cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 3,563 Documents
 336   337   338   339   340 
Dampak Program Sosialisasi Posyandu Reamaja Terhadap Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Remaja di Desa Kotandelu: Pengabdian Maria Hestiana; Hasriani; Yeyen; Ronny Hacarmawi Nauf; Yohanis Marianus Deku; Sisilia Dua Bura; Fransiska Fritilia; Nadila; Zaina Anwar; Tiara Oktaviani; Helena Hale; Veronika Dua Riong
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4905

Abstract

Kesehatan remaja merupakan aspek penting dalam keberlanjutan pembangunan masyarakat, sebagaimana ditegaskan dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 1992 tentang Kesehatan yang menekankan pentingnya kesehatan anak dan peserta didik untuk tumbuh dan berkembang secara optimal. Masa remaja adalah fase transisi yang rentan terhadap berbagai masalah kesehatan, baik fisik maupun mental, sehingga diperlukan pendekatan promotif dan preventif melalui program terintegrasi. Posyandu Remaja hadir sebagai inovasi layanan kesehatan berbasis masyarakat yang memberikan edukasi mengenai gizi, kesehatan reproduksi, kesehatan mental, serta pencegahan stunting.Sosialisasi Posyandu Remaja di Desa Kotandelu, Kecamatan Paga, Kabupaten Sikka yang dilaksanakan pada 21 Agustus 2025 bertujuan meningkatkan pemahaman dan kesadaran remaja tentang pentingnya menjaga kesehatan. Kegiatan dilakukan melalui pemaparan materi, diskusi interaktif, kolaborasi dengan kader posyandu dan bidan desa, serta pemeriksaan kesehatan sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme tinggi dari remaja, peningkatan pemahaman tentang manfaat Posyandu Remaja, serta terbentuknya motivasi untuk aktif berpartisipasi dalam kegiatan rutin.Dengan adanya sosialisasi ini, diharapkan Posyandu Remaja di Desa Kotandelu dapat berjalan secara berkelanjutan, menjadi wadah pembinaan, komunikasi, serta pencegahan masalah kesehatan remaja, sehingga tercipta generasi yang sehat, produktif, dan mampu berkontribusi bagi kemajuan desa. Dampak nyata yang terlihat adalah meningkatnya kedisiplinan remaja untuk hadir secara rutin di posyandu, kesadaran terhadap pentingnya pemeriksaan kesehatan sejak dini, serta tumbuhnya perilaku hidup sehat seperti mencuci tangan, menjaga kebersihan diri, mengonsumsi makanan bergizi, dan menghindari perilaku berisiko. Selain itu, kegiatan ini juga menumbuhkan kepedulian sosial remaja terhadap lingkungan dan teman sebaya. Secara keseluruhan, sosialisasi Posyandu Remaja di Desa Kotandelu mampu membentuk generasi muda yang sehat, produktif, percaya diri, dan berdaya saing, serta diharapkan berkontribusi bagi kemajuan desa secara berkelanjutan.
Pelatihan Manajemen Keuangan Rumah Tangga Berbasis Syariah pada Guru-Guru dan Orang Tua Murid PAUD KB KASUARI, Bogor Jawa Barat Nurlaelah; R Melda Maesarach; Susi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4906

Abstract

Pelatihan Manajemen Keuangan Rumah Tangga Berbasis Syariah yang dilaksanakan oleh tim dosen Universitas Muhammadiyah Jakarta dan Universitas Pamulang di PAUD KB Kasuari, Bogor, bertujuan meningkatkan literasi keuangan syariah bagi 3 guru dan 40 orang tua murid yang rentan terhadap pinjaman online ilegal. Kegiatan dilaksanakan secara terstruktur melalui survei kebutuhan, penyusunan modul, ceramah prinsip keuangan syariah, serta workshop interaktif pencatatan keuangan halal dan akad syariah. Hasil evaluasi menunjukkan tingkat kepuasan peserta sebesar 4,7 dari 5, peningkatan kemampuan pengelolaan keuangan bebas riba hingga 85%, penurunan kasus pinjol sebesar 60% dalam tiga bulan, serta terbentuknya kelompok arisan syariah mandiri yang mendukung kemandirian finansial berkelanjutan
Pelatihan Peer Educator Untuk Mendukung Manajemen Program Kesehatan Remaja dan Rujukan UKS di SMA Negeri 1 Kota Jambi Margareta Pratiwi; Iswadi; Tiarnida Nababan; Refi Ikhtiari
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4907

Abstract

Permasalahan kesehatan remaja di sekolah sering terlambat terdeteksi karena keterbatasan literasi kesehatan, rendahnya pemanfaatan UKS, serta belum optimalnya sistem rujukan internal sekolah ke UKS maupun layanan kesehatan. Pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas siswa sebagai peer educator untuk mendukung manajemen program kesehatan remaja dan memperkuat mekanisme rujukan UKS di (nama sekolah), (kota/kabupaten). Kegiatan dilaksanakan melalui tiga tahap, yaitu (1) persiapan: koordinasi dengan pihak sekolah dan UKS, pemetaan kebutuhan, serta penyusunan modul; (2) pelaksanaan: pelatihan peer educator menggunakan metode ceramah interaktif, diskusi kasus, simulasi konseling sebaya, serta praktik alur rujukan UKS; dan (3) pendampingan dan evaluasi: monitoring pelaksanaan edukasi sebaya, penguatan pencatatan sederhana UKS, serta evaluasi hasil. Sasaran kegiatan adalah (jumlah) siswa perwakilan kelas/OSIS/PMR sebagai peer educator, guru pembina UKS, dan petugas UKS. Evaluasi dilakukan dengan pretest–posttest pengetahuan, penilaian keterampilan melalui observasi simulasi (komunikasi, identifikasi masalah, dan rujukan), serta pemantauan output program (jumlah sesi edukasi sebaya, jumlah konsultasi ke UKS, dan ketepatan rujukan). Hasil yang diharapkan adalah peningkatan pengetahuan dan keterampilan peer educator, meningkatnya akses remaja terhadap layanan UKS, serta terbentuknya alur rujukan yang jelas dan terdokumentasi. Program ini berpotensi menjadi model pemberdayaan siswa untuk memperkuat pelayanan UKS dan keberlanjutan program kesehatan remaja di sekolah
Menciptakan Lingkungan Bersih dan Nyaman untuk Membentuk Karakter Mahasiswa dan Masyarakat Peduli dan Inovatif : Pengabdian Saleh, Mochamad; Rohmatulloh, Achmad Firman; Triono, Bambang; Anwar, Moh. Saiful; Terubus, Terubus
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4913

Abstract

Environmental problems such as low public awareness of cleanliness, increasing waste volume, and ecosystem degradation remain serious challenges in urban areas. These conditions directly affect environmental quality, public health, and community comfort. This article aims to describe the implementation of a community service program through environmental clean up activities to create a clean and comfortable environment while shaping caring and innovative character among students and local communities. The method applied was Participatory Action Research (PAR) involving students, community members, and related institutions from planning, implementation, to evaluation stages. Activities were conducted in the Afvoer Kemambang River area and the Universitas Sunan Giri Surabaya campus through collective actions cleaning waste, weeds, and tree branches. The results show significant improvement in environmental cleanliness, growth of collective awareness, and behavioral changes in waste management practices. Furthermore, the program strengthened collaboration between universities, government agencies, and communities and encouraged sustainable initiatives such as rotating cleanliness schedules.
Penguatan Mental dan Spiritual Berbasis Kecerdasan Emosional Pada Siswa Kelas VII SMA Negeri 1 Baubau Irma Purnamayanti; Safaruddin Yahya; Muhammad Ridwan; Madi; Maudin; Darmayanti; La Jusu; Sulasri; Muhammad Zaidir
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4914

Abstract

Pembinaan mental dan spiritual peserta didik menjadi aspek penting dalam membentuk karakter siswa yang berakhlak, tangguh, dan berkepribadian seimbang di tengah tantangan era digital. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran emosional, motivasi diri, serta nilai-nilai spiritual siswa melalui workshop peningkatan kecerdasan emosional (Emotional Quotient/EQ) dan pelatihan public speaking Islami di SMAN 1 Baubau. Kegiatan ini dilaksanakan pada 16–17 Oktober 2025 dengan melibatkan 50 siswa aktif yang dipilih secara purposif. Metode pelaksanaan meliputi ceramah interaktif, simulasi, diskusi kelompok, dan praktik komunikasi berbasis nilai-nilai Islam. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan siswa dalam mengenali dan mengelola emosi, berkomunikasi positif, serta menumbuhkan niat dan keikhlasan dalam setiap aktivitas. Penguatan aspek spiritual juga tampak dari perubahan sikap siswa yang lebih disiplin, reflektif, dan berorientasi pada nilai-nilai religius.
Peningkatan Efisiensi Administrasi Melalui Sistem Kearsipan Digital di Pesantren Al-Amalul Khair Palembang Yesita Astarina; Dwi Riana; Sunanto, Sunanto; Handayani, Tika; Faridatuljana Binti Mohd Noor
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4915

Abstract

Islamic boarding schools often face administrative inefficiencies due to the use of manual archiving systems, leading to difficulties in document retrieval and high risks of data loss. This community service program aims to improve efficiency by implementing a Microsoft Access-based digital archiving system at Al-Amalul Khair Islamic Boarding School in Palembang. The method applied is Participatory Action Research, which includes needs analysis, system design, hands-on training, and evaluation. The results show a significant increase in efficiency, with document retrieval time reduced from 30 minutes to under 2 minutes. The digital capacity of administrative staff has also increased, as demonstrated by the enhanced knowledge and skills of the administrative staff, who are now able to operate the Microsoft Access-based digital archiving application. This program has successfully created an applicable system, complete with a user guide and copyright protection. Therefore, the implementation of the digital archiving system has proven to be a strategic solution in strengthening the administrative governance of the pesantren in the modern era.
Analisis Pengaruh Faktor Internal Dan Eksternal Terhadap Desain Organisasi (Sektor Perbankan, Teknologi Dan Service Komputer, Outsourcing Dan Koperasi Desa Merah Putih): Penelitian Rahman , Auliya; Hidayaturrahman , Bamas; Saepul Rohman, Ibnu; Dwi Purwantoro, Rachmad; Edward Utama, Rony
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4916

Abstract

This research aims to analyze the influence of internal and external factors on organizational design in various sectors, including cooperatives, banking, outsourcing companies, and computer service industries. The research method used is descriptive qualitative with a case study approach through interviews, observations, and documentation. The research results show that internal factors such as human resource competence, organizational culture, and leadership style significantly shape the formal structure of the organization. On the other hand, external factors, especially digital technology developments, government regulations, and economic conditions, force organizations to adopt structures that are more flexible, adaptive, and team-based to maintain competitive advantage in the era of disruption.
Pemanfaatan Media Digital Zep Quiz dalam Pembelajaran Informatika Berbasis Kurikulum Merdeka di SMP Islam Nurussalam Al Khoir: Penelitian Irwansyah, Muhammad; Munawar, Ahmad Reza; Lazzuardy, Dzaky Hammad; Harits, Farhan Al; Rachman, Muhammad Yanuwar Aditiya; Praptiningsih, Praptiningsih
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4921

Abstract

This study aims to analyze the utilization of ZEP Quiz digital media in Informatics learning based on the Merdeka Curriculum at SMP Islam Nurussalam Al Khoir. The main focus of the research is to examine how the use of ZEP Quiz can enhance students’ motivation, participation, and learning outcomes in student-centered learning. This study employs a descriptive qualitative approach involving one Informatics teacher and twenty-three eighth-grade students as research subjects. Data were collected through observation and in-depth interviews, then analyzed using the Miles and Huberman model, which includes data reduction, data display, and conclusion drawing. The results indicate that ZEP Quiz is able to create an interactive and enjoyable learning environment, increase student engagement, and assist teachers in conducting real-time assessment of learning outcomes. Supporting factors include teacher readiness, school facility support, and continuous evaluation. Meanwhile, the obstacles encountered relate to limited devices and internet connectivity. This study contributes to the development of digital learning practices aligned with the principles of the Merdeka Curriculum and supports the formation of adaptive and digitally literate learners.
Psychological Well Being pada Penderita Obesitas dengan Penggunaan Media Sosial Berlebihan: Implikasi dalam Konteks Pendidikan Kesehatan: Penelitian Saputra, Yoza Okta; Rusmono, Danny Ontario; Iswahyudi, Ahmad Fauzan
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4922

Abstract

In the modern era, lifestyle issues such as obesity are exacerbated by excessive social media use. Excessive social media use tends to decrease physical activity, disrupt sleep patterns, increase late-night eating habits, and encourage the consumption of unhealthy foods widely promoted online. Obesity and excessive social media use both significantly impact psychological well-being. This study aims to explore the psychological well-being of individuals with obesity who use social media excessively, a phenomenon that has not been widely studied simultaneously. The study used purposive sampling with data analysis through open coding, axial coding, and selective coding, and validity testing through triangulation and peer debriefing. The results showed low psychological well-being of participants, particularly in aspects of self-acceptance, personal growth, life purpose, and autonomy, reflected in low self-confidence, unclear life goals, and lack of independence in decision-making.
Analisis Penerapan Teori Belajar Kognitif Melalui Metode Ceramah dan Tanya Jawab dalam Pembelajaran PAI Kelas V di SDIT Insan Mulia Surakarta : Penelitian Mufti, Muhammad Hanan; Iqbal, Amalia Putri; Mustaqim, Bunga; Sabilla, Liza Anastya; Rahmadhani, Fatima Nur; Praptiningsih, Praptiningsih
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4925

Abstract

This study aims to analyze the utilization of ZEP Quiz digital media in Informatics learning based on the Merdeka Curriculum at SMP Islam Nurussalam Al Khoir. The main focus of the research is to examine how the use of ZEP Quiz can enhance students’ motivation, participation, and learning outcomes in student-centered learning. This study employs a descriptive qualitative approach involving one Informatics teacher and twenty-three eighth-grade students as research subjects. Data were collected through observation and in-depth interviews, then analyzed using the Miles and Huberman model, which includes data reduction, data display, and conclusion drawing. The results indicate that ZEP Quiz is able to create an interactive and enjoyable learning environment, increase student engagement, and assist teachers in conducting real-time assessment of learning outcomes. Supporting factors include teacher readiness, school facility support, and continuous evaluation. Meanwhile, the obstacles encountered relate to limited devices and internet connectivity. This study contributes to the development of digital learning practices aligned with the principles of the Merdeka Curriculum and supports the formation of adaptive and digitally literate learners.

Page 338 of 357 | Total Record : 3563

 336   337   338   339   340 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue