cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mochamad Fariz Irianto
Contact Email
mochamadfarizirianto@gmail.com
Phone
+6285732331291
Journal Mail Official
admin@jurnalpengabdianmasyarakatbangsa.com
Editorial Address
Amirul Bangun Bangsa Publishing Jalan Terusan Mergan Raya No. 11 Tanjungrejo Sukun Kota Malang
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Published by Amirul Bangun Bangsa Publishing
ISSN : -     EISSN : 29870135     DOI : 10.59837
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Science, Education, Agriculture, Art, Social, Engineering,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa published every month (12 times a year), contains disseminates every thought and idea on the results of research and the use of technology to be implemented to the public, including field of science; Mathematics and Natural Sciences, Applied, Social, Law, Culture, Economics, Health, Farm, Food, Agriculture, education, and information technology etc, which published by Amirul Bangun Bangsa Publishing
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 87 Documents
 1   2   3   4   5 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 10 (2024): Desember" : 87 Documents clear
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Ecobrick Di Leles Tengah Ciawi Kabupaten Tasikmalaya Setiabudi, Azmi; Aditria , Dea; Handriani , Rini; Nurofiat , Anuy; Hadi Pratiwi , Mutia; Nurhasanah , Nenih; Dwi Andini , Alia; Muharry, Andy
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 10 (2024): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i10.1692

Abstract

Permasalahan sampah menjadi salah satu permasalahan yang terus menerus meningkat seiring dengan pertambahan jumlah penduduk, perubahan pola konsumsi, dan gaya hidup masyarakat yang telah berpartisipatif dalam meningkatkan jumlah timbunan sampah. Permasalahan sampah akan semakin serius apabila tidak segera menerapkan penanganan yang tepat. Ecobrick merupakan solusi inovatif dalam menangani permasalahan lonjakan sampah plastik. Ecobrick merupakan pemanfaatan sampah plastik berupa botol plastik diisi dengan sampah plastik yang dipotong menjadi serpihan sampai padat, sehingga dapat diubah menjadi benda yang bermanfaat. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pendidikan dan pelatihan kepada masyarakat dalam memanfaatkan sampah plastik sebagai bahan bangunan ramah lingkungan. Melalui kegiatan ini, peserta diberikan pemahaman mengenai proses pembuatan ecobrick, mulai dari tahapan awal sampai tahapan pengisian jenis plastik untuk menciptakan ecobrick yang tahan lama. Hasil kegiatan ini menunjukkan antusiasme masyarakat yang tinggi sehingga hasil post-test meningkat hingga mencapai 68 persen dan peningkatan tertinggi peserta mencapai 266 persen. Melalui kegiatan ini, diharapkan dapat tercipta lingkungan yang lebih bersih, serta peningkatan kesadaran masyarakat akan pentingnya pengelolaan sampah secara berkelanjutan.
Pelatihan Dan Edukasi Kimia Farmasi Siswa Sekolah Dasar Negeri Singopuran 1 Kartasura Sukoharjo Hastuti, Budi; Hadi, Saptono
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 10 (2024): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i10.1694

Abstract

Ada berbagai  cara  keterampilan  yang  bisa  dilakukan  untuk  memperkenalkan  ilmu  kefarmasian tentang  obat kepada  anak-anak.  Pemberian  pengetahuan  dan keterampilan  tentang  sediaan  obat-obatan kepada anak-anak sangat penting, maka dari itu perlu dibuat pengenalan tentang dunia kesehatan  khususnya  farmasi  sejak  dini  kepada  anak-anak. Pada  kegiatan ini telah dilakukan  kegiatan pengabdian kepada  masyarakat  dengan  program  Pengabdian pada  masyarakat secara Mandiri yang  akan dilaksanakan  di  Sekolah  Dasar Negeri Singopuran 1, Kartasura, Sukoharjo dengan  mitra  siswa/i  kelas  II. Metode kegiatan ini dilakukan dengan Cara Belajar Insan Aktif (CBIA) sehingga memberikan daya ingat kepada siswa/i tentang obat, jenis obat, bentuk obat, cara penggunannya, penggolongan obat berdasarkan  logo. Hal ini dimaksudkan agar siswa-siswa Sekolah Dasar mengenal dunia Kesehatan khususnya farmasi. Tahapan-tahapan dalam kegiatan ini antara lain : Memberikan Pre Test, Pemaparan Materi, Diskusi interaktif, Penugasan, Diskusi Kelas dan Refleksi. Hasil kegiatan pengabdian Masyarakat ini berhasil dalam Memberikan pemahaman siswa tentang Pengenalan obat Dasar dengan tingkat ketercapaian 24% siswa meningkat pemahamannya tentang Pengenalan obat dasar. Dan Mampu meningkatkan minat dan antusiasme pembelajaran sebesar 90 % siswa baik  dari awal kegiatan hingga selesai.
Peran Praktik Kerja Lapangan Mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan dalam Pengelolaan Informasi di Perpustakaan Bj. Habibie MAN 1 Kota Makassar Hanifa, Siti Nurul; Triwulan, Aulia; Rajamuddin, Rezki Apriani; Musytari, Ahmad Awwab; Ningsih, Putri Ayu; Nuraini, Sri; Trysnawati, Ayu; Umar, Touku; Abidin, Saenal
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 10 (2024): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i10.1696

Abstract

Perpustakaan memiliki peran penting dalam mendukung kegiatan pembelajaran dan pengembangan ilmu pengetahuan, terutama dalam konteks lembaga pendidikan. Madrasah Aliyah Negeri (MAN) sebagai salah satu lembaga pendidikan, memiliki perpustakaan yang berfungsi sebagai pusat informasi untuk meningkatkan minat baca dan kemampuan literasi siswa. Pengelolaan perpustakaan yang profesional diperlukan agar layanan informasi dapat memenuhi kebutuhan siswa dan guru secara optimal. Dalam rangka menerapkan konsep yang telah dipelajari, mahasiswa jurusan Ilmu Perpustakaan diwajibkan mengikuti Praktik Kerja Lapangan (PKL) untuk memperoleh pengalaman praktis dalam pengelolaan perpustakaan. Pelaksanaan (PKL) di Perpustakaan B.J Habibie MAN 1 Kota Makassar memberikan kesempatan bagi penulis untuk memahami pengelolaan perpustakaan secara profesional dan terlibat langsung dalam kegiatan operasional, termasuk pengembangan koleksi dan pemanfaatan teknologi informasi. Melalui kegiatan ini, penulis diharapkan dapat mengaplikasikan pengetahuan yang diperoleh di perkuliahan serta memberikan kontribusi nyata bagi peningkatan kualitas layanan perpustakaan.
Pendampingan Pembelajaran Bahasa Arab Melalui Game Edukatif Quizizz Di Sekolah MTsN 1 Kota Palangka Raya Atisyah, Nur; Ilmiani, Aulia Mustika
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 10 (2024): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i10.1697

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Arab melalui penerapan game edukatif  Quizizz di MTsN 1 Kota Palangka Raya, khususnya kelas IX-3. Quizizz merupakan aplikasi pembelajaran berbasis permainan yang menawarkan fitur kompetisi real-time, tampilan visual menarik, serta elemen gamifikasi yang memotivasi siswa untuk belajar secara interaktif. Pendekatan ini dilakukan karena rendahnya motivasi belajar siswa dalam memahami kosa kata, tata bahasa, dan teks Bahasa Arab.  Metode kegiatan menggunakan pendekatan deskriptif dengan kegiatan pendampingan pembelajaran. Proses pelaksanaan melibatkan penyusunan kuis interaktif, pelatihan penggunaan Quizizz untuk guru, serta observasi terhadap partisipasi siswa selama pembelajaran berlangsung. Data dikumpulkan melalui pengamatan, wawancara, dan analisis hasil kuis siswa.  Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan Quizizz berhasil meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran Bahasa Arab. Siswa menjadi lebih antusias mengikuti pembelajaran, aktif berpartisipasi, dan lebih mudah memahami materi pelajaran. Selain itu, laporan hasil kuis memberikan gambaran yang jelas kepada guru tentang kemajuan belajar siswa, sehingga proses evaluasi dapat dilakukan dengan lebih efektif. Pendekatan ini diharapkan dapat diadopsi oleh sekolah lain sebagai salah satu strategi untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran. 
Meningkatkan Kemampuan Numerasi Peserta Didik Sekolah Dasar Untuk Kesiapan Mengikuti ANBK Amanda, Ayu; Pernianosa, Eldha; Afriyani, Dona
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 10 (2024): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i10.1698

Abstract

Kegiatan ini di latarbelakangi oleh kurangnya kemampuan numerasi peserta didik di UPT SDN 26 Lima Kaum sehingga untuk melaksanakan ANBK peserta didik kurang persiapan. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan kesiapan yang lebih dengan membentuk kelompok belajar untuk penguatan numerasi kepada peserta didik sehingga ketika melakukan Asesmen tersebut peserta didik menjadi lebih siap dan dapat menunjang meningkatnya mutu sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, penilitian kualitatif beriorentasi pada pemahaman mendalam terhadap fenomena social dalam konteks yang alami. Kegiatan ini berfokus pada interaksi dan komunikasi yang intens antara peneliti dan subjek yang diteliti dengan tujuan mendapatkan wawasan yang mendalam dan menyeluruh dari sudut pandang responden.  Hasil kegiatan  menunjukkan bahwa UPT SDN 26 memiliki kemampuan numerasi yang rendah sehingga berdampak pada ketidaksiapan peserta didik untuk melakukan ANBK, maka perlu ditingkatkan lagi pemahaman numerasi peserta didik dengan adanya  pelatihan  kelompok belajar sesuai dengan strategi yang ada oleh anggota KKN Universitas Mahmud Yunus Batusangkar sehingga dapat membantu peserta didik untuk meningkatkan kesiapan mengikuti ANBK dan berdampak pada hasil ANBK yang dapat meningkatkan mutu sekolah.
Edukasi Pengurangan Penggunaan Plastik Sekali Pakai Di Lingkungan Sekolah Putra, Jony Pratama; Putri, Inge Wiliandani Setya; Wardoyo, Arik Aguk; Evidiliyani, Retalia Diah; Rindarti, Dwi Firdauzi; Mardiana, Nanda; Sari, Suci Kurnia; Cahya, Ine Clarita
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 10 (2024): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i10.1703

Abstract

Permasalahan sampah plastik sekali pakai telah menjadi isu global yang berdampak serius terhadap lingkungan. Untuk menanggulangi permasalahan ini, diperlukan edukasi dini kepada generasi muda mengenai pentingnya pengurangan penggunan plastik sekali pakai. Penelitian ini bertujuan untuk menyosialisasikan edukasi mengenai pengurangan penggunaan plastik sekali pakai di lingkungan sekolah dengan subjek siswa kelas 4 SD Negeri Sumbersari 03 Jember. Kegiatan sosialisasi dilakukan dalam bentuk presentasi interaktif dan contoh bagaimana cara mengganti plastik sekali pakai dengan alternatif ramah lingkungan. Kegiatan ini berhasil meningkatkan kesadaran dan pengetahuan siswa tentang pentingnya pengurangan plastik sekali pakai. Diharapkan, siswa dapat menjadi agen perubahan di lingkungan sekolah dan rumah, serta terus mengimplementasikan perilaku ramah lingkungan dalam kehidupan sehari-hari.
Mengenal Efek Biologis Bullying: Upaya Edukasi untuk Generasi Sehat Melalui Kegiatan Sosialisasi di LKSA Tuan Kadhi Padang Ganting Wulandari, Martha; Susanti, Susanti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 10 (2024): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i10.1704

Abstract

Perilaku agresi, perilaku antisosial, terutama kejahatan dan kekerasan yang serius meningkat pada usia remaja. kekerasan yang serius, tingkah laku antisosial meningkat pada remaja, khususnya pada remaja dengan kondisi yang kurang menguntungkan. Maka tujuan dari Praktek Lapangan Bersama yang dilaksanakan oleh tim mahasiswa Universitas Islam Negri Mahmud Yunus Batusangkar adalah untuk mensosialisasikan dan edukasi hak-hak anak terhadap anak-anak penghuni LKSA Tuan Kadhi Padang Ganting terkait pencegahan anti bullying serta mengetahui efek biologis dari tindakan bullying. remaja menyadari pentingya edukasi terkait pencegahan anti bullying pada remaja dan remaja dapat memahami bagaimana agar tidak melakukan bullying pada teman dan orang disekitarnya. Tubuh seseorang yang mengalami bullying sering berada dalam kondisi kewaspadaan tinggi karena merasa terancam. Kondisi ini akan menyalakan poros hipotalamus-hipofisis-adrenal atau dikenal dengan HPA axis, sehingga akan merangsang pelepasan hormon stres seperti kortisol. Stres dapat memengaruhi keseimbangan neurotransmitter, seperti serotonin, dopamin, dan norepinefrin, yang penting dalam mengatur suasana hati. Ketidakseimbangan ini dapat menyebabkan gangguan suasana hati, termasuk depresi dan kecemasan.
Penerapan Asesmen Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka di PAUD Madyawati, Lilis; Laely, Khusnul; Astuti, Febru Puji; Sulistyaningtyas, Reza Edwin; Usmazafi, Rifka Aina
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 10 (2024): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i10.1710

Abstract

Asesmen dalam pembelajaran di PAUD sangat penting dipahami oleh guru. Namun masih banyak guru yang mengalami kesulitan dalam pelaksanaan asesmen dalam kurikulum merdeka. Hal ini yang mendorong kegiatan pengabdian kepada PKG Anggrek di Kecamatan Mertoyudan Kabupaten Magelang terkait dengan penerapan asesmen pembelajaran dalam kurikulum merdeka di PAUD. Metode yang digunakan untuk menyelesaikan permasalahan mitra adalah metode participatory rural appraisal (PRA). Hasil yang didapatkan dari program ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan terkait dengan penerapan asesmen pembelajaran dalam kurikulum merdeka di PAUD yang diperoleh dari hasil evaluasi.
Edukasi Pengenalan Jenis Dan Perawatan Pohon Di Sekolah Alam Sahabat Qur’an Kabupaten Siak Somadona, Sonia; Pebriandi, Pebriandi; Sribudiani, Evi; Suhada, Nur; Darlis, Viny Volcherina; Mardhiansyah, M.; Qomar, Nurul; Yoza, Defri; Oktorini, Yossi; Masruri, Niskan Walid; Metananda, Arya Arismaya; Yunus, Wan Muhammad
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 10 (2024): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i10.1714

Abstract

Pengenalan jenis dan perawatan pohon merupakan kegiatan yang akan sangat bermanfaat untuk menambah pengetahuan anak-anak sekolah dasar, dimana pada kegiatan ini mereka akan diajarkan dasar-dasar dari pengenalan jenis pohon serta bagaimana merawat tanaman. Dengan kegiatan ini diharapkan anak-anak sekolah dasar akan lebih mengetahui bahwa pohon memiliki ciri-ciri, jenis dan karakteristik yang berbeda beda dan juga mereka akan lebih peduli dengan tanaman yang ada disekitar mereka dengan cara merawat tanaman tersebut. Kegiatan ini dilakukan beberapa tahapan yaitu pertama kali adalah observasi pengetahuan jenis dan cara perawatan pohon kepada anak-anak sekolah dasar, kemudian pemberian edukasi dan praktik secara langsung bagaimana cara pengenalan jenis pohon dan juga merawat tanaman. Kemudian yang terakhir adalah evaluasi anak-anak sekolah dasar mengenai pemahaman mereka mengenai edukasi yang diberikan dengan cara melakukan tanya jawab. Adapun kesimpulan dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah edukasi lingkungan dapat melatih siswa untuk bertanggung jawab, mencintai alam, dan memahami pentingnya pelestarian lingkungan. Kegiatan ini tidak hanya memberikan pengetahuan teoritis, tetapi juga pengalaman praktis yang mendukung terciptanya lingkungan belajar yang berkelanjutan dan berdampak positif bagi masa depan.
Strategi Kuliah Kerja Nyata Dalam Meningkatkan Kesadaran Gotong Royong di Masyarakat Desa Sungai Raya Ginting, Fiber Yun Almanda; Sihite, Lusito; Ginting, Ayu Destria Rehmalemna; Sitepu, Harty Erima Br; Silitonga, Lilis Naomi; Purba, Pelevia Enjelina; Waruwu, Dian Kristiani; Simarmata, Monica Febriati; Sitanggang, Heppy Ester
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 10 (2024): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i10.1736

Abstract

Pengembangan masyarakat melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Sungai Raya, Kecamatan Siempat Nempu Hulu, Kabupaten Dairi, merupakan upaya strategis untuk memperkuat kapasitas dan kesejahteraan masyarakat lokal. Program ini dirancang untuk memfasilitasi partisipasi aktif mahasiswa dalam berbagai kegiatan pemberdayaan, seperti pendidikan, kesehatan, ekonomi kreatif, dan pelestarian lingkungan. Metode pada pengabdian ini menggunakan metode service-learning. Tim pengabdian membantu menggali potensi lokal dan mengatasi tantangan yang dihadapi oleh masyarakat. Hasil dari program ini menunjukkan adanya peningkatan kesadaran dan keterampilan masyarakat dalam bidang-bidang tersebut, yang berdampak pada peningkatan kualitas hidup dan keberlanjutan pembangunan di Desa Sungai Raya. Program KKN ini juga menjadi wadah bagi mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan yang telah diperoleh di bangku kuliah dalam konteks nyata, sekaligus memperkuat hubungan antara perguruan tinggi dan masyarakat.

Page 2 of 9 | Total Record : 87

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 12 (2026): Februari Vol. 3 No. 11 (2026): Januari Vol. 4 No. 1 (2026): Maret Vol. 3 No. 10 (2025): Desember Vol. 2 No. 12 (2025): Februari Vol. 2 No. 11 (2025): Januari Vol. 3 No. 9 (2025): November Vol. 3 No. 8 (2025): Oktober Vol. 3 No. 7 (2025): September Vol. 3 No. 6 (2025): Agustus Vol. 3 No. 5 (2025): Juli Vol. 3 No. 4 (2025): Juni Vol. 3 No. 3 (2025): Mei Vol. 3 No. 2 (2025): April Vol. 3 No. 1 (2025): Maret Vol. 2 No. 10 (2024): Desember Vol. 1 No. 12 (2024): Februari Vol. 1 No. 11 (2024): Januari Vol. 2 No. 9 (2024): November Vol. 2 No. 8 (2024): Oktober Vol. 2 No. 7 (2024): September Vol. 2 No. 6 (2024): Agustus Vol. 2 No. 5 (2024): Juli Vol. 2 No. 4 (2024): Juni Vol. 2 No. 3 (2024): Mei Vol. 2 No. 2 (2024): April Vol. 2 No. 1 (2024): Maret Vol. 1 No. 10 (2023): Desember Vol. 1 No. 9 (2023): November Vol. 1 No. 8 (2023): Oktober Vol. 1 No. 7 (2023): September Vol. 1 No. 6 (2023): Agustus Vol. 1 No. 5 (2023): Juli Vol. 1 No. 4 (2023): Juni Vol. 1 No. 3 (2023): Mei Vol. 1 No. 2 (2023): April Vol. 1 No. 1 (2023): Maret More Issue