cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Aditya Rakhmawan
Contact Email
nser.jurnal@trunojoyo.ac.id
Phone
+6285794970555
Journal Mail Official
fatim@trunojoyo.ac.id
Editorial Address
RKB D Lantai 2 Ruang 216 Universitas Trunojoyo Madura Jl Raya Telang PO BOX 2 Kamal Bangkalan
Location
Kab. bangkalan,
Jawa timur
INDONESIA
Natural Science Education Research (NSER)
Published by Universitas Trunojoyo Madura
ISSN : -     EISSN : 26544210     DOI : https://doi.org/10.21107/nser
Core Subject : Science, Education,
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Physics
Natural Science Education Research atau NSER adalah sarana publikasi ilmiah yang dikelola oleh Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura. Publikasi yang meliputi artikel ilmiah hasil dari penelitian. NSER tebit 3 kali dalam satu tahun yang meliputi: 1) NSER Jorrnal yang terbit pada bulan Maret dan Juli dan 2) Conference Series terbit bulan November. Fokus NSER adalah publikasi penelitian pendidikan dalam bidang IPA baik dalam bentuk penelitian kualitatif, kuantitatif, pengembangan, R and D, atau mixed methods. Cakupan NSER adalah penelitian pendidikan dalam bidang IPA yang meliputi: 1) penerapan model, metode, strategi dan teknik; 2) Media pembelajaran IPA; 3) Evaluasi dan penilaian; 4) Pembelajaran IPA terpadu; 5) Etnosains; 6) Teori Belajar dan Pembelajaran; 7) Kurikulum IPA; 8) Miskonsepsi dalam IPA dan berbagai bentuk penelitian pendidikan di bidang IPA.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 317 Documents
 21   22   23   24   25 
PENGEMBANGAN MEDIA GOOGLE SITES BERBASIS MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI BUMI DAN TATA SURYA Damayanti, Alfina; Wahyuni, Eva Ari; Ahied, Mochammad; Rakhmawan, Aditya; Fikriyah, Aida
Natural Science Education Research Vol 7, No 2 (2024): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v7i2.26379

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (RD) dengan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar peserta didik dan kurangnya media pembelajaran yang digunakan di SMPN 1 Sepulu. Tujuan penelitian untuk mengetahui kelayakan produk dan motivasi belajar peserta didik terhadap media Google Sites berbasis model Problem Based Learning pada materi Bumi dan Tata Surya. Penelitian dilaksanakan di SMPN 1 Sepulu Tahun Ajaran 2023/2024 menggunakan sampel peserta didik kelas VII-E dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling dengan jenis desain penelitian One-Group Pretest-Postest Design. Hasil penelitian menunjukkan kelayakan produk dengan kategori sangat layak dengan nilai rata-rata validitas sebesar 89,67% dan hasil uji hipotesis menujukkan bahwa terdapat perbedaan antara motivasi belajar peserta didik antara sebelum dan sesudah penggunaan media Google Sites berbasis model Problem Based Learning dengan nilai N-Gain sebesar 0,47 dengan kategori sedang.
PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERPENDEKATAN SOCIO-SCIENTIFIC ISSUE BERBANTUAN BULETIN UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS SISWA Fitroty, Ismy Yahdillah; Wahyuni, Eva Ari; Ahied, Mochammad; Hartiningsih, Try; Rakhmawan, Aditya
Natural Science Education Research Vol 6, No 3 (2023): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v6i3.21700

Abstract

The purpose of this study is to determine the improvement of students' critical thinking skills towards Problem Based Learning learning with a bulletin-assisted Socio-Scientific Issue approach. Sampling using Purposive Sampling technique, namely class at VII A students as many as 20 students as experimental class and VII C as many as 18 students as control class which was carried out at MTs. Masyhudiyah, Gresik. The research method used is quasi experimental design in the form of nonequivalent control group design. The data analysis technique using the Mann Whitney test is 0.002 less than 0.05 which means there is a difference in students' critical thinking skills between the experimental class and the control class. Increasing students' critical thinking skills was carried out using the N-Gain test, which was 0.68 in the experimental class and 0.41 in the control class, which means that students' critical thinking skills using Problem Based Learning with a bulletin-assisted Socio-Scientific Issue approach in the experimental class were better than conventional learning in the control class.
Pengembangan Modul Elektronik IPA Berbasis SETS Pada Materi Pencemaran Lingkungan Setyaningtyas, Tita; Hadi, Wiwin Puspita; Rosidi, Irsad; Yasir, Mochammad; Putera, Dwi Bagus Rendy Astid
Natural Science Education Research Vol 7, No 1 (2024): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v7i1.13515

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dari pengembangan modul elektronik IPA berbasis SETS pada materi pencemaran lingkungan. Penelitian pengembangan ini dilakukan di SMPN 1 Beji tahun ajaran 2021/2022. Pengembangan dilakukan dengan menerapkan model ADDIE yang memiliki alur analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Kelayakan modul dikumpulkan dengan lembar validasi oleh ahli dan guru IPA. Kelayakan modul dinilai dari segi media dan segi materi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari segi media memperoleh 94,6% validitas dan 97,3% reliabilitas, serta segi materi memperoleh 90,5% validitas dan 93,3% reliabilitas, sehingga hasil pengembangan modul elektronik IPA berbasis SETS secara keseluruhan dinyatakan layak.
Analisis Kreativitas Siswa Pada Pembuatan Mind Mapping Dengan Penilaian Portofolio Materi Sistem Ekskresi Zuhriyah, Iffa; Rosidi, Irsad; Tamam, Badrud; Qomaria, Nur; Astid Putera, Dwi Bagus Rendy
Natural Science Education Research Vol 5, No 2 (2022): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v5i2.16558

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kreativitas siswa, faktor yang menjadi penyebab rendahnya nilai kreativitas dan mengetahui keterlaksanaan pembelajaran pada pembuatan mind mapping dengan menggunakan penilaian portofolio materi sistem ekskresi. Penelitian menggunakan metode mix method dan dilaksanakan di MTs Tarbiyatus Sa’adah Gresik dengan populasi siswa kelas VIII tahun ajaran 2021/2022. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling yang melibatkan 40 siswa dari kelas VIII B dan VIII C. Pengumpulan data kuantitatif dengan menggunakan instrumen tes kreativitas dan data kualitatif menggunakan instrumen wawancara. Teknik analisis data yaitu 1) data kuantitatif dengan persentase dan 2) data kualitatif dengan Miles dan Huberman. Hasil penelitian menujukkan siswa dengan kategori sangat kreatif 10,6%, kreatif 30,2%, cukup kreatif 33,9%, kurang kreatif 23,7% dan tidak kreatif 1,5%. Persentase siswa yang memperoleh nilai kreativitas rendah adalah 25,2%. Rendahnya nilai kreativitas karena 1) minat belajar siswa yang kurang, 2) kemampuan siswa masih rendah, 3) sumber belajar yang terbatas, 4) media pembelajaran yang kurang, 5) materi yang dianggap sulit, 6) cara mengajar guru yang hanya menggunakan metode konvensional, tidak interaktif dan 5) tidak adanya target belajar siswa.  
PENGEMBANGAN PRODUK GREEN ECONOMY BERBASIS KEBUDAYAAN MADURA Nugroho, Taufik Rizal Dwi Adi; Yasir, Mochammad; Nisa’, Khoirun
Natural Science Education Research Vol 6, No 2 (2023): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v6i2.27145

Abstract

Penelitian pengembangan produk green economy berbasis kebudayaan madura dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui kelayakan produk dan respons siswa terhadap produk. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian RnD (penelitian dan pengembangan). Produk dikembangkan menggunkan model pengembangan ADDIE (Analize, Design, Development, Implementation, Evaluate). Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan angket. Penerapan dilakukan disekolah SMP 1 Tanjung Bumi  dan SMP 2 Tanjung Bumi. Hasil penelitian diperoleh bahwa kelayakan media sebesar 0,82% kategori sangat valid. Kelayakan materi sebesar 0,81% kategori sangat valid. Angket respons siswa sebesar 79% kategori sangat baik. Dengan demikian dapat disimpulkan jika produk green economy berbasis kebudayaan madura ini layak digunakan sebagai media pembelajaran.
PENGEMBANGAN e-MAGAZINE BERBASIS FLIPBOOK MAKER TEMA ETNOSAINS PEMBUATAN ARANG BATOK KELAPA Wulandari, Ana Yuniasti Retno; Farahiba, Ayyu Subhi; Nabila, Nadia Milla; Sidik, Rahmad Fajar; Tamam, Badrud; Yasir, Mochammad; Sutarja, Maria Chandra
Natural Science Education Research Vol 7, No 1 (2024): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v7i1.24029

Abstract

This development research aims to produce e-magazine and determine the feasibility, student response, and student readability of e-magazine based on flipbook maker ethnoscience theme of coconut shell charcoal. This type of research is development research using the ADDIE development model. The population in this study were all seventh grade students of SMP Islam Baiturrahmah Sumenep with a sample of class VII-B. sampling using purposive sampling technique. The instrument used is a validation sheet for teaching material experts, material experts, science teachers, student readability questionnaires and student responses. The results showed that the teaching material e-magazine based on flip book maker ethnoscience theme coconut shell charcoal developed was included in the criteria worthy of use, seen from the results of teaching material expert validation of 0.98%, material validation of 0.8%, student readability questionnaire of 83.8%, and student response of 84.7%. These results show that the use of e-magazine based on flip book maker on the theme of ethnoscience of coconut shell charcoal is suitable for use in learning by junior high school students in grade VII
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA Masruroh, Hidayatul; Hadi, Wiwin Puspita; Ahied, Mochammad; Tamam, Badrud; Sutarja, Maria Chandra
Natural Science Education Research Vol 6, No 3 (2023): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v6i3.16517

Abstract

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA IPA TERPADU BERBASIS TABLOID TEMA ROKOK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA wilujeng, ayu; Muharrami, Laila Khamsatul; Hadi, Wiwin Puspita; Ahied, Moch
Natural Science Education Research Vol 5, No 2 (2022): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v5i2.4296

Abstract

The aim of this research was to know validity, and student’s response of the student worksheet based tabloid cigarette theme. The kinds of research was RnD (research and development) using Borg and Gall model but reserach is limited to 6 stages until product trial. Design of this research was one-shot case study. The reseach held in SMP Negeri 7 Bangkalan, VIII-C class, academic year 2017/2018. Development science student worksheet be measured from validity of student worksheet, readable of student worksheet, and student’s response. The average result of validity at material aspect was 87,8% with valid category, reliability 85,1% with good category, validity at media aspek was 94,1% with valid category, reliability 88,3% with good category and validity at equipment aspek was 94,4% with valid category, reliability 90,6% with good category. The average result of readable student worksheet was 55% with reability category. The average result of the student questionnaire assessment is 63% in good category. The result of individual learning outcomes was categorized as 16 students with was percentage was 76,2% and not complete as many as 5 students with a percentage was 23,8%. The average result of students response assesment was 63% with interesting category. The tabloid based integrated science student worksheet considered feasible to use.
DEVELOPMENT OF LKPD ASSISTED MIND MAP ON ENVIRONMENTAL POLLUTION MATERIALS Maghfiroh, Ulil; Fikriyah, Aida; Ahied, Mochammad; Yasir, Mochammad; Hartiningsih, Try
Natural Science Education Research Vol 7, No 2 (2024): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v7i2.22042

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan pengembangan LKPD berbantuan mind map pada materi pencemaran lingkungan. LKPD berbantuan mind map  yang terdapat materi dan kegiatan-kegiatan yang melibatkan lingkungan dalam belajar. Selain itu untuk mengetahui kelayakan media, kelayakan materi, kelayakan keterbacaan, dan kelayakan respon peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan desain 4-D (Define, Design, Development, dan Dessiminate). Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 3 Kamal di Kabupaten Bangkalan pada sesemter genap 2022/2023. Sampel penelitian yang digunakan 17 peserta didik. Sampel diambil dati teknik random sampling. Data yang dianalisis terkait validitas media, validitas materi, keterbacaan peserta didik, dan respon peserta didik. Hasil validasi media sebesar 83,33% dengan kriteria cukup valid. Hasil validasi materi sebesar 90,83% dengan kriteria sangat valid. Hasil persentase keterbacaan peserta didik sebesar 88,89% dengan kriteria sangat valid, dan hasil persentase respon peserta didik sebesar 77,78% dengan kriteria cukup valid. Berdasarkan analisis yang telah dilakukan diketahui bahwa LKPD berbantuan mind map dapat digunakan dalam pembelajaran materi pencemaran lingkungan.
Pengembangan Media E – Comic tentang Garam Madura pada Materi Sistem Pencernaan Mujtahidin, Mujtahidin; Nurtamam, Mohammad Edy; Widura, Mishbahul Arria; Yamin, Yamin; Tamam, Badrud; Hadi, Wiwin Puspita; Sutarja, Maria Chandra Sutarja
Natural Science Education Research Vol 7, No 1 (2024): Natural Science Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v7i1.25375

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media E-Comic tentang garam Madura pada materi sistem pencernaan. E-Comic tentang garam Madura yang terdapat materi dan kegiatan-kegiatan yang melibatkan lingkungan pada tambak garam dalam belajar. Selain itu, untuk mengetahui kelayakan media, kelayakan materi, respons peserta didik, dan keterbacaan peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan desain 4-D (Define, Design, development, Disseminate). Penelitian dilakukan di SMP Negeri 1 Sreseh di Kabupaten Sampang pada semester ganjil 2023/2024. Sampel penelitian yang digunakan 24 peserta didik. Sampel diambil menggunakan teknik random sampling. Data yang dianalisis terkait validitas media, validitas materi, respons peserta didik, dan keterbacaan peserta didik. Hasil validasi media sebesar 81,56 dengan kriteria sangat layak. Hasil validasi materi sebesar 81,59 dengan kriteria sangat layak. Hasil presentase respons peserta didik sebesar 0,93 dengan kriteria sangat baik, dan keterbacaan peserta didik memperoleh hasil 0,90 dengan kategori sangat layak. Berdasarkan analisis yang telah dilakukan diketahui bahwa E-Comic tentang garam Madura dapat digunakan dalam pembelajaran materi sistem pencernaan.

Page 23 of 32 | Total Record : 317

 21   22   23   24   25 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 3 (2025): Natural Science Education Research Vol 8, No 2 (2025): Natural Science Education Research Vol 8, No 1 (2025): Natural Science Education Research Vol 7, No 3 (2024): Natural Science Education Research Vol 7, No 2 (2024): Natural Science Education Research Vol 7, No 1 (2024): Natural Science Education Research Vol 6, No 3 (2023): Natural Science Education Research Vol 6, No 2 (2023): Natural Science Education Research Vol 6, No 1 (2023): Natural Science Education Research Vol 5, No 2 (2022): Natural Science Education Research Vol 5, No 1 (2022): Natural Science Education Research Vol 4, No 3 (2022): Natural Science Education Research Science Education National Conference 2022 Vol 4, No 1 (2021): Natural Science Education Research Vol 2, No 3 (2020): Natural Science Education Research Vol 2, No 2 (2019): Natural Science Education Research Vol 2, No 1 (2019): Natural Science Education Research Vol 1, No 2 (2019): Natural Science Education Research Vol 1, No 1 (2018): Natural Science Education Research Science Education National Conference 2018 More Issue