cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nurul Zahriani Jf
Contact Email
abdicendekiazia@gmail.com
Phone
+6282363776686
Journal Mail Official
abdicendekiazia@gmail.com
Editorial Address
Jalan Pendidikan Pasar XII Gang Sayang, Dusun II, Desa Bandar Setia, Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang, Provinsi Sumatera Utara 20371
Location
Kab. deli serdang,
Sumatera utara
INDONESIA
Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Yayasan Zia Salsabila
ISSN : 29638968     EISSN : 29627923     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Science, Education, Agriculture, Art, Social, Engineering,
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other
Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat is a regular scientific journal published by by the Zia Salsabila Foundation, Education and Research Sector since 2022. Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat, published four times a year in March, July, and November. Use Mendeley as a citation manager and use Plagiarism Checker & Turnitin as a filter for plagiarism. The focus and scope of Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat are on various problems in the field of education and Islamic studies, both as material objects and as formal objects. We invite scientists, academics, researchers, practitioners, and observers in various scientific fields (multidisciplinary) to publish the results of their service written in the format of their research (according to the template) in our journal, which focuses on articles including: 1. Real Job Lecture 2. Community Service 3. Practice Field Experience
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 87 Documents
 5   6   7   8   9 
Transformasi Pengelolaan Zakat Melalui Keterlibatan Mahasiswa Magang: Praktik Pengabdian pada LAZIS Al-Haromain Kabupaten Kediri Ma'rifah, Aula Nurul; Wahid, Alfathur Amin; Laura, Tiffany Dewi; Alifia, Najma; Hahamahiya, Zaqiyah Darojat
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 (2026): Maret
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i1.542

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis transformasi pengelolaan zakat melalui keterlibatan mahasiswa magang dalam praktik pengabdian di LAZIS Al-Haromain. Transformasi yang dikaji mencakup aspek pengumpulan, pendistribusian, pendayagunaan, serta penguatan transparansi dan akuntabilitas lembaga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik observasi partisipatif, wawancara, dan analisis dokumen untuk menggambarkan dinamika kolaborasi antara mahasiswa dan pengelola lembaga zakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan mahasiswa magang berkontribusi pada penguatan sistem administrasi dan pendataan muzaki serta mustahik, optimalisasi media komunikasi digital dalam penghimpunan zakat, peningkatan ketepatan sasaran distribusi melalui survei lapangan, serta dorongan terhadap paradigma pendayagunaan zakat yang lebih berorientasi pada pemberdayaan. Selain itu, praktik kolaborasi ini berdampak pada meningkatnya kepercayaan muzaki dan kualitas pelayanan kepada mustahik, meskipun efektivitasnya tetap dipengaruhi oleh faktor durasi magang, kapasitas sumber daya, dan koordinasi kelembagaan. Secara keseluruhan, keterlibatan mahasiswa magang tidak hanya menjadi sarana pembelajaran akademik, tetapi juga berfungsi sebagai katalis dalam proses pembaruan tata kelola zakat yang lebih profesional, adaptif, dan berkelanjutan.
Optimalisasi Pembelajaran Interaktif Melalui Media Heyzine Flipbook pada Mahasiswa PGMI Guesa Maiwinda; Raudhatul Jannah
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni (In Press)
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.556

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengoptimalkan pemanfaaatan teknologi pembelajaran melalui media Heyzine Flipbook pada mahasiswa S1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) UIN Imam Bonjol Padang guna meningkatkan kualitas pembelajaran dan kompetensi digital mahasiswa. Pengabdian ini juga bertujuan untuk mengaktualisasikan program rancangan dari kegiatan pelatihan dasar (Latsar) CPNS tahun 2025 dengan panitia pelaksana dari Balai Diklat Keagamaan (BDK) Padang. Adapun metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui pelatihan, pendampingan dan praktik langsung dalam pembuatan media heyzine flipbook. Kegiatan ini dilaksanakan pada mahasiswa semester III dengan tahapan identifikasi masalah, perancangan solusi, implementasi dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kualitas proses pembelajaran dan memberikan pegalaman belajar yang lebih interaktif, menarik dan mendukung kompetensi abad 21 mahasiswa, khususnya dalam aspek kreativitas, komunikasi dan literasi digital. Program ini juga sejalan dengan nilai-nilai profesionalisme dan akuntabilitas ASN, serta mendukung terwujudnya smart ASN di lingkungan akademik, yaitu ASN yang cerdas, melayani, akuntabel, responsif dan transformatif dalam mengelola pembelajaran berbasis teknologi.
Program Sahabat Baik: Edukasi dan Pendampingan Penguatan Kesehatan Mental para Pemuda di Kabupaten Karangasem Luh Putu Okta Kusumadewi; Putu Gede Asnawa Dikta; Kadek Asmara Nata
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni (In Press)
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.561

Abstract

Kesehatan mental merupakan isu krusial yang dihadapi generasi muda Indonesia. Survei I-NAMHS tahun 2022 menunjukkan bahwa satu dari tiga remaja Indonesia, atau setara 15,5 juta jiwa, mengalami setidaknya satu masalah kesehatan mental. Program Sahabat Baik merupakan inisiatif Yayasan Rare Semesta yang bertujuan memperkuat kapasitas pemuda Kabupaten Karangasem dalam edukasi serta pendampingan kesehatan mental. Didukung oleh Program Good Game Kementerian Pemuda dan Olahraga RI, kegiatan ini dilaksanakan pada 6-7 Desember 2025 di Pendopo Utama Widyalaya Astika Dharma, Desa Pempatan, Kecamatan Rendang, diikuti oleh 100 peserta berusia 16-30 tahun. Melalui metode partisipatif berupa ceramah interaktif, diskusi kelompok, simulasi, dan latihan peran, program ini berhasil membekali peserta dengan pengetahuan tentang deteksi dini gangguan kesehatan mental, manajemen stres, konseling ringan, serta pemanfaatan media sosial untuk edukasi. Rangkaian kegiatan ditutup dengan pembacaan Ikrar Anti Bullying sebagai wujud komitmen menciptakan lingkungan aman dan suportif bagi pemuda Karangasem.
Program FTIK Mengajar di Mesjid Ar-Royhan Sihitang Padangsidimpuan: Peningkatan Literasi Dasar dan Pemahaman Keagamaan Anak Melalui Kegiatan Mengaji serta Bimbingan Belajar Herti Vioni; Murni Dahlena Daulay; Marwiyah Siregar; Annisa Wardani Harahap
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni (In Press)
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.562

Abstract

Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan mengembangkan tugas Tri Dharma Perguruan Tinggi yang meliputi kegiatan pendidikan dan pengajaran, penelitian serta pengabdian kepada masyarakat. Semua program studi pada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan di tahun 2026 memiliki kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang diselenggarakan oleh dosen dan mahasiswa sesuai dengan visi dan misi institusi yaitu menjadi universitas Islam bertaraf internasional dengan paradigma keilmuan teoantropoekosentris (al-ilahiyah al-insaniyah al-kauniyah) dalam membangun masyarakat yang saleh, moderat, cerdas, dan unggul. Di sekitar lingkungan kampus terdapat Mesjid Ar-Royhan Sihitang, ditemukan masalah yaitu banyak anak yang kesulitan dalam membaca, baik membaca teks latin maupun Al-Qur'an. Oleh karena itu perlu dilaksanakan kegiatan PKM untuk membangun masyarakat yang saleh, cerdas dan unggul melalui program FTIK Mengajar. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi dasar dan pemahaman keagamaan anak-anak usia sekolah dasar di Mesjid Ar-Royhan Sihitang, Kelurahan Sihitang, Kecamatan Padangsidimpuan Tenggara, Kota Padangsidimpuan. Program ini dilaksanakan dalam bentuk pengajaran mengaji dan bimbingan belajar membaca teks latin selama delapan pertemuan. Menggunakan metode Iqro', Qiroati, Tartil, dan bimbingan belajar langsung, program ini memberikan dampak positif yang signifikan terhadap peningkatan kemampuan membaca Al-Qur'an dan teks latin anak-anak. Selain itu, program ini juga berhasil membentuk karakter religius, meningkatkan disiplin, percaya diri, dan kebiasaan belajar yang lebih baik di kalangan peserta. Kegiatan ini berhasil mencapai tujuan yang diharapkan dan memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama dan literasi di masyarakat Sihitang.
Edukasi Hukum Islam Mengenai Khulu’ dan Talak sebagai Upaya Perlindungan Hak Perempuan di Desa Cicau Sifa Mulya Nurani; Triana Apriyanita; Dian Utari; Zhafira Dwi Maharani Bawono
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni (In Press)
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.567

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan dengan maksud memperkuat pemahaman hukum Islam tentang khulu dan talak pada kaum perempuan di Desa Cicau agar hak-hak mereka setelah bercerai terlindungi secara hukum. Pendekatan yang diterapkan adalah Participatory Action Research melalui empat tahap kegiatan yaitu penyuluhan hukum keluarga, pelatihan kader paralegal komunitas, penyusunan modul saku, serta pendirian Pos Konsultasi Hukum. Mitra kegiatan adalah Majelis Taklim Al Hidayah yang diikuti 42 ibu rumah tangga. Instrumen pengukuran berupa pre-test dan post-test berisi 15 soal mengenai konsep dan akibat hukum talak dan khulu. Hasil intervensi memperlihatkan adanya kenaikan rerata skor dari 32,4 menjadi 86,6 atau meningkat 68%. Kegiatan juga berhasil mencetak enam kader paralegal yang mampu mendampingi masyarakat serta membentuk satu Pos Konsultasi Hukum yang dalam bulan pertama melayani tiga kasus konsultasi perceraian. Penyampaian materi dengan bahasa lokal, video animasi, dan contoh kasus nyata terbukti efektif meningkatkan kesadaran hukum. Model edukasi berbasis majelis taklim ini dapat menjadi rujukan program perlindungan hak perempuan di desa lain.
Internalisasi Nilai Kearifan Lokal “Waja Sampai Kaputing” Melalui Program “Titian Inspirasi” di SDN Siang Gantung Rahmawati Rahmawati; Nor Afifah
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni (In Press)
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.568

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses internalisasi nilai kearifan lokal “Waja Sampai Kaputing”melalui program “Titian Inspirasi” di SDN Siang Gantung yang dilakukan dari kelas 1 sampai kelas 6. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program Titian Inspirasi efektif dalam menginternalisasikan nilai-nilai karakter kearifan lokal yang meliputi religius, kerja keras, tanggung jawab, kejujuran, peduli sosial, disiplin, kemandirian, dan cinta tanah air. Proses internalisasi dilakukan melalui tiga strategi utama, yaitu pembiasaan, keteladanan (role model) dan integrasi nilai dalam kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan. Nilai-nilai tersebut tidak hanya dipahami secara konseptual, tetapi juga tercermin dalam perilaku nyata peserta didik di lingkungan sekolah. Integrasi dengan kearifan lokal Waja Sampai Kaputing memperkuat makna sebagai identitas budaya masyarakat Banjar. Kesimpulannya, program Titian Inspirasi merupakan model efektif dalam pendidikan karakter berbasis kearifan lokal yang mampu membentuk peserta didik berkarakter, berbudaya, dan berwawasan kebangsaan.
Workshop dan Pelatihan Aplikasi Naskah Lontar Sasak sebagai Upaya Digitalisasi dan Pelestarian Budaya Lokal Sunardy Kasim; Lalu Zazuli Azhar Mardedi; Khairan Marzuki; Syamsurrijal Syamsurrijal; Diah Supatmiwati; Abdul Muhid
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni (In Press)
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.569

Abstract

Kegiatan workshop dan pelatihan aplikasi naskah lontar Sasak merupakan upaya strategis dalam meningkatkan literasi budaya dan kemampuan pemanfaatan teknologi digital pada masyarakat. Lontar Sasak sebagai warisan budaya lokal mengandung nilai-nilai adat, sejarah, dan pengetahuan tradisional yang perlu dilestarikan melalui pendekatan yang adaptif terhadap perkembangan zaman. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini difokuskan pada implementasi workshop dan pelatihan penggunaan aplikasi naskah lontar sebagai media pembelajaran dan pelestarian budaya. Program ini dilaksanakan oleh Bale Agung Ajar Wali bekerja sama dengan dosen Universitas Bumigora, serta didukung oleh Program Dana Indonesiana dari Kementerian Kebudayaan Republik Indonesia. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan teknis penggunaan aplikasi, praktik langsung oleh peserta, serta diskusi mengenai nilai-nilai budaya yang terkandung dalam naskah lontar. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa workshop dan pelatihan mampu meningkatkan pemahaman peserta terhadap isi naskah lontar serta keterampilan dalam mengoperasikan aplikasi, termasuk dalam mengakses, membaca, dan menelusuri informasi dalam naskah digital. Selain itu, kegiatan ini juga mendorong peningkatan kesadaran peserta terhadap pentingnya pelestarian budaya lokal melalui pemanfaatan teknologi. Dengan demikian, workshop dan pelatihan aplikasi naskah lontar Sasak berperan sebagai model pengabdian yang efektif dalam mengintegrasikan literasi budaya dan literasi digital berbasis komunitas.

Page 9 of 9 | Total Record : 87

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 2 (2026): Juni (In Press) Vol 5 No 1 (2026): Maret Vol 4 No 4 (2025): Desember Vol 4 No 3 (2025): September Vol 4 No 2 (2025): Juni Vol 4 No 1 (2025): Maret Vol 3 No 3 (2024): Desember Vol 3 No 2 (2024): Juli Vol 3 No 1 (2024): Maret Vol 2 No 3 (2023): Desember Vol 2 No 2 (2023): Juli Vol 2 No 1 (2023): Maret Vol 1 No 3 (2022): Desember Vol 1 No 2 (2022): Juli Vol 1 No 1 (2022): Maret More Issue