cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nurul Zahriani Jf
Contact Email
abdicendekiazia@gmail.com
Phone
+6282363776686
Journal Mail Official
abdicendekiazia@gmail.com
Editorial Address
Jalan Pendidikan Pasar XII Gang Sayang, Dusun II, Desa Bandar Setia, Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang, Provinsi Sumatera Utara 20371
Location
Kab. deli serdang,
Sumatera utara
INDONESIA
Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Yayasan Zia Salsabila
ISSN : 29638968     EISSN : 29627923     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Science, Education, Agriculture, Art, Social, Engineering,
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other
Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat is a regular scientific journal published by by the Zia Salsabila Foundation, Education and Research Sector since 2022. Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat, published four times a year in March, July, and November. Use Mendeley as a citation manager and use Plagiarism Checker & Turnitin as a filter for plagiarism. The focus and scope of Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat are on various problems in the field of education and Islamic studies, both as material objects and as formal objects. We invite scientists, academics, researchers, practitioners, and observers in various scientific fields (multidisciplinary) to publish the results of their service written in the format of their research (according to the template) in our journal, which focuses on articles including: 1. Real Job Lecture 2. Community Service 3. Practice Field Experience
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 69 Documents
 3   4   5   6   7 
Pelatihan Penggunaan Microsoft Office/Canva dalam Mendukung Pelayanan Prima pada Kader Posyandu Huda , Agnia Nurul; Untari, Dewi; Yanti, Yanti; Siallagan, Timbo Faritcan Parlaungan
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): September
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v4i3.365

Abstract

Pelayanan yang optimal di Posyandu sangat bergantung pada kapasitas kader untuk menyampaikan informasi yang jelas, menarik, dan terdokumentasi dengan baik. Namun demikian, di RW 13 Gading Tutuka 1, Soreang, Kabupaten Bandung, banyak kader Posyandu yang masih belum mengenal teknologi digital fundamental, seperti Microsoft Office dan Canva. Hal ini berdampak pada penyusunan laporan kegiatan yang tidak memadai, pelestarian data tentang balita dan ibu hamil, serta penyuluhan masyarakat yang belum disampaikan secara kasat mata dan informatif. Program ini berupaya meningkatkan kecakapan kader Posyandu dalam memanfaatkan Microsoft Word untuk pembuatan laporan, Excel untuk dokumentasi data, PowerPoint untuk presentasi penyuluhan, dan Canva untuk perancangan materi pembelajaran dan inisiatif promosi. Metode pelatihan dilaksanakan secara bertahap dan mencakup latihan praktik, sesuai dengan kebutuhan dan keterampilan peserta. Tujuannya agar kader Posyandu dapat meningkatkan kapasitasnya dalam memberikan pelayanan kesehatan masyarakat berbasis digital dan meningkatkan dokumentasi dan publikasi kegiatan Posyandu secara mandiri. Pelatihan ini merupakan tahap awal dalam membangun posyandu yang responsif terhadap kemajuan teknologi dan memberikan layanan berbasis informasi yang unggul.
Optimalisasi Literasi Dasar Melalui Pembiasaan Repeated Reading di Sekolah Dasar Negeri 2 Tampiala BK, Muh. Khaerul Ummah; Ali, Muhammad Haikal; Sari, Nur Inda; Baharu, Sopyan S.; Nabila, Nabila
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): September
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v4i3.380

Abstract

Keterampilan literasi dasar, khususnya membaca, merupakan fondasi penting bagi keberhasilan belajar siswa di tingkat Sekolah Dasar. Namun, masih banyak siswa yang menghadapi kesulitan dalam kelancaran membaca dan pemahaman teks. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan literasi dasar siswa melalui pembiasaan Repeated Reading di SD Negeri 2 Tampiala. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan melibatkan guru dan siswa dalam kegiatan membaca berulang terhadap teks yang disesuaikan dengan tingkat kemampuan siswa. Program dilaksanakan selama satu bulan, tiga kali per minggu, dengan durasi 30–40 menit per sesi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek kecepatan membaca (dari rata-rata 55 kata/menit menjadi 82 kata/menit), pemahaman bacaan (dari skor rata-rata 62 menjadi 84), dan kepercayaan diri siswa dalam membaca (peningkatan 25%). Temuan ini mengindikasikan bahwa pembiasaan Repeated Reading efektif untuk meningkatkan kelancaran membaca, pemahaman teks, dan motivasi belajar siswa di sekolah dasar.
Pemasaran Digital, Sertifikasi Halal Gratis, dan Merek Kemasan Produk Susu Sapi di Desa Kalibaru, Cirebon Shulkhah, Shulkhah; Sofronia, Corazon; Bachri, Syaiful; Rahman, Taufik; Noviana, Febi; Meli, Meli; Lailiya, Farhah; Senjani, Ratu; Idris, Fahmi; Fitriya, Fitriya; Rahmawaty, Dede Ayu; H. A., Haliza Amera; Muarif, M. Ari; Subhi, M.; Shafara, Dona; Ulzanah, Sifa; Oktoviyana, Winstin
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): September
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v4i3.382

