cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Syahrir
Contact Email
syahrir_gassa@yahoo.com
Phone
+6282252143772
Journal Mail Official
lppm@unm.ac.id
Editorial Address
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Gedung Menara Phinisi Lt 10 UNM
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 97862374     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Science,
Chemistry
Seluruh artikel dalam Prosiding Seminar Nasional Hasil Penelitian tahun 2019 bukan merupakan opini dan pemikiran dari editor
Arjuna Subject : Ilmu Pertanian dan Biologi (Semua) - Ilmu Makanan
Articles 1,150 Documents
 98   99   100   101   102 
Diseminasi Mesin Pencacah Rumput yang Praktis dan Efisien Dwi Asta, Andi Yusdy; Maming, Muhammad Idhil; Rauf, Bakhrani A.; Azhari, Jeanilora; Bakhrani, Alief Andio
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 8
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan melakukan diseminasi teknologi mesin pencacah rumput portable kepada peternak sapi di Kabupaten Soppeng. Selama ini peternak masih menggunakan metode manual dalam mencacah rumput pakan ternak dengan cara dipotong menggunakan sabit atau parang. Cara ini dinilai kurang efisien dari sisi waktu dan tenaga kerja. Oleh karena itu program diseminasi ini dilakukan melalui survei lapangan, sosialisasi, pelatihan, pendampingan, dan evaluasi tingkat adopsi teknologi. Tujuannya agar peternak mampu mengoperasikan mesin pencacah rumput portable secara mandiri sehingga dapat meningkatkan produktivitas usaha peternakan mereka. Target khusus yang ingin dicapai adalah peningkatan pengetahuan dan keterampilan peternak dalam penggunaan teknologi mesin pencacah rumput portable. Hasil yang diharapkan berupa peningkatan efisiensi waktu dan tenaga dalam proses pencacahan rumput pakan ternak di peternakan mitra.
Peningkatan Kapasitas Guru BK melalui Pelatihan Self Management di Kabupaten Gowa Latif, Suciani; Buchori, Sahril; Umar, Nur Fadhilah; Fitriana, Fitriana; Syahril, M. Fiqri
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Pelaksanaan kegiatan pengabdian bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru BK melalui pelatihan Self Management. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian yaitu pelatihan dalam bentuk ceramah, diskusi dan simulasi pelatihan Self Management. Adapun langkah-langkah yang dilakukan dalam pelaksanaan PKM yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan terjadi perubahan Kapasitas pada aspek pemahaman peserta. Dapat diperoleh gambaran bahwa sebelum pelatihan sebanyak 7% (2 orang) yang memiliki pemahaman yang mendalam, sementara setelah kegiatan sebanyak 93% (28 guru) memiliki pemahaman mendalam dalam penggunaan teknik Self Management.Kata kunci: Guru BK, Self Management, Kapasitas
Pembuatan Tas dari Celana Jeans Bekas sebagai Upaya Pemberdayaan Remaja Putri Suryani, Hamidah; Nurhijrah, Nurhijrah; Suryana, Syarifah; Purnamasari, Fitry; Hamzar, Israwati
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Limbah tekstil, khususnya celana jeans bekas, merupakan salah satu masalah lingkungan yang mendesak karena sulit terurai secara alami. Di sisi lain, remaja putri di pedesaan memiliki potensi besar untuk diberdayakan melalui pelatihan keterampilan kreatif yang dapat meningkatkan produktivitas dan kemandirian ekonomi. Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di Desa Arungkeke Pallantikang, Kabupaten Jeneponto, dengan tujuan untuk memberikan pelatihan pembuatan tas dari celana jeans bekas bagi remaja putri. Metode yang digunakan meliputi tahap sosialisasi, pelatihan teknis menjahit dan desain, pendampingan produksi, serta pembekalan kewirausahaan sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam memanfaatkan bahan bekas menjadi produk bernilai ekonomi. Remaja putri mampu menghasilkan tas kreatif dengan kualitas cukup baik dan berpotensi dipasarkan, sehingga dapat menambah pendapatan keluarga sekaligus mendukung pengurangan limbah tekstil. Program ini juga menumbuhkan sikap produktif, kreativitas, dan kepedulian lingkungan pada peserta. Dengan demikian, kegiatan PKM ini tidak hanya berdampak pada aspek ekonomi, tetapi juga berkontribusi pada pembangunan berkelanjutan melalui praktik daur ulang dan pemberdayaan remaja putri. Kata kunci: Daur ulang, jeans bekas, tas, remaja putri, pemberdayaan
Memahami Diri dalam Mencapai Konsep Diri Positif pada Remaja di Rumah Zakat Sulsel Fakhri, Nurfitriany; Firdaus, Faradillah; Irdianti, Irdianti; Kusuma, Perdana; Buchori, Sahril
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Periode remaja merupakan fase krusial dalam pembentukan konsep diri, terutama bagi remaja dari keluarga kurang mampu yang menghadapi berbagai faktor risiko psikososial. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman diri dan kepercayaan diri remaja binaan Rumah Zakat Sulawesi Selatan melalui Workshop Pengenalan Diri dengan pendekatan experiential learning dan social-emotional learning. Workshop dilaksanakan pada Juli 2025 dan diikuti oleh remaja binaan berusia remaja awal hingga remaja akhir dengan komposisi seimbang antara laki-laki dan perempuan. Kegiatan terdiri dari empat aktivitas inti yang dirancang secara terstruktur: Pemetaan Identitas Diri, Identifikasi Kekuatan Karakter, Refleksi Pencapaian Diri, serta Integrasi dan Rencana Tindak Lanjut. Evaluasi pelaksanaan menggunakan kuesioner menunjukkan hasil sangat positif dengan tingkat kepuasan yang tinggi dari seluruh peserta, melampaui target minimal yang telah ditetapkan. Aspek kualitas materi memperoleh penilaian tertinggi, diikuti oleh aspek manfaat kegiatan, kecukupan sarana prasarana, kemudahan memahami materi, dan pelayanan komunikasi tim. Mayoritas responden memberikan penilaian sangat baik pada seluruh aspek evaluasi. Umpan balik kualitatif mengungkapkan apresiasi tinggi terhadap kegiatan, permintaan kontinuitas program, saran peningkatan penyampaian materi, dan apresiasi terhadap metode kerja kelompok yang interaktif. Workshop ini berhasil memfasilitasi eksplorasi identitas dan penguatan konsep diri positif pada remaja binaan, dengan rekomendasi untuk pelaksanaan berkelanjutan guna memastikan dampak jangka panjang terhadap kesejahteraan psikososial remaja.Kata kunci: konsep diri, remaja, experiential learning, workshop, Rumah Zakat
Pelatihan Deteksi Dini Siswa Berkebutuhan Khusus Bagi Orangtua dan Guru di SD Pertiwi Makassar Jafar, Eka Sufartianinsih; Ansar, Wilda; Bungawali, Andi Nahliah; Wahyuni, Andi Fitri
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 2
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Mitra Program Kemitraan ini adalah SD Pertiwi Makassar. Sekolah SD Pertiwi Makassar memiliki keterbatasan dalam mendampingi siswa berkebutuhan khusus, mulai dari segi pengetahuan, tenaga pendamping khusus, fasilitas (sarana dan prasarana) pendukung bagi siswa berkebutuhan khusus. Pelatihan Deteksi Dini Siswa Berkebutuhan Khusus Bagi Orangtua dan Guru di SD Pertiwi Makassar. Program ini bertujuan agar guru mampu untuk mendeteksi tanda-tanda anak berkebutuhan khusus dan memahami cara pendampingan anak berkebutuhan khusus di rumah dan di sekolah, sehingga orangtua dan guru dapat mendampingi siswa berkebutuhan khusus dengan pendampingan yang sesuai dengan kebutuhan dan kondisi siswa secara konsisten di lingkungan rumah maupun di sekolah. Harapannya materi pelatihan yang diberikan akan memberikan manfaat bagi orangtua dan guru di SD Pertiwi Makassar untuk memahami kondisi siswa berkebutuhan khusus dan mampu mendampingi siswa berkebutuhan khusus dengan baik. Adapun metode yang digunakan adalah dengan pemberian ceramah, role play deteksi dini menggunakan buku panduan deteksi dini anak berkebutuhan khusus, serta diskusi kasus antara orangtua dan guru. Berdasarkan hasil pretest dan posttest sebelum dan setelah pelatihan dilakukan, terdapat peningkatan skor yang signifikan (p=0.031<p=0.05) setelah pemberian pelatihan Pelatihan Deteksi Dini Siswa Berkebutuhan Khusus pada guru dan orangtua siswa di SD Pertiwi, sehingga dapat disimpulkan bahwa pelatihan yang dilakukan dapat memberikan dampak positif untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman orangtua dan guru mengenai deteksi dini anak berkebutuhan khusus dan strategi pendampingan siswa berkebutuhan khusus di rumah dan di sekolah.Kata kunci: Pelatihan, Deteksi Dini, ABK, Orangtua, Guru
PKM Pelatihan Cetak Sablon Pada Peserta Didik SMK Negeri 5 Takalar Lugis, M. Muhlis; Hasbi, Hasbi; Rasul, Rasul
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Peserta didik merupakan generasi yang diharapkan mampu menghadapi tantangan masa depan yang semakin kompleks. Di Kabupaten Takalar, khususnya di SMK Negeri 5 Takalar, perlu untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta didik agar mereka dapat beradaptasi dengan dunia industri dan berwirausaha. Dalam rangka memenuhi kebutuhan ini, dilaksanakan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) berupa pelatihan teknik cetak saring atau sablon untuk jurusan Teknik Komputer dan Jaringan. Pelatihan berlangsung selama dua hari, dengan metode ceramah, diskusi, demonstrasi, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta berhasil memperolehnya keterampilan baru dalam mencetak sablon, yang dinilai baik dalam penerapannya. Materi pelatihan mencakup pengetahuan dasar, teknik pembuatan desain, dan strategi memulai usaha di bidang sablon. Pelatihan ini tidak hanya memberikan wawasan baru, tetapi juga mendorong peserta untuk memulai usaha mandiri, sehingga berpotensi mengurangi pengangguran dan meningkatkan perekonomian lokal. Pelatihan ini diharapkan dapat diterapkan secara berkelanjutan untuk memberdayakan calon wirausahawan di kalangan peserta didik.Kata Kunci: Peserta Didik, Pelatihan Sablon, Wirausaha
Pelatihan Penggunaan Aplikasi Artificial Intelligence (AI) dalam Pembelajaran bagi Guru SMK Negeri 7 Makassar Mustapa, Mahmud; Rahmah, Ummiati; Zidik, Darlan; Budiarti, Nur Azizah Eka
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teknologi kecerdasan buatan atau Artificial Intelligence (AI) terus berkembang pesat dan mulai diintegrasikan dalam dunia pendidikan, termasuk di sekolah-sekolah kejuruan. Penggunaan aplikasi berbasis AI yang memiliki potensi besar dalam mendukung pembelajaran mulai dari membuat bahan ajar, presentasi hingga video pembelajaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan penggunaan aplikasi-aplikasi AI kepada para guru di SMK Negeri 7 Makassar. Pelatihan ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi AI untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi pengajaran. Melalui metode partisipatif, guru dilatih secara langsung dalam mengintegrasikan aplikasi Artificial Intelligence (AI) ke dalam pembelajaran. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa guru mengalami peningkatan kemampuan dalam memanfaatkan AI, meski masih menghadapi beberapa kendala teknis terkait infrastruktur. Kesimpulannya, pelatihan ini memberikan manfaat signifikan dalam meningkatkan keterampilan teknologi guru serta mendorong adopsi AI dalam pembelajaran
Efektivitas Program Kemitraan Masyarakat (PKM) Pembuatan Eco Bag dari Kain Blacu dalam Mengurangi Penggunaan Plastik Pada Remaja Putri di Kecamatan Mariorawa Kabupaten Soppeng Hading, Sitti Aisyah; Kurniati, Kurniati; Khairunnisa, Andi; Salim, Cici Syafiqah Huriah
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 9
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan pembuatan eco bag bertujuan untuk meningkatkan kesadaran lingkungan dan membekali peserta dengan keterampilan membuat produk ramah lingkungan. Melalui sesi edukasi, peserta memahami dampak negatif plastik sekali pakai dan pentingnya beralih ke alternatif seperti eco bag yang dapat membantu mengurangi limbah plastik. Produk eco bag berbahan kain blacu dari bahan katun ini memiliki keunggulan untuk digunakan berulang kali, sehingga lebih ramah lingkungan dibandingkan plastik sekali pakai. Pengetahuan awal peserta yang rendah mengenai isu lingkungan mengindikasikan adanya kesenjangan pemahaman di masyarakat tentang dampak plastik dan pentingnya produk ramah lingkungan. Pelatihan ini bertujuan mengubah persepsi dan perilaku peserta dengan memperkenalkan manfaat eco bag serta teknik pembuatannya, yang memungkinkan mereka memasarkan produk ini secara komersial. Hasil pelatihan menunjukkan potensi dalam meningkatkan kesadaran lingkungan dan mempromosikan perubahan perilaku ke arah yang lebih berkelanjutan, namun efektivitasnya bergantung pada dukungan lanjutan dan evaluasi berkelanjutan untuk memaksimalkan dampak positif di masyarakat luas.
PKM Environmental Print untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca pada Anak Jalanan dan Anak Kampung Duri di Kota Parepare Khumas, Asniar; halima, Andi
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 10
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak.Anak jalanan di kota Parepare tidak mendapatkan haknya untuk memperoleh pendidikan yang layak. Anak jalanan menghabiskan waktunya untuk bekerja di jalanan dengan menjual tissue, kacang, parkir kendaraan. Hal tersebut berdampak pada kemampuan literasi yang rendah pada anak jalanan. Anak jalanan tidak bisa membaca dan menulis. Program environmental print adalah salah satu program yang dapat membantu meningkatkan kemampuan membaca pada anak. Environmental Print adalah cetakan teks yang ada di lingkungan sekeliling anak. Cetakan teks lingkungan dapat memudahkan anak belajar membaca karena anak sering melihat cetakan teks tersebut. Program ini diberikan kepada 20 Anak binaan Rumah Belajar Cinta Damai Kota Parepare. Hasil penerapan program ini dapat dilihat dari produk inovasi berupa alat peraga edukasi berbasis Environmental Print  yang dapat digunakan relawan RBCD dalam mendampingi anak jalanan belajar membaca. Environmental Print dapat digunakan untuk menyusun program literasi bagi anak jalananKata kunci: Environmental Print, Literasi, Anak Jalanan
PKM Pengembangan Kompetensi Guru melalui Pemanfaatan Aplikasi JeopardyLabs Sultan, Sultan; Rapi, Muhammad; Basri, Muh. Bahly
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan teknologi sebagai media pembelajaran dapat membuat proses belajar mengajar menjadi efektif dan efisien. Media pembelajaran memudahkan guru dalam mendapatkan atau menyampaikan informasi (pesan atau isi, materi) pelajaran, dapat membantu peningkatan pemahaman siswa, penyajian informasi lebih menarik atau terpercaya, memudahkan penafsiran data, dan mendapatkan informasi. Teknologi berperan penting sebagai alat bantu yang efektif dan efisien dalam proses belajar mengajar. Salah satu aplikasi yang dapat dimanfaatkan dalam proses belajar mengajar adalah JeopardyLabs. JeopardyLabs adalah platform daring yang menyediakan kuis dengan mudah dan variatif. Pelatihan dilaksanakan di SD Negeri No. 28 Inpres Luaor, Majene, Sulawesi Barat. Peserta pelatihan berjumlah 20 orang. Pengabdian dilaksanakan melalui berbagai tahap, yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, pendampingan, dan monitoring evaluasi. Peserta antusias mengikuti pelatihan yang ditunjukkan melalui partisipasi aktif selama pelaksanaan pelatihan, khususnya saat praktik pembuatan kuis. Berbagai fitur JeopardyLabs yang dapat dioptimalkan guru dalam proses belajar mengajar, yaitu: a) kustomisasi permainan, membuat pertanyaan dan kategori sesuai materi pelajaran; b) pengaturan tingkat kesulitan pertanyaan sesuai kemampuan siswa; c) pengaturan waktu dan poin untuk menambah elemen kompetitif; d) mode kelompok, siswa mengembangkan kemampuan kolaborasi; dan e) umpan balik instan, siswa dapat langsung mengetahui jawaban benar-salah. Pelatihan ini berhasil meningkatkan pengetahuan dan kemampuan guru mengoperasikan permainan edukatif berbasis aplikasi yang dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran.

Page 100 of 115 | Total Record : 1150

 98   99   100   101   102 

Filter by Year

2014 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 12 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 12 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 1 Vol 2019, No 11: PROSIDING 11 Vol 2019, No 10: PROSIDING 10 Vol 2019, No 9: PROSIDING 9 PROSIDING EDISI 10: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 9: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 8: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 7: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 6: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 5: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 4: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 3: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 2: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 1: SEMNAS 2020 Vol 2019, No 3 (2019): PROSIDING 3 Vol 2019, No 12 : PROSIDING 12 Vol 2019, No 8: PROSIDING 8 Vol 2019, No 7: PROSIDING 7 Vol 2019, No 6: PROSIDING 6 Vol 2019, No 5: PROSIDING 5 Vol 2019, No 4: PROSIDNG 4 Vol 2019, No 2: Prosiding 2 Vol 2019, No 1: Prosiding 1 Vol 2018, No 9: POSIDING 9 Vol 2018, No 8: PROSIDING 8 Vol 2018, No 4: Prosiding 4 Vol 2018, No 2: Prosiding 2 Vol 2018, No 7: PROSIDING 7 Vol 2018, No 6: PROSIDING 6 Vol 2018, No 5: Prosiding 5 Vol 2018, No 3: Prosiding 3 Vol 2018, No 1: Prosiding 1 More Issue