cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Tarmiji Siregar
Contact Email
tarmijisir@gmail.com
Phone
+6285275356446
Journal Mail Official
jurnalkomprehenshif@gmail.com
Editorial Address
Jalan Pengabdian No 395 Deli Serdang, Sumatera Utara, Indonesia
Location
Kab. deli serdang,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Komprehenshif
Published by CV. Edu Tech jaya
ISSN : -     EISSN : 30310970     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences
Jurnal Komprehensif is Published by CV. Edu Tech Jaya. This journal aims to publish and disseminate original works and current issues on the subject of research and studies in the field of education. Articles published in journals are the result of research or ideas in the field of education including educational innovation, Studies in Social Education, Studies in Science Education, Education Management, Teaching & Learning, Educational Quality, Educational Leadership, Educational Technology, Language Education, Educational Philosophy, Education religion carried out by researchers, teachers, lecturers, and students. Detailed information for loading articles and article instructions are provided in each issue.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 185 Documents
 9   10   11   12   13 
Pengaruh Media Pembelajaran Big Book Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas II SD Islam Swasta Al-Asri Fitria Purba, Rahmayati; Kusumawati, Tri Indah; Aufa, Aufa
Komprehensif Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menilai pengaruh media pembelajaran big book terhadap kemampuan membaca permulaan pada siswa kelas II SD, mengingat rendahnya minat baca dan kurangnya antusiasme siswa. Menggunakan desain pra-eksperimen Pre-Test Post-Test Design tanpa kelompok kontrol, penelitian ini bertujuan mengevaluasi efek media Big book pada kemampuan membaca siswa. Data dikumpulkan melalui tes membaca dan soal pilihan berganda, dan hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa penggunaan media Big book meningkatkan hasil belajar membaca siswa. Analisis inferensial dengan uji t menghasilkan t_Hitung = 11,30, melebihi t_Tabel = 1,72 pada taraf signifikansi 5%, sehingga hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima, membuktikan adanya pengaruh positif media Big book terhadap kemampuan membaca permulaan.
Dampak Lingkungan dan Strategi Pengendalian Pencemaran Udara Husnaeni, Husnaeni; Wahyu Anggriyani, Farida Catur
Komprehensif Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penulisan ini yaitu untuk mempertahankan pentingnya menjaga lingkungan. Seperti yang kita ketahui dengan kemajuan teknologi yang semakin pesat akan semakin bertambahnya kebutuhan transportasi, dengan bertambahnya transportasi sebenarnya membuat lingkungan makin terancam. Pencemaran udara merupalan salah satu masalah lingkungan, dimana kualitas udara mengalami penurunan karena masuknya unsur-unsur berbahaya ke dalah atmosfer bumi. Sehingga efek negatifya membahayakan bagi kesehatan tubuh manusia dan makhluk hidup lainnya. Pada artikel ini, metode penelitian yang dilakukan berdasarkan kumpulan dari beberapa artikel, buku dan juga jurnal yang membahas tentang pencemaran udara dan strategi pengendalian pencemaran. Hasilnya dapat disimpulkan bahwa betapa pentingnya menjaga lingkungan agar tingkat pencemaran udara bisa menurun, dan jika tidak menjaga lingkungan maka akan membahayakan bagi kesehatan tubuh manusia dan makhluk hidup lainnya.
