cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 4,816 Documents
 477   478   479   480   481 
Hubungan Caring Leadership Terhadap Kinerja Perawat Pelaksana Di Ruangan Rawat Inap Rsud Undata Provinsi Sulawesi Tengah: Penelitian Faradillah; Arniawan; Siti Yartin
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.7210

Abstract

Latar Belakang: Caring leadership merupakan gaya kepemimpinan dalam keperawatan yang menekankan nilai kepedulian, empati, dan hubungan interpersonal antara pimpinan dan perawat pelaksana. Penerapan caring leadership yang kurang optimal dapat berdampak pada menurunnya kinerja perawat pelaksana dalam memberikan asuhan keperawatan. Oleh karena itu, caring leadership menjadi faktor penting yang dapat memengaruhi kinerja perawat pelaksana, khususnya di ruangan rawat inap. Tujuan penelitian ini adalah Membuktikan hubungan caring leadership terhadap kinerja perawat pelaksana di ruangan rawat inap RSUD Undata Provinsi Sulawesi Tengah. Metode: Jenis penelitian ini adalah kuantitatif menggunakan desain analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 222 perawat pelaksana di ruangan rawat inap RSUD Undata Provinsi Sulawesi Tengah dengan jumlah sampel 69 responden. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah propotional stratifaid random sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner caring leadership dan kinerja perawat pelaksana, kemudian dianalisis menggunakan uji Chi-square. Hasil penelitian: Berdasarkan hasil uji chi-square di dapatkan hasil P= 0,000 (≤ 0,05) H0 di tolak dan Ha di terima di dapatkan bahwa penelitian ini terdapat hubungan signifikan antara Caring leadership terhadap kinerja perawat pelaksana di ruangan rawat inap RSUD undata Provinsi Sulawesi Tengah, Simpulan: Ada hubungan caring leadership terhadap kinerja perawat pelaksana di ruangan rawat inap RSUD Undata Provinsi Sulawesi Tengah. Saran: Diharapkan pihak manajemen rumah sakit dan kepala ruangan dapat mempertahankan serta meningkatkan penerapan caring leadership sebagai upaya untuk meningkatkan kinerja perawat pelaksana dan mutu pelayanan keperawatan.
Pengaruh Indeks Pembangunan Manusia dan Pengangguran terhadap Jumlah Penduduk Miskin di Sumatera Utara: Penelitian Jemelly Prisya Simanjuntak; Adel Syesaria Agustin Daole; Siti Khofifah Hanif; Laurent Damai Yanti Silaban; Muammar El Zaidan; Yendita Pakpahan; Muhammad Yusuf Harahap
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.7211

Abstract

Masalah Kemiskinan di Provinsi Sumatera Utara merupakan tantangan yang besar dan terus berubah-ubah. Hal tersebut dipengaruhi oleh kualitas sumber daya manusia dan ketersediaan lapangan kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pengaruh Indeks Pembangunan Manusia (IPM) dan Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) terhadap Jumlah Penduduk Miskin (JPM) di Provinsi Sumatera Utara, baik secara Parsial maupun Simultan. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif dengan metode analisis regresi linier berganda berbasis estimasi Ordinary Least Squares (OLS). Data yang digunakan merupakan data sekunder time series periode 2007-2024 (18 observasi) yang diperoleh dari Badan Pusat Statistik (BPS) Sumatera Utara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, Indeks Pembangunan Manusia (IPM) berpengaruh negatif dan signifikan terhadap Jumlah Penduduk Miskin (JPM) dengan nilai t-statistik -2,323584 dan signifikansi 0,0346, membuktikan bahwa peningkatan kualitas pendidikan, kesehatan, dan standar hidup masyarakat, terhadap Jumlah Penduduk Miskin akan berkurang. Sebaliknya, Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Jumlah Penduduk Miskin (JPM) nilai t-statistik 5,163799 dan signifikansi 0,0001. Artinya, jika pengangguran meningkat, maka jumlah penduduk miskin juga akan langsung bertambah, karena tidak adanya penghasilan. Secara Simultan, IPM dan TPT terbukti berpengaruh signifikan terhadap JPM dengan nilai probabilitas F-statistik sebesar 0,000036 serta nilai Adjusted R-squared sebesar 74,46%, sedangkan sisanya 28,94% dipengaruhi oleh faktor lain. Kesimpulan penelitian ini adalah Pemerintah Daerah Sumatera Utara perlu fokus dalam meningkatkan kualitas keterampilan masyarakat sekaligus membuka lebih banyak lapangan kerja sehingga kemiskinan dapat teratasi.
Percobaan Eksperimen Kelompok untuk Memahami Perubahan Wujud Zat pada Siswa Kelas III SDK Bengga : Penelitian Ainun Jariyah; Maria Greta Ndewi Renggi; Yulia Waniati Celsi Elo; Maria Wulen Mukin; Rosita Windiyana Y Tamung
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.7212

