cover
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
putripebriana99@gmail.com
Editorial Address
https://j-innovative.org/index.php/Innovative/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Innovative: Journal Of Social Science Research
ISSN : 28074246     EISSN : 28074238     DOI : https://doi.org/10.31004
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14,059 Documents
Kepatuhan Diet Dalam Mencegah Komplikasi Hipoglikemia Dan Hiperglikemia Pada Pasien Diabetes Melitus Di Rumah Sakit Santa Elisabeth Medan Tahun 2024 br Sinaga, Marsel indah Fitri; Magda Siringo ringo; Gryttha Tondang
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16304

Abstract

Komplikasi yang sering terjadi pada diabetes mellitus yang dapat menimbulkan kenaikan pada kadar gula darah (hiperlikemia) dan penurunan kadar gula darah (hipoglikemia) komplikasi kerusakan mata (retinopati), kerusakan ginjal (nepropati) kerusakan saraf (neuropatif), luka pada kaki, ketosiadosis diabetic. Upaya untuk mencegah kompliksi pada diabetes mellitus yaitu 4 pila manajemen diabetes mellitus, termasuk edukasi, diet, aktivitas fisik dan kepatuhan meminum obat. Tujuan dari penelitian adalah Mengidentifikasi kepatuhan diet pasien diabetes melitus dan mengatahui kadar gula darah dalam mencegah resiko komplikasi hipoglikemia hipergipelikemia. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, pengumpulan data menggunakan kuesioner PDAQ 9 pertanyaan, dan skor 0-63 dengan sakala tinggi dan rendah. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan jumlah populasi sebanyak 68 orang. Pengambilan sampel dengan tekhnik purposive sampling. Didapatkan hasil penelitian data bahwa dari 68 responden terhadap kepatuhan Diet yang di Rasakan dengan Kategori rendah sebanyak 54 responden (78.3%), dengan kategori tinggi yaitu 14 responden (20.3%). terhadap hasil Glukosa dengan kategori Normal sebanyak 19 responden (27,9%), dengan kategori Hiperglikemia sebanyak 41 responden (60,3%), dengan kategori Hipoglikemia Sebanyak 8 responden (11,8%). Dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian kepatuhan diet data dengan kategori rendah yaitu rendah sebanyak 54 responden(78.3%), kategori tinggi yaitu 14 responden(20.3%). Kadar Gula Darah Sewaktu berdasarkan hasil penelitian data dengan kategori normal sebanyak 19 responden (27.9%), dengan kategori hipoglikemia yaitu 8 responden (11.8%), kategori hiperglikemia 41 responden (60.3%). Diharapkan pasien yang menjalani diet diabetes melitus diharapkan dapat memperhatikan pola makan atau terapi diet sesuai dengan anjuran dengan makan 3x/hari sesuai porsi yang di tentukan.
The Effect of Team Game Tournament Teaching Method of Students’ Ability in Writing Procedure Text at The Ninth Grade of SMP Tamansiswa Pematangsiantar Ramadhani, Madya; Maria Efipanias Manihuruk, Leonita; Lolo Siahaan, Basar; Hutahaean, David Togi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16313

Abstract

This research was conducted to assess the impact of the Team Game Tournament (TGT) teaching method on ninth-grade students' ability to write procedural texts at SMP Tamansiswa Pematangsiantar. A quasi-experimental design was employed, involving two classes with a total of 60 students. The researcher found that the mean post-test score for the experimental class was 80.8, while the control class scored a mean of 74.8. This indicates that the experimental class outperformed the control class. After analyzing the data, the researcher determined that the t-test value was greater than the t-table value (2.875>1.672). Therefore, it can be concluded that the TGT teaching method effectively enhances students' ability to write procedural texts at the ninth grade level at SMP Tamansiswa Pematangsiantar.
The Effect of Charades Game on Vocabulary Mastery of The Eleventh Grade Students at SMA Negeri 6 Pematangsiantar Ruth Monika Simanjuntak; Sinurat, Bloner; Berthony Manalu, David
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16314

Abstract

The aim of this research is to assess the impact of the Charades Game on vocabulary mastery among eleventh-grade students at SMA Negeri 6 Pematangsiantar. This study employs a quasi-experimental design, focusing on the use of the Charades Game as a method to enhance students' vocabulary skills. The population consists of 270 eleventh-grade students, with the sample divided into two classes: the experimental class (XI 7) with 30 students using the Charades Game, and the control class (XI 8) with 30 students receiving conventional instruction. Data analysis was conducted using the Paired test, revealing a significance (2-tailed) value of 0.000, which is less than 0.05. Consequently, the alternative hypothesis (Ha) is accepted while the null hypothesis (Ho) is rejected. Thus, it can be concluded that the Charades Game has a significant effect on the vocabulary mastery of eleventh-grade students at SMA Negeri 6 Pematangsiantar.
The Effect of Picture Series on Students' Reading Comprehension of The Eighth Grade Students at UPTD SMP Negeri 3 Pematangsiantar Pardede, Ros Meylani Putri; Rohana Sinaga, Asima; Maria Efipanias Manihuruk, Leonita; Anggita Ristia Damanik, Bernieke
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16316

Abstract

This research aimed to assess the effect of Picture Series on reading comprehension among eighth-grade students at UPTD SMP Negeri 3 Pematangsiantar, based on the theory by King and Stainley. A quantitative methodology was employed, focusing on the eighth-grade population for the academic year 2024/2025. The sample consisted of two classes: VIII-5 as the experimental group, which included 31 students taught using Picture Series, and VIII-6 as the control group, also with 31 students, who were taught using the Monothone strategy. Data were collected through pre-tests and post-tests. The experimental group had a mean pre-test score of 66.93, which increased to 82.74 in the post-test, while the control group improved from 63.70 to 72.09. The t-test result was 4.535, exceeding the t-table value of 1.671 at a 5% significance level. This led to the acceptance of the alternative hypothesis (Ha) and rejection of the null hypothesis (Ho), indicating that Picture Series significantly enhances reading comprehension among eighth-grade students at UPTD SMP Negeri 3 Pematangsiantar.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dan Aktif Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Pembelajaran Tematik di UPTD SD Negeri 124398 Pematangsiantar Simanungkalit, Romora Christopher; Sirait , Jumaria; Loren Sianturi, Canni
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16320

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat dampak dari penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dan aktif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan jenis Desain Pre Eksperimental menggunakan desain One Group Pretest-Posttest. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 21-26 Agustus 2024. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V UPTD SD Negeri 124398 Pematangsiantar, sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V UPTD SD Negeri 125546 Pematangsiantar yang berjumlah 28 siswa, terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 16 siswa perempuan. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan tes. Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan, diperoleh hasil uji N-gain. Dari hasil data, didapatkan uji N-gain sebesar 0,7898. Artinya, kelas V yang diteliti mengalami peningkatan hasil belajar dengan kategori tinggi karena (g) ≥ 0,70. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dan aktif terhadap hasil belajar siswa kelas V pada pembelajaran tematik di UPTD SD Negeri 124398 Pematangsiantar. Hal ini dapat dilihat dari (g) ≥ 0,70.
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Problem Based Learning Pada Materi Sistem Pencernaan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kelas VIII SMP Negeri 8 Pematangsiantar Sipangkar, Yanti Marsela; Siagian, Gunaria; Silalahi, Mastiur Verawaty
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16321

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Problem Based Learning pada materi sistem pencernaan. Penelitian ini menggunakan model ADDIE dengan tahapan Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Kualitas LKPD ditinjau oleh ahli materi dan media serta peserta didik. LKPD diujicobakan di kelas VIII SMP Negeri 8 Pematangsiantar dengan jumlah peserta didik sebanyak 55 orang. LKPD ini memiliki langkah-langkah PBL, masalah kehidupan sehari-hari, dan dapat digunakan untuk pembelajaran. Dua kelas digunakan sebagai sampel: VIII-4 (kelas kontrol) dan VIII-2 (kelas eksperimen). Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan simple random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media tersebut sangat layak. (2) 82,38% siswa memberikan respon yang sangat positif. (3) Hasil belajar siswa meningkat dari 64,57% menjadi 79,86%. Nilai Sig (2-tailed) adalah 0,000-0,05, sehingga kita dapat menolak Ho dan menerima Ha. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan LKPD berbasis PBL meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sistem pencernaan di kelas VIII SMP Negeri 8 Pematangsiantar.
Pengembangan Media Augmented Reality (AR) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Pencernaan Kelas VIII SMP Negeri 10 Pematangsiantar Simorangkir, Meilin; Silalahi, Mastiur Verawaty; Pasaribu, Sunggul
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16323

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kelayakan media Augmented Reality sebagai alat pembelajaran, serta untuk mengetahui respons siswa terhadap penerapan Augmented Reality dalam materi sistem pencernaan. Selain itu, penelitian ini juga berfungsi sebagai platform pembelajaran komunal yang menyajikan konten pendidikan yang inovatif dan menarik, membantu guru dalam menyampaikan materi dengan cara yang lebih menarik, seperti melalui simulasi 3D yang memungkinkan objek dunia nyata dilihat secara real-time. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Instrumen yang digunakan meliputi tes dan angket. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 10 Pematangsiantar, yang terdiri dari enam kelas, dengan pemilihan sampel menggunakan teknik simple random sampling, menghasilkan kelas VIII-4 sebagai kelas kontrol dan VIII-5 sebagai kelas eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Uji kelayakan media oleh validator ahli materi memperoleh nilai 93,33% dan ahli media 89,52%, yang termasuk dalam kategori sangat layak. (2) Respon siswa menunjukkan persentase keseluruhan sebesar 88,21%, yang dikategorikan sangat baik. (3) Rata-rata peningkatan hasil belajar siswa setelah menggunakan media Augmented Reality meningkat dari 35,7% menjadi 80,42%. Dapat dilhat pada uji t nilai Sig.(2-tailed) 0,000 < 0,05 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media Augmented Reality untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sistem pencernaan di kelas VIII SMP Negeri 10 Pematangsiantar.
Analisis Aspek Hukum Perjanjian Sewa Menyewa dalam Konteks Hukum Perdata Indonesia Avelyn, Grisella; Bianca, Michelle Clementina
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16325

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis aspek hukum perjanjian sewa-menyewa dalam konteks hukum perdata Indonesia dengan pendekatan metode normatif, yang fokus pada kajian peraturan perundang-undangan, doktrin hukum, dan studi kasus relevan. Perjanjian sewa-menyewa memiliki relevansi penting dalam sistem hukum perdata Indonesia, baik sebagai instrumen ekonomi maupun hukum yang mengatur hubungan antara pemilik dan penyewa. Penelitian ini mengungkapkan dasar hukum perjanjian sewa-menyewa di Indonesia, termasuk landasan yuridis, prinsip-prinsip yang mendasarinya, serta hak dan kewajiban para pihak terkait, yakni pemilik (lessor) dan penyewa (lessee). Selain itu, penelitian ini juga membahas aspek legal dalam penyusunan dan pelaksanaan perjanjian sewa-menyewa, seperti kecakapan dan syarat sah perjanjian, bentuk perjanjian, serta masalah wanprestasi dan konsekuensinya. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang praktik hukum perjanjian sewa-menyewa di Indonesia serta kontribusinya terhadap kepastian hukum dalam transaksi perdata.
Pengaruh Keterampilan kerja, Gaya kepemimpinan dan Kepuasan kerja Terhadap Kinerja Pegawai pada Dinas Pertanian, peternakan Dan Perkebunan Kota Palopo Hasyim, Muhammad Ibnu; Mallongi, Syahrir; Plyriadi, Annas
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16329

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kinerja Pegawai Dinas Pertanian, Peternakan dan Perkebunan Kota Palopo t dengan judul Pengaruh Keterampilan, Gaya Kepemimpinan dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pertanian, Peternakan dan Perkebunan Kota Palopo. Variabel dalam penelitian ini adalah Keterampilan kerja (X1), gaya kepemimpinan (X2), kepuasan kerja (X3), kinerja (Y). Sampel penelitian ini sebanyak 88 responden. Jenis penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif dengan menggunakan data primer. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Populasi dari penelitian ini adalah 88 Pegawai Dinas Pertanian, Peternakan dan Perkebunan Kota Palopo. Teknik yang digunakan untuk menentukan sampel adalah dengan menggunakan teknik rumus Slovin. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif, uji normalitas, uji linearitas, uji multikolinearitas, uji heteroskedastisitas, uji analisis regresi berganda, uji R Square, uji statistik t, dan uji statistik F. Hasil penelitian secara parsial menunjukkan bahwa Keterampilan kerja, gaya kepemimpinan dan kepuasan kerja berpengaruh positif dan signifikan Terhadap Kinerja Pegawai. Kemudian secara simultan Keterampilan kerja, gaya kepemimpinan dan kepuasan kerja berpengaruh positif dan signifikan Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pertanian, Peternakan dan Perkebunan Kota Palopo.
Mural Dan Grafitti Sebagai Sarana Eksisteansi Kedaerahan Bagi Masyarakat Kota Makassar Edy, Muhammad Suyudi; Jayadi, Karta; Akmal, Muhammad Syafruddin; Cahyadi, Dian
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16330

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis  penelitian deskripti kualitatif yang  memiliki tujuan untuk mendapatkan informasi mengenai eksistensi graffiti dan mural sebagai sarana berekspresi  di kota Makassar, Sulawesi Selatan. Berdasarkan datayang diperoleh dapat disimpulkan bahwa (1) Seni Graffiti dan mural  yang  bertebaran di kota Makassar belum memperlihatkan sebuah eksistensi  kedaerahan.  Seni Graffiti dan mural  hanya menjadi ajang perebutan ruang publik bagi para bomber grafitti dan penggiat  mural. (2) Faktor penghambat dalam kasus ini adalah tidak tersediannya sarana atau wadah bagi para bomber. Belum lagi kebanyakan Masyarakat  masih menganggap Seni Graffiti dan mural merupakan tindakan  vandalism yang hanya mengotori dinding.  (3) Dan adapun faktor yang mendukung perkembangan seni Grafitti dan mural di Kota Makassar adalah  masih banyaknya ruang kosong  yang dapat dimanfaatkan oleh para bomber sehingga aktivitas mereka tetap berjalan dengan. Selain itu, mereka juga memiliki  networking yang kuat  dengan para bomber di sejumlah Kota Besar di Indonesia.

Filter by Year

2021 2026


Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 6 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 5 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 2 (2021): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 1 (2021): Innovative: Journal of Social Science Research More Issue