Abstract

Bagi para pelaku UMKM pemasaran digital, kepemilikan sertifikasi halal, dan branding kemasan merupakan peluang besar untuk mengembangkan usahanya. Kegiatan pengabdian ini memiliki tujuan untuk memberikan pemahaman pentingnya pemasaran digital di era ini, kepemilikan sertifikasi halal terlebih lagi adanya program pemerintah berupa sertifikasi halal gratis, dan branding pada kemasan. Sejalan dengan hal tersebut, kegiatan ini memberikan pendampingan seperti pendaftaran layanan pesan antar, pembuatan sertifikasi halal, dan inovasi kemasan bermerek. Sasaran pendampingan ini adalah pemilik peternakan sapi yang berlokasi di Desa Kalibaru, Kecamatan Tengah Tani, Kabupaten Cirebon. Metode ABCD (Asset Based Community Development) digunakan dalam berlangsungnya proses pengabdian dan terdiri dari lima tahap, yaitu menemukan aset dan potensi, merumuskan impian, merancang strategi, dan merealisasikan strategi. Pembahasan dalam kegiatan pengabdian ini berupa: 1) Memberikan pengetahuan dan pemahaman terkait pentingnya pemasaran digital, sertifikasi halal, dan branding kemasan, 2) Pendampingan pendaftaran layanan pesan antar, 3) Pendampingan pembuatan sertifikasi halal gratis, 4) Pendampingan pembuatan kemasan bermerek. Kesimpulan dari kegiatan ini menghasilkan tiga hal: 1) Peningkatan kesadaran dan pemahaman mengenai pentingnya pemasaran digital, sertifikasi halal, dan branding kemasan bagi pelaku UMKM, 2) Kepemilikan sertifikat halal produk dan kemasan bermerek bagi pelaku UMKM.
Implementasi Penggunaan Peramban Khusus Anak di Sekolah Minim Infrastruktur Sebagai Inovasi Literasi Digital di SD Negeri 3 Kombo BK, Muh. Khaerul Ummah; Lestari, Ayu; Al Ikhwan, Khaerul; Kurnia, Nurul; Tarisa, Tarisa; Nuraini, Desi
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): September
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v4i3.383

Abstract

Implementasi peramban khusus anak sebagai inovasi literasi digital merupakan salah satu pendekatan strategis dalam membangun kemampuan literasi digital sejak dini di lingkungan sekolah dasar. Kegiatan ini bertujuan untuk menciptakan teknik edukasi khusus anak di SD Negeri 3 Kombo sebagai bentuk intervensi edukatif yang ramah anak. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan fokus pada strategi pemanfaatan perangkat digital berbasis peramban yang menarik, asik, dan sesuai dengan kebutuhan usia anak. Pendekatan ini tidak hanya menekankan pada penguasaan teknologi, tetapi juga pada pembentukan karakter digital melalui penggunaan media digital yang selektif dan bertanggung jawab. Peramban khusus anak dirancang dengan fitur kontrol konten, antarmuka sederhana, serta pengawasan yang memungkinkan guru dan orang tua memantau aktivitas daring siswa. Hasil dari pendekatan ini menunjukkan bahwa siswa menjadi lebih terbimbing dalam mengeksporasi sumber informasi digital, sementara guru terbantu dalam mengelola aktivitas pembelajaran berbasis teknologi. Selain itu, tercipta lingkungan digital yang lebih aman dan kondusif bagi siswa sekolah dasar. Dengan demikian, implementasi peramban khusus anak terbukti efektif sebagai inovasi dalam meningkatkan literasi digital dan sebagai solusi praktis menghadapi tantangan pembelajaran di era digital.
Sinergi Universitas–UMKM: Meningkatkan Kinerja Produksi dan Pemasaran Ardian Collection melalui Program Magang Mahasiswa Ma'rifah, Aula Nurul; Febrianti, Nabila; Ratnasari, Erin Endah; Ardiansyah, Riandika; Mareta, Fajar Dinda; Laily, Nabilla Rohmatul; Karimmulloh, Mohammad Hafiz; Herdiansyah, Irvan Varis Muhammad; Aditama, Yuda
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): September
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v4i3.384

Abstract

Penelitian ini mengkaji program magang mahasiswa tentang praktik bisnis Islam yang dilaksanakan di Ardian Collection, sebuah usaha kecil dan menengah (UKM) yang bergerak di bidang kerajinan tangan di Kota Kediri. Program ini bertujuan untuk menjembatani kesenjangan antara pengetahuan teoritis yang diperoleh di kelas dan pengalaman kerja praktis di lapangan. Magang ini berlangsung selama 40 hari dan mencakup aktivitas seperti produksi, pemasaran, dan pelatihan penggunaan bahan daur ulang untuk menciptakan produk yang dapat dijual. Dengan pendekatan deskriptif-kualitatif, penelitian ini bertujuan memberikan analisis mendalam tentang proses implementasi magang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta menghadapi beberapa tantangan, terutama keterbatasan keterampilan dasar dalam produksi kerajinan tangan, yang memperlambat proses produksi. Namun, tantangan ini mendorong mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan beradaptasi, meningkatkan motivasi belajar, dan memperkuat kerja sama tim melalui berbagi pengetahuan secara kolaboratif. Selain itu, keterlibatan langsung dalam aktivitas produksi dan pemasaran memfasilitasi pengembangan kompetensi non-teknis, termasuk komunikasi, manajemen waktu, kreativitas, disiplin, dan keterampilan pemecahan masalah. Secara keseluruhan, program magang tidak hanya menghasilkan produk kerajinan tangan yang konkret tetapi juga berkontribusi pada pengembangan sikap profesional dan tanggung jawab kerja. Oleh karena itu, program ini berfungsi sebagai platform untuk menerapkan prinsip-prinsip bisnis Islam dan lingkungan belajar holistik yang mengintegrasikan keterampilan teknis dan non-teknis, membekali mahasiswa dengan kompetensi berharga untuk upaya profesional di masa depan dan kemandirian ekonomi.
Pelatihan Penyusunan Laporan Keuangan Sederhana Bagi Pemilik Rumah Kos di Jalan Siti Dg Kati Kota Makassar Macenning, A. Reski Almaida Dg; Negara, Satria Putra Jaya; Hasnidar, Hasnidar; Rahmat, Muhammad Rijal Alim; Windarsari, Wiwin Riski
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): September
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v4i3.385

Abstract

Usaha rumah kos merupakan salah satu bentuk usaha mikro yang tumbuh pesat di daerah Abdesir sebagai respons terhadap meningkatnya kebutuhan tempat tinggal sementara bagi mahasiswa, pekerja, dan pendatang. Meskipun potensial, mayoritas pemilik rumah kos masih belum menerapkan pengelolaan keuangan yang baik dan terstruktur. Minimnya literasi keuangan menyebabkan ketidaktahuan terhadap kondisi riil keuangan usaha, kesulitan dalam membuat laporan, serta kendala dalam pengambilan keputusan usaha yang tepat. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan pemilik kos dalam menyusun laporan keuangan sederhana. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, praktik langsung menggunakan template berbasis Excel, serta pendampingan pascapelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta mengenai jenis dan fungsi laporan keuangan, serta kemampuan menyusun laporan keuangan dasar seperti arus kas dan laba rugi. Sebanyak 85% peserta mengalami peningkatan pemahaman, dan 75% mampu mengaplikasikan materi dalam praktik. Respon peserta sangat positif, dan sebagian besar menyatakan komitmen untuk menerapkan pencatatan keuangan secara berkelanjutan. Pelatihan ini terbukti efektif dalam memberdayakan pelaku usaha mikro agar dapat mengelola usahanya secara lebih profesional dan berkelanjutan.
Implementasi Kuis Interaktif Powerpoint dalam Meningkatkan Minat Belajar Bahasa Inggris Siswa di SDN 2 Kombo Leoni, Leoni; Anisya, Nur; Karim, Nurlela; Jhodi, Sanjaya Setya
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): September
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v4i3.387