Abstract

Pembelajaran IPA di sekolah dasar memerlukan metode yang mampu memberikan pengalaman belajar secara langsung agar peserta didik lebih mudah memahami konsep yang dipelajari. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan percobaan kelompok pada materi perubahan wujud zat di kelas III SDK Bengga. Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi dengan menggunakan metode eksperimen secara berkelompok. Peserta didik melakukan percobaan sederhana menggunakan es batu, air mendidih, gelas, piring, dan tutup panci untuk mengamati proses mencair, menguap, dan mengembun. Data diperoleh melalui observasi, hasil Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), dan presentasi kelompok. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa metode percobaan kelompok mampu meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap konsep perubahan wujud zat serta mendorong keaktifan dalam mengamati, berdiskusi, bekerja sama, dan mengomunikasikan hasil percobaan. Pembelajaran berbasis eksperimen juga membantu peserta didik menghubungkan konsep IPA dengan fenomena yang ditemui dalam kehidupan sehari-hari sehingga proses belajar menjadi lebih bermakna. Dengan demikian, metode percobaan kelompok dapat menjadi alternatif pembelajaran IPA yang efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep, keterampilan proses sains, dan partisipasi aktif peserta didik di sekolah dasar.
Pengaruh Kepemimpinan Pembelajaran terhadap Budaya Belajar yang Efektif di UPTD SD Negeri Ekam: Penelitian Florida Marselina Neno; Salmun Lilong; Ablonia Liberthina Benat; Yudith Baitanu; Ahmad Husin
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.7213

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan pembelajaran kepala sekolah terhadap budaya belajar yang efektif di UPTD SD Negeri Ekam. Kepemimpinan pembelajaran merupakan salah satu faktor penting dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran melalui pengelolaan sekolah yang berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Subjek penelitian terdiri atas seluruh guru di UPTD SD Negeri Ekam yang dipilih menggunakan teknik sampling jenuh. Data dikumpulkan melalui angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan pembelajaran kepala sekolah berada pada kategori baik dan budaya belajar yang efektif berada pada kategori tinggi. Selain itu, terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kepemimpinan pembelajaran terhadap budaya belajar yang efektif. Semakin baik kepemimpinan pembelajaran yang diterapkan kepala sekolah, semakin kuat budaya belajar yang terbentuk di sekolah. Temuan ini menegaskan pentingnya peran kepala sekolah dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, kolaboratif, dan berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan.
Pemberdayaan Masyarakat Desa Air Emas Melalui Pelatihan Pembuatan Sabun Cuci Piring sebagai Upaya Pengembangan UMKM: Pengabdian Dika Putrawan; Nur Fadila Syonita; Umi Muallimah; Nur Syaimah; Jumriana Rahayu Ningsih; Alhairi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.7214

