cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ari Putra
Contact Email
ariputra@unib.ac.id
Phone
+6282182851918
Journal Mail Official
jacom@unib.ac.id
Editorial Address
Jl. WR. Supratman, Kandang Limun, Kec. Muara Bangka Hulu, Sumatera, Bengkulu 38371
Location
Kota bengkulu,
Bengkulu
INDONESIA
Journal of Community Empowerment
Published by Universitas Bengkulu
ISSN : -     EISSN : 29866634     DOI : 10.33369/jacom.v1i1.26780
Core Subject : Economy, Education, Art, Social, Engineering,
Arts Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science
Journal of Community Empowerment (JCOM) is a community service journal managed by the Bachelor of Non-Formal Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, University of Bengkulu, which contains scientific articles from various disciplines, adopted in various community service activities. Articles published in JCOM include original scientific research results, new scientific review articles, or comments and criticisms of writings or in other scientific periodicals. JCOM accepts manuscripts or articles of community service results, covering relevant scientific fields. Such fields: SCIENCE, Technology, Social Humanities. JCOM can be accessed and downloaded for academic purposes and scientific practice as the implementation of the Tri Dharma of Higher Education.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 55 Documents
 1   2   3   4   5 
Training Creative and Innovative Thinking Berbasis Potensi Lokal Bagi Pengelola Wisata Desa Sirnajaya Purnama Dewi, Intan; Darmawan, Daddy
Journal of Community Empowerment Vol. 1 No. 2 (2023): Inovasi Pendidikan, Kesehatan, dan Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Teknologi d
Publisher : UPP FKIP UNIB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jacom.v1i2.30615

Abstract

Desa Sirnajaya Kecamatan Sukamakmur Kabupaten Bogor merupakan salah satu desa yang memiliki potensi pengembangan wisata unggulan di Kabupaten Bogor karena memiliki sumber daya alam untuk sektor pariwisata dan ekonomi kreatif yang potensial. Terdapat 3 objek wisata sekaligus, yaitu Situ Rawa Gede, Curug Ciherang dan Curug Cidulang dan potensi bahan baku yang tersedia. Berdasarkan hasil analisis penelitian yang peneliti pernah lakukan menunjukkan bahwa strategi yang selama ini dijalankan oleh pengelola wisata perlu dilakukan perubahan ke arah pengembangan wisata yang lebih mengedepankan ekonomi kreatif, ramah anak dan memiliki SOP yang memadai. Sebagai upaya membekali SDM yang diharapkan mampu mengembangkan wisata pedesaan yang mengembangkan ekonomi kreatif memanfaatkan potensi lokal, perlu dilakukan pelatihan yang membuat pengelola wisata menjadi kreatif dan inovatif. Training creative thinking and innovative ini akan mengajak peserta untuk memahami: pola pikir kreatif dan inovatif, teknik merangsang munculnya ide-ide kreatif dan inovatif, penggunaan teknik-teknik berpikir kreatif dan inovatif, dan langkah-langkah terapan untuk memonitor pelaksanaan proses inovasi di tempat kerja. Pada PKM ini, kegiatan yang dilaksanakan dalam bentuk diskusi kelompok, simulasi pengalaman, dan Training Creative and Innovative Thinking. Saat kegiatan berlangsung, peserta yang mengikuti dengan antusias dan kegiatan berjalan dengan baik. Peserta pelatihan menghasilkan produk dari hasil analisa berpikir kreatif dan inovatif yang memanfaatkan lingkungan sekitar.
Penyuluhan Kesiapsiagaan Bencana Banjir melalui Media Puzzle, Poster dan Video Bagi Anak-Anak di Desa Pagar Dewa Sofino, Sofino; Gusti, Ririn; Pradikto, Bayu
Journal of Community Empowerment Vol. 1 No. 2 (2023): Inovasi Pendidikan, Kesehatan, dan Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Teknologi d
Publisher : UPP FKIP UNIB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jacom.v1i2.30653

Abstract

Desa Pagar Dewa Kecamatan Pondok Kelapa Kabupaten Bengkulu Tengah merupakan desa yang pernah mengalami banjir akibat luapan Sungai Lemau ketika curah hujan tinggi, bahkan sampai membanjiri fasilitas umum seperti jalan, sekolah, kantor desa. Banjir yang sering kali terjadi khususnya di lingkungan Sekolah Dasar Negeri yang ada di Desa Pagar Dewa membuat khawatir kepada anak-anak yang ada di Sekolah dan di Desa Pagar Dewa. Anak-anak merupakan kelompok yang paling trauma dan minim pengetahuan akan kesiapsiagaan bencana banjir. Kami membuat kegiatan penyuluhan kesiapsiagaan bencana banjir agar anak-anak yang ada di Desa Pagar Dewa dapat lebih waspada dan antisipasi bila mengadapi cuaca dengan curah hujan tinggi yang berpotensi menyebabkan banjir. Adapun media yang digunakan berupa puzzle, poster dan video yang membuat anak-anak lebih tertarik dan tidak monoton untuk digunakan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan dengan metode ceramah dan games interaktif. Sasaran penyuluhan adalah anak-anak Desa Pagar Dewa yang berusia 6-10 tahun yang berjumlah 15 orang. Untuk mengukur pengetahuan peserta dilakuakan pretest dan posttest. Hasil pretest dan posttest menunjukkan terdapat peningkatan pengetahuan tentang kesiapsiagaan bencana banjir pada anak-anak usia 6-10 tahun di Desa Pagar Dewa. Penggunaan media puzzle, video dan poster efektif dalam meningkatkan pengetahuan peserta penyuluhan
Penerapan Teknologi Inseminasi Buatan pada Ternak Babi Duroc di UPT Intalasi Tarus Nubatonis, Alfred; Ngongo Oemboe Warata, Fredrik; Kolo, Yuliana; Nahak, Adrianus; Bere, Yohanes; Seran, Sofron; Faitnine, Carolina; Nailape, Meriana
Journal of Community Empowerment Vol. 1 No. 2 (2023): Inovasi Pendidikan, Kesehatan, dan Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Teknologi d
Publisher : UPP FKIP UNIB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jacom.v1i2.30668

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian ialah meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dalam pelaksanaan Inseminasi Buatan (IB) pada ternak babi di kalangan peternakan rakyat dan Unit Pelaksana Teknis-Intalasi Tarus, Dinas Peternakan Provinsi Nusa Tenggara Timur. Metode yang digunakan ialah magang melalui demonstrasi dilapangan secara berulang yakni melakukan pengamatan siklus birahi dan mempraktekkan teknologi Inseminasi buatan pada ternak babi Duroc dan upaya pemecahan masalah yang terjadi di lapangan. Mahasiswa memiliki pengalaman, pengetahuan dan keterampilan inseminasi buatan pada ternak babi pada bidang bioteknologi reproduks ternaki. Peningkatan keterampilan dan keahlian mahasiswa dalam inseminasi buatan dapat dicapai melalui program magang secara terjadwal dan berkelanjutan, guna menghasilkan tenaga inseminator yang terampil dalam mendukung perkembangbiakan ternak babi
Edukasi Pencegahan Stunting Pada Anak Menggunakan Tanaman Obat Keluarga Melalui Media Pop Up Wulandari, Septi; Rahmawati, Reza; Riandini, Evelyn; Shavitry, Ayyu; Hardiansyah, Yopan; Nur Khaliq, Iyas
Journal of Community Empowerment Vol. 1 No. 2 (2023): Inovasi Pendidikan, Kesehatan, dan Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Teknologi d
Publisher : UPP FKIP UNIB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jacom.v1i2.30675

Abstract

Stunting memiliki prevalensi tertinggi dibandingkan dengan masalah gizi lainnya seperti gizi kurang, kurus, dan gemuk. Berdasarkan hasil SSGI tahun 2021 prevalensi stunting di Kota Bengkulu sebesar 22,2%. Stunting merupakan masalah gizi kronis yang disebabkan oleh multifaktorial dan terjadi pada generasi di Indonesia. Masalah stunting sebenarnya dapat dicegah dan diobati menggunakan tanaman obat keluarga dikarenakan beberapa tanaman obat keluarga (TOGA) memiliki kandungan gizi yang tinggi salah satunya adalah tanaman daun kelor. Buku pop-up merupakan salah satu media yang dapat digunakan dalam pembelajaran bercerita yaitu, sebuah buku yang memiliki bagian yang dapat bergerak dan memiliki unsur 3 dimensi sehingga menambah antusiasme anak-anak, yang ketiga mengajak interaktivitas anak-anak dalam penggunaannya. Kegiatan edukasi dilakukan di SDN 02 Kota Bengkulu kelas 4 dan 5 pada tanggal 17 Juni 2023. Terdapat peningkatan pengetahuan anak-anak sebelum dan sesudah dilakukan edukasi dilihat dari nilai pretest dibawah 50% dan posttest di atas 80%. Hasil ini menunjukkan bahwa terdapat tambahan pengetahuan yang diperoleh oleh siswa siswi tersebut terkait tanaman obat keluarga yang bermanfaat untuk mencegah stunting.
Penggunaan Media Lembar Kerja “Refleksi Kritis” Untuk Mengasah Kemampuan Komunikasi Responsif Gender Di Kelas Orangtua SPNF-SKB Bengkulu Tengah Putra, Ari; Abdullah, M. Ilham
Journal of Community Empowerment Vol. 1 No. 2 (2023): Inovasi Pendidikan, Kesehatan, dan Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Teknologi d
Publisher : UPP FKIP UNIB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jacom.v1i2.31219

Abstract

Pemberdayaan keluarga melalui refleksi kritis merupakan pendekatan yang diperlukan dalam meningkatkan kemampuan komunikasi yang responsif terhadap isu gender di lingkungan keluarga. Pengabdian ini mendeskripsikan konsep pemberdayaan keluarga melalui praktik refleksi kritis untuk memperkuat komunikasi responsif gender. Fokus pengabdian kepada masyarakat ini adalah pada peningkatan pemahaman komunikasi yang sensitif terhadap gender dan dinamika keluarga, artikel ini menggali pentingnya menangani perubahan pola komunikasi yang lebih inklusif dan memperkuat kesadaran gender di dalam keluarga di SPNF-SKB Bengkulu Tengah. Pengabdian ini menggunakan pendekatan pendampingan dengan melalui analisis teoritis dan penerapan praktis. Pada kegiatan pengabdian ini menguraikan strategi dan langkah-langkah konkrit untuk meningkatkan komunikasi responsif gender di antara anggota keluarga. Dengan menekankan pentingnya refleksi kritis sebagai alat pemberdayaan, pengabdian ini juga mencakup studi kasus yang memperlihatkan konsepsi refleksi kritis dapat menghasilkan perubahan positif dalam komunikasi keluarga terkait isu gender. Implikasi praktis dari penggunaan refleksi kritis dalam konteks ini disorotkan untuk menyediakan panduan bagi upaya pemberdayaan keluarga dalam meningkatkan komunikasi responsif gender
PENINGKATAN KUALITAS TERNAK BABI DENGAN STANDAR BIOSECURITY DI UPT PEMBIBITAN TERNAK BABI Seran, Safron Eulonggius
Journal of Community Empowerment Vol. 2 No. 1 (2024): Inovasi Pendidikan, Pemberdayaan, dan Kesejahteraan untuk Masyarakat Berdaya da
Publisher : UPP FKIP UNIB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jacom.v2i1.31332

Abstract

Unit Pelaksanaan Teknis (UPT) Pembibitan Ternak dan Produksi Pakan Ternak Instalasi Tarus terletak diKabupaten Kupang, Kecamatan Kupang Tengah, Kelurahan Tarus, Provinsi Nusa Tenggara Timur yangberdiri sejak tahun 1980, berfokus pada kegiatan pembibitan ternak babi sebagai strategi pengembanganpeternakan dan penyediaan bibit berkualitas. Praktek Kerja Lapangan di peternakan ini, yang terletak diKelurahan Tarus, Kecamatan Kupang Tengah, Kabupaten Kupang, Provinsi Nusa Tenggara Timur,bertujuan untuk memperoleh banyak ilmu tentang peningkatan kualitas ternak babi dengan standarbiosecurity juga mempraktekkan langsung tentang bagaimana peningkatan kualitas ternak babi denganstandar biosecurity. Pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan dilakukan melalui magang kerja denganpendekatan observasi-partisipasi, memungkinkan mahasiswa untuk aktif terlibat dalam berbagai aktivitasdi Instalasi Tarus sesuai dengan aturan yang telah ditetapkan. Kegiatan rutin yang dilakukan mencakupaspek pembersihan kandang, pemberian pakan dan air minum, pelaksanaan inseminasi buatan (IB) padaternak babi, serta penanganan saat kelahiran. Abstrak ini mencerminkan kontribusi praktik lapanganterhadap pemahaman mahasiswa mengenai tata kelola peternakan yang baik dan perawatan kesehatanternak babi.
Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran PAUD dari bahan kertas Kokoru Ningtyas, Amanah Rahmah; Amrillah, H.M Taufik; Mina Putra, Muksal
Journal of Community Empowerment Vol. 2 No. 1 (2024): Inovasi Pendidikan, Pemberdayaan, dan Kesejahteraan untuk Masyarakat Berdaya da
Publisher : UPP FKIP UNIB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jacom.v2i1.32497

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini memberikan pendampingan pada Satuan Lembaga dalam pembuatan media pembelajaran untuk kegiatan pembelajaran anak usia dini. Untuk mencapai kegiatan tersebut dilaksanakan kegiatan pelatihan pendampingan pembuatan media pembelajaran PAUD dari bahan kertas kokoru. Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini dilaksanakan di salah satu lembaga TK di Kabupaten Rejang Lebong. Hasil dari kegiatan ini adalah media bahan kertas kokoru menjadi bahan dalam kegiatan pembelajaran anak usia dini. Para peserta guru PAUD dapat melakukan bahan kertas kokoru dalam media pembelajaran dan dapat memvariasi dalam penggunaan kertas kokoru. Berdasarkan hasil pengabdian masyarakat pendampingan pembuatan media dengan menggunakan bahan kertas kokoru dapat memberikan media yang menarik bagi anak, mengembangkan aspek perkembangan anak, serta membuat guru senantiasa menciptakan bahan media yang beragam dalam kegiatan pembelajaran dengan menggunakan kertas kokoru. Dengan menggunakan media dari bahan kertas kokoru, anak menjadi tertarik dalam mengenal semua benda konkret yang yang tidak bisa diwakilkan secara nyata.
Pengembangan Pembelajaran Multimedia Angklung dalam meningkatkan Kecerdasan Musikal pada TK B Tunas Melati Kabupaten Rejang Lebong Hartati, Meri; Putri, Yunita; Setiawati, Yeni; Rahman, Abdul
Journal of Community Empowerment Vol. 2 No. 1 (2024): Inovasi Pendidikan, Pemberdayaan, dan Kesejahteraan untuk Masyarakat Berdaya da
Publisher : UPP FKIP UNIB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jacom.v2i1.32831

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pendampingan pada Guru Taman Kanak-kanak (TK) Tunas Melati dalam hal mengembangkan pembelajaran multimedia angklung dalam meningkatkan kecerdasan musikal anak usia dini. Dalam meningkatkan kecerdasan musikal anak usia dini dibutuhkan kegiatan pelatihan pembelajaran angklung pada guru TK Tunas Melati. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di TK Tunas Melati kelurahan dusun curup utara. dalam menerapkan pembelajaran angklung sebagai media anak usia dini sehingga pengabdi memberikan pedampingan Adapun hasil dari kegiatan pengabdian ini yakni Tenaga pendidik sudah memiliki kemampuan untuk memegang alat musik angklung dengan benar ,Tenaga pendidik sudah mampu memainkan alat musik angklung dan juga sudah mampu menghasilkan nada-nada yang berbeda-beda .
Inovasi Ecobrick Sebagai Upaya Pemanfaatan limbah Plastik Di SDN Bojong Rangkas 03, Ciampea-Bogor Susilawati, Susilawati; Safitri, Ani
Journal of Community Empowerment Vol. 2 No. 1 (2024): Inovasi Pendidikan, Pemberdayaan, dan Kesejahteraan untuk Masyarakat Berdaya da
Publisher : UPP FKIP UNIB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jacom.v2i1.33127

Abstract

Plastik merupakan salah satu sampah non-organik yang mempunyai banyak manfaat terutama dalam kehidupan sehari-hari khususnya bagi para penjual di pasar kemasan makanan, sebagai bahan dasar pembuatan komponen kendaraan bermotor dan dapat digunakan sebagai bahan dasar pembuatan mainan. Ecobrick merupakan upaya inovatif dalam mengelola sampah plastik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui potensi eco-brick sebagai solusi pengurangan sampah plastik, mengolah sampah plastik secara sederhana dan efektif, serta menciptakan inovasi berupa taman daur ulang. Membantu mengurangi sampah plastik dan memanfaatkannya untuk benda-benda yang bernilai estetika tinggi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Melalui inovasi eco-brick yang dapat mengatasi permasalahan sampah di SDN Bojong Rangkas 03, siswa dapat membedakan antara sampah yang dapat didaur ulang dan sampah yang tidak dapat didaur ulang, sehingga membantu siswa untuk menyadari bahwa sampah plastik dapat menjadi sumber pendapatan.
Peranan Keluarga dalam Mencegah Perundungan pada Anak Usia Sekolah Dasar Saripah, Iip; Retno Anggraini, Diah
Journal of Community Empowerment Vol. 2 No. 1 (2024): Inovasi Pendidikan, Pemberdayaan, dan Kesejahteraan untuk Masyarakat Berdaya da
Publisher : UPP FKIP UNIB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jacom.v2i1.33618

Abstract

Perundungan di anak usia sekolah dasar merupakan masalah serius yang dapat mengganggu perkembangan sosial, emosional, dan akademik. Meskipun lingkungan sekolah memegang peran penting dalam pencegahan perundungan, peran keluarga juga memiliki dampak yang signifikan dalam membentuk perilaku anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran kunci keluarga dalam mencegah perundungan pada anak usia sekolah dasar. Melalui analisis literatur yang komprehensif, ditemukan bahwa keluarga memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk sikap, nilai, dan perilaku terkait dengan perundungan. Komunikasi terbuka, model perilaku positif, pengajaran nilai-nilai moral, serta pembentukan ikatan emosional yang kuat antara anggota keluarga merupakan beberapa faktor yang dapat membantu mencegah perilaku perundungan. Orang tua dan anggota keluarga lainnya juga perlu menjadi contoh yang baik bagi dalam berinteraksi dengan orang lain. Pembentukan kepercayaan diri, rasa empati, dan keterampilan sosial yang kuat juga dapat membantu anak mengatasi tekanan dari situasi perundungan. Oleh karena itu, melalui pendidikan keluarga yang terarah dan konsisten, orang tua dapat membantu anak mengembangkan kemampuan agar lebih mampu menghadapi tekanan dan konflik di lingkungan sekolah. Penelitian ini menyoroti pentingnya peran keluarga dalam menciptakan lingkungan yang aman dan mendukung bagi perkembangan anak usia sekolah dasar secara menyeluruh.

Page 2 of 6 | Total Record : 55

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2025): Penguatan Kapasitas dan Pemberdayaan Masyarakat melalui Pelatihan, Literasi Dig Vol. 3 No. 1 (2025): Penguatan Peran Keluarga dalam Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat di Era Di Vol. 2 No. 2 (2024): Transformasi Pendidikan dan Pemberdayaan Berbasis Komunitas untuk Masyarakat ya Vol. 2 No. 1 (2024): Inovasi Pendidikan, Pemberdayaan, dan Kesejahteraan untuk Masyarakat Berdaya da Vol. 1 No. 2 (2023): Inovasi Pendidikan, Kesehatan, dan Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Teknologi d Vol. 1 No. 1 (2023): Inovasi dan Kolaborasi dalam Peningkatan Kapasitas Pendidikan, Teknologi, dan P