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa sekolah dasar dalam mata pelajaran Bahasa Inggris melalui implementasi kuis interaktif berbasis PowerPoint. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan di SDN 2 Kombo dengan melibatkan 21 siswa kelas IV sebagai subjek. Tahapan kegiatan meliputi persiapan media kuis interaktif, pelaksanaan pembelajaran dengan integrasi kuis berbasis PowerPoint, observasi keaktifan siswa, serta evaluasi hasil belajar melalui pretest dan posttest. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata siswa dari skor pretest 60 menjadi 81 pada posttest. Selain itu, data observasi partisipasi siswa memperlihatkan bahwa 80,95% siswa aktif terlibat dalam proses pembelajaran, baik dalam menjawab soal, berdiskusi, maupun memberikan tanggapan. Temuan ini membuktikan bahwa penggunaan kuis interaktif berbasis PowerPoint mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, interaktif, serta memotivasi siswa untuk berpartisipasi lebih aktif. Dengan demikian, media kuis interaktif PowerPoint dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang inovatif dan efektif dalam meningkatkan minat serta kualitas pembelajaran Bahasa Inggris pada tingkat sekolah dasar.
Sosialisasi Bimbingan Remaja Usia Sekolah (BRUS) dan Edukasi Pra Nikah Melalui Program Sosialisasi KKN UIN SU dengan KUA Dolat Rayat Wati, Kholila; Manjuntak, Miftah Hayati; Daulay, Seri Mahannum; Lbs, Ghufron Makmun; Yahfizham, Yahfizham
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): September
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v4i3.391

Abstract

Pernikahan merupakan perjanjian sakral antara seorang pria dan wanita yang tidak hanya berfungsi sebagai ikatan formal, tetapi juga sebagai landasan dalam membangun keluarga yang harmonis dan berlandaskan Ketuhanan Yang Maha Esa. Meskipun Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2019 telah menetapkan batas usia minimal perkawinan untuk menjamin kesiapan fisik, emosional, dan psikologis calon pasangan, praktik pernikahan dini masih banyak ditemukan, khususnya di pedesaan. Oleh karena itu, diperlukan upaya edukatif melalui program penyuluhan pra nikah sebagai bentuk pembekalan awal bagi calon pengantin. Penelitian ini mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan penyuluhan pra nikah hasil kolaborasi antara KKN UIN Sumatera Utara dengan KUA Dolat Rayat yang diselenggarakan pada 27 Agustus 2025 dan dihadiri oleh mahasiswi Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Metode kegiatan dilaksanakan melalui ceramah, diskusi interaktif, dan tanya jawab yang membahas pemilihan pasangan hidup, tahapan ta’aruf dan khitbah, hak serta kewajiban suami istri, hingga kesiapan dalam mendidik keturunan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penyuluhan pra nikah berperan penting dalam meningkatkan pemahaman remaja perempuan usia pra nikah mengenai pendidikan, kesehatan reproduksi, dan perencanaan keluarga. Dengan demikian, program ini menjadi langkah strategis dalam mencegah pernikahan dini serta mewujudkan keluarga sakinah, mawaddah, wa rahmah.
Sosialisasi Stop Bullying Melalui Program KKN UINSU di SDN 040544 Dolat Rayat Azsari, Awan; Aprilia, Jihan; Alfitriyani, Nuri; Syahfitri, Hafizah; Fitriani, Fitriani; Yahfizham, Yahfizham
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): September
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v4i3.392

Abstract

Penelitian ini membahas upaya pencegahan bullying melalui kegiatan sosialisasi di SDN 0405044 Dolat Rayat. Bullying di lingkungan sekolah dasar merupakan masalah serius yang berdampak pada prestasi akademik, kesehatan mental, serta kualitas interaksi sosial siswa. Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk sosialisasi oleh mahasiswa KKN Universitas Islam Negeri Sumatera Utara dengan metode ceramah, diskusi, pemutaran video edukatif, serta permainan interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu memahami konsep bullying, mengenali jenis-jenisnya, serta menyadari dampak buruk yang ditimbulkan. Selain itu, siswa menunjukkan antusiasme tinggi dan berpartisipasi aktif dalam kegiatan. Dengan demikian, sosialisasi stop bullying terbukti efektif dalam meningkatkan kesadaran, membangun sikap saling menghargai, dan mendorong siswa untuk menjadi agen perubahan dalam menciptakan lingkungan sekolah yang ramah anak.

Page 7 of 7 | Total Record : 69

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 3 (2025): September Vol 4 No 2 (2025): Juni Vol 4 No 1 (2025): Maret Vol 3 No 3 (2024): Desember Vol 3 No 2 (2024): Juli Vol 3 No 1 (2024): Maret Vol 2 No 3 (2023): Desember Vol 2 No 2 (2023): Juli Vol 2 No 1 (2023): Maret Vol 1 No 3 (2022): Desember Vol 1 No 2 (2022): Juli Vol 1 No 1 (2022): Maret More Issue