cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ari Putra
Contact Email
ariputra@unib.ac.id
Phone
+6282182851918
Journal Mail Official
jacom@unib.ac.id
Editorial Address
Jl. WR. Supratman, Kandang Limun, Kec. Muara Bangka Hulu, Sumatera, Bengkulu 38371
Location
Kota bengkulu,
Bengkulu
INDONESIA
Journal of Community Empowerment
Published by Universitas Bengkulu
ISSN : -     EISSN : 29866634     DOI : 10.33369/jacom.v1i1.26780
Core Subject : Economy, Education, Art, Social, Engineering,
Arts Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science
Journal of Community Empowerment (JCOM) is a community service journal managed by the Bachelor of Non-Formal Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, University of Bengkulu, which contains scientific articles from various disciplines, adopted in various community service activities. Articles published in JCOM include original scientific research results, new scientific review articles, or comments and criticisms of writings or in other scientific periodicals. JCOM accepts manuscripts or articles of community service results, covering relevant scientific fields. Such fields: SCIENCE, Technology, Social Humanities. JCOM can be accessed and downloaded for academic purposes and scientific practice as the implementation of the Tri Dharma of Higher Education.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 55 Documents
 1   2   3   4   5 
Edukasi Perilaku ABC (Antecedents, Behaviour, Consequences) Efektif Dalam Meningkatkan Kepatuhan Diet Pasien Diabetes Mellitus Saripah, Iip; Supriadi, Supriadi
Journal of Community Empowerment Vol. 2 No. 1 (2024): Inovasi Pendidikan, Pemberdayaan, dan Kesejahteraan untuk Masyarakat Berdaya da
Publisher : UPP FKIP UNIB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jacom.v2i1.35096

Abstract

Penelitian ini bermula dari berbagai kebijakan yang telah diterapkan oleh pemerintah guna menanggulangi penyakit diabetes mellitus yang masih belum menunjukkan hasil yang optimal. Hambatan utamanya berupa tingkat kepatuhan pasien yang kurang serta dukungan keluarga yang kurang optimal. Upaya untuk meningkatkan kepatuhan pasien dalam penanganan diabetes mellitus tidak hanya dibebankan pada pemberi layanan kesehatan semata, namun keluarga dan pasien juga bertanggungjawab atas hal ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendampingan keluarga terhadap peningkatan kepatuhan pasien pada diet diabetes mellitus. Penelitian ini menggunakan metode quasi-experiment pre-test and post-test design, pengambilan sampel secara total dengan kriteria keluarga yang memiliki pasien tuberkulosis paru. Data dikumpulkan melalui teknik wawancara menggunakan instrumen kepatuhan morisky medication adherence scale 8, analisis data menggunakan uji T. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan rata-rata skor kepatuhan antara sebelum dan sesudah dilakukan edukasi menunjukan bahwa edukasi perilaku berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan kepatuhan pasien diabetes mellitus terhadap diet. Pendampingan yang dikontruksi dapat meningkatkan kepatuhan pasien diabetes dalam diet dengan tiga unsur, yaitu antecedents, behaviour, dan consequences.
Pelatihan Pengembangan Konsep Diri Bagi Remaja di Lingkungan Keluarga Mulyono, Dinno; Hunafa, Ririn; Nuraeni, Lenny
Journal of Community Empowerment Vol. 2 No. 2 (2024): Transformasi Pendidikan dan Pemberdayaan Berbasis Komunitas untuk Masyarakat ya
Publisher : UPP FKIP UNIB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jacom.v2i2.35561

Abstract

Pelatihan ini merupakan salah satu implementasi dari penelitian yang telah dilaksanakan berkaitan dengan pengembangan konsep diri bagi remaja dan pelibatan keluarga secara intensif dalam membangun karakter positif bagi remaja. Teori yang digunakan dalam program ini adalah teori konsep diri, konsep pelatihan dan teori pembelajaran pedagogi dan andragogi. Untuk metode pelaksanaan dalam pengabdian ini adalah pelatihan yang dilaksanakan di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Mekarsari, Padalarang. Peserta yang dilibatkan dalam pelatihan ini adalah sebanyak 60 orang yang terdiri dari warga belajar program kesetaraan, Paket B dan C. Hasil dari pelatihan ini ditemukan bahwa warga belajar mampu memahami potensi dan minat dirinya secara positif dengan memahami perannya di tengah keluarga dan masyarakat. Peserta juga mampu menunjukkan adanya perubahan pendekatan komunikasi yang dilakukan dengan keluarganya masing-masing. Kesimpulan dari pelatihan ini ditemukan bahwa peran keluarga sangat penting untuk membangun kesadaran konsep diri bagi remaja. Selain itu, penggunaan bahasa positif akan membangun karakter yang baik bagi remaja dalam menghadapi tugas perkembangan yang tengah dihadapinya.
LITERASI KEUANGAN SEBAGAI PERENCANAN KEUANGAN HARI TUA PADA MASYARAKAT DI DESA BULAK Purnama Dewi, Intan; Darmawan, Daddy; Hadiyanti, Puji; Wibowo, Setiawan
Journal of Community Empowerment Vol. 2 No. 2 (2024): Transformasi Pendidikan dan Pemberdayaan Berbasis Komunitas untuk Masyarakat ya
Publisher : UPP FKIP UNIB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jacom.v2i2.37034

Abstract

Kabupaten Indramayu merupakan salah satu kabupaten di Jawa Barat yang memiliki perekonomian masyarakat yang angka kemiskinannya cukup tinggi. tingkat kesejahteraan masyarakat, kemiskinan, ketidakmerataan dan perilaku konsumtif menjadi masalah serius yang dihadapi masyarakat Indramayu. Ada kecenderang generasi muda lebih mementingkan gaya hidup daripada persiapan masa depan yang baik. Perilaku konsumtif disinyalir menjadi penyebabnya. Beberapa kelompok masyarakat di Desa Bulak memiliki potensi pada melalui UMKM dan ekonomi kreatif yang dapat menjadi penghasilan bagi individu dan keluarga. Namun sejauh ini belum ada edukasi bagi pada kelompok masyarakat tersebut untuk mengelola dan merencakan keuangan yang baik terutama perencanaan keuangan hari tua. Sebagai upaya untuk membekali masyarakat agar dapat melek literasi keuangan maka diadakan penyuluhan dan pendampingan literasi keuangan sebagai bekal perencanaan hari tua. Kegiatan ini dilakukan dalam bentuk diskusi interaktif, tukar pengalaman, simulasi. Media yang digunakan antara lain powerpoint, video edukasi, dan pamflet. Secara keseluruhan kegiatan berjalan dengan baik. Hasil pretest dan posttest menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan dari peserta. Respon peserta terhadap pelaksanaan penyuluhan dan pendampingan berada dalam kategori baik
Blog sebagai Media Pembelajaran Bagi Guru di Tingkat Sekolah Dasar Haryana, Lia; Puspa, Adelia; Bayu Saputra, Dwi
Journal of Community Empowerment Vol. 2 No. 2 (2024): Transformasi Pendidikan dan Pemberdayaan Berbasis Komunitas untuk Masyarakat ya
Publisher : UPP FKIP UNIB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jacom.v2i2.37057

Abstract

Blog merupakan salah satu media pembelajaran inovatif berbasis web yang dapat digunakan oleh guru sebagai media penyebaran materi pembelajaran. Pengabdian berbentuk pelatihan pembuatan blog ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam mengimplementasikan pembuatan blog sebagai media pembelajaran. Pengabdian ini melibatkan 15 orang guru SD Negeri 86 Kota Bengkulu. Pengabdian ini dilakukan dengan menggunakan metode Model Technical Assistance dalam bentuk kegiatan pelatihan sekaligus pendampingan. Kegiatan pelatihan dilaksanakan dengan memaparkan materi tentang apa itu blogspot,manfaat blogspot, dan cara membuat akun blogspot. Sementara itu, kegiatan pendampingan dilakukan setelah pemaparan materi dengan mendampingi guru-guru dalam mempraktekkan bagaimana cara membuat akun blogspot, memasukkan konten ke dalam blogspot, serta membagikan konten tersebut. Hasil dari kegiatan pengabdian ini yaitu para guru di SD N 86 Kota Bengkulu dapat membuat akun blogspot mereka masing-masing dan mampu untuk menggunakan blogspot tersebut guna memvariasikan media pembelajaran yang dapat mereka gunakan di sekolah.
SINERGI GURU DAN ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI ECOPRINT PAUD Dayanti, Dina
Journal of Community Empowerment Vol. 2 No. 2 (2024): Transformasi Pendidikan dan Pemberdayaan Berbasis Komunitas untuk Masyarakat ya
Publisher : UPP FKIP UNIB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jacom.v2i2.37553

Abstract

Pembelajaran berdiferensiasi di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yaitu pendekatan yang menekankan pada pengakuan akan keunikan setiap anak dalam aspek kemampuan, minat, dan gaya belajar. Tujuan kegiatan praktik baik ini untuk mengkaji praktik sinergi antara guru dan orang tua dalam mendukung pembelajaran berdiferensiasi dengan tema ecoprint pada anak usia dini dengan memanfaatkan bahan-bahan alam seperti daun dan bunga untuk mencetak pola di kain. Kegiatan praktik baik ini dilaksanakan di PAUD SPNF-SKB Bengkulu Tengah. Berdasarkan hasil pelaksanaan praktik baik ini menunjukkan bahwa sinergi antara guru dan orang tua memiliki peran yang signifikan dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran berdiferensiasi. Guru berperan sebagai fasilitator yang merancang kegiatan pembelajaran, sedangkan orang tua memberikan materi berkaitan dengan pembuatan ecoprint. Keterlibatan orang tua dalam kegiatan ecoprint juga memberikan dampak positif terhadap kesadaran anak akan manfaat lingkungan sekitar sekolah sebagai sumber belajar. Oleh karena itu, kolaborasi yang erat dan komunikatif antara pihak sekolah dan orang tua dapat meningkatkan hasil belajar anak dan mendukung perkembangan anak secara holistik.
PEMBELAJARAN KETERAMPILAN VOKALISASI UNTUK PEMERLU PELAYANAN KESEJAHTERAAN SOSIAL DI SENTRA DHARMA GUNA BENGKULU Alpiansyah, Alpiansyah; Sofino, Sofino
Journal of Community Empowerment Vol. 2 No. 1 (2024): Inovasi Pendidikan, Pemberdayaan, dan Kesejahteraan untuk Masyarakat Berdaya da
Publisher : UPP FKIP UNIB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jacom.v1i1.37573

Abstract

Tujuan pengabdian ini adalah untuk mendeskripsikan pembelajaran keterampilan vokasional yang dilakukan oleh disabilitas mental/pemerlu pelayanan kesejahteraan sosial (PPKS) Di Sentra Dharma Guna Bengkulu. Pengabdian dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dengan mengunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Keabsaan data menggunakan triangulasi teknik, triangulasi sumber dan triangulasi waktu. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran keterampilan vokasional disabilitas mental di Sentra Dharma Guna Bengkulu adalah Pertama, tujuan pembelajaran ialah sebagai rehabilitas untuk mengembalikan, mempertahankan, dan melatih keterampilan PPKS. Kedua, pendekatan berupa motivasi dan inspirasi pembelajaran keterampilan pada PPKS. Ketiga, metode, teknik, dan prosedur pembelajaran keterampilan yaitu dengan PPKS langsung praktik mengerjakan tugas yang diberikan instruktur. Keempat, kriteria keberhasilan pembelajaran keterampilan dengan melihat keaktifannya, interaksi, dan penerapan pembelajaran pada PPKS saat keterampilan.  
Kepemimpinan Pemilik Usaha Mandiri Wisata Air Terjun Cughup Embun Kota Pagaralam Dalam Kemampuan Mengkomunikasikan Tujuan Yang Dapat Menarik Perhatian Karyawan Purnama, Deva; Sofino, Sofino
Journal of Community Empowerment Vol. 2 No. 1 (2024): Inovasi Pendidikan, Pemberdayaan, dan Kesejahteraan untuk Masyarakat Berdaya da
Publisher : UPP FKIP UNIB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jacom.v1i1.37575

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kepemimpinan pemilik usaha mandiri wisata Air Terjun Cughup Elmbun Kota Pagaralam dalam kemampuanmengkomunikasikan tujuan yang dapat menarik perhatiankaryawan. Metode pengabdian menggunakan kualitatifdeskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakanteknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik validitas data menggunakan teknik triangulasi subjek, triangulasi waktu dan triangulasi teknik. Hasil dari pengabdian ini adalah dalam mengkomunikasikan tujuan untuk dapat menarik perhatian karyawan, pemilik usaha mandiri wisata Air Terjun Cughup Embun Kota Pagaralam ini memiliki tujuan utama dalam menjalankanusaha ini yaitu dijadikan sebagai lapangan pekerjaan hal ini dilakukan untuk dapat membantu menambahpemasukan, cara yang dilakukan dalam menyampaikanadalah dengan cara yang sederhana yaitu denganmenggunakan bahasa sehari-hari untuk lebih mudahdipahami, selain itu ada langkah-langkah konkret yang dilakukan dalam mencapai tujuan tersebut yaitu denganmenyediahkan fasilitas-fasilitas sepelrti WC umum, tempat parkir, warung, akses jalan yang baik untukmenuju ke wisata Air Terjun Cughup Embun dan gazebo yang dapat dijadikan tempat untuk beristirahat. Untuk indikator yang digunakan dalam menilai pencapainyatujuan adalah dengan dilihat seberapa banyak jumlah wisatawan yang datang berkunjung ke objek wisata Air Terjun Cughup Embun Kota Pagaralam.
PENERAPAN HASIL PEMBELAJARAN ORANG DEWASA PADA KEBERHASILAN USAHA LAUNDRY DI KOTA BENGKULU Prima, Rosy Seftia; Abdullah, M. Ilham
Journal of Community Empowerment Vol. 2 No. 1 (2024): Inovasi Pendidikan, Pemberdayaan, dan Kesejahteraan untuk Masyarakat Berdaya da
Publisher : UPP FKIP UNIB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jacom.v2i1.37576

Abstract

Pengabdian ini bertujuan mendeskripsikan Penerapan Hasil Pembelajaran Orang Dewasa Pada Keberhasilan Usaha Laundry di Kota Bengkulu. Pengabdian menggunakan metodestudi kasus instrumental, dan melibatkan tiga subjek penelitian. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, dengan peneliti sebagai instrumen utama. Validasi data dilakukan melalui teknik koleksi, reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan tiga temuan utama. Pertama, perolehan keterampilan kewirausahaan sesuai dengan prinsip pembelajaran orang dewasa, yang mana materi pembelajaran dipilih berdasarkan minat dan kebutuhan. Kedua, pengetahuan dan keterampilan dari berbagai pelatihan, seperti pengelolaan bisnis laundry, karakter wirausahawan sukses, dan strategi pemasaran efektif, diterapkan dengan profesionalisme dalam mengelola usaha laundry. Ketiga, keberhasilan usaha laundry ditandai dengan peningkatan jumlah pelanggan, penambahan cabang laundry di lokasi strategis, perekrutan karyawan, peningkatan aset usaha, dan peningkatan kesejahteraan hidup, serta seluruh mitra kerja.
KEGIATAN PELATIHAN PAUD SEKOLAH ALAM MAHIRA KOTA BENGKULU BENTUK DARI TIPE 1 PARENTING EDUCATION (PENDIDIKAN ORANG TUA) Sifa Anjani, Tiara; Palenti, Citra Dwi; Ismawati, Dwi
Journal of Community Empowerment Vol. 2 No. 1 (2024): Inovasi Pendidikan, Pemberdayaan, dan Kesejahteraan untuk Masyarakat Berdaya da
Publisher : UPP FKIP UNIB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jacom.v2i1.37581

Abstract

The purpose of this study is to describe the types of Parenting programs at Mahira Nature School Early Childhood Education (PAUD) in Bengkulu City. This research is qualitative with a descriptive approach. The researchers chose a descriptive qualitative approach because they were directly involved in the field, collecting relevant data in line with the focus of the study at Mahira Nature School Early Childhood Education (PAUD) in Bengkulu City. Data collection techniques included interviews, observations, and documentation. The results indicate that the Parenting program has been implemented, specifically through Training Activities aimed at providing parents with knowledge and skills to educate their children effectively. The training covers various important aspects of child development and parenting practices. Parents are given an understanding of child development stages, effective communication techniques with children, such as giving full attention when a child speaks, adjusting language according to the child's abilities, and using hand gestures, facial expressions, or visual aids to support communication. Family gathering activities aim to build togetherness and cooperation between parents and children, enhance communication between parents and teachers, as well as among parents themselves, create a supportive and harmonious environment for children's development, and provide enjoyable learning experiences outside the classroom. Concert activities aim to increase voluntary participation, such as involving parents in concert preparations like making decorations and costumes, fostering collaboration, providing a platform for children to showcase their talents and creativity, and promoting solidarity among people. The study identifies three types of Parenting programs at PAUD: Type 1 Parenting Education, Type 2 Communication, and Type 3 Volunteering.
PENDAMPINGAN KELUARGA DALAM PROGRAM PARENTING EDUCATION TERINTEGRASI LITERASI PERUBAHAN IKLIM BERBASIS "BANTAL GULING BERCERITA" DI SPNF-SKB KOTA BENGKULU UNTUK MASYARAKAT PESISIR DESA KUALA LEMPUING Putra, Ari; Ismawati, Dwi; Velisha, Mutiara; Ramadhani Dewi, Putri; Ananda Pamungkas, Ela
Journal of Community Empowerment Vol. 2 No. 2 (2024): Transformasi Pendidikan dan Pemberdayaan Berbasis Komunitas untuk Masyarakat ya
Publisher : UPP FKIP UNIB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jacom.v2i2.37586

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mendampingi orangtua dalam meningkatkan literasi perubahan iklim di keluarga melalui penggunaan media kreatif berupa bantal guling bercerita. Media ini dirancang dari kain flanel dan dapat dibuka menjadi papan cerita yang interaktif, sebagai alat transfer pengetahuan kepada anak-anak mengenai perubahan iklim dan pentingnya menjaga lingkungan. Pendekatan yang digunakan dalam kegiatan ini adalah alur MERRDEKA (Mulai dari Diri, Eksplorasi Konsep, Ruang Kolaborasi, Refleksi Terbimbing, Demonstrasi Kontekstual, Elaborasi Pemahaman, Koneksi Antar Materi, dan Rencana Aksi Nyata). Hasil kegiatan menunjukkan bahwa orangtua berhasil memahami konsep perubahan iklim dan keterampilan menyampaikan materi tersebut kepada anak-anak dengan cara yang kreatif dan efektif. Penggunaan media bantal guling bercerita memperlihatkan potensi besar dalam meningkatkan literasi perubahan iklim di lingkungan keluarga, dengan orangtua berkomitmen untuk menerapkan pembelajaran ini secara berkelanjutan. Program ini memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan kesadaran lingkungan di masyarakat melalui keluarga..

Page 3 of 6 | Total Record : 55

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2025): Penguatan Kapasitas dan Pemberdayaan Masyarakat melalui Pelatihan, Literasi Dig Vol. 3 No. 1 (2025): Penguatan Peran Keluarga dalam Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat di Era Di Vol. 2 No. 2 (2024): Transformasi Pendidikan dan Pemberdayaan Berbasis Komunitas untuk Masyarakat ya Vol. 2 No. 1 (2024): Inovasi Pendidikan, Pemberdayaan, dan Kesejahteraan untuk Masyarakat Berdaya da Vol. 1 No. 2 (2023): Inovasi Pendidikan, Kesehatan, dan Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Teknologi d Vol. 1 No. 1 (2023): Inovasi dan Kolaborasi dalam Peningkatan Kapasitas Pendidikan, Teknologi, dan P