cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Syahrul Rizal
Contact Email
sicedu@universitaspahlawan.ac.id
Phone
+6282172464416
Journal Mail Official
syahrul.rizal92@gmail.com
Editorial Address
https://sicedu.org/index.php/sicedu/about/editorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Science and Education Journal
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2963928X     EISSN : 29629713     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
Science and Education Journal (SICEDU) menerbitkan artikel penelitian yang membahas tentang pendidikan: pembelajaran di PGSD, di Sekolah Dasar yang membahas kurikulum dan teknologi pembelajaran, manajemen sekolah, kebijakan pendidikan di sekolah, Sosial, humaniora, dll.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 717 Documents
 62   63   64   65   66 
Analisis Budaya Sekolah Dan Pemanfaatan Teknologi Dalam Pelaksanaan Kurikulum Merdeka SDN Melayu 11 Novi Damayanti; Arizky Zahra; Muhammad Ahyat Rahliannor; Muhammad Baqi; Meylia Tiara Putri; Aslamiah Aslamiah; Diani Ayu Pratiwi
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.831

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Kurikulum Merdeka ditinjau dari aspek budaya sekolah dan pemanfaatan sarana prasarana di SDN Melayu 11. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur dan observasi lapangan. Informan penelitian adalah seorang guru yang telah mengabdi selama 19 tahun di SDN Melayu 11. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya sekolah berperan penting dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka melalui penciptaan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan berpusat pada peserta didik. Sekolah juga menerapkan berbagai kebiasaan positif, salah satunya program "7 Kebiasaan Anak Hebat" yang bertujuan membentuk karakter siswa. Namun, implementasi kurikulum masih menghadapi beberapa kendala, terutama pada keterbatasan sarana prasarana dan kemampuan sebagian guru dalam memanfaatkan teknologi pembelajaran. Pemanfaatan fasilitas sekolah dalam pembelajaran belum optimal karena keterbatasan jumlah sarana yang tersedia. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan fasilitas pembelajaran dan penguatan kompetensi guru dalam penggunaan teknologi agar implementasi Kurikulum Merdeka dapat berjalan lebih efektif dan mendukung tercapainya tujuan pendidikan secara optimal.
The Effect of ChatGPT Integration on Students' Scientific Argumentation Skills in Genetics Learning Muhammad Fuad; Burhan; Armin Arif; Risqah Amaliah Kasman; Muhammad Fadli; Rahmania Rahman
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.849

Abstract

Scientific argumentation is an essential competency in Biology education, particularly in genetics, which requires students to analyze evidence, construct logical reasoning, and draw conclusions based on scientific concepts. However, students' scientific argumentation skills remain relatively low, highlighting the need for innovative instructional approaches that effectively facilitate scientific reasoning. This study aimed to analyze the effect of ChatGPT integration on students' scientific argumentation skills in genetics learning. The study employed a quantitative approach using a quasi-experimental design with a Nonequivalent Control Group Design. The research sample consisted of two twelfth-grade science classes at MAS Firdaus Tompobalang, designated as the experimental and control groups. Data were collected through a Toulmin-based scientific argumentation test, classroom observations, questionnaires, and documentation. The data were analyzed using descriptive and inferential statistics, including the Independent Samples t-test, Paired Samples t-test, normalized gain (N-Gain), and effect size analysis. The results revealed that the experimental group achieved a mean N-Gain score of 0.65, which was higher than that of the control group (0.35). Hypothesis testing indicated a statistically significant difference (p = 0.001 < 0.05) with a Cohen's d value of 0.96, indicating a large effect size. Improvements were observed across all components of scientific argumentation, including claim, evidence, reasoning, backing, and rebuttal, although the rebuttal component still requires further enhancement. Therefore, the integration of ChatGPT had a positive and significant effect on students' scientific argumentation skills and is recommended as an innovative approach to Biology instruction, while maintaining the teacher's central role in guiding the critical and responsible use of artificial intelligence.
Implementasi Market Day dalam Penguatan Karakter, Jiwa Kewirausahaan, dan Profil Lulusan Murid Kelas VI di MIS Muhammadiyah 3 Al-Furqan Hikmah Hikmah; Azkya Nurmadina; Lara Nuzila; Laily Mahfuzhah; Aslamiah Aslamiah; Diani Pratiwi; Fahrina Inayah; Lara Syifa
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.857

