cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,799 Documents
 208   209   210   211   212 
Pendampingan UMKM: Literasi dalam Pengelolaan Manajemen UMKM Kuliner di Desa Wayame: Pengabdian Asnawi, Aisah; Melati Arifin, Hasmia; Theresia Waileruny, Hulawa
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.2970

Abstract

The culinary sector is one of the key sectors that significantly contributes to economic growth, particularly at the local level. However, culinary MSMEs still face various management challenges, especially in marketing, finance, and business operations. This community service activity aims to map and provide assistance to culinary MSMEs in Ambon City that have been operating for at least three years. Out of a total of 50 MSMEs mapped, five were selected as samples based on the following criteria: (1) not yet adopting digitalization in marketing, (2) not yet implementing financial recording, and (3) experiencing operational constraints. The assistance was carried out over three months using a practical management approach. The results of the program indicate an improvement in the understanding and skills of MSME owners in managing their businesses more systematically, particularly in the use of digital media, financial recording, and operational flow improvement. It is expected that this program will enhance the income and competitiveness of culinary MSMEs amid intense business competition.
Sosialisasi Defensive Driving: Membangun Kesadaran Berkendara Aman untuk Keluarga di Rumah( PT PLN Nusantara Power Up Paiton Unit 1.2): Penelitian Ledi Diana Agustin; Eva Aprilia Cahya Ningsih; Tutik Handayani; Fahrudin
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.2974

Abstract

Traffic accidents are one of the leading causes of death globally, particularly in Indonesia, where traffic density is high. This community service activity aims to raise public awareness about the importance of defensive driving techniques. Through socialization and training for families, participants are expected to understand and apply the principles of defensive driving, thereby creating a safer driving environment. The anticipated outcome is an increased understanding of road safety, which, in turn, can reduce traffic accident rates among family members and the community as a whole.
Upaya Mendorong UKM Desa Pattalassang Melalui Penciptaan Nilai Tambah Singkong: Penelitian Muh. Ma'ruf Idris; Herman Sjahruddin; Jamaluddin Jamaluddin; Andi Basrul; M.Syawal; Ardiansyah Halim; Usman Wahyuddin; Nurfadhli Wahid; Hasriana Hasnur; Nurhikma Nurhikma; Charly R Adug; Andi Tereza Harijanto; Fadila Arista Rahmat; Muhammad Ramlan
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.2975

Abstract

The villagers have been selling their cassava to traditional markets, while the demand for cassava is limited. As a result, a lot of cassava couldn't be sold in the market, so strong efforts from all village elements are needed to create added value for the cassava. This condition is the reason for the community service activities carried out for approximately 30 days, which were done by increasing the added value of cassava through processing it into chips, so that cassava that is not absorbed by the market can be processed in such a way as to increase residents' income. The methods used in this service began with observation and interviews, followed by socialization and training for the village residents. This community service activity is oriented towards empowering and increasing the income of village residents by transforming knowledge and skills through processing cassava into chips. This community service was carried out jointly by lecturers and students as the service group, along with the village's UKM in Pattalassang. The cassava value addition implemented has proven to increase the income of village residents, making it important to enhance it now and in the future.
Upaya Melindungi Kopi Komunal Desa Tepal Melalui Pendaftaran Indeks Geografis Kurniawansyah; Syafruddin; Novi Kadewi Sumbawati; Yuliana; Eko Sutrisno
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.2980

