cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 4,816 Documents
 462   463   464   465   466 
Peningkatan Kompetensi Staf Melalui Pelatihan Bahasa Inggris Berbasis Budaya dalam Menangani Keluhan Wisatawan di PT. Bali Sundaram Travel: Pengabdian I Nyoman Kardana; Dewa Ayu Kadek Claria; Ni Made Suwendri
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6894

Abstract

Pelatihan kompetensi staf dalam menangani keluhan wisatawan berbasis budaya di PT. Bali Sundaram Travel dilakukan untuk meningkatkan kemampuan staf dalam memberikan pelayanan yang profesional, empatik, responsif, dan sesuai dengan karakter wisatawan internasional. Pelatihan ini membahas berbagai bentuk keluhan dalam layanan travel agent, seperti keterlambatan penjemputan, perubahan jadwal, masalah hotel, makanan yang tidak sesuai, biaya tambahan, pelayanan guide, transportasi, serta kurangnya informasi budaya lokal. Selain itu, staf juga dilatih memahami komunikasi lintas budaya dan mengenali tujuh bentuk ekspresi kemarahan wisatawan, yaitu blowing off steam, mild rebuke, extreme politeness, silence, sarcasm, screaming and yelling, dan threatening. Untuk menangani keluhan secara sistematis, digunakan metode LISTEN, yaitu Listen actively, Identify feelings, Say sorry sincerely, Take details, Explain solutions, dan Note and follow up. Metode ini membantu staf mendengarkan keluhan tanpa menghakimi. Melalui diskusi, studi kasus, simulasi bahasa Inggris, dan role play, staf mampu menghadapi keluhan dengan tenang, tidak defensif, mampu berkomunikasi secara sopan, serta menjaga citra positif PT. Bali Sundaram Travel sebagai perusahaan perjalanan yang profesional dan berbudaya.
Pemberdayaan Wirausaha Muda melalui Pelatihan Digital Mobile Inquiry-Based Learning untuk Ekonomi Kreatif Berkelanjutan: Pengabdian Munawaroh; Rukminingsih; Lina Susilowati; Nurul Aini
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6898

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mengubah praktik bisnis dan menuntut wirausaha muda memiliki literasi digital yang memadai. Namun, banyak dari mereka masih menghadapi kendala dalam pemasaran digital, branding produk, dan pemanfaatan marketplace. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengidentifikasi kebutuhan wirausaha muda serta menguji efektivitas pelatihan berbasis Mobile Inquiry-Based Learning (M-IBL) dalam meningkatkan kompetensi kewirausahaan digital.Penelitian dilakukan dengan pendekatan partisipatif selama tiga bulan, melibatkan 30 wirausaha muda di Kabupaten Jombang. Instrumen yang digunakan meliputi angket kebutuhan peserta dan tes kompetensi pre-test dan post-test. Analisis data dilakukan secara kuantitatif menggunakan rumus persentase peningkatan dan secara kualitatif melalui wawancara. Hasil menunjukkan bahwa peserta membutuhkan peningkatan keterampilan pemasaran digital, branding, dan pemanfaatan marketplace. Rata-rata kompetensi meningkat sebesar 37,2%, dengan mayoritas peserta berhasil membuat akun bisnis digital, mengembangkan konten promosi visual, dan memanfaatkan marketplace.Persepsi dan pengalaman peserta menunjukkan bahwa pelatihan berbasis M-IBL efektif dalam meningkatkan kompetensi kewirausahaan digital. Peserta merasa lebih siap menghadapi tantangan era digital, meskipun masih membutuhkan pendampingan lanjutan untuk mengatasi kendala teknis dan konsistensi penerapan strategi usaha.Temuan ini membuktikan bahwa M-IBL efektif meningkatkan literasi digital dan keterampilan praktis, sekaligus berkontribusi pada penguatan ekonomi kreatif lokal.
Pengaruh Belanja Pemerintah terhadap Pertumbuhan Ekonomi Daerah: Penelitian Annisa Fitri Luthfi; Hendra Riofita
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6901

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh belanja pemerintah daerah, yang terdiri dari belanja langsung dan belanja tidak langsung, terhadap pertumbuhan ekonomi di tingkat kabupaten/kota. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi data panel, studi ini mengolah data sekunder dari laporan realisasi APBD dan Badan Pusat Statistik (BPS) selama periode tertentu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa belanja pemerintah, khususnya belanja langsung yang dialokasikan untuk pembangunan infrastruktur dan pelayanan publik, memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi daerah. Sebaliknya, belanja tidak langsung (seperti belanja pegawai) cenderung kurang memberikan dampak langsung terhadap peningkatan produk domestik regional bruto (PDRB). Temuan ini mengindikasikan pentingnya reorientasi kebijakan fiskal daerah agar lebih produktif guna mendorong pertumbuhan ekonomi yang inklusif dan berkelanjutan. Pemerintah daerah diharapkan mampu mengoptimalkan alokasi belanja untuk sektor-sektor yang produktif dan mengurangi pengeluaran operasional yang konsumtif.
Dampak Pengangguran terhadap Stabilitas Sosial dan Perekonomian Indonesia: Penelitian Delfi Yani; Hendra Riofita
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6902

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak pengangguran terhadap stabilitas sosial dan perekonomian di Indonesia. Metode yang digunakan adalah literature review dengan mengkaji jurnal ilmiah periode 2020–2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengangguran dipengaruhi oleh rendahnya kualitas sumber daya manusia, ketidaksesuaian keterampilan dengan kebutuhan industri, perkembangan teknologi, serta terbatasnya lapangan kerja. Dari aspek ekonomi, pengangguran menurunkan produktivitas, output nasional, dan daya beli masyarakat sehingga menghambat pertumbuhan ekonomi. Dari aspek sosial, pengangguran meningkatkan kemiskinan, ketimpangan, serta potensi konflik dan kriminalitas. Selain itu, pengangguran juga berdampak psikologis seperti stres dan menurunnya kepercayaan diri. Kebijakan pemerintah melalui pendidikan, pelatihan kerja, pengembangan UMKM, dan investasi berperan penting dalam mengatasi pengangguran, namun keberhasilannya bergantung pada implementasi yang tepat. Oleh karena itu, diperlukan sinergi antara pemerintah, pendidikan, dan industri secara berkelanjutan
Pendapatan Nasional Sebagai Indikator Kesejahteraan: Analisis Literatur Ekonomi Modern: Pengabdian Sandra Sulistio Wati; Hendra Riofita
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6903

Abstract

Pendapatan nasional merupakan indikator utama yang sering digunakan untuk mengukur tingkat kesejahteraan suatu negara. Namun, dalam perkembangan ekonomi modern, penggunaan indikator ini menuai berbagai kritik karena dinilai belum mampu menggambarkan kesejahteraan masyarakat secara menyeluruh. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pendapatan nasional sebagai indikator kesejahteraan berdasarkan kajian literatur ekonomi modern. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan mengkaji berbagai jurnal ilmiah dan buku ekonomi dalam lima tahun terakhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendapatan nasional masih relevan sebagai indikator makroekonomi, namun memiliki keterbatasan karena tidak mencerminkan distribusi pendapatan, kualitas hidup, dan aspek lingkungan. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan multidimensional dengan mengombinasikan indikator lain seperti Indeks Pembangunan Manusia (IPM), Gini Ratio, dan indikator kesejahteraan subjektif.
Pengaruh Personal Selling dan Social Influence dalam Meningkatkan Minat Beli Produk Risol Ikhsan pada Mahasiswa USU: Penelitian Avrilliant Salsabila; Carissa Ardine; Gres Tifani Sinuhaji; Joyce N Simanjuntak
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6904

Abstract

Studi berikut berkaitan pada pengaruh personal selling dan social influence terhadap minat beli konsumen. Metode studinya memanfaatkan approach kuantitatif via analysys Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Dengan pakai teknik purposive sampling data diakumulasi dari tersebarnya kuesioner atas respondent, yaitu orang yang menerima paparan aktivitas personal selling maupun pengaruh sosial dalam proses pembelian produk. Temuan studi menggambarkan kalau Personal Selling berefek signifikan dan positive terhadap minat beli konsumen. Temuan tadi ditunjukkan oleh coefisient value jalur sekira 0,471 dengan p-value 0,000 serta value-T Statistics sekira 4,206 yang terletak di ambang batas minimum 1,96. Selain itu, Social Influence juga terbukti memberikan pengaruh signifikansi atas Minat Beli dengan coefisient value jalur sekira 0,303, nilai T Statistics sekira 2,293, dan p-value setinggi 0,022. Secara bersama-sama, kedua variable independen mengahsilkan setinggi 54,3% ragam Minat Beli konsumen yang ditunjukkan oleh value-R² sebanyak 0,543 juga Adjusted R² sebanyak 0,533. Value tadi menampakkan kemampuan nyata model dalam menjelaskan dependen variable berada pada kategori sedang. Hasil studi menginterpretasikan pengaplikasian pemasaran strategic dengan memadukan aktivitas personal selling yang efektif dengan pemanfaatan pengaruh sosial secara optimal bisa menaikkan ketertarikan bayar konsumen. Terakhir, bagi riset berikutnya, disarankan menambahkan other variables sebagai contoh image merk, high-quality production, dan kepercayaan merek supaya terambil pemahaman luas terkait beberapa indeks yang bawa efek ketertarikan belanja konsumen.
Urgensi Pembiasaan Sholat Dhuha dalam Membentuk Karakter Disiplin Peserta Didik: Penelitian Adefarsa Kaila Azahya; Alya Shofi Hamida; Arlyya Rectifia Agnar Ghina Prastika; An Nisa Jihan; Ardhiana Anis Widayat I; Rara Intan Mutiara Fajrin
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6905

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui urgensi pembiasaan sholat dhuha dalam membentuk karakter disiplin peserta didik. Pembiasaan sholat dhuha merupakan salah satu bentuk implementasi pendidikan karakter dalam pendidikan Islam yang dilakukan secara rutin dan berkesinambungan. Melalui kegiatan tersebut, peserta didik dilatih untuk disiplin, bertanggung jawab, mematuhi aturan, serta menghargai waktu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kepustakaan (library research). Sumber data diperoleh dari berbagai jurnal ilmiah, buku, artikel, dan referensi yang relevan dengan pembiasaan sholat dhuha dan pembentukan karakter disiplin peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi dengan cara membaca, mengkaji, dan menganalisis berbagai sumber pustaka yang berkaitan dengan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan sholat dhuha memiliki peran penting dalam membentuk karakter disiplin peserta didik. Pelaksanaan sholat dhuha secara rutin mampu menanamkan sikap tepat waktu, tertib, tanggung jawab, dan konsisten dalam menjalankan kewajiban. Keberhasilan pembiasaan tersebut dipengaruhi oleh lingkungan sekolah yang religius, keteladanan guru, dukungan orang tua, program sekolah yang terstruktur, serta sarana dan prasarana yang memadai. Dengan demikian, pembiasaan sholat dhuha dapat menjadi salah satu upaya efektif dalam membentuk peserta didik yang religius, disiplin, dan berakhlak mulia.
Pengenalan Kecerdasan Buatan sebagai Bekal Literasi Digital bagi Anak Panti Asuhan Al Ikhsan Surakarta: Pengabdian Sri Rejeki; Eka Rahmawati; Wawan Haryanto; Galih Setiawan Nurohim
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6906

Abstract

Perkembangan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) menuntut generasi muda memiliki literasi digital agar mampu memanfaatkan teknologi secara produktif, kritis, dan bertanggung jawab. Anak-anak panti asuhan perlu memperoleh pembelajaran teknologi terkini sebagai bekal menghadapi tantangan pendidikan dan dunia kerja. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan literasi AI anak-anak Panti Asuhan Al Ikhsan Surakarta melalui pengenalan konsep dasar dan praktik penggunaan aplikasi berbasis AI. Kegiatan dilaksanakan pada 17 Mei 2026 dengan melibatkan 12 peserta laki-laki berusia 12–20 tahun. Metode yang digunakan meliputi persiapan, penyampaian materi, demonstrasi, praktik, diskusi, pendampingan, dan evaluasi. Materi mencakup konsep AI, pemanfaatan aplikasi AI dalam pembelajaran, penyusunan prompt sederhana, serta penggunaan AI yang etis dan bertanggung jawab. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep dan pemanfaatan AI. Peserta mampu mengenali berbagai aplikasi AI, menyusun prompt sederhana, serta memanfaatkan AI untuk mencari informasi, menghasilkan ide tulisan, membuat rangkuman, dan membantu penerjemahan. Evaluasi melalui kuesioner menunjukkan mayoritas peserta memberikan penilaian positif terhadap materi, narasumber, sarana prasarana, dan pelaksanaan kegiatan. Sebagian besar peserta juga menyatakan kegiatan bermanfaat dalam menambah wawasan dan meningkatkan keterampilan literasi digital.
Penguatan Etos Kerja Kolaboratif dan Kerja Tim pada Karyawan Makassar New Port: Pengabdian Hamka; Muhammad Arsyad; Marzuki; Mariani Loise; Wardina Suwedy
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.6907

Abstract

Makassar New Port merupakan pelabuhan strategis yang mendukung aktivitas logistik dan perdagangan di Kawasan Timur Indonesia. Kompleksitas operasional pelabuhan menuntut sumber daya manusia yang tidak hanya memiliki kompetensi teknis, tetapi juga kemampuan berkolaborasi dan bekerja dalam tim secara efektif. Oleh karena itu, kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat etos kerja kolaboratif dan kerja tim pada karyawan Makassar New Port. Kegiatan dilaksanakan pada 15 Januari 2026 melalui pendekatan penyuluhan, diskusi interaktif, dan berbagi pengalaman yang melibatkan dosen Politeknik Maritim AMI Makassar dan pegawai Makassar New Port. Tahapan kegiatan meliputi persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Materi yang diberikan mencakup etos kerja profesional, komunikasi efektif, koordinasi lintas unit, serta pentingnya kerja sama tim dalam mendukung efektivitas operasional pelabuhan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memiliki pemahaman yang lebih baik mengenai pentingnya kolaborasi, komunikasi, dan kerja tim dalam lingkungan kerja kepelabuhanan. Antusiasme peserta selama sesi diskusi dan tanya jawab menunjukkan bahwa materi yang disampaikan relevan dengan kebutuhan organisasi. Kegiatan ini berkontribusi dalam meningkatkan kesadaran peserta terhadap pentingnya budaya kerja yang kolaboratif, profesional, dan produktif. Program ini harus berkelanjutan demi meningkatkan SDM, pelayanan, dan kinerja pelabuhan.
Relasi Agama dan Struktur Budaya dalam Pembentukan Etika Lingkungan: Penelitian Diki Saputra; Salami Mahmud; Zulfatmi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6911

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis relasi antara nilai-nilai agama dan struktur budaya dalam membentuk etika lingkungan masyarakat serta mengatasi krisis ekologi global. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian pustaka (library research). Pengumpulan data dilakukan secara sistematis memanfaatkan perangkat mesin pencari Publish or Perish (PoP) melalui database Google Scholar, dan ResearchGate. Data yang terkumpul disaring menggunakan kriteria inklusi dan eksklusi, kemudian dianalisis menggunakan teknik deskriptif-analitis serta interpretasi isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa agama dan struktur budaya memiliki hubungan simbiotis yang kuat dalam menciptakan kesadaran ekologis. Agama berfungsi sebagai penyedia legitimasi moral dan doktrin teologis yang abstrak, sementara struktur budaya lokal bertindak sebagai jembatan operasional yang mentransformasikan nilai spiritual tersebut menjadi aksi nyata pelestarian alam dalam kehidupan sehari-hari. Melalui rekonstruksi pendidikan agama Islam yang integratif dan penerapan prinsip ekoteologi, paradigma antroposentris yang eksploitatif dapat digeser menjadi kesadaran ekosentris yang holistik. Di tengah tantangan pembangunan ekonomi modern, penguatan modal spiritual dan kebudayaan terbukti menjadi penyeimbang krusial demi menjaga harmoni sosial sekaligus mencegah destruksi ekosistem. Studi ini menegaskan bahwa keberhasilan pelestarian alam sangat bergantung pada integrasi harmonis antara teks keagamaan yang normatif dengan struktur sosial kemasyarakatan yang praktis.

Page 464 of 482 | Total Record : 4816

 462   463   464   465   466 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 - Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026 Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue