JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah
The journal publishes writings on (1) History Education; (2) History of Education; (3) Social Sciences; (4) Social Sciences Education; (5) Sociology Education; (6) Economi; (7) Social Economi; (8) Law, (9) History of Military; (10) Philosophy of History; (11) Historiography; (12) Humanities; (13) communication science; (14) religious education; and (15) Technology
Articles
1,774 Documents
<![CDATA[Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbantukan Media Teka-Teki Silang (TTS) pada Pembelajaran Sejarah Siswa Kelas XI di SMAS Sirajul Ibad Aceh Selatan ]]>
<![CDATA[Suwirda, *Eva]]>;
<![CDATA[Zulfan, Zulfan]]>
<![CDATA[ JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 6, No 3 (2021): Agustus, Media Pembelajaran dan Media Local ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[This study discusses the application of the Teams Games Tournament (TGT) cooperative learning model with the aid of Crossword Puzzles (TTS) in the history learning of Class XI students at SMAS Sirajul Ibad Aceh Selatan to find out whether the application of the model is effective in increasing history learning activities. This study uses a qualitative approach with the type of research that is descriptive. The subjects in this study used a purposive sampling technique. In this study, the subjects were students of class XI SMAS Sirajul Ibad with a total of 20 students. The object in this research that will be examined is the effectiveness of the application of the Teams Games Tournament (TGT) cooperative learning model assisted by Crossword Puzzles (TTS) in learning history for Class XI students at SMAS Sirajul Ibad, South Aceh. Data collection techniques using observations and documentation. Based on the results of the study, the application of the Teams Games Tournament (TGT) cooperative learning model with the help of Crossword Puzzles (TTS) in class XI at SMAS Sirajul Ibad Aceh Selatan was carried out according to the lesson plan and was effective in increasing student learning activity. This is evidenced by the active participation of students during the learning process and achieving the predetermined indicators of learning activity while at the same time succeeding in achieving the learning objectives. Through observation during the learning process, student activity changes, students who were previously inactive become more active. Overall, the level of student activity in history learning got a score of 83% with a very good category.]]>
<![CDATA[Pengaruh Harga, Produk, dan Kualitas Pelayanan terhadap Keputusan Pembelian Konsumen (Studi Kasus UMKM Mitra Mandiri Kabupaten Brebes) ]]>
<![CDATA[Tahany*, Sri]]>;
<![CDATA[Ikhwan, Syariefful]]>;
<![CDATA[Dewi Mulyani, Indah]]>;
<![CDATA[Dumadi, Dumadi]]>
<![CDATA[ JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25027
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui 1) pengaruh harga terhadap keputusan pembelian konsumen, 2) pengaruh produk terhadap keputusan pembelian konsumen, 3) pengaruh kualitas pelayanan terhadap keputusan pembelian konsumen, dan 4) pengaruh harga, produk dan kualitas pelayanan secara simultan terhadap keputusan pembelian konsumen pada UMKM Mintra Mandiri Kabupaten Brebes. Populasi penelitian 375 orang dengan sampel penelitian 79 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan rumus Slovin. Data yang digunakan adalah data primer berupa hasil jawaban kuesioner responden. Analisis data menggunakan analisis regresi linear berganda dengan SPSS. Landasan teori penelitian ini meliputi teori-teori tentang harga, produk, kualitas pelayanan dan keputusan pembelian. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) harga berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian konsumen, 2) produk berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian konsumen, 3) kualitas pelayanan berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian konsumen dan 4) harga, produk dan kualitas pelayanan berpengaruh signifikan secara simultan terhadap keputusan pembelian konsumen pada UMKM Mintra Mandiri Brebes.]]>
<![CDATA[Khilafah Political Controversy in Indonesia ]]>
<![CDATA[Tanjung, Indra Utama]]>
<![CDATA[ JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimps.v8i2.24680
<![CDATA[This paper aims to investigate the political controversy surrounding the caliphate in Indonesia. Using a qualitative approach, this study explores the perspectives of various stakeholders on the topic, including religious leaders, politicians and the general public. The study also analyzes the historical background and current political environment in Indonesia to understand the context of the controversy, using normative juridical research methods. Indonesia is the world's most populous Muslim country, and the idea of a caliphate has been the subject of political controversy for many years. A caliphate is an Islamic state led by a supreme religious and political leader, known as the caliph, who is considered the successor of the Prophet Muhammad. The concept of the caliphate has been a subject of debate among scholars and political leaders in Indonesia, with some in favor and others opposed. The results show that the controversy surrounding the caliphate in Indonesia is complex and multi-dimensional, with a variety of opinions and perspectives. Some argue that the caliphate is essential for uniting the Muslim world and reviving the prestige of Islam, while others believe that the caliphate is incompatible with the principles of democracy and the diversity of the Indonesian population. The research also emphasizes the role of politics in shaping the debate and the impact of external factors, such as global politics and the actions of Islamic extremist groups. This research contributes to a better understanding of the political controversy surrounding the caliphate in Indonesia and its potential impact on Indonesia's future. The findings can inform policy decisions and provide insights for future research on related subjects.]]>
<![CDATA[Perluasan Kewenangan Mahkamah Konstitusi RI untuk Mengadili Pengaduan Konstitusi (Constitutional Complaint) dalam Upaya Pemenuhan Hak Konstitusional Warga Negara ]]>
<![CDATA[Erham*, Erham]]>;
<![CDATA[Wutsqah, Urwatul]]>
<![CDATA[ JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 9, No 1 (2024): Februari, Educational Studies, History of Education and Social Science ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimps.v9i1.28967
<![CDATA[Mahkamah Konstitusi (MK) merupakan lembaga yudikatif yang merdeka, mandiri dan bersifat final dalam putusannya merupakan bagian dari penyelenggara peradilan guna menegakkan hukum dan keadilan, namun melihat kondisi saat ini MK dirasa masih kurang efektif dalam melindungi hak-hak konstitusional warga negara dalam rangka menjalankan negara hukum yang demokratis, besar harapan dari pembentukan MK RI awalnya sebagai Lembaga Negara pelindung konstitusi (the guardian of the constitution), terutama untuk melindungi hak-hak asasi manusia dan hak-hak konstitusional warga negara, serta untuk mewujudkan negara Indonesia sebagai negara hukum yang demokratis maka dari itu penulis merasa perlu mengkaji perihal ini dengan metode penelitian yang digunakan dalam penelitian hukum ini adalah penelitian hukum normatif atau dikenal dengan penelitian hukum doktrinal (doctrinal research), diharapkan melalui penelitian ini upaya pemenuhan hak constitutional warga negara dapat dipenuhi melalui pembentukan mekanisme Constitutional Complaint yang juga menjadi esensi dasar pembentukan MK yaitu adanya perlindungan fundamental law yang meliputi hak asasi manusia sebagai natural justice ataKKonstitusi (MK) merupakan lembaga yudikatif yang merdeka, mandiri dan bersifat final dalam putusannya merupakan bagian dari penyelenggara peradilan guna menegakkan hukum dan keadilan, namun melihat kondisi saat ini MK dirasa masih kurang efektif dalam melindungi hak-hak konstitusional warga negara dalam rangka menjalankan negara hukum yang demokratis, besar harapan dari pembentukan MKRI awalnyasebagai Lembaga Negara pelindung konstitusi (the guardian of the constitution), terutama untuk melindungi hak-hak asasi manusia dan hak-hak konstitusional warga negara, serta untuk mewujudkan negara Indonesia sebagai negara hukum yang demokratis maka dari itu penulis merasa perlu mengkaji perihal ini dengan metode penelitian yang digunakan dalam penelitian hukum ini adalah penelitian hukum normatif atau dikenal dengan penelitian hukum doktrinal (doctrinal research), diharapkan melalui penelitian ini upaya pemenuhan hak constitutional warga negara dapat dipenuhi melalui pembentukan mekanisme Constitutional Complaint yang juga menjadi esensi dasar pembentukan MK yaitu adanya perlindungan fundamental law yang meliputi hak asasi manusia sebagai natural justice atau natural law.]]>
<![CDATA[Pemanfaatan Barang Bekas sebagai Alat Permainan Edukatif Media Bottle Ball dalam Menstimulasi Aspek Motorik Halus di Tk Tirta Kumara Kecamatan Payangan Kabupaten Gianyar ]]>
<![CDATA[Sukmawati*, Ni Kadek]]>;
<![CDATA[Anadhi, I Made Gede]]>
<![CDATA[ JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimps.v8i3.26311
<![CDATA[Stimulasi motorik halus merupakan aspek penting dalam perkembangan anak usia dini. Pemanfaatan barang bekas sebagai alat stimulasi motorik halus dapat menjadi alternatif yang menarik. Salah satu contoh pemanfaatan barang bekas adalah penggunaan alat permainan edukatif Bottle Ball. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemanfaatan Bottle Ball sebagai alat stimulasi motorik halus di TK Tirta Kumara, Kabupaten Gianyar. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan melibatkan observasi langsung, wawancara dengan guru, dan pengumpulan data melalui catatan lapangan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat praktis bagi guru dan staf TK Tirta Kumara dalam merancang program pengembangan motorik halus yang lebih efektif. Selain itu, penelitian ini juga dapat memberikan kontribusi terhadap literatur akademik tentang penggunaan barang bekas sebagai alat stimulasi motorik halus dalam pendidikan anak usia dini. Alat permainan edukatif Bottle Ball dirancang untuk membantu mengembangkan keterampilan motorik halus anak dan mengurangi sampah plastik. Melalui bermain Bottle Ball, anak-anak dapat melatih keterampilan motorik halus, seperti koordinasi mata-tangan dan kesabaran. Berkaitan dengan konteks pembelajaran, Bottle Ball dapat digunakan sebagai alat yang efektif untuk meningkatkan keterampilan motorik halus anak-anak.]]>
<![CDATA[Historical Study Of The Tomb Of Raja Raja Sigam Of Sea Island 1855-1900 In The Wetland Area Of Sigam Sea Island Kotabaru District ]]>
<![CDATA[Effendi*, Rusdi]]>;
<![CDATA[Yahya, Daud]]>
<![CDATA[ JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 9, No 2 (2024): Mei, History Learning Media and Social Problems ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimps.v9i2.30073
<![CDATA[Indonesia has many historical relics that are the legacy of our ancestors. These historical relics are priceless wealth, which really need to be cared for and utilized as well as possible. The purpose of this research is to analyze the Historical Study of the Tombs of the Kings of Sigam Sea Island 1855-1900 in the Wetland Area of Sigam Sea Island, Kotabaru Regency. The method used in the research uses historical methods consisting of heuristics, criticism, interpretation, and historiography. The results show that the Sigam tomb complex consists of three cupola buildings, each of which contains more than one tombstone. The cupola buildings were newly built to store the tombs of kings and princes who once ruled Laut Island. Inside the cupola buildings are the tombs of the king and his highly respected family members, while other tombs of the king's relatives are scattered outside the cupola buildings without a clear pattern.]]>
<![CDATA[Legal Protection for Experts in Providing Visum et Repertum to Accused People with Mental Disorders ]]>
<![CDATA[Suyatno*, Suyatno]]>;
<![CDATA[Dwi Kurniawan, Itok]]>
<![CDATA[ JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimps.v8i4.28616
<![CDATA[Experts are parties who play a very important role in obtaining material truth in a criminal case. Law enforcement officers certainly need to get help from experts in fields of knowledge they don't understand. One of them is in determining the mental condition of a defendant who is suspected of committing a criminal act in relation to his ability to take responsibility for his actions. The problem that often arises is when the psychiatrist's information may contain inaccuracies, which raises concerns that the expert could be blamed under criminal law for the information he provides. This article was written using a normative legal research method with a statutory approach. The results of this research are that psychiatric experts (psychiatrists) have received protection in Law Number 13 of 2006 concerning Protection of Witnesses and Victims, so that in providing information, experts cannot be blamed because the expert has been bound by an oath of office and has expertise based on his science.]]>
<![CDATA[Efektivitas Media Film Battle Of Surabaya Terhadap Sikap Nasionalisme Peserta Didik Pada Pembelajaran Sejarah Kelas XI SMA Kemala Bhayangkari 1 Kubu Raya ]]>
<![CDATA[Putri*, Wella Prasetya]]>;
<![CDATA[Chalimi, Ika Rahmatika]]>;
<![CDATA[Putri, Astrini Eka]]>;
<![CDATA[Firmansyah, Andang]]>;
<![CDATA[Firmansyah, Haris]]>
<![CDATA[ JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimps.v8i4.27092
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana efektivitas media film Battle of Surabaya terhadap sikap nasionalisme peserta didik pada pembelajaran sejarah kelas XI SMA Kemala Bhayangkari 1 Kubu Raya. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan bentuk Quasi Eksperimental Design tipe Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian adalah peserta didik kelas XI IIS SMA Kemala Bhayangkari. Terdapat dua sampel pada penelitian, yakni kelas eksperimen dan kelas kontrol yang diambil dengan teknik Probability Sampling jenis Simple Random Sampling. Data penelitian diperoleh melalui angket, observasi serta dokumentasi. Analisis dari perolehan data penelitian menggunakan uji regresi linear sederhana, uji T-Test independent dan uji effect size. Hasil dari penelitian menunjukkan, pertama sikap nasionalisme peserta didik sebelum menggunakan media film Battle of Surabaya sebenarnya sudah ada namun hanya sebagian dari enam indikator sudah dimiliki peserta didik dengan diperoleh hasil rata-rata Pretest kelas eksperimen sebesar 123.32, dan untuk Pretest kelas kontrol sebesar 109.25. Kedua, sikap nasionalisme peserta didik sesudah menggunakan media film Battle of Surabaya kelas eksperimen hasil rata-rata angket mengalami peningkatan Post Test sebesar 123.55 sedangkan untuk Post Test kelas kontrol sebesar 106.70. Ketiga, hasil uji hipotesis memakai T-Test independent didapatkan nilai signifikansi (sig.2 tailed) 0.000 0.05, maka diartikan penggunaan media film Battle of Surabaya efektif terhadap sikap nasionalisme dan berdasarkan perhitungan uji effect size sikap nasionalisme peserta didik menggunakan media film Battle of Surabaya adalah 1,132.]]>