Kepemimpinan Pendidikan Dalam Islam Hidayasha, Ainun; Syukri, Makmur
Komprehensif Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam membahas kepemimpinan pendidikan dalam Islam, kita tidak dapat melepaskan diri dari mengikuti jejak Rasulullah Muhammad Shallallahu 'Alaihi Wasallam, yang merupakan pemimpin bagi seluruh umat manusia. Kepemimpinan adalah sebuah kekuatan yang menggerakkan perjuangan atau kegiatan seseorang menuju kesuksesan. Sementara itu, pendidikan diartikan sebagai sebuah proses dengan metode-metode tertentu sehingga seseorang dapat memperoleh pengetahuan, pemahaman, dan cara bertingkah laku yang sesuai dengan kebutuhan. Dalam kehidupan masyarakat Islam saat ini, banyak yang telah melupakan dan meninggalkan unsur kepemimpinan pendidikan yang pernah dicontohkan oleh Rasulullah kepada umatnya. Padahal, apabila benar-benar diaplikasikan dalam kehidupan, maka akan melahirkan pemimpin yang bijaksana dan senantiasa melaksanakan amanah dengan sebaik-baiknya. Sebagai seorang pemimpin yang patut diteladani dan dapat dijadikan model ideal bagi kepemimpinan umat, Rasulullah dikaruniai empat sifat utama, yaitu: Siddiq (jujur dalam perkataan dan perbuatan), Amanah (dapat dipercaya dalam menjaga tanggung jawab), Tabligh (menyampaikan segala macam kebaikan kepada rakyatnya), dan Fathanah (cerdas dalam mengelola masyarakat). Rasulullah Shallallahu 'Alaihi Wasallam merupakan teladan sempurna dalam kepemimpinan pendidikan yang seharusnya dijadikan panutan oleh setiap pemimpin di masyarakat Islam. Beliau memiliki sifat-sifat mulia yang mencerminkan kepemimpinan yang ideal, yaitu jujur, amanah, menyampaikan kebaikan, dan cerdas dalam mengelola masyarakat. Apabila sifat-sifat tersebut dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari oleh para pemimpin, maka akan tercipta masyarakat yang sejahtera, damai, dan penuh dengan kebijaksanaan.
Pembentukan Akhlak Mahasiswa Melalui Psikologi Islami Jamiat, Ahmad; Fajri, Ilal; Afnibar, Afnibar; Ulfatmi, Ulfatmi
Komprehensif Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembentukan akhlak mahasiswa menjadi misi penting bagi Perguruan Tinggi Islam dalam menghadapi derasnya pengaruh globalisasi. Pengaruh hedonisme yang cepat mengubah gaya hidup mahasiswa memerlukan langkah-langkah konkret. UIN Imam Bonjol Padang sebagai salah satu perguruan tinggi Islam di Indonesia menerapkan pendekatan psikologi Islami dalam upaya membentuk akhlak mahasiswa untuk menekan pengaruh negatif gaya hidup hedonis. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi penerapan pendekatan psikologi Islami dalam membentuk akhlak mahasiswa. Mengingat kompleksitas permasalahan, penelitian ini menggunakan metode kualitatif, sehingga data yang diperoleh memberikan gambaran mendalam terkait penerapan tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa UIN Imam Bonjol Padang menerapkan tiga metode utama dalam psikologi Islami, yaitu metode keteladanan, metode pembiasaan, dan metode nasihat. Ketiga metode tersebut diterapkan dengan mempertimbangkan kondisi psikis dan fisik mahasiswa, sehingga menghasilkan dampak positif. Mahasiswa memiliki kesadaran untuk berperilaku baik, mengembangkan kebiasaan positif, dan menjaga akhlak Islami, baik di lingkungan kampus maupun dalam kehidupan sehari-hari. Pendekatan psikologi Islami yang diterapkan ini terbukti efektif dalam membentuk akhlak mahasiswa. Oleh karena itu, perguruan tinggi Islam di Indonesia, termasuk UIN Imam Bonjol Padang, dapat terus mengoptimalkan pendekatan ini untuk mencetak generasi muda yang berkepribadian Islami dan mampu menghadapi tantangan globalisasi dengan tetap berpegang pada nilai-nilai agama.
Peran Kepemimpinan Dalam Keberhasilan Manajemen Sumber Daya Manusia Darmansah, Tengku; Qatrunnada, Qatrunnada; Halomoan Harahap, Jainatin; Hamdi Silalahi, Liwa Ul
Komprehensif Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepemimpinan yang efektif memainkan peran penting dalam keberhasilan manajemen sumber daya manusia (SDM) dalam organisasi modern. Artikel ini mengeksplorasi hubungan antara gaya kepemimpinan dan praktik manajemen SDM, serta dampaknya terhadap kinerja organisasi. Melalui pendekatan kualitatif dan analisis studi kasus, penelitian ini mengidentifikasi karakteristik kepemimpinan yang mendukung pengembangan sumber daya manusia, termasuk kemampuan komunikasi, empati, dan pengambilan keputusan yang inklusif, penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan yang adaptif dapat meningkatkan motivasi dan keterlibatan karyawan, yang pada pasangannya berkontribusi pada peningkatan produktivitas dan retensi karyawan. Dengan melibatkan karyawan dalam proses pengambilan keputusan dan memberikan umpan balik yang konstruktif, pemimpin dapat menciptakan lingkungan kerja yang positif dan kolaboratif. Hasil penelitian ini menggarisbawahi pentingnya pelatihan kepemimpinan dalam konteks manajemen SDM untuk mencapai tujuan strategis organisasi.
Menggali Kontroversi Bid`ah Dalam Maulid Nabi Muhammad SAW Nur Azah, Dzaki; Nurhayati, St.
Komprehensif Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perayaan Maulid Nabi Muhammad SAW merupakan tradisi yang telah berlangsung lama di berbagai kalangan umat Islam. Meski demikian, perayaan ini juga mengundang kontroversi, terutama terkait dengan statusnya sebagai bid'ah, yang mengacu pada inovasi dalam agama yang tidak ada di masa Nabi. Beberapa ulama menyatakan bahwa Maulid adalah bid'ah yang terlarang karena tidak memiliki dasar dalam sunnah Rasulullah dan khulafa al-rasyidin, sementara yang lain menganggapnya sebagai bentuk ekspresi cinta kepada Nabi dan sarana mempererat ukhuwah Islamiyah. Studi ini berfokus pada menganalisis argumen-argumen kedua pihak, baik yang menentang maupun yang mendukung perayaan Maulid, dengan pendekatan historis dan teologis. Tujuannya adalah untuk memahami akar perbedaan pandangan tentang Maulid dan implikasinya terhadap keragaman praktik keagamaan dalam Islam. Dengan menggali lebih dalam pemahaman para ulama tentang bid'ah hasanah (bid'ah baik) versus bid'ah dhalalah (bid'ah yang menyesatkan), penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai toleransi praktik dalam Islam serta cara mengelola perbedaan dalam ranah keyakinan dan ekspresi keagamaan di kalangan umat Muslim.
Fungsi Manajemen Pendidikan Islam Pulungan, Anhar; Hasibuan, Zainal Efendi
Komprehensif Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen pendidikan Islam memiliki peranan strategis dalam mencapai tujuan pendidikan berbasis nilai-nilai Islami yang integral. Artikel ini mengkaji secara mendalam implementasi fungsi-fungsi utama manajemen pendidikan Islam, yaitu perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengawasan, yang diterapkan di berbagai lembaga pendidikan Islam. Fokus utama pembahasan mencakup identifikasi kendala-kendala sistemik yang sering dihadapi, seperti kurangnya sumber daya manusia yang kompeten, keterbatasan anggaran, dan kurang optimalnya penerapan teknologi dalam manajemen. Artikel ini juga menawarkan solusi strategis berbasis pendekatan holistik, meliputi peningkatan kompetensi manajerial, penguatan kapasitas kelembagaan, dan adopsi teknologi modern yang relevan untuk meningkatkan kualitas sistem pendidikan Islam. Dengan pendekatan ini, artikel diharapkan dapat memberikan kontribusi nyata dalam pengembangan model manajemen pendidikan Islam yang lebih efisien, inovatif, dan relevan dengan tantangan zaman.
Pelaksanaan Pembelajaran Tahsin Al-Qur’an Menggunakan Metode Utsmani Dalam Meningkatkan Kualitas Bacaan Al-Qur’an Santri Nurul Zahara, Fatimah; Kustati, Martin; Amelia, Rezki; Gusmirawati, Gusmirawati
Komprehensif Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumah Al-Qur'an Utsmani di Kota Padang menggunakan teknik Utsmani yang sangat penting untuk meningkatkan mutu bacaan Al-Qur'an para santri. Santri yang membaca Al-Qur'an sesuai dengan tuntunannya akan mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam terhadap isinya, yang kemudian dapat mereka terapkan dalam kehidupan mereka di masa mendatang. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana teknik Utsmani dapat meningkatkan mutu bacaan Al-Qur'an para santri di Rumah Al-Qur'an Utsmani. Metodologi dan pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi dokumentasi, wawancara, dan observasi. Berdasarkan hasil penelitian, sebagian besar santri sudah hafal semua huruf hijaiyah dan bahkan sudah bisa membaca Al-Qur'an. Akan tetapi, permasalahannya adalah mereka belum mampu membaca Al-Qur'an dengan benar berdasarkan hukum tajwid dan makhorijul huruf, yaitu tempat munculnya huruf-huruf. Agar para siswa dapat lebih mudah mempelajari cara membaca Al-Qur'an dengan benar dan membacanya sesuai dengan kaidahnya, baik dari segi makhorijul huruf maupun tajwid yang benar, dengan bantuan metode Utsmani. Dengan mengikuti petunjuk menggunakan teknik Utsmani, diharapkan para siswa akan lebih berkembang dan lebih baik dalam membaca Al-Qur'an dibandingkan sebelumnya.
Manajemen Pengelolaan Pesantren Bukhori Dasopang, Muhammad; Efendi Hasibuan, Zainal
Komprehensif Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen pengelolaan pesantren memiliki peran strategis dalam menciptakan lembaga pendidikan Islam yang berkualitas, berdaya saing, dan relevan dengan kebutuhan zaman. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi manajemen pengelolaan pesantren dalam aspek perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus di salah satu pesantren di Indonesia. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan yang sistematis, keterlibatan aktif semua elemen pesantren, serta pengorganisasian yang efektif menjadi faktor utama keberhasilan pengelolaan. Pelaksanaan kegiatan pendidikan dan keagamaan dilaksanakan secara terstruktur dengan memadukan nilai-nilai tradisional dan modern. Evaluasi rutin dilakukan untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan. Namun, penelitian ini juga menemukan tantangan, seperti keterbatasan sumber daya manusia dan finansial, yang membutuhkan inovasi dan kolaborasi lebih lanjut. Penelitian ini memberikan rekomendasi praktis bagi pengelola pesantren untuk memperkuat sistem manajemen agar dapat menjawab tantangan globalisasi tanpa kehilangan identitas pesantren sebagai lembaga pendidikan berbasis nilai-nilai Islam.
Mengatasi Self Insecure Melalui Penerapan Bimbingan Dengan Topik Regulasi Diri Chaniago, Aina Salsabila; Ningsih Lubis, Elsa Hari; Lesmana, Gusman
Komprehensif Vol 3 No 1 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak self insecurity terhadap kesejahteraan psikologis individu serta mengeksplorasi penerapan bimbingan dengan topik regulasi diri sebagai intervensi untuk mengatasi self insecurity. Penelitian ini juga mengevaluasi efektivitas regulasi diri dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis dengan mengurangi dampak negatif dari self insecurity. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur, dengan menganalisis berbagai penelitian, teori, dan sumber informasi terkait topik tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self insecurity berdampak signifikan terhadap kesejahteraan psikologis, mempengaruhi aspek kehidupan seperti kesehatan mental, hubungan interpersonal, serta keberhasilan akademis dan profesional. Perasaan ketidakamanan diri dapat menyebabkan kecemasan, depresi, dan perasaan rendah diri. Penerapan bimbingan dengan topik regulasi diri terbukti efektif dalam membantu individu mengelola emosi dan stres, meningkatkan kepercayaan diri, serta memperbaiki kesejahteraan psikologis. Teknik-teknik seperti mindfulness, relaksasi, dan cognitive reframing dalam regulasi diri dapat membantu individu mengatasi self insecurity dan meningkatkan kualitas hidup mereka.

Page 11 of 19 | Total Record : 185

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 2 (2025) Vol 3 No 1 (2025) Vol 2 No 2 (2024) Vol 2 No 1 (2024) Vol 1 No 2 (2023) Vol 1 No 1 (2023)