cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andika Nuraga Budiman
Contact Email
infoabdicendekia@gmail.com
Phone
+6285887454274
Journal Mail Official
andika.nuraga@yarsi.ac.id
Editorial Address
Menara YARSI, Kav. 13, Jl. Let. Jend. Suprapto. Cempaka Putih, Jakarta Pusat, DKI Jakarta. Indonesia. 10510
Location
Kota adm. jakarta pusat,
Dki jakarta
INDONESIA
Info Abdi Cendekia
Published by Universitas Yarsi
ISSN : -     EISSN : 26854732     DOI : https://doi.org/10.33476/iac.v4i2.51
Core Subject : Religion, Health, Science, Social,
Religion Computer Science & IT Health Professions Library & Information Science Social Sciences
Jurnal Info Abdi Cendekia (IAC) adalah jurnal pengabdian kepada masyarakat yang dikelola oleh Lembaga Penelitian Universitas YARSI dan diterbitkan 2 (dua) kali setahun (Juni dan Desember). Terbit pertama pada bulan Juni 2018. Jurnal IAC memuat hasil pengabdian masyarakat yang mencakup bidang kedokteran, kedokteran gigi, hukum, teknologi dan informatika, ekonomi dan bisnis, serta psikologi. Editor mengundang para akademisi dan praktisi terkait (Perguruan Tinggi, Pemerintahan, LSM, dan lain-lain) untuk dapat mengirimkan artikelnya ke Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat IAC.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 82 Documents
 1   2   3   4   5 
Program Pra Nikah dalam Pendekatan Islam, Psikologi dan Finansial di Era Pandemi Covid-19 Karimulloh Karimulloh; Chandradewi Kusristanti; Arif Triman
Info Abdi Cendekia Vol 3 No 1: Juni 2020
Publisher : Lembaga Penelitian Universitas YARSI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (161.816 KB) | DOI: 10.33476/iac.v3i1.34

Abstract

Islam views marriage as noble and sacred. In addition, marriage is one of the developmental tasks that a human being must go through. However, inadequate preparation from Islamic, psychological and financial perspective, led to the high number of divorce rate in Indonesia. This pre-marital education from the islamic, psychology and financial perspective carried out to increase knowledge about preparation for marriage according to islam and what preparation is needed to adolescent from the psychological view. So with this training, the participant can prepare a good marriage plan and take on responsibilities in marriage. Participants in this training are late teenagers and unmarried young adults. The results showed that there was an increase in the participants' knowledge of pre-marital education from Islamic, psychological and financial perspective.of papers should describe briefly the importance of the community service and reasonable.Abstract is a representation of the contents of the document are short and precise.Abstract presenting the problem, the information and methods used to solve the problem of your community service and conclusions. This should only contain important matters only and not exceed 200 words. The use of the reference citations should be avoided
PELATIHAN PEMBUATAN SOAL TEST MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE FORM Heri Yugaswara; Suhaeri Suhaeri; Herika Hayurani
Info Abdi Cendekia Vol 3 No 2: Desember 2020
Publisher : Lembaga Penelitian Universitas YARSI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (173.422 KB) | DOI: 10.33476/iac.v3i2.39

Abstract

Cilebut 5 State Elementary School is an elementary school on Jalan Cilebut Barat Village, Sukaraja District, Bogor Regency. Some teachers have difficulty teaching online which is their task such as making online questions, so training is needed on how to make online test questions. The training provided was the creation of online questions using the Google Form application provided by Google. The activity method consists of 3 stages, namely the planning, implementation and evaluation stages. The planning stage includes team preparation, scheduling, participant and facilitator preparation. After training, each participant is given a test to measure his post-training ability. The test results of 72% of the activity participants were successful in the Google Form application training in making questions.
Implementasi Nilai Integritas Akademik Bagi Guru di Sekolah Menengah Pertama Negeri 138 Jakarta Timur Mohammad Ryan Bakry; Chandra Yusuf
Info Abdi Cendekia Vol 4 No 1: Juni 2021
Publisher : Lembaga Penelitian Universitas YARSI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (231.721 KB) | DOI: 10.33476/iac.v4i1.27

Abstract

Integritas Akademik adalah komitmen dalam bentuk perbuatan akademik yang didasarkan pada nilai yang secara universal menjadi sumber panduan terhadap kegiatan pendidikan. Pembangunan budaya akademik berkualitas tinggi dihadapkan pada dua dimensi utama yakni “moral” dan “intelektual” yang secara substansial menempatkan nilai integritas akademik sebagai titik integrasi kedua dimensi tersebut. Satu di antara subyek yang berperan penting untuk memastikan sinkronisasi dimensi moral dan intelektual adalah Guru, sebagai pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada jalur pendidikan formal, sehingga relevan untuk dilakukan upaya penyuluhan hukum. Pemilihan locus penyuluhan hukum dilakukan di SMPN 138 Jakarta Timur. Metode penyuluhan dilakukan melalui model ceramah dan pemberian test (pre dan post) yang diselenggarakan bersama aparatur SMPN 138 Jakarta Timur. Rata-rata terhadap 50 (lima puluh) responden Guru SMPN 138 Jakarta Timur dengan menggunakan 10 (sepuluh) indikator, menunjukkan hasil pre-test sebesar 2,84 (dua koma delapan empat) dan hasil post-test sebesar 3,85 (tiga koma delapan lima). Berdasarkan hasil pre-test dan post-test diketahui terdapat transfer of knowledge dan peningkatan pemahaman konsep, serta implementasi nilai integritas akademik dalam bentuk panduan dan lembaga penegakan nilai integritas akademik di SMPN 138.
Penulisan Karya Ilmiah Guru yang Berpotensi Hak Cipta dalam Upaya Menunjang Kompetensi Guru-Guru SMPN 32 Bekasi Endang Purwaningsih; Evie Rachmawati Nur Ariyanti; Irwan Santosa
Info Abdi Cendekia Vol 4 No 1: Juni 2021
Publisher : Lembaga Penelitian Universitas YARSI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (469.248 KB) | DOI: 10.33476/iac.v4i1.52

Abstract

Tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan kompetensi guru-guru SMP N 32 Bekasi dalam penulisan karya ilmiah guru yang berpotensi hak cipta. Metode yang digunakan adalah ceramah, diskusi dan pelatihan tentang (1) edukasi dan pelatihan penulisan karya ilmiah yang berpotensi hak cipta; dan (2) penyuluhan hukum tentang HKI khususnya Hak Cipta agar menambah pengetahuan dan motivasi para guru SMPN 32. Jumlah khalayak sasaran sebanyak 41 orang (89%) dari jumlah total guru sebanyak 46 orang. Berdasarkan hasil analisis data pre-test dan post-test diperoleh hasil: terjadi peningkatan: a) pemahaman cara membuat karya ilmiah sebesar 9,7%, b) pemahaman objek hak cipta dan sistem perlindungannya sebesar 21,9%, c) pemahaman responden akan pentingnya publikasi karya ilmiah sebesar 7,3%, d) pemahaman responden akan cara mencatatkan hasil ciptaan sebagai hak cipta sebesar 31,7%, e) pemahaman responden akan istilah ciptaan, pencipta, pemegang hak cipta dan peralihan hak cipta sebesar 21,9%, dan f) keinginan responden dalam hal pemilihan hak cipta sebesar 4,8%). Tingkat kenaikan tertinggi yaitu pada aspek Pemahaman responden akan cara mencatatkan hasil ciptaan sebagai hak cipta sebesar 31,7%, disusul aspek Pemahaman objek hak cipta dan sistem perlindungannya dan Pemahaman responden akan istilah ciptaan, pencipta, pemegang hak cipta dan peralihan hak cipta masing-masing sebesar 21,9%. Kenaikan terendah yaitu pada aspek Keinginan responden dalam hal pemilihan hak cipta yang hanya sebesar 4,8%. Dengan demikian, rata-rata kenaikan sebesar 15,01%.
Pelatihan Pembuatan Vlog dan Video Editing untuk Pelajar di Ciracas Sri Puji Utami; Ummi Azizah Rachmawati
Info Abdi Cendekia Vol 4 No 2: Desember 2021
Publisher : Lembaga Penelitian Universitas YARSI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (193.039 KB) | DOI: 10.33476/iac.v4i2.49

Abstract

Tujuan dari kegiatan P2M ini adalah memberikan pelatihan Vlog dan video editing pada pelajar di daerah Ciracas dan sekitarnya. Pandemik Covid-19 telah menjadikan pelaksanaan P2M ini dilaksanakan secara daring dan diikuti oleh peserta yang di luar dari rencana semula. Kegiatan yang dilakukan adalah berupa pemberian materi tentang vlog, tentang tahapan tahapan yang perlu diperhatikan dalam membangun vlog, serta batasan batasan yang perlu diperhatikan. Setelah itu dilakukan pelatihan video editing untuk dapatmembuat vlog yang bagus. Sasaran kegiatan ini adalah pelajar, mahasiswa dan umum. Manfaat kegiatan ini adalah peserta mendapatkan pengetahuan tentang vlog serta mendapatkan kemampuan untuk mengedit video menggunakan DaVinci Resolve.
PELATIHAN KEWASPADAAN DAN KESELAMATAN TERHADAP BENCANA KEBAKARAN DI GEDUNG BERTINGKAT Sri Wuryanti; Insan Sosiawan A.Tunru; Elsye Souvriyanti
Info Abdi Cendekia Vol 2 No 2: Desember 2019
Publisher : Lembaga Penelitian Universitas YARSI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (185.045 KB) | DOI: 10.33476/iac.v2i2.17

Abstract

Data Dinas Kebakaran dan Penanggulangan Bencana Provinsi DKI Jakarta tahun 2012 mencatat telah terjadi 1.008 kebakaran di seluruh Jakarta. Tercatat pula tahun 2016 jumlah peristiwa kebakaranmencapai 1.139 kasus dengan kerugian materil mencapai Rp 212 miliar. Penyebab terbanyak kejadiankebakaran di DKI Jakarta adalah korsleting listrik (menyumbang lebih dari 60% kejadian kebakaran).Universitas YARSI merupakan salah satu perguruan swasta yang terdiri atas 14 lantai yangmasing-masing mempunyai fungsi sendiri-sendiri, seperti: ruang kuliah, ruang praktikum maupunperkantoran yang semuanya dilengkapi dengan fasilitas air conditioner (AC), komputer dan jaringaninternet. Bekerja dalam gedung bertingkat dengan lingkungan kelistrikan memang sangat rawanterhadap bencana kebakaran.Sistim keamanan pencegah kebakaran pada gedung bertingkat memiliki kerumitan tersendirisehingga membutuhkan sistim penanganan kebakaran internal dan eksternal secara terpadu. Penerapanjalur evakuasi harus dirancang sejak awal perencanaan gedung dengan seksama. Pengelola gedungwajib melengkapi gedungnya dengan peralatan pemadam kebakaran yang lengkap dan harus siapdengan manajemen penanganan bencana kebakaran. Selain itu, penting sekali untuk meningkatkankepedulian dan keterampilan penghuni gedung dalam menghadapi bahaya kebakaran, sertamengarahkan ke jalur evakuasi yang aman.
PEMBERANTASAN BUTA HURUF LATIN DAN BACA TULIS ALQUR’AN BAGI IBU-IBU RUMAH TANGGA DAN REMAJA DESA TANJUNG PASIR, KECAMATAN TELUK NAGA, KABUPATEN TANGERANG-BANTEN Lenda Komala; Ade Nursanti; Suhaeri Suhaeri
Info Abdi Cendekia Vol 2 No 2: Desember 2019
Publisher : Lembaga Penelitian Universitas YARSI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (394.978 KB) | DOI: 10.33476/iac.v2i2.24

Abstract

Kesejahteraan ekonomi masyarakat desa Tanjung Pasir sangat minim, pengetahuan umum untukmemberdayakan sumber daya alam masih kurang. Sekitar 70 % masyarakat desa tidak mengenyampendidikan dan buta huruf, sehingga kesempatan gratis yang ditawarkan dari pihak luar program CSRkurang dimanfaatkan. Selain itu kesadaran masyarakat untuk menghargai uang dan waktu sangat minim, sering kepesta dan konsumtif, pinjam uang ke rentenir dengan bunga 5 % sebulan. Kegiatanibadah tidak maksimal, karena pemahaman terhadap Alquran sangat kurang. Mereka lebih banyakmenghapal bacaan Alqur'an, tidak mengenal huruf Alquran . Kegiatan pengabdian ini mengunakanmetode pendekatan dan partisipasi mitra dengan membentuk Kelompok Belajar baca tulis huruf latindengan metode Abjad, dan mengenal huruf Alquran secara benar dengan metode Al Bayan. Hasilkegiatan pengabdian ini dari 80 % jumlah peserta yang ditargetkan keberhasilannya untuk membacahuruf latin dan Baca Alquran, ternyata hanya terealisir 76 % untuk membaca dan tulis huruf latin ,serta 65 % untuk membaca Alquran. Kegiatan ini diharapkan dapat menambahan keyakinan merekadan ekonomi keluarga meningkat dengan kesiapan mereka mengikuti pelatihan program CSR, tanpaharus meminjam kerentenir.
PENYULUHAN HUKUM MENGENAI URGENSI INTEGRITAS AKADEMIK BAGI SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 3 JAKARTA PUSAT Mohammad Ryan Bakry; Endang Purwaningsih; Chandra Yusuf
Info Abdi Cendekia Vol 3 No 1: Juni 2020
Publisher : Lembaga Penelitian Universitas YARSI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (203.766 KB) | DOI: 10.33476/iac.v3i1.35

Abstract

Integritas Akademik dewasa ini menjadi satu diantara identitas penting pembangunan intelektual yang tidak hanya bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa, namun membangun cita moralitas bangsa yang luhur. Kejujuran, kredibilitas, kewajaran, kehormatan dan tanggung jawab adalah merupakan karakteristik prinsip dari Integritas Akademik yang secara universal telah diterima sebagai bagian penting penyelenggaraan pendidikan khususnya tingkat menengah. Integritas Akademik secara teoritis adalah sejalan dengan dimensi intelektual dan dimensi moralitas. Selanjutnya secara praktik menjadi panduan kepada siswa dalam hal penyusunan dan penerbitan karya ilmiah untuk mencapai standar kualitas tinggi. Mengingat arti penting Integritas Akademik, maka subyek yang relevan untuk dilakukan upaya penyuluhan hukum adalah siswa pendidikan menengah, sebagai satu diantara stakeholder pemangku kepentingan dalam dunia pendidikan. Pemilihan locus penyuluhan hukum dilakukan di Madrasah Aliyah Negeri 3 Jakarta Pusat,dengan pertimbangan sebagai satu diantara bentuk pendidikan menengah dan sejalan dengan prinsip kemanfaatan bahwa akses mudah dari Universitas YARSI. Kegiatan penyuluhan dan pelatihan dikerjakan dengan model ceramah dan pelatihan pemberian pre-test dan post test yang diselenggarakan bekerjasama dengan aparatur Madrasah Aliyah Negeri 3 Jakarta Jakarta Pusat. Rata-rata terhadap 50 (lima puluh) responden dengan menggunakan 10 (sepuluh) indikator dengan hasil pre-test adalah 2,97 (dua koma sembilan tujuh) dan post-test adalah 3,59 (tiga koma lima sembilan). Secara umum berdasarkan hasil pre-test dan post test diketahui terdapat peningkatan pemahaman esensi dari prinsip integritas akademik, bentuk-bentuk tindakan yang sejalan dan tidak sejalan dengan integritas akademik serta bagaimana implementasinya pada penyelenggaraan pendidikan di MAN 3
Edukasi dan Pendampingan Kelainan Refraksi kepada Guru-Guru dan Orang Tua Siswa Sekolah Dasar Negri 03 Harapan Mulia, Kemayoran Jakarta Pusat. Himmi Marsiati; Saskia Nassa Mokoginta; Sri Wuryanti
Info Abdi Cendekia Vol 3 No 2: Desember 2020
Publisher : Lembaga Penelitian Universitas YARSI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (249.639 KB) | DOI: 10.33476/iac.v3i2.40

Abstract

Refractive disorders are conditions in which the light received by the eye is not focused on the retina, resulting in a blurry image on the retina. Examples of refractive errors are myopia, hyperopia and astigmatism which can be corrected with glasses, contact lenses, or refractive surgery. Educational Results and Assistance for Refraction Disorders for Teachers and Parents of Public Elementary School Students 03 Pagi Harapan Mulia, Kemayoran District, Central Jakarta on August 24, 2020 which was carried out online through Video, WA and Google Form attended by 106 participants, providing results of increasing participant knowledge up to with 79%, PkM theme 76%, completeness of material 71%, suitability of material 81% and ability of resource persons in presenting material 84%. A further evaluation was carried out after week 4 for teachers via WA and telephone, there were some parents who had eye problems, took their children for eye consultation to the nearest hospital, some did not bring them to the hospital or puskesmas for reasons Covid-19 pandemic.
Kolaborasi Penanganan Masalah Siswa Melalui Kemitraan antara Pusat Pelayanan Keluarga Sejahtera Universitas YARSI dan Guru Bimbingan Konseling di Jakarta Pusat Octaviani Indrasari Ranakusuma; Maya Trisiswati; Sri Puji Utami
Info Abdi Cendekia Vol 4 No 1: Juni 2021
Publisher : Lembaga Penelitian Universitas YARSI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (333.586 KB) | DOI: 10.33476/iac.v4i1.57

Abstract

Selama masa pandemik, siswa melakukan pembelajaran secara daring (online). Kesempatan untuk tatap muka bergaul bersama teman-teman sebaya, bertemu dan mengenal para guru menjadi sangat terbatas padahal masa remaja merupakan masa transisi menuju masa dewasa dengan tuntutan yang semakin bertambah. Dengan kemampuan kognitif yang semakin berkembang, remaja memiliki kesempatan untuk mengeksplorasi kemampuan dirinya sebagai upaya mengembangkan identitas diri termasuk dalam merancang masa depan. Kondisi pandemik menyulitkan Guru BK untuk memantau kondisi siswa termasuk kondisi kesehatan jiwanya, kecuali bila menimbulkan masalah akademik (misal: tidak masuk sekolah, nilai yang buruk). Program komunikasi, informasi dan edukasi (KIE) yang dilakukan PPKS meningkatkan pengetahuan Guru BK dalam mendeteksi masalah kesehatan jiwa remaja sejak dini dan untuk mengenali bakat dan minat remaja. Aplikasi sistem perencanaan karir (SICAKAR) dan aplikasi kesehatan jiwa GALAW yang dikembangkan oleh Universitas YARSI juga disosialisasikan untuk membantu memantau kondisi siswa secara daring.

Page 3 of 9 | Total Record : 82

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 1: Juni 2025 Vol. 7 No. 2: Desember 2024 Vol. 7 No. 1: Juni 2024 Vol. 6 No. 2: Desember 2023 Vol. 6 No. 1: Juni 2023 Vol 6 No 1: Juni 2023 Vol 5 No 2: Desember 2022 Vol 5 No 1: Juni 2022 Vol 4 No 2: Desember 2021 Vol 4 No 1: Juni 2021 Vol 3 No 2: Desember 2020 Vol 3 No 1: Juni 2020 Vol 2 No 2: Desember 2019 More Issue