Abstract

Kopi komunal Desa Tepal merupakan salah satu potensi unggulan yang memiliki nilai ekonomi dan sosial-kultural tinggi bagi masyarakat setempat. Namun, keberlanjutan dan perlindungan kopi ini menghadapi tantangan signifikan, seperti persaingan pasar yang ketat dan risiko tergerusnya ciri khas lokal akibat minimnya perlindungan hukum. Pengabdian masyarakat ini bertujuan menguatkan perlindungan kopi komunal Desa Tepal melalui proses pendaftaran Indeks Geografis (IG), sehingga mendorong pengakuan dan kekuatan hukum atas keunikan produk tersebut. Mitra pengabdian terdiri dari kelompok petani kopi, aparat desa, dan pemangku kepentingan lainnya di Kecamatan Batulanteh. Metode kegiatan mencakup sosialisasi intensif mengenai pentingnya IG, pelatihan teknis administrasi pendaftaran, serta pendampingan berkelanjutan dalam penyusunan dokumen dan koordinasi dengan instansi terkait demi kelancaran proses pendaftaran. Hasil yang diperoleh adalah meningkatnya kesadaran dan pemahaman masyarakat tentang strategi mempertahankan kualitas dan nilai lokal produk kopi, tersusunnya dokumen pendaftaran IG yang lengkap dan valid, serta terbangunnya komitmen kolektif para pelaku usaha kopi untuk menjaga standar mutu dan ciri khas produk. Pengabdian ini memberikan kontribusi signifikan dalam memberdayakan komunitas petani untuk mempertahankan kedaulatan ekonomi dan budaya mereka, sekaligus membuka peluang pemasaran yang lebih luas dan berkelanjutan. Dengan demikian, pendaftaran Indeks Geografis menjadi langkah strategis dan pragmatis dalam melindungi serta mengembangkan potensi kopi komunal Desa Tepal secara berkelanjutan dan berdampak positif bagi kesejahteraan masyarakat lokal
Edukasi Literasi Bermedia Sosial Berbasis Kearifan Lokal bagi Masyarakat Desa Buhu, Kecamatan Talaga Jaya: Pengabdian Sartika, Eka; Hidayanti Ali, Ayu
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.2982

Abstract

Teknologi di era industri 5.0 sedang melaju begitu pesat. Sayangnya, perkembangan ini tidak selaras dengan pengetahuan masyarakat terkait budaya etis dalam bermedia sosial. Akhirnya hal ini memicu memicu penyebaran informasi palsu, konflik sosial, dan menurunnya nilai-nilai kearifan lokal yang seharusnya terus dilestarikan. Berangkat dari keresahan ini, program edukasi literasi bermedia sosial berbasis kearifan lokal dianggap perlu untuk dilaksanakan. Salah satu lokasi strategis yang masyarakatnya aktif dalam bermedia sosial adalah masyarakat desa Buhu, kecamatan Telaga Jaya, Kabupaten Gorontalo. Untuk mengedukasi masyarakat tentnag pentingnya beretika dalam media sosial, program ini dirancang untuk mengedepankan pendekatan edukatif yang menggabungkan pemahaman etika digital dengan nilai-nilai lokal sebagai fondasi dalam berinteraksi di ruang digital.Metode yang digunakan dalam pengabdian ini meliputi sosialisasi, pelatihan interaktif, dan diskusi kelompok terfokus dengan melibatkan tokoh masyarakat, pemuda, dan perangkat desa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat terhadap etika bermedia sosial serta kesadaran untuk menjaga nilai-nilai kearifan lokal aktivitas bermedia sosial. Pengintegrasian kearifan lokal dalam literasi digital terbukti efektif dalam menciptakan budaya bermedia yang sehat, santun, dan bertanggung jawab.
Manajemen Pendidikan dan Tata Kelola Informasi: Analisis Peran Media Online dalam Bingkai Hukum dan Kebijakan Digital: Penelitian Slamet Pamuji
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.2983

