cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ikhsan
Contact Email
jurnalpustakamitra@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
jurnalpustakamitra@gmail.com
Editorial Address
Jl. Batu Kasek Blok E 11 Padang
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Pustaka Mitra : Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat
Published by Pustaka Galeri Mandiri
ISSN : -     EISSN : 28082885     DOI : -
Core Subject : Health, Science, Education, Social,
Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Public Health Social Sciences Other
Jurnal Pustaka Mitra adalah jurnal hasil pengabdian masyarakat dari berbagai disiplin ilmu, terbit 4 kali dalam setahun. yakni di Bulan Maret, Juni, September, dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 288 Documents
 25   26   27   28   29 
Edukasi Pemanfaatan Teknologi dalam Pengelolaan Sampah Botol di SMK Kesehatan Gema Nusantara Riau Marzuki, Asep; Mutiara, Sherly; Yasriady, Dedy; Cahayani Adha, Afifah; Pratama, Rifaldo
Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat)
Publisher : Pustaka Galeri Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55382/jurnalpustakamitra.v6i1.1558

Abstract

Kegiatan sosialisasi dan edukasi pengelolaan sampah bernilai ekonomi dilaksanakan di lingkungan sekolah SMK Kesehatan Gema Nusantara RIau dengan tujuan meningkatkan pemahaman siswa mengenai klasifikasi sampah, pemanfaatan sampah bernilai ekonomi, serta peran teknologi dalam pengelolaannya. Kegiatan diawali dengan pengisian kuesioner pre-test untuk mengukur tingkat pengetahuan awal siswa, kemudian dilanjutkan dengan penyampaian materi edukatif secara interaktif, sesi tanya jawab, dan diakhiri dengan pengisian kuesioner post-test sebagai bentuk evaluasi awal. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa pada seluruh indikator pengetahuan yang diukur. Pemahaman mengenai jenis dan klasifikasi sampah, pentingnya pemilahan sejak sumber, serta potensi ekonomi sampah mengalami peningkatan yang signifikan setelah kegiatan edukasi. Selain itu, siswa juga menunjukkan peningkatan pengetahuan terkait fungsi bank sampah dan pemanfaatan teknologi sebagai pendukung pengelolaan sampah yang lebih efektif dan berkelanjutan. Peningkatan skor post-test dibandingkan pre-test mengindikasikan bahwa metode sosialisasi dan edukasi yang diterapkan mampu memberikan dampak positif terhadap wawasan dan kesadaran siswa. Meskipun kegiatan masih terbatas pada tahap edukasi, hasil yang diperoleh menunjukkan potensi yang besar untuk pengembangan program lanjutan berbasis praktik. Dengan demikian, kegiatan ini dapat menjadi langkah awal yang strategis dalam menumbuhkan kesadaran lingkungan dan mendorong pengelolaan sampah yang lebih bertanggung jawab di lingkungan sekolah.
Peningkatan Literasi Kesehatan Jemaat Gereja Melalui Pencatatan Kesehatan Digital Terintegrasi Satu Sehat Situmorang, Masriani; Mulyana, Mulyana; Zhahara, Jihhan Naailah
Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat)
Publisher : Pustaka Galeri Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55382/jurnalpustakamitra.v6i1.1559

Abstract

Permasalahan kesehatan pada komunitas jemaat gereja ditandai oleh rendahnya literasi kesehatan dan belum adanya pencatatan kesehatan yang terstruktur, sehingga berpotensi menghambat deteksi dini penyakit tidak menular (PTM). Program pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi kesehatan jemaat melalui penerapan pencatatan kesehatan digital yang terintegrasi dengan platform nasional SATU SEHAT. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif berbasis komunitas keagamaan melalui tahapan sosialisasi, pelatihan pencatatan kesehatan digital, edukasi pencegahan PTM, serta pendampingan oleh kader kesehatan gereja. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test pengetahuan serta observasi kemampuan pencatatan digital. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan skor pengetahuan kesehatan jemaat dan kemampuan peserta dalam melakukan pencatatan data kesehatan secara digital, dengan mayoritas peserta mampu menginput data tekanan darah dan berat badan secara mandiri. Meskipun demikian, kelompok lansia masih memerlukan pendampingan berkelanjutan. Kegiatan ini membuktikan bahwa komunitas keagamaan merupakan media efektif untuk meningkatkan literasi kesehatan dan mendukung implementasi transformasi digital kesehatan di tingkat masyarakat.
Pelatihan Permainan Drama Remaja untuk Membentuk Nilai Karakter Siswa Al Faris, Lukman; Tresnowati, Idah; Yusuf, Jamaludin; Ashshiddieqy, M. Hasbi; Pratama, M. Mufid
Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat)
Publisher : Pustaka Galeri Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55382/jurnalpustakamitra.v6i1.1578

Abstract

Program Pelatihan Permainan Drama Remaja untuk Membentuk Nilai Karakter Siswa merupakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan memperkuat pendidikan karakter melalui pendekatan seni pertunjukan berbasis pengalaman. Kegiatan ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan guru dan siswa dalam empat tahapan utama, yaitu analisis naskah drama Padang Bulan, pelatihan teori berdasarkan konsep Vladimir Propp dan Albert Bandura, pelaksanaan simulasi drama games, serta refleksi nilai moral. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan nilai karakter siswa yang ditunjukkan melalui indikator sederhana, antara lain meningkatnya partisipasi aktif siswa dalam kerja kelompok, kemampuan bekerja sama tanpa konflik, keberanian mengekspresikan peran, serta kepedulian terhadap teman yang diamati melalui lembar observasi dan refleksi tertulis. Selain itu, empati siswa tercermin dari perubahan sikap dalam menghargai pendapat teman dan kemampuan memahami perasaan tokoh, sementara kesadaran moral terlihat dari kemampuan siswa mengidentifikasi serta mengaitkan nilai tanggung jawab, kejujuran, dan gotong royong dalam diskusi pascapementasan. Program ini juga berdampak pada peningkatan kompetensi guru dalam merancang pembelajaran sastra berbasis drama sebagai media pendidikan karakter. Dengan demikian, drama games terbukti efektif sebagai model pembelajaran partisipatif yang menyenangkan, bermakna, dan berpotensi diterapkan secara luas di sekolah menengah sebagai strategi pendidikan karakter yang kontekstual dan relevan dengan kehidupan remaja masa kini.
Optimalisasi Pembelajaran Gerak Fundamental melalui Modifikasi Permainan Atletik di SDN 01 Pondok Pucung Elisyah, Veni; Nurhidayat, Acep Rohmat
Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat)
Publisher : Pustaka Galeri Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55382/jurnalpustakamitra.v6i1.1580

Abstract

Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di sekolah dasar memiliki peran penting dalam mengembangkan kemampuan gerak fundamental peserta didik. Namun, keterbatasan variasi model pembelajaran sering berdampak pada rendahnya penguasaan gerak dasar serta kurangnya motivasi dan keaktifan peserta didik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan pembelajaran gerak fundamental melalui penerapan modifikasi permainan atletik di SDN 01 Pondok Pucung. Metode pengabdian yang digunakan adalah pendekatan partisipatif-edukatif yang meliputi tahapan analisis kebutuhan, perencanaan program, pelaksanaan kegiatan, serta evaluasi dan refleksi. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 24–25 Oktober 2025 dengan melibatkan guru PJOK dan peserta didik kelas IV dan V. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan penguasaan gerak fundamental peserta didik pada aspek lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif. Selain itu, penerapan modifikasi permainan atletik juga meningkatkan motivasi dan keaktifan peserta didik dalam mengikuti pembelajaran PJOK. Guru PJOK memberikan respon positif terhadap kegiatan ini karena dinilai mudah diterapkan dan sesuai dengan karakteristik peserta didik sekolah dasar. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa modifikasi permainan atletik merupakan alternatif pembelajaran PJOK yang efektif untuk mengoptimalkan pembelajaran gerak fundamental di sekolah dasar.
Kegiatan Festival Karnaval Hari Pahlawan dalam Menanamkan Nilai Nasionalisme pada Siswa MA Hasyim Asyari Sukodono Rodiyah, Siti Kholidatur; Syifaur Romli, Ahmad Bagus; Anjani, Ananda Ainia; Ramadhan, Nadhira Shava Putri; Alamsyah, Moch Firdaus
Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat)
Publisher : Pustaka Galeri Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55382/jurnalpustakamitra.v6i1.1583

Abstract

Kegiatan ini bertujuan menganalisis efektivitas festival karnaval hari pahlawan dalam menanamkan nasionalisme pada peserta didik MA Hasyim Asy’ari Sukodono. Kegiatan ini dilaksanakan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) dengan melibatkan guru, peserta didik, dan tim pengabdi dalam seluruh tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Teknik pengumpulan data mencakup wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat menunjukkan bahwa festival ini mampu meninggkatkan pemahaman sejarah, rasa cinta tanah air, kedisiplinan, kerja sama, kreativitas, dan kepercayaan diri peserta didik. Kegiatan seperti pawai pahlawan, dan teatrikal perjuangan memberi pengalaman belajar langsung yang memperkuat karakter kebangsaan. Kegiatan festival terbukti efektif sebagai media pendidikan karakter dan direkomendasikan untuk dilaksanakan secara berkelanjutan.
Sosialisasi Aplikasi Pencarian Layanan Fisioterapi berbasis Android di Desa Teratak Buluh Handoko, Bobi; Yunita, Alfitri Yana; Firdaus, Muhammad
Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat)
Publisher : Pustaka Galeri Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55382/jurnalpustakamitra.v6i1.1586

Abstract

Keterbatasan akses informasi layanan fisioterapi masih menjadi permasalahan di wilayah pedesaan, termasuk Desa Teratak Buluh. Tujuan utama kegiatan ini adalah meningkatkan kemampuan masyarakat dalam memanfaatkan aplikasi Android sebagai sarana pencarian layanan fisioterapi yang terdekat dan terpercaya. Metode pelaksanaan meliputi penyuluhan, demonstrasi penggunaan aplikasi, serta diskusi interaktif dengan peserta. Data kegiatan diperoleh melalui observasi, dokumentasi, dan umpan balik peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebagian besar peserta mampu memahami fungsi aplikasi dan cara penggunaannya dengan baik serta menunjukkan minat dalam memanfaatkan teknologi mobile untuk kebutuhan kesehatan. Aplikasi dinilai mudah digunakan dan relevan dengan kebutuhan masyarakat. Kegiatan ini berkontribusi pada peningkatan literasi digital kesehatan dan berpotensi memperluas akses layanan fisioterapi di wilayah pedesaan.
Pelatihan Public Speaking dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa di Madrasah Aliyah Unggulan Nur Al Jadid Waru Sidoarjo Masfufah, Masfufah; Wijayanti, Erni; Auliya, Rizky Fitra
Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat)
Publisher : Pustaka Galeri Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55382/jurnalpustakamitra.v6i1.1610

Abstract

Rendahnya kepercayaan diri merupakan hambatan signifikan bagi siswa dalam berpartisipasi dan berkembang secara optimal di lingkungan sekolah. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa melalui pelatihan public speaking di Madrasah Aliyah Unggulan Nur Al Jadid Waru Sidoarjo. Metode yang digunakan adalah pendekatan Asset Based Community Development (ABCD) yang berfokus pada pemanfaatan potensi internal sekolah. Pelatihan diikuti oleh 36 siswa kelas 10-12 dan mencakup materi teknik dasar berbicara, latihan vokal, ekspresi, serta manajemen kecemasan. Tahapan kegiatan meliputi penyampaian materi secara visual melalui media PowerPoint, praktik langsung seperti presentasi singkat, serta pemberian apresiasi berupa reward. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan siswa. Siswa mampu mengurangi rasa cemas, mengontrol kegugupan, serta menyampaikan gagasan dengan lebih terstruktur dan percaya diri. Keberhasilan praktik langsung ini membuktikan bahwa pelatihan terstruktur efektif dalam membangun keberanian dan penguasaan diri siswa sebagai bekal menghadapi tantangan di masa depan.
Pemberdayaan Keluarga Diabetes melalui Optimalisasi Aspek Psikososial, Pola Makan dan Aktivitas Fisik Sehat Syafyusari, Febria; Syahrul, Syahrul; Fitri, Rikye Adela; Anggraini, Silvi; Marsyla , Nabila; Melisna, Yonanda Putri; Aurora, Brittania
Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat)
Publisher : Pustaka Galeri Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55382/jurnalpustakamitra.v6i1.1624

Abstract

Kondisi mitra menunjukkan bahwa pengetahuan keluarga tentang pengelolaan diabetes melitus (DM), khususnya terkait pola makan sehat dan aktivitas fisik, masih terbatas. Keluarga penderita DM belum sepenuhnya mampu menerapkan pola makan sehat akibat kebiasaan konsumsi makanan tinggi karbohidrat dan gula, serta rendahnya kesadaran melakukan aktivitas fisik rutin. Selain itu, aspek psikososial seperti dukungan keluarga dan manajemen stres belum optimal dalam mendukung pengelolaan penyakit. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan keluarga dalam mendukung pengelolaan diabetes secara komprehensif melalui pendekatan edukatif. Metode pelaksanaan diawali dengan koordinasi dan perizinan dengan Puskesmas Pariaman, penentuan sasaran keluarga dengan anggota penderita DM, serta penyusunan instrumen pre-test dan post-test. Kegiatan meliputi edukasi kesehatan tentang dukungan psikososial keluarga, manajemen stres dan koping, pola makan sehat sesuai prinsip gizi seimbang untuk diabetes, serta demonstrasi senam kaki diabetes. Edukasi disampaikan melalui ceramah, diskusi, dan praktik langsung. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan keluarga dari 40% pada pre-test menjadi 80% pada post-test. Selain itu, terjadi peningkatan pemahaman keluarga mengenai peran dalam pengelolaan diabetes, meliputi dukungan emosional, pengaturan pola makan, dan aktivitas fisik rutin. Partisipasi dan dukungan psikososial keluarga tergolong baik dengan capaian 80%, ditandai oleh kehadiran dan keterlibatan aktif selama kegiatan. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kemandirian keluarga dalam pengelolaan diabetes serta mendukung upaya promotif dan preventif di wilayah kerja Puskesmas Pariaman.
Pemberdayaan Masyarakat Desa melalui Pemanfaatan Teknologi Informasi untuk Administrasi dan Layanan Publik Anjany, Fillah; Muakhoh, Sayidatul Wuslatul; Farikhah, Salwa Rizka Lailatul; Nengkaton, Wahyu; Pranata, Aryan; Hariyanto, Wahyu
Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat)
Publisher : Pustaka Galeri Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55382/jurnalpustakamitra.v6i1.1625

