cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Syahrul Rizal
Contact Email
sicedu@universitaspahlawan.ac.id
Phone
+6282172464416
Journal Mail Official
syahrul.rizal92@gmail.com
Editorial Address
https://sicedu.org/index.php/sicedu/about/editorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Science and Education Journal
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2963928X     EISSN : 29629713     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
Science and Education Journal (SICEDU) menerbitkan artikel penelitian yang membahas tentang pendidikan: pembelajaran di PGSD, di Sekolah Dasar yang membahas kurikulum dan teknologi pembelajaran, manajemen sekolah, kebijakan pendidikan di sekolah, Sosial, humaniora, dll.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 717 Documents
 63   64   65   66   67 
Analisis Diagnostik Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Materi Kesetimbangan Kimia Melalui Pendekatan Model Rasch Sripuput Oktafyani Labansir; Julhim S. Tangio; Erga Kurniawati; Masrid Pikoli; Mangara Sihaloho
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.887

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi kesetimbangan kimia berdasarkan tahapan Polya, menganalisis distribusi kemampuan siswa dan tingkat kesulitan butir soal menggunakan Model Rasch, serta mengidentifikasi tahapan pemecahan masalah yang masih menjadi kesulitan siswa. Penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan analisis Model Rasch. Sampel penelitian terdiri atas 167 siswa kelas XI, meliputi 140 siswa SMA Negeri 1 Limboto dan 27 siswa MAN 2 Kabupaten Gorontalo yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa tes uraian yang disusun berdasarkan empat tahapan pemecahan masalah Polya, yaitu memahami masalah, merencanakan penyelesaian, melaksanakan rencana, dan memeriksa kembali hasil. Analisis data dilakukan menggunakan persentase dan Model Rasch berbantuan aplikasi Winsteps versi 5.8.3. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa belum berkembang secara merata pada setiap tahapan Polya. Persentase kemampuan siswa pada tahap memahami masalah sebesar 78% (tinggi), merencanakan penyelesaian 43% (cukup), melaksanakan rencana 68% (tinggi), dan memeriksa kembali hasil 45% (cukup). Analisis Model Rasch menunjukkan rata-rata kemampuan siswa sebesar 0,47 logit dengan dominasi kategori tinggi, sedangkan tingkat kesulitan butir soal bervariasi dari sangat mudah hingga sulit. Tahapan merencanakan penyelesaian dan memeriksa kembali hasil merupakan aspek yang paling sulit dikuasai siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa Model Rasch memberikan informasi diagnostik yang komprehensif mengenai kemampuan siswa dan karakteristik butir soal sebagai dasar penyusunan strategi pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah.
Implementasi Model Pembelajaran BETTER dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis, Komunikasi, dan Kerjasama pada Muatan Pendidikan Pancasila Siswa Sekolah Dasar Putri Natasya Azzahra; Yogi Prihandoko
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.890

Abstract

Permasalahan pada penelitian ini adalah rendahnya keterampilan berpikir kritis, komunikasi, dan kerjasama siswa pada muatan Pendidikan Pancasila kelas V SDN Kuin Cerucuk 1. Permasalahan tersebut terjadi karena kegiatan pembelajaran masih didominasi oleh guru, siswa belum terlibat aktif, dan belum memahami sepenuhnya materi Pendidikan Pancasila. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan aktivitas guru dan siswa, serta menganalisis peningkatan keterampilan berpikir kritis, komunikasi, kerjasama, dan hasil belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 4 pertemuan. Subjek penelitian sebanyak 21 siswa reguler kelas V. Data kualitatif diperoleh melalui observasi, sedangkan data kuantitatif melalui presentase klasikal dan tes evaluasi individu. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan dari pertemuan 1 hingga 4: aktivitas guru meningkat dari skor 24 menjadi 35; aktivitas siswa dari 24% menjadi 94% (sangat aktif); keterampilan berpikir kritis dari 14% menjadi 86%; keterampilan komunikasi dari 19% menjadi 90%; kerjasama dari 29% menjadi 90%; serta ketuntasan klasikal afektif 33%→95%, kognitif 33%→90%, dan psikomotorik 29%→90%. Disimpulkan bahwa model BETTER efektif meningkatkan keterampilan berpikir kritis, komunikasi, dan kerjasama siswa.
Implementasi Model Pembelajaran RAKAT Dalam Mengembangkan Keterampilan Berpikir Kritis, Komunikasi, Dan Kolaborasi Siswa Sekolah Dasar Pada Muatan Pendidikan Pancasila Herna Aulya; Yogi Prihandoko
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.891

Abstract

Permasalahan yang ditemukan dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila adalah rendahnya keterampilan berpikir kritis, komunikasi, dan kolaborasi siswa disebabkan pembelajaran yang kurang melibatkan siswa secara aktif serta belum optimal dalam menerapkan kegiatan pembelajaran berbasis masalah. Penelitian ini bertujuan meningkatkan keterampilan berpikir kritis, komunikasi, dan kolaborasi siswa melalui model pembelajaran RAKAT. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 4 kali pertemuan pada siswa kelas V SDN Sungai Miai 4 Banjarmasin tahun pelajaran 2025/2026 sebanyak 18 orang siswa. Data penelitian meliputi data kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif diperoleh dari hasil observasi aktivitas guru, siswa, keterampilan berpikir kritis, komunikasi, dan kolaborasi, sedangkan data kuantitatif diperoleh dari teknik pengukuran tes tertulis. Indikator keberhasilan penelitian ditetapkan apabila ≥80% siswa mencapai KKM ≥75. Hasil penelitian menunjukkan aktivitas guru mendapatkan kriteria "sangat baik". Aktivitas siswa secara klasikal mencapai 88,8% dengan kriteria "sangat aktif" sedangkan hasil belajar secara klasikal mencapai 88,8% pada pertemuan 4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan aktivitas guru, aktivitas siswa, keterampilan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi serta hasil belajar. Penerapan model pembelajaran RAKAT memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran melalui pembelajaran berbasis masalah yang menciptakan pengalaman belajar bermakna, sehingga keterampilan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, dan hasil belajar siswa dapat berkembang secara optimal.
Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis, Komunikasi, Dan Kolaborasi Pendidikan Pancasila Menggunakan Model LENTERA Kelas IV SDN Sungai Miai 4 Banjarmasin Misnawati Misnawati; Fathul Jannah
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.895

Abstract

Permasalahan yang ditemukan dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila adalah rendahnya keterampilan berpikir kritis, komunikasi, dan kolaborasi disebabkan karena kesulitan siswa dalam mengenali dan memahami realitas yang diberikan guru, kurang percaya diri dalam menyampaikan pendapat, partisipasi siswa belum merata saat diskusi dan metode pembelajaran yang masih berpusat pada guru. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas guru, aktivitas murid, keterampilan berpikir kritis, keterampilan komunikasi, keterampilan kolaborasi melalui penerapan model LENTERA yang mengintegrasikan Problem Based Learning , Think Talk Write , dan Numbered Heads Together . Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 3 kali pertemuan pada murid kelas IV SDN Sungai Miai 4 Banjarmasin sebanyak 28 murid. Data penelitian meliputi data kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif diperoleh dari hasil observasi aktivitas guru, aktivitas murid, keterampilan berpikir kritis, komunikasi, dan kolaborasi, sedangkan data kuantitatif diperoleh dari teknik pengukuran tes tertulis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas guru memperoleh kriteria ”sangat baik”, aktivitas murid meningkat dari 39% menjadi 92%, keterampilan berpikir kritis meningkat dari 29% menjadi 92%, keterampilan komunikasi meningkat dari 36% menjadi 100%, dan keterampilan kolaborasi meningkat dari 29% menjadi 100%. Hasil belajar murid pada ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik juga mengalami peningkatan hingga mencapai indikator keberhasilan yang ditetapkan. Dengan demikian, model LENTERA efektif digunakan untuk meningkatkan keterampilan abad ke-21 dan hasil belajar murid pada pembelajaran Pendidikan Pancasila.
Analisis Kritis terhadap Penafsiran KH. Nur Ihya’ tentang Penciptaan Nabi Adam: Kajian atas Problem Metodologis Tafsir Saintifik Muslihatud Diniyah; Musolli Musolli
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.905

Abstract

Penafsiran KH. Nur Ihya’ mengenai penciptaan Nabi Adam menimbulkan diskursus karena menawarkan interpretasi yang berbeda dari pandangan mayoritas mufasir. Ia memaknai frasa nafs wāḥidah sebagai stem cell serta berpendapat bahwa Nabi Adam lahir melalui rahim seorang ibu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konstruksi penafsiran KH. Nur Ihya’ serta mengkritisinya berdasarkan perspektif metodologi tafsir. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research), bersifat deskriptif-analitis dan komparatif. Data primer diperoleh dari video ceramah KH. Nur Ihya’ dan kitab-kitab tafsir klasik maupun kontemporer, sedangkan data sekunder berasal dari buku dan artikel ilmiah yang relevan. Analisis dilakukan melalui kajian linguistik, kontekstual, intertekstual, dan komparatif terhadap penafsiran para mufasir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penafsiran KH. Nur Ihya’ merepresentasikan corak tafsir saintifik yang mengintegrasikan konsep biologi modern ke dalam penafsiran Al-Qur’an. Namun, konstruksi tersebut menghadapi sejumlah problem metodologis. Pemaknaan nafs wāḥidah sebagai stem cell tidak memiliki landasan semantik yang kuat, tidak sesuai dengan konteks Q.S. al-Nisā’ [4]:1, serta berbeda dari penafsiran mayoritas mufasir klasik dan kontemporer. Selain itu, kesimpulan bahwa Nabi Adam lahir melalui rahim seorang ibu tidak sejalan dengan struktur argumentasi Q.S. Āli ‘Imrān [3]:59 maupun deskripsi penciptaan Adam dalam Q.S. al-Ḥijr [15]:26–29. Penelitian ini menegaskan pentingnya menjaga konsistensi kaidah metodologi tafsir ketika mengintegrasikan temuan sains modern ke dalam penafsiran Al-Qur'an.
Penerapan Konseling Behavioristik Teknik Self Management dalam Mengatasi Prokrastinasi Akademik Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Mayong Jepara Fibrida Candra Wicaksono; Indah Lestari; Sucipto Sucipto
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.916

Abstract

Prokrastinasi akademik merupakan perilaku menunda penyelesaian tugas belajar yang sering muncul pada siswa Sekolah Menengah Pertama dan berdampak pada rendahnya kedisiplinan serta kualitas belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses penerapan konseling behavioristik dengan teknik self management dalam mengatasi prokrastinasi akademik siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Mayong Jepara serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Subjek penelitian adalah satu siswa kelas VIII yang menunjukkan kecenderungan perilaku prokrastinasi akademik berdasarkan hasil observasi, wawancara, dan Angket Kebutuhan Peserta Didik (AKPD). Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan konseling behavioristik dengan teknik self management melalui proses identifikasi masalah, pelaksanaan layanan konseling, serta tindak lanjut dan evaluasi membantu siswa mengurangi kecenderungan perilaku prokrastinasi akademik. Perubahan tersebut ditunjukkan oleh meningkatnya ketepatan waktu dalam mengerjakan dan mengumpulkan tugas, membaiknya disiplin belajar, serta berkembangnya kemampuan siswa dalam mengelola waktu dan tanggung jawab akademik. Faktor pendukung meliputi kerja sama antara guru bimbingan dan konseling, wali kelas, dan siswa, sedangkan faktor penghambat berasal dari rendahnya motivasi internal dan pengaruh lingkungan.
Identifikasi Dan Perbaikan Kegagalan Operasional Mesin Chiller Menggunakan Failure Tree Analysis (FTA), Failure Mode And Effects Analysis (FMEA), Dan 5w+1h Di PT MIJ 1 Muhamad Arraffi; Abimanyu Abimanyu; Rakay Ediargo Toyosito; Sita Kurniaty Ratoko; Lifia Citra Ramadhanti
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.927

Abstract

Mesin chiller merupakan peralatan penting dalam menjaga suhu ruangan produksi agar tetap sesuai standar proses. Tingginya frekuensi kerusakan mesin chiller dapat mengganggu operasional produksi, menurunkan kualitas produk, serta meningkatkan biaya perawatan. Oleh karena itu, diperlukan analisis yang komprehensif untuk mengidentifikasi penyebab kerusakan dan menentukan tindakan perbaikan yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalis penyebab tingginya tingkat kerusakan mesin chiller di area Utility PT MIJ 1 serta menyusun usulan perbaikan yang efektif untuk meminimalkan potensi kegagalan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi Fault Tree Analysis (FTA) untuk mengidentifikasi akar penyebab kegagalan, Failure Mode and Effects Analysis (FMEA) untuk menentukan prioritas risiko berdasarkan nilai Risk Priority Number (RPN), diagram Ishikawa untuk mengelompokkan faktor penyebab, serta pendekatan 5W+1H untuk menyusun rekomendasi perbaikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyebab utama kerusakan berasal dari aspek metode, mesin, dan manusia. Berdasarkan analisis FMEA, tiga penyebab dengan nilai RPN tertinggi adalah belum adanya standar parameter atau SOP operasional mesin chiller (RPN = 180), mesin chiller mengalami shutdown dan tidak termonitoring (RPN = 180), serta kurangnya pelatihan teknisi (RPN = 120). Analisis Ishikawa dan FTA menguatkan bahwa ketiga faktor tersebut merupakan akar penyebab dominan. Implementasi perbaikan melalui penyusunan SOP, pelatihan teknisi, dan pemasangan sistem monitoring menghasilkan penurunan suhu ruangan produksi dari 23,9°C menjadi 21,3°C atau sebesar 10,88% dalam periode enam bulan. Dapat disimpulkan bahwa penerapan metode FTA, FMEA, dan ishikawa efektif dalam mengidentifikasi akar penyebab kerusakan serta mendukung penyusunan tindakan perbaikan yang mampu meningkatkan kinerja mesin chiller. Perusahaan disarankan untuk melakukan evaluasi berkala terhadap SOP, program pelatihan teknisi, dan sistem monitoring guna menjaga keandalan mesin secara berkelanjutan.
Analisis Pengaruh Keseimbangan Kehidupan Kerja Pada Karyawan Yang Sedang Mengambil Perkuliahan (Studi Kasus PT Kanmo Retailindo) : (Studi Kasus PT Kanmo Retailindo) Moch Juhvahmi; Adrian Azhar Wijanarko
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.936

Abstract

This study aims to analyze the impact of work-life balance among employees of PT Kanmo Retailindo who are currently taking lectures. This research used a quantitative approach with data collection methods through questionnaires distributed to 130 respondents who are active employees and currently attending lectures. The variables in this study consist of time balance, involvement balance, satisfaction balance, and employee conditions. The sampling technique used purposive sampling with sample determination using the Slovin formula. The research data were analyzed using Statistical Product and Service Solution (SPSS). The results showed that most respondents were able to maintain a balance between work and lectures quite well. Respondents were also able to manage time, maintain involvement in work and academic activities, and have a fairly good level of satisfaction in carrying out their roles as employees and students. However, some respondents still experienced stress due to work and lecture demands carried out simultaneously. This study is expected to contribute to the development of human resource management science, especially those related to work-life balance among employees who carry dual roles as workers and students.
Pengaruh Debt To Equity Ratio (DER) Dan Current Ratio (CR) Terhadap Return On Assets (ROA) Pada PT Kalbe Farma Tbk (KLBF) Periode 2021-2025 Rinjani Puspa Mayang Sari; Dimas Eka Putra; Athaya Pratama Adiwidya; Nabihan Mahib Rabbani Ahes
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.946

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh Debt to Equity Ratio (DER) dan Current Ratio (CR) terhadap Return on Assets (ROA) pada PT Kalbe Farma Tbk (KLBF) periode 2021-2025. ROA digunakan sebagai indikator profitabilitas karena menggambarkan kemampuan perusahaan menghasilkan laba bersih melalui pemanfaatan seluruh aset. DER mewakili struktur modal, sedangkan CR mencerminkan likuiditas jangka pendek perusahaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif asosiatif. Data penelitian berupa data sekunder dari laporan keuangan tahunan PT Kalbe Farma Tbk periode 2021-2025 yang diperoleh melalui situs resmi Bursa Efek Indonesia dan situs resmi PT Kalbe Farma Tbk. Sampel ditentukan dengan teknik purposive sampling berdasarkan kelengkapan laporan keuangan, penggunaan mata uang rupiah, dan ketersediaan data untuk menghitung DER, CR, dan ROA. Analisis dilakukan menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan RStudio pada tingkat signifikansi 5%. Sebelum uji hipotesis, dilakukan uji normalitas Shapiro-Wilk , uji multikolinearitas dengan Variance Inflation Factor (VIF), uji heteroskedastisitas Breusch-Pagan , dan uji autokorelasi Durbin-Watson . Hasil penelitian menunjukkan bahwa DER dan CR memiliki pengaruh positif terhadap ROA, namun keduanya belum signifikan secara parsial. Secara simultan DER dan CR juga tidak berpengaruh signifikan terhadap ROA. Nilai R² sebesar 0,898 menunjukkan bahwa model mampu menjelaskan 89,8% variasi ROA, meskipun interpretasinya perlu dilakukan dengan hati-hati karena jumlah observasi hanya lima tahun pengamatan.
Efektivitas Live Streaming Tik Tok Sebagai Media Promosi Ibadah Umroh Dalam Meningkatkan Jumlah Jamaah Dengan Influecer Satya Budi Utama Melia Sahputri; Eka Sri Wahyuni; Kustin Hartini
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.952

Abstract

Penelitian ini menganalisis efektivitas live streaming tik tok sebagai media promosi ibadah umroh yang diselenggarakan oleh PT BSTravel di kota bengkulu. Program ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif live streaming tik tok dalam menarik minat dan kepercayaan calon jamaah sehingga pihak travel meningkat setiap tahun jumlah jamaah ny. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi,wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif untuk memahami efektivitas,tantangan serta dampak dari program live streaming ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program live streaming tik tok di pt BSTravel memiliki struktur yang sistematis,mencakup tim marketing live serta host livenya. Namun terdapat beberapa tantangan, seperti keterbatasan waktu live jika tidak di jadwalkan jauh-jauh hari dan perlengkapan digital lainnya. Meskipun demikian, program ini secara umum berhasil meningkatkan jumlah jamaah dari tahun ke tahun.

Page 65 of 72 | Total Record : 717

 63   64   65   66   67 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 3 (2026): Science and Education Journal 2026 Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026 Vol 5 No 1 (2026): Science and Education Journal 2026 Vol. 4 No. 1 (2025): Science and Education Journal 2025 Vol. 3 No. 3 (2024): Science and Education Journal 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Science and Education Journal 2024 Vol. 3 No. 1 (2024): Science and Education Journal 2024 Vol. 2 No. 3 (2023): Science and Education Journal 2023 Vol. 2 No. 2 (2023): Science and Education Journal 2023 Vol. 2 No. 1 (2023): Science and Education Journal 2023 Vol. 1 No. 2 (2022): Science and Education Journal 2022 Vol. 1 No. 1 (2022): Sciece and Education Journal 2022 More Issue