PAR) approach, the program was carried out through stages of quality issue identification, development of Standard Operating Procedures (SOP) based on TQM principles, technical training, as well as continuous monitoring and evaluation. Data were collected through structured interviews, field observations, and document analysis, supported by Pareto and fishbone diagrams to identify root causes of quality issues. The results indicate that management involvement, customer focus, standardized quality control, and employee recognition have been effectively implemented to support quality consistency. Nevertheless, key challenges remain, including limited regular training and the need to balance production targets with quality maintenance. This program has had a positive impact on improving human resource capacity, fostering a quality-oriented work culture, and serving as a replicable model for TQM implementation in other horticultural sectors.ABSTRAKKegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendampingi penerapan Total Quality Management (TQM) dalam menjaga kualitas bibit tanaman dan buah di Persada Farm Bogor. Menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR), program dilaksanakan melalui tahapan identifikasi masalah mutu, penyusunan SOP berbasis prinsip TQM, pelatihan teknis, serta monitoring dan evaluasi berkelanjutan. Data diperoleh melalui wawancara terstruktur, observasi lapangan, dan analisis dokumen, dengan bantuan diagram Pareto dan fishbone untuk mengidentifikasi akar permasalahan. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa prinsip keterlibatan manajemen, fokus pada pelanggan, kontrol mutu terstandar, dan apresiasi karyawan telah berjalan efektif dalam mendukung konsistensi mutu. Meskipun demikian, tantangan utama yang dihadapi adalah keterbatasan pelatihan berkala dan kebutuhan menyeimbangkan target produksi dengan pemeliharaan mutu. Program ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kapasitas sumber daya manusia, budaya kerja berorientasi mutu, serta menjadi model penerapan TQM yang berpotensi direplikasi pada sektor hortikultura lainnya.
STRATEGI PENGUATAN EKOWISATA DESA TAMBAKMEKAR MELALUI PENDIDIKAN, DAN LITERASI Anzellica, Angel; Maliq, Anisa Nur'azizah; Wiranto, Arif; Oktavia, Dahlia; Gunari, Davala Gatan Isya
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 5 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v5i5.2015

Abstract

Ecotourism plays an important role in environmental conservation, community empowerment, and the improvement of local welfare. Tambakmekar Village in Subang Regency possesses ecotourism potential rooted in its natural and cultural resources, particularly through the presence of Situ Rancalege and the village park; however, its development has not been optimal due to limited facilities, low tourism literacy, and the absence of a well-structured management strategy. Through a 47-day Community Service Program (KKN) by Universitas Subang, a series of participatory activities involving local communities, village officials, schools, and the tourism awareness group (Pokdarwis) were carried out to enhance this potential. The activities included renovating the village park and releasing fish fingerlings in the Situ Rancalege area through collaborative community work as an effort to beautify public spaces and support local food security, conducting creative learning at SDN Pelita Karya using ice-breaking methods to increase student learning motivation, and donating books to the village library in collaboration with the Subang Education and Culture Office to expand knowledge resources and strengthen literacy culture. The implementation of these programs received positive responses from the community, as reflected in increased community participation, improvement in public facilities, enhanced student learning motivation, and the enrichment of village literacy resources. Overall, this program has made a significant contribution to the development of sustainable ecotourism in Tambakmekar Village through environmental conservation, education, and community empowerment.ABSTRAKEkowisata memiliki peran penting dalam pelestarian lingkungan, pemberdayaan masyarakat, dan peningkatan kesejahteraan lokal. Desa Tambakmekar di Kabupaten Subang merupakan wilayah yang memiliki potensi ekowisata berbasis kekayaan alam dan budaya lokal, khususnya melalui keberadaan Situ Rancalege dan taman desa, namun pengembangannya belum optimal akibat keterbatasan fasilitas, rendahnya literasi wisata, dan belum adanya strategi pengelolaan yang terarah. Melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Subang selama 47 hari, dilakukan serangkaian kegiatan berbasis metode partisipatif yang melibatkan masyarakat, perangkat desa, sekolah, dan kelompok sadar wisata (Pokdarwis) untuk memperkuat potensi ekowisata tersebut. Kegiatan yang dilaksanakan mencakup renovasi taman dan penebaran bibit ikan di kawasan Situ Rancalege melalui gotong royong sebagai upaya memperindah ruang publik dan mendukung ketahanan pangan masyarakat, penyelenggaraan pembelajaran kreatif di SDN Pelita Karya menggunakan metode ice breaking untuk meningkatkan motivasi belajar siswa, serta donasi buku ke perpustakaan desa melalui kolaborasi dengan Disdikbud Subang sebagai sarana perluasan wawasan dan penguatan budaya literasi. Pelaksanaan program memperoleh respons positif dari masyarakat yang ditunjukkan melalui peningkatan partisipasi warga, perbaikan kualitas fasilitas publik, tumbuhnya semangat belajar siswa, serta bertambahnya sumber literasi desa. Secara keseluruhan, program ini memberikan kontribusi nyata dalam pengembangan ekowisata berkelanjutan di Desa Tambakmekar berbasis pelestarian lingkungan, pendidikan, dan pemberdayaan masyarakat.

Page 48 of 53 | Total Record : 522

 46   47   48   49   50 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5, No 6 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 5 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 4 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 3 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 2 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 1 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 4, No 6 (2024): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 4, No 5 (2024): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 4, No 4 (2024): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 4, No 3 (2024): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 4, No 2 (2024): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 4, No 1 (2024): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 3, No 6 (2023): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 3, No 5 (2023): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 3, No 4 (2023): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 3, No 3 (2023): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 3, No 2 (2023): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 3, No 1 (2023): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 2, No 6 (2022): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 2, No 5 (2022): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 2, No 4 (2022): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 2, No 3 (2022): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 2, No 2 (2022): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 2, No 1 (2022): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 1, No 2 (2021): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 1, No 1 (2021): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan More Issue