Abstract

This research discusses the role of online media corporations in influencing the direction of educational information through a digital legal and policy perspective. The development of information and communication technology has transformed the way people access and disseminate information, with online media becoming the dominant actor in shaping public opinion, including in the field of education. However, the dominance of digital media corporations poses serious challenges, especially related to the spread of inaccurate, misleading, or manipulative content. The main issue lies in corporate criminal liability, considering that the Indonesian legal system still faces ambiguity in distinguishing individual responsibility from corporate entities. This research uses a normative legal approach with a prescriptive nature, focusing on the analysis of laws and regulations, especially the Electronic Information and Transaction Law (ITE) and related criminal law provisions. Data was obtained through literature studies on primary, secondary, and tertiary legal materials. Qualitative analysis is carried out to interpret legal norms systematically and critically. The results of the study show that although the ITE Law has recognized corporations as legal subjects, its implementation still faces substantial obstacles. Progressive criminal law reform, clear law enforcement technical guidelines, and increased digital literacy of the community are needed.
Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Sebagai Pusat Pembelajaran Intraktif Dalam Meningkatkan Minat Baca Anak Sd Di Sdn Bakeong Ii Guluk-Guluk Sumenep: Penelitian Sa'adah, Halimatus
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.2985

Abstract

Minat baca anak di Indonesia masih tergolong rendah apalagi anak seusia tingkat dasar mengingat usianya yang masih termausk kategori usia yang masih suka-sukanya untuk  bermain, namun hak ini bukan menjadi hambatan untuk dapat meningkatkan minat baca anak khususnya di sekolah tingkat dasar banyak metode dan cara supaya dapat menarik minat baca anak khususnya di sekolah salah satu caranya yaitu denga terbentuknya metode pembelajaran intraktif karena dengan adanya metode pembelajaran ini dapat menarik minat anak untuk membaca karena bukan hanya sekedar membaca tetapi mereka juga bisa menunjukkan teks yang dipelajari sehingga dapat menarik minat baca anak, metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif dengan jenis diskripstif karena peneliti ini ingin mengetahui secara mendalam terhadap fenomina yang terjadi dilapangan dengan menggunakan metode pengambilan data yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwasanya dengan adanya metode pembelajaran intraktfi maka 70% siswa aktif diperpustakaan dengan membaca yang pada awalnya siswa saat jam istirahat lebih suka bermain dan ke kantin maka dengan adanya metode pembelajaran intraktif ini pada saat waktu istirahat siswa lebih memilih keperpustakaan untuk membaca dan melihat gambar yang dipelajari oleh tema mata pelajarannya. Dalam hal ini berrti dengan adanya metode pembelajaran intraktif ini dapat menarik minat anak untuk belajar dan membaca.
Pelatihan dan Pendampingan Pengembangan Panganan Lokal Menu Tambahan Zat Besi dalam Pemenuhan Gizi Mikro Ibu Hamil Sebagai Upaya Pencegahan Anemia pada Kehamilan: Penelitian Neti Sulami; Uswatun Hasanah; Yati Purnama; Elfiana Fitri; Ningsih Rahmawati
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.2986

Abstract

Di daerah perdesaan masalah gizi terjadi melalui mekanisme yang berhubungan dengan ketersediaan fasilitas kesehatan maupun ketersediaan makanan. Ibu Hamil yang tinggal di daerah pedesaan rentan untuk mengalami kerawanan pangan. Kerawanan pangan mempunyai korelasi positif dan erat kaitannya dengan kemiskinanatau status ekonomi yang rendah.Tidak tersedianya distribusi pangan yang baik, daya beli tidak mencukupi, ketidaktepatan atau penggunaan yang tidak memadai pangan di tingkat rumah tangga mengakibatkan kurangnya akses ke jumlah yang cukup makanan yang aman dan bergizi untuk pemenuhan gizi seimbang pada ibu hamil.Panganan lokal berpotensi dikembangkan sebagai pangan sumber zat besi, probiotik dan kalsium. Buah naga dan Buah jambu biji diproduksi di beberapa wilayah di kabupaten Bima, seperti di Desa Bre. Kecamatan Palibelo kabupaten bima, Desa Bre merupakan salah satu daerah penghasil Buah naga dan buah jambu biji. Umumnya Petani masih dan terus menanam serta mengkonsumsi buah naga dan buah jambu biji dengan cara tradisional dan tidak tahu manfaat serta kegunaan, sehingga perlu edukasi tentang pengolahan buah naga dan buah jambu biji agar dapat dijadikan produk yang sehat dan menarik untuk ibu hamil. Hasil :Kegiatan PKMP-PMP mendapatkan respon positif dari mitra dengan kesimpulan sebagai berikut:sebagian besar umur sasaran/ibu hamil pada kategori umur 20-35 tahun yaitu sebesar 66,67%, sebagain besar ibu hamil pada usia kehamilan trimester I yaitu sebanyak 50, sebagian besar pendidikan ibu hamil pada kategroi pendidikan menengah (SMA/sederajat) yaitu sebesar 75%, sebagian ibu hamil tidak bekerja yaitu sebanyak 91,67%, sebagain besar ibu hamil dengan kadar hb normal yaitu sebanyak 83,33%, sebagian besar ibu hamil telah mendapatkan tablet Fe sebanyak 66,67%, adanya perubahan pngetahuan sebelum dan sesudah pemberian pendampingan dan pelatihan.dari kategori cukup (100%) menjadi kategori baik (100%).
Peningkatan Kemampuan Mengelola Arsip Keluarga di Kalangan Penggerak PKK Kelurahan Sukomulyo Kabupaten Lamongan : Pengabdian Faisal Fahmi; Zulfatun Sofiyani; Meinia Prasyesti Kurniasari; Endang Gunarti; Ajeng Mustika Pratiwi; Muhammad Namirus Salim
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.2990

Abstract

The lack of public understanding and awareness in managing family archives in everyday life causes the archives to become damaged, not easy to find, and even lost. Many families ignore the importance of managing family archives, and understanding the contents of the information in archives so that they can be used as valid legal evidence of a family's life. The research aims to improve the community's ability to manage family records (KTP, KK, Deeds, Diplomas, Land/Building Certificates, and other securities) through the PKK drive. The research population involved PKK cadres in Sukomulyo subdistrict, Lamongan subdistrict, Lamongan regency. The training method is carried out by preparing, implementing and evaluating. Data was collected through pretest and posttest to measure the knowledge and skills of PKK activists. The analysis was carried out by looking at the pretest and posttest results to find out how significant the increase in knowledgeability (78.6%) and skills (57.1%) was in implementing the training material taught. The training succeeded in increasing knowledge, understanding, and skills in managing archives by classifying them and implementing a preservation process with encapsulation.
Peningkatan Kemampuan Pustakawan Sekolah dalam Mengelola Perpustakaan Berbasis Teknologi Digital : Penelitian Zulfatun Sofiyani; Faisal Fahmi; Meinia Prasyesti Kurniasari; Mega Putri Mahadewi; Arly Maya Berlyanti; Alf Arira Ananta Aysya
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.2991

Abstract

The low level of competence of school librarians in Lamongan Regency in managing technology-based libraries is a major obstacle to modernization. The lack of mastery of information and communication technology (ICT) has resulted in slow services, minimal digitization, and suboptimal information systems. This situation is exacerbated by a lack of training and limited infrastructure, making it difficult for school libraries to remain relevant to the needs of the current generation. The purpose of this study was to improve the ICT competency of librarians in managing digital technology-based school libraries using Inlislite media. The research methods included preparation, training implementation, evaluation, and follow-up. The research subjects were 50 school librarians from kindergarten, elementary school, and junior high school levels. Data analysis used descriptive and inferential statistical techniques to assess changes in librarians' ICT competencies. The results showed that librarians were able to independently manage digital collections using Inlislite. The conclusion of this study indicates that Inlislite training is effective in improving the competencies of school librarians, especially in mastering automation, collection entry, membership management, and circulation features. These findings confirm that Inlislite is the right medium for modernizing school libraries and is capable of improving the quality of technology-based digital services

Page 210 of 280 | Total Record : 2799

 208   209   210   211   212 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue