cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nurnazmi
Contact Email
nurnazmi578@gmail.com
Phone
+6285253833464
Journal Mail Official
jurnal.edusociata@gmail.com
Editorial Address
Program Studi Pendidikan Sosiologi Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pedidikan (STKIP) Bima Jl. Piere Tendean - Mande Kota Bima Kode Pos 84119 Tlpn. (0374) 43195/42801
Location
Kota bima,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bima
ISSN : 26850524     EISSN : 25992511     DOI : https://doi.org/10.33627/es.v4i1
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Edu Sociata adalah jurnal program studi pendidikan sosiologi STKIP Bima yang merupakan jurnal online (online journal system), dimana para dosen dapat mempublikasikan hasil penelitiannya secara berkala. Di jurnal ini para dosen aktif melakukan penelitian sebagaimana tuntutan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Edu Sociata merupakan terbitan jurnal berkala antara bulan Juni dan bulan Desember. Kehadiran OJS Edu Sociata memberi ruang kepada civitas akademika khususnya Program Studi Pendidikan Sosiologi untuk tetap berpacu dalam meningkatkan proses penelitian sesuai dengan bidang studi masing-masing.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Sosiologi dan Ilmu Politik
Articles 577 Documents
 44   45   46   47   48 
Pentingnya Pengalaman Implementasi Filsafat Realisme Dalam Pengembangan Karakter Siswa Di Sekolah Dasar Idawati, Idawati; Risani, Arni; Muslim, Muslim; Hasni, Hasni
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 7 No 2 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v7i2.2939

Abstract

Religious character education must be applied at all levels of education, especially at the elementary school level. This is because elementary school students still have a simple mindset so that they have a high chance of being instilled with noble character. The philosophy of idealism has the same goal as the goal of the Republic of Indonesia, which is to form a human being who has a noble personality and has a spiritual character. However, in reality, so far the education system in elementary schools has focused more on mastering knowledge, while the aspect of religious character seems to be forgotten. The purpose of this research is to find out the cultivation of religious character education in the perspective of idealism. The results of the study state that religious character and the philosophy of idealism are closely related to morals or noble human morals.
Pengaruh Filsafat Naturalisme Dalam Pengembangan Etika Modern Siswa di SD Runiah School Makassar Idawati, Idawati; Nurhidayah, Alfiyyah; Nevianti, Nevianti; Azizah, Tiara Putri
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 7 No 2 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v7i2.2946

Abstract

Pendidikan memiliki peran krusial dalam membentuk karakter dan nilai moral siswa, serta dalam pengembangan potensi manusia secara keseluruhan. Naturalisme sebagai aliran filsafat yang menekankan pada pentingnya lingkungan dan pengalaman konkret dalam pembentukan nilai-nilai moral. Naturalisme dalam konteks pendidikan mendorong pembelajaran yang berorientasi pada pengalaman sehari-hari siswa, menungkinkan untuk mengembangkan padangan etis secara mandiri. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi penerapan prinsip-prinsip naturalisme dalam pembelajaran etika di SD Runiah School Makassar. Metode yang digunakan adalah jenis studi kasus, mengumpulkan data dengan melakukan observasi, wawancara, dan analisis dokumen kurikulum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan nilai-nilai naturalisme dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung dalam proses pembelajaran yang berfokus pada pengalaman langsung siswa dan mendukung interaksi sosial. Pendekatan ini membantu siswa dalam memahami nilai-nilai moral dan mmembentuk karakter bertanggung jawab dan empatik. Penerapan filsafat naturalisme dalam pendidikan di SD Runiah School memberikan dasar yang kuat bagi pengembangan karakter siswa, mempersiapkan siswa untuk menjadi anggota masyarakat yang berintegritas dan sadar akan tanggung jawab sosial. Dengan demikian, penelitian ini menegaskan bahwa aliran naturalisme memiliki pengaruh yang signifikan terhadap pembentukan etika siswa, terutama pada tingkat sekolah dasar. Penerapan nilai-nilai naturalisme menjadi fondasi penting dalam mengembangkan etika modern di era globalisasi, sehingga releban dalam menghadapi tantangan moral di lingkungan masyarakat saat ini. Hal ini menunjukkan bahwa pendidikan etika yang berbasis pada pengalaman nyata dapat menghasilkan individu yang tidak hanya berpengetahuan tetapi juga memiliki integritas dan empati tinggi.
Efektivitas Aplikasi Sipongi Dalam Pengendalian Kebakaran Hutan dan Lahan Oleh Dinas Kehutanan di Provinsi Kalimantan Tengah Adila, Astrit; Suprayitno, Suprayitno; Selvia, Fitriana
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 7 No 2 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v7i2.2964

Abstract

Tulisan ini membahas tentang efektivitas Aplikasi Sipongi dalam pengendalian kebakaran hutan dan lahan pada Dinas Kehutanan Provinsi Kalimantan Tengah. Aplikasi Sipongi ini menjadi salah satu sumber referensi utama yang digunakan oleh Dinas Kehutanan Provinsi Kalimantan Tengah dalam membantu proses pengendalian kebakaran hutan dan lahan. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk menelaah dan melihat bagaimana efektivitas aplikasi aplikasi Sipongi sebagai aplikasi rujukan pendeteksi dini titik hotspot dalam hal pengendalian kebakaran hutan dan lahan khususnya oleh Dinas Kehutanan di Provinsi Kalimantan Tengah. Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif, penelitian kualitatif ialah suatu proses penelitian dan pemahaman yang berdasarkan pada metodologi yang menyelidiki suatu fenomena sosial dan masalah manuasia berdasarkan data-data. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ialah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan teori Efekvititas dari Campbell J.P. (1989) dengan lima indikator utama yang digunakan dalam mengukur tingkat efektivitas yaitu, keberhasilan program, keberhasilan sasaran, kepuasan terhadap program, tingkat input dan output, dan pencapaian tujuan menyeluruh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Sipongi berperan dalam membantu tugas dan kerja dari petugas pemadam kebakaran hutan dan lahan terutama dalam memberikan informasi mengenai titik hotspot. Kendala yang pada aplikasi SIpongi seperti sulit akses jaringan pada daerah yang memiliki jaringan yang kurang stabil ketika melakukan ground check, kendala dari akses jalan untuk menuju lokasi titik hotspot serta terkadang mendeteksi bukan titik hotspot melainkan benda yang memiliki pantulan panas yang kuat.
Melalui Kampanye Berkelanjutan di Kepulauan Anambas Hidayat, Taufik; Arieta, Siti
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 7 No 2 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v7i2.2969

Abstract

Kepulauan Anambas, dengan kekayaan keanekaragaman hayati lautnya, menghadapi ancaman kerusakan akibat aktivitas manusia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kampanye konservasi laut terhadap kesadaran, pengetahuan, dan partisipasi masyarakat dalam mendukung kawasan konservasi di Kepulauan Anambas. Metode yang digunakan adalah penyebaran brosur yang berisi informasi dan pesan-pesan konservasi kepada masyarakat di delapan desa. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan Partial Least Square Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kampanye konservasi laut melalui penyebaran brosur memberikan dampak positif terhadap kesadaran, pengetahuan, dan partisipasi masyarakat. Analisis PLS-SEM menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara kesadaran, pengetahuan, dan partisipasi masyarakat dengan dukungan mereka terhadap kawasan konservasi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah kampanye konservasi laut yang dilakukan berhasil meningkatkan kesadaran, pengetahuan, dan partisipasi masyarakat dalam menjaga kelestarian lingkungan laut di Kepulauan Anambas. Penelitian ini merekomendasikan dilakukannya kampanye yang lebih beragam dan interaktif, pengembangan media kampanye yang lebih inovatif, pelibatan masyarakat secara aktif, serta monitoring dan eval__uasi secara berkala untuk meningkatkan efektivitas upaya konservasi laut.
Mengembangkan Wisata Pantai Pelawan Karimun Melalui Konsep Community-Based Ecotourism Peran Pokdarwis Dan Mahasiswa Sosiologi Umrah Dalam Meningkatakan Perekonomian Audina, Dea; Fitri, Nurisa; Arieta, Siti; Sofiyan, Sofiyan
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 7 No 2 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v7i2.2970

Abstract

Penelitian ini berfokus pada pengembangan wisata pantai Pelawan di Karimun melalui konsep community-based ecotourism, dengan menekankan peran Pokdarwis dan mahasiswa Sosiologi Universitas Maritim Raja Ali Haji (UMRAH) dalam meningkatkan perekonomian lokal. Metode penelitian kualitatif diterapkan, mengumpulkan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dari pihak terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pokdarwis tidak hanya berfungsi sebagai pengelola wisata, tetapi juga sebagai agen perubahan yang aktif dalam mengedukasi masyarakat tentang pentingnya pelestarian lingkungan dan pengembangan ekonomi berbasis komunitas. Kolaborasi antara mahasiswa Sosiologi UMRAH dan Pokdarwis dalam merancang program-program edukasi serta kegiatan promosi wisata menjadi kunci dalam menarik wisatawan dan meningkatkan pendapatan masyarakat setempat. Penelitian ini menyoroti pentingnya pendekatan kolaboratif untuk menciptakan lingkungan yang mendukung keberlanjutan ekowisata dan kesejahteraan ekonomi masyarakat di sekitar pantai Pelawan. Selain itu, penelitian ini juga mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam implementasi ecotourism, seperti kurangnya infrastruktur dan kesadaran masyarakat. Penelitian ini menyoroti pentingnya pendekatan kolaboratif untuk menciptakan lingkungan yang mendukung keberlanjutan ekowisata dan kesejahteraan ekonomi masyarakat di sekitar pantai Pelawan, serta memberikan rekomendasi untuk pengembangan lebih lanjut yang melibatkan semua pemangku kepentingan.
Kolaborasi Mahasiswa Dan Kelompok Sadar Wisata Dalam Mengembangkan Pariwisata Lokal Di Pantai Pelawan, Desa Pangke Barat, Kabupaten Karimun Kajian Sosiologi Pariwisata Fransisco, Anggraheni Juwita; Wijaya, Ardiansyah Pratama; Areta, Siti; Syofyan, Syofyan
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 7 No 2 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v7i2.2971

Abstract

Penelitian ini mengkaji kolaborasi antara mahasiswa dan kelompok sadar wisata (Pokdarwis) dalam mengembangkan pariwisata lokal di Pantai Pelawan, Desa Pangke Barat, Kabupaten Karimun. Dengan pendekatan kualitatif, penelitian ini melibatkan serangkaian diskusi dan eval__uasi intensif yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat akan potensi pariwisata sebagai instrumen pemberdayaan ekonomi lokal dan pelestarian lingkungan. Mahasiswa berperan aktif dalam sosialisasi yang mencakup pengembangan produk wisata berbasis kearifan lokal, strategi pemasaran modern, serta transfer pengetahuan mengenai manajemen limbah dan kreativitas. Melalui presentasi menarik dan interaksi yang partisipatif, diharapkan dapat tercipta rasa kepemilikan di antara masyarakat, sehingga pengembangan pariwisata dapat berjalan berkelanjutan dan memberikan dampak positif bagi kesejahteraan masyarakat setempat. Hasil dari kolaborasi ini menunjukkan bahwa sinergi antara akademisi dan masyarakat sangat penting dalam menciptakan destinasi wisata yang tidak hanya menarik, tetapi juga berkelanjutan.
Strategi Peningkatan Efektivitas Pengelolaan Kawasan Konservasi Taman Wisata Perairan Timur Pulau Bintan Samosir, Andrianto; Areq, Ursulla; Panggabean, Qhoirunnisa; RahmaSyafitri, RahmaSyafitri; Lumbantoruan, Lamria Hotmian
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 7 No 2 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v7i2.2983

Abstract

Tinjauan ini membahas pengelolaan yang efektif di kawasan konservasi Taman Wisata Perairan Timur Pulau Bintan, dengan menyoroti tiga aspek utama: biofisik, sosial ekonomi, dan tata kelola. Penelitian ini menekankan pentingnya memperkuat kerangka kelembagaan melalui pembentukan Unit Pelaksana Teknis (UPTD) dan peningkatan kompetensi sumber daya manusia sebagai langkah awal yang penting untuk mencapai pengelolaan yang berkelanjutan. Analisis yang dilakukan menunjukkan bahwa meskipun ada kemajuan dalam pengelolaan, masih terdapat tantangan, terutama terkait dengan rendahnya kriteria output dan outcome, yang mengindikasikan perlunya strategi yang lebih terintegrasi dan partisipatif. Kerja sama dengan berbagai pemangku kepentingan, termasuk komunitas lokal dan organisasi non-pemerintah, sangat penting untuk meningkatkan efektivitas pengelolaan serta memastikan keberlanjutan ekosistem. Oleh karena itu, pengembangan Prosedur Operasional Standar (SOP) yang jelas dan penerapannya dalam pengelolaan sehari-hari, bersama dengan upaya konservasi yang berkelanjutan, akan berkontribusi pada perlindungan ekosistem dan peningkatan kesejahteraan masyarakat di sekitar. Tinjauan ini menekankan bahwa keberhasilan pengelolaan kawasan konservasi bergantung pada keseimbangan antara perlindungan lingkungan dan pemanfaatan sumber daya yang berkelanjutan demi kesejahteraan masyarakat.
Peran Guru Kelas Sebagai Pelaksana Bimbingan Dan Konseling Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Di SD Negeri Cening 2 Anwar, Haerul; Nurmala, Meilla Dwi; Wahyuningsih, Lenny
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 7 No 2 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v7i2.2985

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui peran guru sebagai pelaksana BK dalam mengatasi kesulitan belajar di SDN Negeri Cening 2. (2) mengetahui kesulitan belajar yang dialami oleh peserta didik di SDN Negeri Cening 2. (3) mengetahui faktor pendukung dan penghambat guru kelas sebagai pelaksana bimbingan dan konseling dalam mengatasi kesulitan belajar di SD Negeri Cening 2. Metodologi penelitian yang digunakan adalah pendekatan penelitian kualitatif, metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilaksanakan melalui observasi/ pengamatan, wawancara dan metode pengumpulan data lainnya. Data dianalisis dengan cara mereduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) Guru kelas bertindak sebagai pembimbing, pengasuh, dan orang pertama yang menyadari jika ada masalah pada peserta didik. Selain itu seorang guru kelas juga harus mengerti karakter dan kondisi yang dialami siswanya, sehingga dapat memberikan bimbingan yang tepat terhadap kesulitan belajar peserta didiknya. (2) Masalah utama yang ditemukan adalah kesulitan membaca. Hal ini dipengaruhi oleh faktor dalam diri siswa (minat baca) dan faktor luar (keluarga, sekolah, masyarakat). (3) Faktor pendukung pelaksanaan bimbingan dan konseling di SD Kesadaran guru dan kemampuan berkomunikasi dengan baik dengan peserta didik dan orang tua, sedangkan faktor penghambatnya yaitu kurangnya pelatihan dan pengetahuan guru serta kurangnya sarana dan prasarana yang memadai.
Implementasi Hukum Lingkungan dalam Konversi Lahan: Perspektif Sosiologi Hukum (Deforestasi, Konsumtivisme, dan Pertanian Jagung di Bima) Siswadi, Imran; Supriadi, Supriadi
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 7 No 2 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v7i2.2992

Abstract

Konversi lahan untuk pertanian jagung di Kabupaten Bima telah menjadi fenomena signifikan dengan dampak besar terhadap lingkungan dan pola sosial-ekonomi masyarakat. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi hukum lingkungan terkait konversi lahan, dampak sosial-ekonomi dari perubahan pola pertanian, dan bagaimana perspektif sosiologi hukum dapat menjelaskan interaksi antara kebijakan, struktur sosial, dan perilaku masyarakat dalam konteks tersebut. Konversi lahan memicu deforestasi yang mengancam ekosistem. lemahnya implementasi regulasi seperti Undang-Undang No. 41 Tahun 1999 dan peraturan terkait. Di sisi sosial, orientasi pertanian jagung sebagai komoditas ekspor telah mengubah pola konsumsi masyarakat menjadi lebih konsumtif, memunculkan mentalitas miskin, dan meningkatkan tekanan terhadap lahan. Hasil penelitian menunjukkan hubungan antara hukum, perubahan sosial, dan dampak lingkungan dalam implementasi hukum lingkungan sangat kompleks dan saling mempengaruhi. Lemahnya penegakan hukum dan pengawasan, serta konflik antara kebutuhan ekonomi lokal dan kebijakan konservasi, menjadi tantangan utama dalam mengatasi deforestasi. Diperlukan pendekatan kebijakan terpadu yang mencakup penguatan penegakan hukum, penyuluhan tentang keberlanjutan lingkungan, pemberian insentif ekonomi berbasis lingkungan, dan pelibatan masyarakat dalam pengelolaan sumber daya alam. Dengan reformasi kebijakan berbasis bukti dan inklusif, Kabupaten Bima dapat mencapai keseimbangan antara pembangunan ekonomi melalui pertanian jagung dan pelestarian lingkungan, sekaligus menciptakan model pembangunan berkelanjutan yang dapat menjadi teladan bagi daerah lain di Indonesia.
Konsep Diri Remaja Pengguna Akun Korean Roleplayer Di Media Sosial Facebook Meiliana, Rahma; Nurmala, Meilla Dwi; Wahyuningsih, Lenny
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 7 No 2 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v7i2.2996

Abstract

Masa remaja merupakan masa transisi dari masa kanak-kanak menuju masa dewasa yang mana fisik maupun mental remaja mengalami pertumbuhan dan perkembangan. Pada masa-masa transisi ini remaja banyak menemui masalah, terutama yang menyangkut tentang konsep diri. salah satu yang mempengaruhi pembentukan identitas diri remaja adalah role model atau tokoh idola yang dikaguminya. Saat ini banyak remaja yang menyukai artis K-Pop. Remaja penggemar K-Pop ini banyak aktif diberbagai platform seperti Fancafe, Instagram, Twitter, Facebook, dan lain sebagainya. Banyak juga remaja penggemar K-Pop yang memanfaatkan media sosial untuk membentuk suatu kelompok seperti Roleplayer World, sebuah dunia virtual dimana penggemar K-Pop berpura-pura menjadi artis idolanya. Pengguna akun Roleplay membawakan identitas dan berperan layaknya seperti seorang publik figur sehingga menciptakan realitas baru di dunia maya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif studi kasus dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara dan observasi. Sedangkan untuk menguji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi sumber data. Hasil penelitian menunjukan bahwa pemilihan karakter yang diperankan oleh seseorang di dunia Roleplayer adalah bentuk diri yang ideal menurut mereka, yang hanya bisa mereka realisasikan identitas tersebut di dunia Roleplayer. Mereka berangan-angan menjadi sosok seperti karakter yang mereka perankan di dunia Roleplayer. Mereka menciptakan dunia yang berisi identitas ideal akibat kesenjangan antara diri ideal di dunia nyata dan dunia maya.

Page 46 of 58 | Total Record : 577

 44   45   46   47   48 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8 No 2 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 8 No 1 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 7 No 2 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 7 No 1 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 6 No 2 (2023): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 6 No 1 (2023): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 5 No 2 (2022): Edusociata: Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 5 No 1 (2022): Edusociata (Jurnal Pendidikan Sosiologi) Vol 4 No 2 (2021): EDU SOCIATA (Jurnal Pendidikan Sosiologi) Vol 4 No 1 (2021): EDU SOCIATA (Jurnal Pendidikan Sosiologi) Vol 6 No 2 (2020): EDU SOCIATA (Jurnal Pendidikan Sosiologi) Vol 5 No 1 (2020): EDU SOCIATA (Jurnal Pendidikan Sosiologi) Vol 4 No 2 (2019): EDU SOCIATA (Jurnal Pendidikan Sosiologi) Vol 3 No 1 (2019): EDU SOCIATA: (Jurnal Pendidikan Sosiologi) Vol 2 No 2 (2018): EDU SOCIATA (Jurnal Pendidikan Sosiologi) Vol 1 No 1 (2018): EDU SOCIATA (Jurnal Pendidikan Sosiologi) More Issue