<![CDATA[Aktivisme Partisipasi Sosial Warga Negara Berbasis Digital ]]>
<![CDATA[Nurdiyanti*, Aina]]>;
<![CDATA[Hendrayanto, Hendrayanto]]>
<![CDATA[ JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimps.v8i4.25985
<![CDATA[Pasca Revolusi Industri keempat telah terjadi perubahan yang jauh massif pada aspek sosio-kutural. Disatu sisi, terdapat perilaku digital yang kurang produktif bahkan potensi berinternet secara desktruktif. Di sisi lain terdapat pula fenomena pengembangan perangkat maya untuk menyokong pembangunan demokrasi, pemajuan peradaban sosial, dan penguatan budaya warga negara partisipatif di era digital menjadi suatu yang urgen. Proses membangun dan mengembangkan akses digital sebagai wahana bagi warga negara mengaktualisasikan partisipasi publik pada sektor sosial kemanusiaan menjadi gejala yang menarik untuk dikaji secara ilmiah. Penelitian ini adalah kajian teoretis terhadap fenomena aktivisme daring melalui pemanfaatan internet dan media digital di Indonesia dalam rangka pembinaan partisipasi warga negara di era digital. Melalui penelitian ini, akan dikaji aktivisme daring melalui pemanfaatan internet dan media digital di Indonesia secara teoretis berdasarkan hasil kepustakaan. Studi-studi tentang internet dalam kaitannya dengan aktivisme gerakan sosial sebagaimana disebutkan telah menghasilkan dua perspektif. Kesatu bahwa internet dapat memfasilitasi aktivisme pada ranah luring. Kedua, internet meningkatkan praktik gerakan yang ada dengan menambahkan kampanye secara daring melalui berbagai metode. Kajian ini mejadi penting untuk diangkat sebagai topik didasarkan pada beberapa alasan. Kesatu secara teoretis, terdapat kebermanfaatan bagi lapangan ilmu pendidikan kewarganegaran yakni kajian pada aspek citizenship education pada domain sosio-kultural. Kedua secara praksis, bahwa apa yang ditemukan dapat mengungkap best practice berwarganegara di era digital. Bisa kita dapatkan faktor pendorong yang kemudian bisa kita prediksikan faktor yang membuat budaya positif berupa partisipasi sosial berbasis digital ini bertahan.]]>
<![CDATA[Analisis Efektivitas dan Manfaat Quizizz Paper Mode dalam Pembelajaran Interaktif di Kelas III SDN Singabraja 02 ]]>
<![CDATA[Fauziah*, Rizka]]>;
<![CDATA[Hadi, Muhamad Sofian]]>
<![CDATA[ JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Syiah Kuala ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24815/jimps.v8i3.26049
<![CDATA[Pembelajaran interaktif adalah pendekatan yang efektif dalam meningkatkan keterlibatan siswa dan pemahaman konsep. Dalam era teknologi digital, terdapat berbagai alat yang dapat digunakan untuk meningkatkan interaksi dan efektivitas pembelajaran. Salah satu alat yang populer adalah Quizizz Paper Mode, yang memungkinkan siswa dan guru berinteraksi melalui perangkat kertas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas dan manfaat Quizizz Paper Mode dalam pembelajaran interaktif di kelas III SDN Singabraja 02. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain penelitian pretest-posttest control group. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas III, di mana satu kelas (kelompok eksperimen) menggunakan Quizizz Paper Mode sebagai alat interaktif dalam pembelajaran, sedangkan kelas lainnya (kelompok kontrol) menggunakan metode pembelajaran konvensional. Data dikumpulkan melalui pretest dan posttest yang melibatkan pertanyaan objektif terkait materi yang diajarkan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Quizizz Paper Mode secara signifikan meningkatkan pencapaian siswa dalam pembelajaran. Kelompok eksperimen menunjukkan peningkatan yang lebih tinggi dalam skor posttest dibandingkan dengan kelompok kontrol. Selain itu, siswa dalam kelompok eksperimen melaporkan tingkat kepuasan yang lebih tinggi terhadap penggunaan Quizizz Paper Mode sebagai alat interaktif. Temuan ini menunjukkan bahwa Quizizz Paper Mode efektif dalam meningkatkan pencapaian siswa dan meningkatkan keterlibatan mereka dalam pembelajaran. Penggunaan alat ini memungkinkan siswa untuk berinteraksi secara aktif dengan materi pelajaran dan memperkuat pemahaman konsep. Selain itu, metode ini juga dapat meningkatkan motivasi siswa dan meningkatkan suasana belajar yang menyenangkan.]]>