Abstract

This study aims to describe the implementation of Market Day at MIS Muhammadiyah 3 Al-Furqan as an effort to strengthen students’ character, foster entrepreneurial spirit, and support the formation of students’ graduate profiles. This research employed a descriptive qualitative approach, with data collected through interviews, documentation, and literature study. The research informants consisted of the head of the madrasah, the vice principal for curriculum affairs, and an alumnus. Data validity was ensured through source triangulation and technique triangulation. Meanwhile, data analysis used the Miles and Huberman interactive model, which includes data reduction, data display, and conclusion drawing. The results show that Market Day is a regular school program conducted after the final school examination and participated in by sixth-grade students. This activity teaches students through product planning, material preparation, selling activities, customer service, and simple business result management. Through this program, students learn values such as independence, responsibility, discipline, honesty, self-confidence, cooperation, and entrepreneurship. Therefore, Market Day supports contextual learning, the Merdeka Curriculum, the Love-Based Curriculum, and the development of students’ profiles.
Representasi Identitas Papua Dalam Film “Kaka Boss” (Analisis Semiotika Roland Barthes) Hasna Arsyad; Noval Sufriyanto Talani; Syahrir Soleman; Sumarjo Sumarjo; Muhammad Akram Mursalim
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.859

Abstract

Penelitian ini menganalisis representasi identitas Papua dalam film Kaka Boss (2024) karya Arie Kriting dengan menggunakan pendekatan semiotika Roland Barthes yang mencakup makna denotatif, konotatif, dan mitos. Selama ini, representasi masyarakat Papua dalam media massa dan film Indonesia cenderung didominasi stereotip negatif yang mengaitkan Papua dengan kekerasan, keterbelakangan, dan marginalisasi. Film Kaka Boss hadir sebagai upaya dekonstruksi dengan menampilkan tokoh Papua dalam konteks kehidupan urban yang lebih kompleks dan humanis. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui dokumentasi dan observasi terhadap empat scene terpilih yang merepresentasikan identitas sosial, stigma profesi, framing media, dan penerimaan sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tingkat denotatif, film menampilkan kehidupan sehari-hari tokoh Papua dalam keluarga, pekerjaan, dan interaksi sosial. Pada tingkat konotatif, terlihat pengalaman marginalisasi, stigma, serta negosiasi identitas. Pada tingkat mitos, film ini tidak hanya mereproduksi mitos kekerasan dan premanisme, tetapi juga menghadirkan mitos tandingan melalui sosok Kaka Boss sebagai ayah yang penyayang, pekerja keras, dan bertanggung jawab. Berdasarkan teori representasi Stuart Hall dan teori identitas sosial Tajfel, disimpulkan bahwa film ini menghadirkan representasi yang lebih inklusif, beragam, dan humanis terhadap identitas Papua dalam sinema Indonesia.
Peran Alternatif Penyelesaian Sengketa Dalam Mewujudkan Prinsip Keadilan Restoratif Di Indonesia : Tinjauan Yuridis Normatif prasetyo budi wicaksana; Irawan Randikaparsa; Feryal Sadidah Basrawy
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.865

Abstract

Alternatif Penyelesaian Sengketa (APS) merupakan upaya penyelesaian sengketa melalui jalur non litigasi atau diluar pengadilan. Mekanisme ini mengutamakan musyawarah dan kesepakatan para pihak. APS dapat dilakukan melalui negoisasi, mediasi dan konsiliasi. Kehadiran APS menjadi instrumen penting dalam mewujudkan keadilan restoratif, yaitu keadilan yang berorientasi pada pemulihan hubungan para pihak yang bersengketa. Penelitian ini bertujuan menilai peran penerapan APS dalam mewujudkan keadilan restoratif di Indonesia. Dengan pendekatan yuridis normatif yang diperkaya studi kepustakaan, penelitian ini mengkaji sejauh mana APS mampu menghadirkan penyelesaian sengketa yang cepat, adil, dan berfokus pada pemulihan. Namun, peran penerapannya masih menghadapi hambatan, seperti rendahnya kesadaran hukum masyarakat, keterbatasan kompetensi mediator, dan belum optimalnya pengaturan teknis. Oleh karena itu, diperlukan penguatan kebijakan serta peningkatan kapasitas lembaga pelaksana agar prinsip keadilan restoratif dapat diimplementasikan secara maksimal melalui APS. Penelitian ini menyoroti peran APS tidak hanya sebagai mekanisme penyelesaian sengketa non litigasi, tetapi sebagai instrumen konkret dalam mewujudkan keadilan restoratif di Indonesia melalui pendekatan pemulihan hubungan para pihak. APS terbukti berperan signifikan dalam menghadirkan penyelesaian sengketa yang cepat, partisipatif, dan berorientasi pada pemulihan, namun perannya masih terkendala oleh rendahnya kesadaran hukum, keterbatasan kompetensi mediator, dan belum optimalnya pengaturan teknis.
Evaluasi Program Makan Bergizi Gratis (MBG) Di Sekolah Dasar Negeri Salatiga 02 Menggunakan Model Cipp Aurelia Brigita Nitiari; Agustina Tyas Asri Hardini
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.867

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan Program Makan Bergizi Gratis (MBG) di SD Negeri Salatiga 02 menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian evaluatif. Subjek penelitian terdiri atas 11 informan, yaitu 1 kepala sekolah, 2 guru, 1 tenaga kependidikan, 1 pengelola program MBG, serta 6 peserta didik yang mewakili kelas 1 sampai kelas 6. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Analisis data yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan atau verifikasi. Keabsahan data dijaga melalui triangulasi sumber dan triangulasi metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada aspek context, Program MBG telah sesuai dengan kebutuhan peserta didik serta mendukung upaya pemenuhan gizi anak usia sekolah. Pada aspek input, sumber daya manusia, sarana prasarana, dan dukungan sekolah telah mendukung pelaksanaan program, meskipun masih terdapat keterbatasan teknis. Pada aspek process, pelaksanaan program telah berjalan sesuai prosedur mulai dari perencanaan, distribusi, hingga konsumsi makanan oleh peserta didik, namun masih ditemukan kendala berupa variasi menu yang terbatas dan ketepatan waktu distribusi. Pada aspek product, program memberikan dampak positif berupa terpenuhinya kebutuhan gizi peserta didik, meningkatnya semangat dan konsentrasi belajar, serta terciptanya lingkungan sekolah yang lebih sehat dan kondusif. Berdasarkan hasil evaluasi, pelaksanaan Program Makan Bergizi Gratis (MBG) di SD Negeri Salatiga 02 secara umum telah berjalan dengan baik pada seluruh komponen CIPP. Meskipun demikian, evaluasi dan perbaikan secara berkelanjutan tetap diperlukan agar program dapat berjalan lebih optimal. Penelitian ini terbatas pada satu sekolah sehingga hasil penelitian belum dapat digeneralisasikan secara luas.
Analisa Mekanisme Ragum Penjepit Benda Kerja Menggukan Aktuator Pneumatik pada Mesin Bor Christof Geraldi Simon; Simon ka'ka; Festo Andre Hardinsi; Formanto Pailing
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.872

Abstract

This study aims to determine the magnitude of the effective thrust on the cylinder and the size of the centrifugal force on the drilling machine, and to know the ratio of the effect of effective force and centrifugal force. The method used in this study is to regulate air pressure, starting from 1-6 bar pressure. In Torak Cylinder Effective Push Style, shows a comparison that, the greater the pressure, P (bar) given to the piston cylinder the greater the thrust force value, Fef (N) produced. In the centrifugal force, there is a characteristic that, the smaller the feed speed, V (mm / min) at the spindle rotation, the greater the value of the centrifugal force that occurs in the drilling machine. In the thoracic effective thrust cylinder, and, centrifugal force shows the effect of the relationship between the two forces. This relationship affects the strength of the workpiece stress on the vise. the value of effective thrust force at pressure 2 (Bar) has a value of 883.12 (N) and centrifugal force of 551.301 (N), this shows that the effective thrust produced is greater than the centrifugal force, so it can grip (strong gripping) ) workpiece in vise.
Penerapan Model PROSES dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Komunikasi Murid Sekolah Dasar Nisa Ananda; Celia Cinantya
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.874

Abstract

 
Pengembangan Media Fractional Acrylic Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pecahan Murid Kelas III Sekolah Dasar Ayu Sri Takarini; Naniek Sulistya Wardani
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 3 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i3.880

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) kelayakan media fractional acrylic dalam meningkatkan hasil belajar pecahan murid kelas III SD; 2) reliabilitas media fractional acrylic dalam meningkatkan hasil belajar pecahan murid kelas III SD ; 3) peningkatan hasil belajar pecahan murid kelas III SD melalui media Fractional Acrylic. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) model Edi Istiyono dan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Stephen Kemmis dan Robin McTaggart. Prosedur R&D meliputi perancangan tes, uji coba tes dan pengukuran, dilanjutkan PTK melalui prosedur dua siklus. Masing-masing siklus terdiri atas perancangan, implementasi dan observasi, serta refleksi. Teknik pengumpulan data adalah menggunakan data primer dan instrumen penelitian berupa butir tes pilihan ganda. Teknik analisis data teknik korelasi Pearson Product Moment untuk mengetahui validitas, dan Cronbach’s Alpha untuk mengetahui reliabilitas dan teknik persentasi untuk mengetahui peningkatan hasil belajar pecahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapat kelayakan media Fractional Acrylic dalam meningkatkan hasil belajar pecahan murid kelas III SD yang ditunjukkan oleh hasil validasi ahli media sebesar 94,23%, validasi ahli materi sebesar 95%, dan validasi ahli bahasa sebesar 100%, maka validitasnya sangat tinggi. Validitas isi ditunjukan dengan r sebesar 0,7539, maka validitas tinggi; 2) Reliabilitas media fractional acrylic dalam meningkatkan hasil belajar pecahan murid kelas 3 SD yang ditunjukkan dalam Cronbach's Alpha sebesar 0,712 maka reliabilitas instrumen tinggi; dan 3) Peningkatan hasil belajar pecahan murid kelas 3 SD melalui media fractional Acrylic, ditunjukkan oleh presentase murid yang mencapai skor hasil belajar pecahan tinggi (≥75) pada pra-siklus sebesar 6,45%,  siklus 1 sebesar 14,52% dan siklus 2 meningkat menjadi 54,84%.
Analisis Manajemen Komunikasi Terhadap Keberhasilan Proyek Oleh Kontraktor Cv. Gunung Belah Di Kabupaten Kutai Kartanegara Abdul AryaRajani; Kezia Arum Sary; Silviana Purwanti
Science and Education Journal (SICEDU) Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sicedu.v5i2.883

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan manajemen komunikasi pada CV. Gunung Belah serta mengidentifikasi faktor pendorong dan penghambat efektivitas komunikasi dalam proyek konstruksi di Kabupaten Kutai Kartanegara. Berlandaskan Teori Situasional Hersey dan Blanchard, efektivitas komunikasi bergantung pada kemampuan organisasi dalam menyesuaikan strategi komunikasi dengan kondisi lingkungan. Pada industri konstruksi, dinamika lapangan, kompleksitas pekerjaan, dan keterlibatan beragam pemangku kepentingan menuntut pengelolaan komunikasi yang adaptif demi tercapainya target proyek. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini menelaah tiga tahapan utama manajemen komunikasi: perencanaan, pelaksanaan, serta pengendalian dan evaluasi pada CV. Gunung Belah sebagai kontraktor lokal di Kutai Kartanegara. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa CV. Gunung Belah telah mengimplementasikan manajemen komunikasi melalui perancangan alur informasi yang terstruktur serta pemanfaatan media komunikasi yang bervariasi, baik secara tatap muka maupun melalui platform digital. Keterlibatan aktif stakeholder dan kejelasan pembagian peran menjadi faktor pendukung utama. Sebaliknya, keterbatasan dokumentasi terdigitalisasi yang sistematis serta tingginya ketergantungan pada instruksi lisan tanpa catatan tertulis memadai menjadi kendala operasional. Penelitian ini menyimpulkan bahwa efektivitas manajemen komunikasi berkontribusi secara signifikan terhadap ketepatan waktu pelaksanaan, efisiensi anggaran, dan tingkat kepuasan stakeholder.

Page 64 of 72 | Total Record : 717

 62   63   64   65   66 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 3 (2026): Science and Education Journal 2026 Vol 5 No 2 (2026): Science and Education Journal 2026 Vol 5 No 1 (2026): Science and Education Journal 2026 Vol. 4 No. 1 (2025): Science and Education Journal 2025 Vol. 3 No. 3 (2024): Science and Education Journal 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Science and Education Journal 2024 Vol. 3 No. 1 (2024): Science and Education Journal 2024 Vol. 2 No. 3 (2023): Science and Education Journal 2023 Vol. 2 No. 2 (2023): Science and Education Journal 2023 Vol. 2 No. 1 (2023): Science and Education Journal 2023 Vol. 1 No. 2 (2022): Science and Education Journal 2022 Vol. 1 No. 1 (2022): Sciece and Education Journal 2022 More Issue