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat peran pendidikan sebagai pilar pembangunan sumber daya manusia melalui kegiatan pendampingan dan penguatan kapasitas masyarakat desa. Sasaran pengabdian adalah aparatur desa dan masyarakat Desa Desa argosari kecamatan jabung yang menghadapi keterbatasan pemahaman mengenai peran strategis pendidikan dalam peningkatan kualitas sumber daya manusia. Metode pengabdian yang digunakan meliputi sosialisasi, pendampingan, diskusi partisipatif, dan perumusan rekomendasi berbasis kebutuhan mitra. Kegiatan diawali dengan identifikasi permasalahan, dilanjutkan dengan penyampaian materi, serta pendampingan dalam menyusun kerangka penguatan pendidikan di tingkat desa. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mitra mengenai fungsi pendidikan, tumbuhnya kesadaran kolektif akan pentingnya investasi pendidikan, serta tersusunnya rekomendasi strategis penguatan pendidikan berbasis potensi lokal. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model awal pemberdayaan masyarakat desa dalam mendukung pembangunan sumber daya manusia secara berkelanjutan.
Pendampingan Penilaian Bahaya Risiko Kerja di Rumah Potong Unggas Kembar Fresh Chicken Setianingsih, Anggi; Wardhoyo, Jenar Ayu Sastro; Putri Aulia, Syifa; Asri, Sukma Berlian; Ramadhani, Agisca; Maulana, Jaya
Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat)
Publisher : Pustaka Galeri Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55382/jurnalpustakamitra.v6i1.1626

Abstract

Rumah Potong Unggas (RPU) memiliki risiko kecelakaan dan penyakit kerja yang tinggi, terutama akibat peralatan tajam, lantai licin, dan paparan bahan kimia. Pendampingan di RPU Kembar Fresh Chicken bertujuan mengidentifikasi dan menilai risiko dengan metode HIRARC melalui FGD dan observasi. Hasil identifikasi bahaya dominan berupa luka sayat, terpeleset, dan paparan iritan, yang diperparah oleh penggunaan APD yang tidak optimal dan tidak adanya manajemen risiko terstruktur. Hasil pre-test menunjukkan bahwa pekerja dan manajemen pada dasarnya telah memiliki pengetahuan awal tentang risiko K3, namun pemahaman ini masih terbatas. Setelah intervensi dan post-test, terjadi peningkatan yang nyata di mana pemahaman mereka menjadi lebih komprehensif dan sistematis. Rekomendasi yang dihasilkan meliputi perbaikan tata letak, peningkatan penggunaan APD, dan penyusunan prosedur kerja aman. Kegiatan ini terbukti meningkatkan kesadaran K3 pekerja dan mendorong perilaku kerja aman untuk menciptakan lingkungan yang lebih sehat dan produktif.

Page 28 of 29 | Total Record : 288

 25   26   27   28   29 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 5 No 6 (2025): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 5 No 5 (2025): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 5 No 4 (2025): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 5 No 3 (2025): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 5 No 2 (2025): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 5 No 1 (2025): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 4 No 6 (2024): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 4 No 5 (2024): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 4 No 4 (2024): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 4 No 3 (2024): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 4 No 2 (2024): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 4 No 1 (2024): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 3 No 6 (2023): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 3 No 5 (2023): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 3 No 4 (2023): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 3 No 3 (2023): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 3 No 1 (2023): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 2 No 4 (2022): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 2 No 3 (2022): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 2 No 2 (2022): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 2 No 1 (2022): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 1 No 2 (2021): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 1 No 1 (2021): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) More Issue