cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Shaleh Assingkily
Contact Email
assingkily27@gmail.com
Phone
+6282363776686
Journal Mail Official
assingkily27@gmail.com
Editorial Address
Jl. William Iskandar Ps. V, Medan Estate 20371
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia Provinsi Sumatera Utara
ISSN : -     EISSN : 27770052     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
The focus of the Edu Society: Journal of Education, Social Sciences, and Community Service is on various problems in the fields of Education, Social Sciences and Community Service, both as material objects and as formal objects. We invite scientists, academics, researchers, practitioners and observers in the field of Education and Social Sciences to publish their research results in our journals, articles of which are focused on, among others: 1. Development and Design of Learning in the Field of Education 2. Learning Strategies in the Field of Education 3. Evaluation of Learning in the Field of Education 4. Educational Management 5. Inclusive Education 6. Social-Based Research on Education 7. Teacher Professionalism in Education 8. Utilization of Information and Digital Technology in Education 9. Community Service in the Field of Education and Social Sciences
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 843 Documents
 55   56   57   58   59 
Studi Kasus Implementasi Pendidikan Karakter Religius di MA Al Islamiyah Danawarih Uyun, Vika Fitrotul; Sodiqoh, Nur Fajris; Maulidin, Khafid; Haq, Muhammad Arjun Najwal; Wisudiyanto, Reza Dwi Rizky; Hidayat, Muhamad Fajri; Nurjanah, Fitri; Pamuji, Mutiara Syafa
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i2.1627

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi, tantangan, dan solusi implementasi pendidikan karakter religius di MA Al Islamiyah Danawarih. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan guru, siswa, serta pihak madrasah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi implementasi pendidikan karakter religius dilakukan melalui integrasi nilai keagamaan dalam kurikulum, pembiasaan ibadah, keteladanan guru, serta penguatan budaya sekolah Islami. Namun, dalam praktiknya ditemukan beberapa tantangan, seperti latar belakang siswa yang beragam, pengaruh lingkungan luar, keterbatasan sarana, serta kurangnya dukungan dari orang tua. Untuk mengatasi hambatan tersebut, madrasah menerapkan solusi berupa program pembinaan berkelanjutan, pelibatan keluarga, peningkatan kompetensi guru, dan penguatan budaya sekolah. Temuan ini menegaskan bahwa pendidikan karakter religius memerlukan sinergi antara madrasah, keluarga, dan lingkungan sosial.
Konstruksi Makna Pedagang Asongan di Kabupaten Karawang Paskalia, Yosefin Maria Anyelir; Muslimah, Tikka
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i2.1634

Abstract

Fenomena anak-anak menjadi pedagang asongan banyak dijumpai di kota-kota besar, termasuk di Kabupaten Karawang, di mana anak-anak yang seharusnya menikmati masa kecil justru menghabiskan waktunya di jalan untuk berjualan. Penelitian ini bertujuan mengungkap motif, makna, serta pengalaman komunikasi pedagang asongan anak dengan menggunakan metode kualitatif dan pendekatan fenomenologi Alfred Schutz melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motif sebab anak berdagang adalah keinginan diri sendiri, sedangkan motif tujuan meliputi membantu orang tua, menambah modal, memenuhi kebutuhan, dan menabung. Makna yang dirasakan anak adalah kebanggaan, sumber kehidupan, serta hiburan. Pengalaman komunikasi turut memengaruhi keputusan mereka, yang terbagi menjadi positif dan negatif. Pengalaman positif mencakup pertemanan dengan sesama pedagang, dukungan teman sekolah, serta hubungan baik dengan atasan, sedangkan pengalaman negatif meliputi perceraian orang tua, keterbatasan komunikasi, perundungan, penolakan lingkungan, serta upaya menyembunyikan identitas sebagai pedagang asongan.
Pengaruh e-WOM pada Akun TikTok @facetologyofficial Terhadap Keputusan Pembelian Produk Sunscreen Facetology Shanahan, Callysta; Abidin, Zainal; Susanto, Tri
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i2.1635

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh electronic word of mouth (e-WOM) pada akun TikTok @facetologyofficial terhadap keputusan pembelian produk Facetology Triple Care Sunscreen. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksplanatif, menggunakan teknik purposive sampling pada 100 responden yang merupakan followers aktif akun @facetologyofficial, pernah berinteraksi di kolom komentar, dan telah membeli produk minimal satu kali. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner online, kemudian dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel intensity dan content berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian, sedangkan variabel valence of opinion tidak berpengaruh signifikan. Temuan ini mengindikasikan bahwa frekuensi akses informasi, interaksi, jumlah ulasan, serta konten mengenai variasi, kualitas, dan harga produk di TikTok mampu memengaruhi keputusan konsumen, sementara opini positif maupun negatif pada kolom komentar belum cukup kuat dalam memengaruhi keputusan pembelian.
Memahami Arah Baru Supervisi Pendidikan Islam Asmak, Asmak; Ilwan, Ilwan
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i2.1636

Abstract

Dalam penelitian ini membahas supervisi pendidikan Islam, arah baru supervisi merupakan tujuan utama pelaksanaan supervisi pendidikan Islam untuk mengembangkan dan meningkatkan situasi belajar mengajar yang lebih baik, dan memperbaiki kinerja guru. Supervisi pendidikan Islam menuntut peran seorang supervisor memiliki tanggung jawab berdasarkan tugas pokok dan fungsinya sebagai supervisor, namun sebagai manusia supervisor juga dituntut kreatif, inovatif dan dinamis dalam mengaplikasikan pendekatan-pendekatan dalam supervisi, dan harus dapat memadukan supervisi dengan menjaga nilai-nilai dasar Islam dan mengadopsi metode serta pendekatan baru yang relevan dengan konteks zaman. Lembaga pendidikan Islam perlu mengadopsi berbagai metode supervisi untuk meningkatkan kualitas SDM, termasuk pendekatan supervisi melalui 3 (tiga) metode; supervisi akademik, direktif dan klinis. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research), fokus pembahasan yaitu arah baru supervisi pendidikan Islam. Data informasi dikumpulkan melalui fasilitas yang ada di perpus seperti buku, majalah, dokumen, catatan kisah-kisah sejarah atau penelitian kepustakaan murni yang terkait dengan obyek penelitian. Hasil penelitian menunjukkan pendekatan pendidikan di Finlandia merupakan tindakan revolusioner pendidikan sehingga yang baru menjadi yang terbarukan. Aplikasi supervisi disekolah atau madrasah dapat dilakukan minimal dengan dua pendekatan yaitu direktif dan non directif. Dampak dari supervisi pada perubahan disekolah atau madrasah adalah dengan meningkatnya indikator-indikator kinerja, kedisiplinan dan mutu. Arah baru supervisi dalam pendidikan Islam mencakup: usaha pembinaan secara Islami, arah perbaikan situasi pendidikan Islam. Pendidikan Islam adalah upaya usaha sadar yang dilakukan pendidik dalam rangka mempersiapkan peserta didik untuk mengenal, memahami, menghayati, hingga mengimani, dan mengamalkan ajaran agama Islam.
Implementasi Moderasi Beragama dalam Program KKN GEMALA UINSU 2025: Strategi Penguatan Pendidikan, Ekonomi, Kesehatan, dan Lingkungan di Desa Mangkai Lama, Kabupaten Batu Bara Rizki Aprilia, Nabila; Sukiati, Sukiati; Rahmadsyah, Fahri; Rajagukguk, Sahmiral Amri; Tarigan, Fatimah Br
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i2.1638

Abstract

Penelitian ini menyelidiki pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) GEMALA 2025 yang berlangsung di Desa Mangkai Lama, Kecamatan Lima Puluh, Kabupaten Batu Bara. Program ini fokus pada upaya mendorong moderasi beragama melalui peningkatan di bidang pendidikan, ekonomi, dan kesehatan. KKN ini dilakukan oleh 27 mahasiswa dari Universitas Islam Negeri Sumatera Utara selama 31 hari dengan pendekatan partisipatif. Beberapa program utama yang dijalankan meliputi PINTALA (Pendidikan Integratif Mangkai Lama), EKOMALA (Ekonomi Kreatif Mangkai Lama), SEHATMALA (Sehat Bersama Mangkai Lama), serta didukung oleh GERAMALA (Gerakan Religi Mangkai Lama) dan LINGMALA (Lingkungan Bersih Mangkai Lama). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan cara mengamati langsung, mewawancarai, serta mendokumentasikan hasil lapangan. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kesadaran moral remaja, pemberdayaan usaha kecil menengah melalui digitalisasi dan pelatihan kreatif, serta meningkatnya kesadaran masyarakat terhadap gaya hidup sehat. Selain itu, kegiatan berbasis keagamaan berhasil memperkuat nilai-nilai moderasi dan toleransi di antara warga. Secara keseluruhan, program KKN ini mampu meningkatkan partisipasi masyarakat, mendorong kerja sama antar elemen desa, serta membentuk fondasi pembangunan yang inklusif, religius, dan berkelanjutan.
Analisis Pola Interaksi dalam Kelas Speaking di Perguruan Tinggi Menggunakan Flashcard Rahardini, Nimas Ayu
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i2.1639

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki interaksi di kelas yang terjadi dalam mata kuliah Bahasa Inggris khususnya pada pelajaran speaking di program studi Administrasi Publik, Universitas Kadiri menggunakan model IRF, serta menyelidiki bagaimana pemanfaatan Flashcard sebagai media pembelajaran speaking dengan pendekatan TBLT dapat meningkatkan interaksi di dalam kelas anatara dosen dan mahasiswa. Peneliti melakukan observasi di kelas ini, sebagai pengamat pasif, peneliti mengumpulkan data dengan merekam video dan audio serta mencatat selama proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang mengeksplorasi atau mendeskripsikan situasi sosial terkait keterlibatan mahasiswa dalam kelas Bahasa Inggris bagi mahasiswa non-jurusan Bahasa Inggris secara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan penggunaan flashcard sebagai media belajar di dalam kelas ini membantu meningkatkan interaksi dan keterlibatan mahasiswa dalam proses pembelajaran. Akan tetapi, kemampuan mahasiswa dalam meningkatkan kemampuan speaking masih membutuhkan evaluasi tambahan terutama dengan memahami motivasi belajar dan kemampuan bahasa Inggris mahasiswa sebelum menentukan tugas dan media yang diterapkan di dalam kelas.
The Influence of the Anak Indonesia Hebat Physical Fitness Gymnastics on Increasing the Interest of Grade VII Students in Participating in Morning Gymnastics Activities at SMP Negeri 1 Lawe Sigala-gala Ladipin, Ladipin; Reviza, Liza; Handayani, Fitri; Nadeak, Renia Margaretha
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i2.1642

Abstract

The purpose of this study is to determine the effect of Senam Kebugaran Jasmani (SKJ) Anak Indonesia Hebat exercises on increasing the interest of seventh-grade students in participating in morning exercise activities at SMP Negeri 1 Lawe Sigala-gala. The study was conducted on the school field of SMP Negeri 1 Lawe Sigala-gala using a quantitative method through observations and a physical fitness test to measure students’ interest levels. The research subjects were all 30 seventh-grade students, selected using the total sampling technique, in which the entire population was used as the sample. The average pre-test score was 42, and after the implementation of the SKJ Anak Indonesia Hebat program, the post-test average score increased to 78. The data analysis results showed a significant increase in students' interest in participating in morning exercises after receiving the SKJ Anak Indonesia Hebat training. This increase is evident as many students showed enthusiasm for the program due to its physical and mental benefits. Moreover, the program is accompanied by cheerful music, easy-to-follow movements, and promotes positive values such as discipline, cooperation, and joy. This study concludes that the Senam Kebugaran Jasmani Anak Indonesia Hebat training is effective in enhancing students’ interest in participating in morning exercise activities at school.
Pengaruh Kualitas Layanan Terhadap Kepuasan Nasabah pada PT. Bank Rakyat Indonesia Cabang Singaraja Putri, Made Novianti; Griastana, Putu Agus Gandi
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i2.1644

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengkaji peranan kualitas layanan dalam meningkatkan kepuasan nasabah PT Bank Rakyat Indonesia Cabang Singaraja. Seluruh nasabah aktif dijadikan responden melalui teknik sampling jenuh, sehingga terkumpul 100 partisipan. Analisis dilakukan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan uji regresi sederhana, korelasi, koefisien determinasi, serta pengujian hipotesis. Hasil deskriptif menunjukkan bahwa kualitas layanan berada dalam kategori baik dengan rata-rata skor 62,90, sementara kepuasan nasabah juga termasuk kategori baik dengan nilai rata-rata 21,32. Uji regresi memperlihatkan bahwa kualitas layanan memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan nasabah, dengan koefisien sebesar 0,267 dan nilai signifikansi < 0,001.
Implementasi Pendidikan Mental Berbasis Nilai-Nilai Islam dalam Modul Tasawuf Karakter di Madrasah Aliyah Yayasan Pendidikan dan Dakwah Baitul Mustaghfirin Al-Amir Percut Sei Tuan Rahmat, Muhammad; Alawiyah, Tuti; Siagian, Zainidah
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi pendidikan mental berbasis nilai-nilai Islam dalam Modul Tasawuf Karakter di Madrasah Aliyah Yayasan Pendidikan dan Dakwah Baitul Mustaghfirin Al-Amir, Percut Sei Tuan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus dan pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Fokus penelitian adalah strategi guru dalam menanamkan nilai Islam melalui pembelajaran tasawuf, metode yang digunakan, serta dampaknya terhadap karakter siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul tasawuf karakter efektif membentuk akhlak mulia, ketenangan batin, dan kesadaran tanggung jawab spiritual siswa. Pendekatan experiential learning dengan integrasi teori dan praktik spiritual memberikan pengaruh positif yang signifikan terhadap perkembangan karakter peserta didik. Namun, terdapat beberapa tantangan seperti keterbatasan waktu pembelajaran dan perbedaan latar belakang siswa yang diatasi melalui pembinaan berkelanjutan dan keterlibatan orang tua. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam pengembangan pendidikan karakter berbasis spiritualitas Islam dan merekomendasikan pengembangan modul serta pelatihan guru yang berkelanjutan.
Pendampingan Dokumen Hukum Koperasi Karyawan Sebagai Upaya Penguatan Transparansi dan Akuntabilitas di SMK PPN Sembawa Santy, Nurliana; Noer, Namira Imelia Ramadiena; Lestari, Rahma Dwi; Destriansyah, Ridho; Purnamasari, Endah Dewi; Yeni, Yeni
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i2.1647

Abstract

Koperasi karyawan merupakan wadah ekonomi yang berperan penting dalam meningkatkan kesejahteraan anggota, namun kerap menghadapi persoalan transparansi, akuntabilitas, serta tingginya risiko kredit macet. Melalui kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKNT) di Desa Sembawa Mulia, dilakukan pendampingan penyusunan dan perbaikan dokumen hukum Koperasi Karyawan SMK PP Sembawa sebagai upaya penguatan tata kelola kelembagaan. Metode yang digunakan meliputi observasi, wawancara dengan pengurus dan anggota, analisis dokumen, serta lokakarya bersama untuk menyusun revisi dokumen hukum sesuai dengan prinsip koperasi dan ketentuan peraturan perundang-undangan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa dokumen hukum koperasi, seperti Anggaran Dasar/Anggaran Rumah Tangga (AD/ART), aturan pinjaman, dan perjanjian kredit, masih lemah dalam aspek pengaturan hak dan kewajiban anggota, prosedur pinjaman, serta mekanisme pengawasan. Melalui pendampingan ini, disusun dokumen hukum baru yang lebih jelas, transparan, dan akuntabel, serta memuat ketentuan sanksi yang tegas terhadap keterlambatan pembayaran. Perbaikan dokumen hukum terbukti meningkatkan pemahaman anggota terhadap aturan koperasi, memperkuat transparansi laporan keuangan, dan membantu menekan potensi kredit macet. Dengan demikian, kegiatan KKNT ini memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan tata kelola koperasi menuju lembaga yang sehat, transparan, dan berkelanjutan.

Page 57 of 85 | Total Record : 843

 55   56   57   58   59 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 3 (2025): Oktober 2025 - Januari 2026 Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Februari-Mei 2025 Vol. 4 No. 3 (2024): Oktober 2024-Januari 2025 Vol. 4 No. 1 (2024): Februari-Mei 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): Juni-September Vol. 3 No. 3 (2023): Oktober 2023-Januari 2024 Vol. 3 No. 1 (2023): Februari-Mei 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): Juni-September Vol. 2 No. 3 (2022): Oktober 2022-Januari 2023 Vol. 2 No. 1 (2022): Februari-Mei 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): Juni-September Vol. 1 No. 3 (2021): Oktober 2021 - Januari 2022 Vol. 1 No. 1 (2021): Februari-Mei 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): Juni-September More Issue