Abstract

Desa Air Emas merupakan salah satu desa di Kabupaten Kuantan Singingi yang memiliki potensi ekonomi cukup besar namun belum termanfaatkan secara optimal. Sebagian besar masyarakatnya berpenghasilan rendah dan belum memiliki keterampilan berwirausaha yang memadai. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan warga Desa Air Emas, khususnya ibu rumah tangga dan pemuda setempat, melalui pelatihan pembuatan sabun cuci piring sebagai upaya pengembangan Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM). Metode yang digunakan adalah pelatihan partisipatif melalui ceramah, demonstrasi praktis, dan pendampingan langsung pembuatan produk. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu memproduksi sabun cuci piring secara mandiri dengan biaya produksi yang lebih rendah dibandingkan produk komersial, serta menunjukkan minat yang tinggi untuk mengembangkan usaha skala kecil. Kegiatan ini memberikan dampak positif berupa peningkatan keterampilan, motivasi berwirausaha, dan potensi peningkatan pendapatan masyarakat Desa Air Emas.
Peningkatan Kapasitas Masyarakat dalam Implementasi Digitalisasi Pelayanan Administrasi Kependudukan di Kelurahan Nginden Jangkungan Kecamatan Sukolilo Kota Surabaya: Pengabdian Vitadaria Mimin
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.7217

Abstract

Transformasi digital pelayanan publik menjadi strategi untuk meningkatkan efektivitas dan kualitas pelayanan administrasi. Namun, implementasi digitalisasi administrasi kependudukan di tingkat kelurahan masih menghadapi kendala berupa perbedaan penguasaan teknologi, adaptasi terhadap sistem digital, dan kompetensi aparatur. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas aparatur Kelurahan Nginden Jangkungan, Kecamatan Sukolilo, Kota Surabaya dalam implementasi digitalisasi pelayanan administrasi kependudukan. Metode yang digunakan adalah pendampingan partisipatif melalui identifikasi kebutuhan, pelatihan, pendampingan, dan evaluasi. Materi meliputi pemanfaatan teknologi digital, pengelolaan dokumen elektronik, dan peningkatan kualitas pelayanan publik. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan kemampuan aparatur dalam mengoperasikan layanan administrasi kependudukan berbasis digital, meningkatnya efektivitas pelayanan, serta kesiapan aparatur dalam mendukung pelayanan publik yang lebih responsif dan efisien. Kegiatan ini diharapkan menjadi model penguatan kapasitas aparatur dalam mendukung transformasi digital pelayanan publik di tingkat kelurahan.
Penguatan Literasi Digital Masyarakat dalam Pemanfaatan Identitas Kependudukan Digital (IKD) untuk Pelayanan Administrasi Kependudukan di Kecamatan Gunung Anyar: Pengabdian Hawari Abariyah Marasabessy
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.7218

Abstract

Perkembangan teknologi informasi mendorong transformasi pelayanan administrasi kependudukan melalui penerapan Identitas Kependudukan Digital (IKD). Namun, pemanfaatannya masih terkendala rendahnya literasi digital, kurangnya pemahaman penggunaan aplikasi, dan minimnya sosialisasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi digital masyarakat dalam pemanfaatan IKD guna mendukung pelayanan administrasi kependudukan di Kecamatan Gunung Anyar. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, edukasi, pendampingan teknis, praktik penggunaan aplikasi, serta evaluasi. Sasaran kegiatan adalah masyarakat usia produktif, perangkat kelurahan, dan kelompok masyarakat yang membutuhkan layanan administrasi kependudukan digital. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman masyarakat mengenai fungsi dan manfaat IKD, serta kemampuan melakukan aktivasi dan menggunakan aplikasi secara mandiri. Kegiatan ini turut mendukung percepatan transformasi digital pelayanan publik sehingga pemanfaatan IKD menjadi langkah strategis dalam mewujudkan pelayanan administrasi kependudukan yang efektif, efisien, dan berbasis digital.
Optimalisasi Administrasi Kesiapsiagaan Bencana pada Badan Penanggulangan Bencana Daerah Kab Sidoarjo: Penelitian Adinda Sastro Wardoyo
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.7219

Abstract

Kesiapsiagaan bencana memerlukan administrasi yang baik untuk mendukung pelaksanaan program secara efektif dan terorganisir. Di BPBD Kabupaten Sidoarjo, administrasi kesiapsiagaan meliputi pengelolaan dokumen Rencana Kontinjensi (Renkon), administrasi pelatihan dan sosialisasi, pengarsipan, serta penyusunan media publikasi. Penelitian ini bertujuan menganalisis optimalisasi administrasi kesiapsiagaan bencana beserta faktor pendukung dan penghambatnya. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui observasi, dokumentasi, dan pengamatan selama magang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa administrasi kesiapsiagaan bencana telah berjalan cukup baik melalui pengelolaan dokumen, rekapitulasi data Renkon, administrasi pelatihan, pengarsipan, serta media informasi dan publikasi, sehingga mendukung efektivitas program. Namun, pelaksanaannya masih terkendala keterbatasan sarana administrasi dan pengelolaan data yang belum terintegrasi secara digital.
Percobaan Eksperimen Kelompok untuk Memahami Perubahan Wujud Zat pada Siswa Kelas III SDK Bengga : Pengabdian Joice Soraya; Riris Lawitta; Audisty Prana Hardayu; Sriwanti Belani; Nindy Puspitasari
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.7222

Abstract

Sektor pariwisata berbasis komunitas di berbagai wilayah kepulauan Indonesia, seperti Jawa, Sumatera, Kalimantan, dan Sulawesi, memiliki potensi yang sangat besar, namun seringkali terhambat oleh jangkauan pemasaran yang terbatas dan penggunaan teknologi digital yang kurang optimal. Kegiatan pengabdian masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pengelola destinasi wisata dalam memanfaatkan media sosial dan menghasilkan konten kreatif sebagai alat branding pariwisata yang efektif di empat wilayah strategis tersebut. Kegiatan ini dilaksanakan melalui metode bimbingan teknis (bimtek), termasuk pelatihan literasi digital, lokakarya pembuatan konten visual dan audiovisual, serta bantuan langsung dengan strategi optimasi platform Instagram dan TikTok. Target audiens untuk kegiatan ini adalah kelompok penyadar pariwisata (Pokdarwis) dan usaha mikro di sekitar destinasi wisata lokal. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman mitra tentang estetika media sosial (feed dan reels), teknik fotografi yang menarik, dan pengembangan kalender konten. Lebih lanjut, kegiatan ini berhasil menghasilkan sejumlah konten kreatif yang langsung diunggah, sehingga meningkatkan interaksi audiens (tingkat keterlibatan) di media sosial pariwisata di setiap wilayah.
Sosialisasi Penggunaan Media Flash Card sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas II SD Negeri 016 Sungai Kunjang Samarinda : Pengabdian Ratna Khairunnisa; Siska Oktaviani; Caecilia Aureanawati Tat
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7225

Abstract

Kemampuan membaca merupakan keterampilan dasar yang harus dimiliki siswa sekolah dasar sebagai bekal dalam mengikuti proses pembelajaran. Namun, masih ditemukan siswa kelas rendah yang mengalami kesulitan mengenali huruf, membaca suku kata, maupun memahami kata sederhana. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan membaca adalah media flash card. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan sosialisasi kepada guru mengenai penggunaan media flash card dalam pembelajaran membaca siswa kelas II SD Negeri 016 Sungai Kunjang Samarinda. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi, demonstrasi penggunaan media, diskusi, serta praktik sederhana. Kegiatan diikuti oleh guru kelas II dan guru pendamping. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep media flash card, manfaatnya dalam pembelajaran membaca, serta kemampuan guru dalam merancang dan mengimplementasikan media tersebut pada proses pembelajaran. Peserta memberikan respon positif terhadap kegiatan sosialisasi dan menyatakan media flash card mudah diterapkan di kelas. Kegiatan ini diharapkan dapat mendukung peningkatan kualitas pembelajaran membaca pada siswa sekolah dasar.

Page 479 of 482 | Total Record : 4816

 477   478   479   480   481 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 - Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026 Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue