cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5,062 Documents
 501   502   503   504   505 
Strategi Guru PAI dalam Mengoptimalkan Penilaian Sikap pada Kurikulum Merdeka : Penelitian Mhd. Miftachuddin Rasyid Nasution; Aji Joko Budi Pramono
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7390

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengoptimalkan penilaian sikap peserta didik pada implementasi Kurikulum Merdeka. Penilaian sikap menjadi bagian penting dalam pembelajaran PAI karena tidak hanya berorientasi pada capaian kognitif, tetapi juga pada pembentukan karakter, akhlak, sikap spiritual, dan sikap sosial peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui studi literatur dan wawancara semi-terstruktur kepada lima guru PAI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian sikap dilaksanakan secara berkelanjutan melalui observasi langsung, jurnal sikap, lembar observasi, penilaian diri, dan penilaian antarteman. Strategi yang digunakan guru meliputi integrasi penilaian sikap dalam aktivitas pembelajaran, pembiasaan religius, keteladanan guru, kolaborasi dengan wali kelas dan orang tua, penggunaan rubrik, serta pemanfaatan teknologi digital. Kendala utama yang dihadapi guru adalah banyaknya jumlah peserta didik, keterbatasan waktu, kesulitan menjaga objektivitas, sulitnya mengukur sikap yang bersifat abstrak, dan beban administrasi. Oleh karena itu, diperlukan sistem penilaian sikap yang lebih sederhana, objektif, praktis, dan berbasis teknologi agar pelaksanaan penilaian sikap pada Kurikulum Merdeka dapat berjalan lebih efektif.
Pendampingan Penyusunan Laporan Keuangan Sederhana Berstandar SAK EMKM Sebagai Upaya Peningkatan Akses Permodalan UMKM di Kelurahan Kolongan Kota Tomohon: Pengabdian Miryam Lonto; Olifia Tala; Olviane Sumampouw
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7398

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Kelurahan Kolongan, Kota Tomohon, memiliki peran strategis dalam perekonomian masyarakat setempat, namun sebagian besar pelakunya masih menghadapi kendala dalam pengelolaan keuangan usaha. Kondisi ini menunjukkan perlunya intervensi berupa pendampingan penyusunan laporan keuangan berbasis Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro, Kecil, dan Menengah (SAK EMKM). Program pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi akuntansi pelaku UMKM di Kelurahan Kolongan serta mempersiapkan mereka untuk mengakses permodalan formal melalui penyusunan laporan keuangan yang sesuai standar. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan participatory action research dengan tahapan survei awal, sosialisasi, pelatihan, pendampingan intensif, evaluasi, serta pendampingan akses permodalan, yang melibatkan dosen Akuntansi. Pengabidan ini menghasilkan peningkatan kemampuan UMKM dalam menyusun laporan keuangan sederhana berbasis SAK EMKM, penggunaan aplikasi akuntansi digital secara berkelanjutan, serta terbukanya akses UMKM terhadap sumber pembiayaan formal, sehingga berkontribusi pada pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan terkait pekerjaan layak dan pertumbuhan ekonomi serta pengurangan kesenjangan.
Perancangan Alat Ukur Kelembaban Tanah Menggunakan Sensor Soil Moisture Berbasis Internet of Things untuk Mendukung Pertumbuhan Bibit Unggul Kelapa Sawit: Penelitian Melani Melani; Khairman Khairman; Rossiana Br Ginting
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7399

Abstract

Fase pembibitan merupakan tahap kritis dalam budidaya kelapa sawit yang sangat bergantung pada kondisi kelembapan tanah yang optimal. Pemantauan kelembapan tanah secara manual yang selama ini dilakukan memiliki keterbatasan berupa kurangnya akurasi, tidak bersifat real-time, serta membutuhkan banyak tenaga kerja. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan alat ukur kelembapan tanah berbasis notifikasi menggunakan sensor Soil Moisture pada mikrokontroler ESP32 guna mendukung pertumbuhan bibit unggul kelapa sawit. Sistem yang dikembangkan menggunakan sensor Soil Moisture kapasitif yang terhubung ke pin GPIO 34 pada ESP32 DevKit V1. Data kelembapan tanah dibaca setiap 5 detik dengan teknik rata-rata 10 kali pembacaan untuk menstabilkan nilai ADC, kemudian dikonversi ke persentase kelembapan menggunakan fungsi pemetaan dengan rentang ADC_KERING = 3500 dan ADC_BASAH = 500. Sistem dilengkapi indikator lokal berupa LED dan buzzer, notifikasi jarak jauh melalui Telegram Bot API, serta penyimpanan data historis di Google Sheets menggunakan Google Apps Script. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sensor berhasil membedakan lima kategori kondisi tanah secara akurat. Indikator LED dan buzzer bekerja 100% sesuai dengan kondisi tanah yang terdeteksi. Pengiriman data ke Google Sheets berhasil dengan tingkat keberhasilan 100% dan waktu respons rata-rata 1,14 detik. Notifikasi Telegram berhasil terkirim dalam waktu kurang dari 3 detik saat kondisi tanah berada di luar batas optimal.
Penguatan AI Literacy dan Integritas Akademik Guru Melalui Workshop Etika Artificial Intelligence dan Pemanfaatan Notebooklm untuk Perancangan Materi Serta Asesmen Berbasis Sumber di SMAN 1 Cililin : Pengabdian Edy Sofyan; Ernandia Pandikar; Ricky Ferari Valentino; Rina Marlina; Feniawati Darmana
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7402

Abstract

Perkembangan Artificial Intelligence (AI) telah mengubah berbagai aspek pembelajaran, termasuk proses penyusunan materi ajar, asesmen, dan pengelolaan sumber belajar. Di sisi lain, pemanfaatan AI generatif juga memunculkan berbagai tantangan, seperti potensi hallucination, bias informasi, pelanggaran privasi data, serta menurunnya integritas akademik apabila digunakan tanpa pemahaman etika yang memadai. Kondisi tersebut menuntut peningkatan kompetensi guru agar mampu memanfaatkan AI secara produktif, kritis, dan bertanggung jawab. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan memperkuat AI Literacy dan integritas akademik guru melalui workshop etika Artificial Intelligence serta pemanfaatan NotebookLM dalam perancangan materi dan asesmen berbasis sumber di SMAN 1 Cililin, Kabupaten Bandung Barat. Kegiatan dilaksanakan secara luring dengan pendekatan partisipatif yang meliputi penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung (hands-on), pendampingan penyusunan perangkat pembelajaran, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Evaluasi dilakukan terhadap 39 guru menggunakan instrumen yang mengukur pemahaman mengenai etika AI, perlindungan data pribadi, transparansi penggunaan AI, identifikasi bias, serta pemanfaatan NotebookLM dalam pembelajaran. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa sebagian besar peserta mampu memahami prinsip-prinsip etika AI dan penggunaan NotebookLM sebagai source-grounded AI untuk menghasilkan materi pembelajaran yang lebih valid dan dapat dipertanggungjawabkan. Tingkat pemahaman peserta terhadap setiap indikator berada pada kisaran 74,4% hingga 97,4%, dengan capaian tertinggi pada kemampuan mengidentifikasi penanganan bias AI (97,4%) dan perlindungan data pribadi dalam penggunaan AI (100%). Selain peningkatan pemahaman konseptual, guru juga berhasil menghasilkan rancangan materi ajar dan asesmen berbasis dokumen menggunakan NotebookLM. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan yang mengintegrasikan literasi AI, etika akademik, dan pemanfaatan AI berbasis sumber mampu meningkatkan kompetensi profesional guru dalam mendukung transformasi digital pendidikan yang aman, etis, dan berkelanjutan
The Rhetoric of "Board of Peace" Diplomacy: an Analysis of Prabowo Subianto's Political Communication in Balancing Palestinian Support and Israeli Security Guarantees: Penelitian Syamsul Efendi; Rabith Madah Khulaili Harsya; Bambang Amir Al-Hakim; Muhammad Thalal; Abd Razak
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7408

Abstract

This study analyzes the political communication rhetoric of Indonesia's defense diplomacy under Prabowo Subianto, specifically focusing on the conceptualization of the "Board of Peace" framework. Indonesia has traditionally maintained a staunch, constitutionally mandated pro-Palestinian stance while avoiding formal diplomatic ties with Israel. However, contemporary geopolitical shifts require a more nuanced, pragmatic communication strategy that balances ideological solidarity with international security realism. Utilizing a qualitative approach rooted in rhetorical analysis and political discourse frameworks, this paper examines Prabowo's public speeches, international forum addresses, and diplomatic statements regarding the Middle East conflict. The analysis reveals that the "Board of Peace" rhetoric functions as a dual-targeted communication instrument. On one hand, it employs an ethos of Islamic and anti-colonial solidarity to satisfy domestic constituencies and regional allies. On the other hand, it utilizes a pragmatic logos that acknowledges the structural realities of Israeli security guarantees as a prerequisite for any viable two-state consensus. Indonesia is shifting to defensive realism: from being a passive supporter of Palestine to an active global mediator.
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berhitung 1-20 Menggunakan Papan Pantule pada Siswa Tunanetra Kelas I di SLB Negeri Pembina Kupang: Penelitian Allini Hesti Junita; Vinsensius Wangge; Ot Bil Wilson Selan; Oded Liunokas; Chamelya V.C Sene; Uru Monetutu; Aglom Mel Yoksam Neolaka
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7410

Abstract

Kemampuan berhitung merupakan kemampuan dasar yang penting untuk dikuasai oleh siswa, termasuk siswa tunanetra. Namun, keterbatasan penglihatan menyebabkan siswa tunanetra mengalami kesulitan dalam memahami konsep bilangan sehingga memerlukan media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik belajarnya. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung bilangan 1–20 melalui penggunaan media papan pantule pada siswa tunanetra kelas I di SLB Negeri Pembina Kupang. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian terdiri atas dua siswa tunanetra kelas I. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes kemampuan berhitung, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media papan pantule dapat meningkatkan kemampuan berhitung bilangan 1–20 pada siswa tunanetra. Nilai rata-rata kemampuan berhitung siswa pada siklus I sebesar 45 dan 55 dengan kategori kurang, kemudian meningkat pada siklus II menjadi 75 dan 85 dengan kategori baik. Selain itu, siswa menjadi lebih aktif, mandiri, dan antusias dalam mengikuti pembelajaran. Dengan demikian, media papan pantule efektif digunakan sebagai alternatif media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berhitung bilangan 1–20 pada siswa tunanetra kelas I di SLB Negeri Pembina Kupang.
Redesain Ruang Outlet Boost: Mengatasi Kemacetan Antrean dengan Studi Kasus Before-After: Penelitian Elvinta Chariza Putri; Irma Damayantie
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7411

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengkaji dampak penerapan redesain tata ruang terhadap permasalahan kepadatan antrean pada Outlet Boost yang menerapkan konsep pelayanan grab and go. Permasalahan yang ditemukan meliputi keterbatasan ruang kerja bagi staf, belum optimalnya area tunggu pelanggan, serta pola pelayanan yang menyebabkan terjadinya penumpukan aktivitas pada titik tertentu. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dengan pendekatan deskriptif kuantitatif dan kualitatif melalui teknik observasi lapangan, wawancara, dokumentasi, serta perbandingan kondisi sebelum dan sesudah dilakukan redesain (before-after study). Perancangan ulang tata ruang dilakukan dengan mengacu pada prinsip ergonomi, facility layout, Activity Relationship Chart (ARC), dan Systematic Layout Planning (SLP) guna menciptakan susunan ruang yang lebih efektif dan mendukung kelancaran pelayanan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan redesain mampu meningkatkan keteraturan alur pergerakan pelanggan dan staf, mengurangi hambatan sirkulasi, serta membentuk sistem pelayanan yang lebih efisien. Dengan demikian, redesain tata ruang memiliki kontribusi penting dalam meningkatkan kinerja operasional outlet sekaligus memberikan kenyamanan yang lebih baik bagi pengguna ruang.
The Effect Of Minimum Capital On Investment Interest With Investment Motivation As A Moderating Variable: Penelitian Vidya Ramadhan Putra Pratama; Smita Catur Sudyantara; Enggun Gunawan; Sari Utami; Tono Wartono
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7413

Abstract

Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) in the culinary sector operate in a hyper-competitive market characterized by low entry barriers and rapidly changing consumer preferences. This study analyzes the critical impact of digital marketing capability and product innovation on the marketing performance of culinary MSMEs. Drawing on the Resource-Based View (RBV) and Dynamic Capabilities theory, this research investigates how local food entrepreneurs leverage digital technologies and unique product developments to achieve a sustainable competitive advantage. Utilizing a quantitative survey methodology with data collected from culinary MSMEs, the research framework is examined using Structural Equation Modeling (SEM). The empirical findings demonstrate that both digital marketing capability and continuous product innovation exert a positive and highly significant influence on marketing performance, measured through sales growth, customer retention, and market share expansion. Furthermore, the integration of digital agility accelerates market responsiveness, allowing innovations to be commercialized more effectively. The study concludes with tactical frameworks for MSME owners and regional policymakers to optimize digital literacy and foster collaborative innovation ecosystems to sustain rural and urban economic resilience.
Pengaruh Senam Hipertensi Terhadap Penurunan Tekanan Darah pada Lansia di Kelurahan Pinang Ranti RT 006 RW 005 Jakarta Timur Tahun 2026: Pengabdian Asep Rusman I S; Fakhrul Baihaqi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7420

Abstract

Pendahuluan: Senam hipertensi adalah olah raga yang salah satunya bertujuan untuk meningkatkan aliran darah dan pasokan oksigen kedalam otot-otot dan rangka yang aktif khususnya terhadap otot jantung (Totok & Rosyid, 2017), dan Senam hipertensi merupakan olahraga yang ditunjukkan untuk penderita hipertensi dan usia lanjut untuk mengurangi berat badan dan mengelola stres (faktor yang mempertinggi hipertensi). Sebagaimana kita ketahui Data dari Who tahun 2022 merilis angka pravelensi hipertensi sekitar 1,28 miliar pada masyarakat berusia 30 hingga 79 tahun, sebagian besar tinggal di negara dengan tingkat ekonomi rendah, 46% masyarakat tidak mengetahui tanda dan gejala tekanan darah tinggi. Selain itu, hipertensi merupakan salah satu faktor risiko utama penyakit kardiovaskular. Beberapa penyebab hipertensi meliputi kurangnya berolahraga, konsumsi garam yang berlebihan, kurangnya konsumsi buah dan sayur, serta stress. Tujuan: untuk mengetahui pengaruh Senam Hipertensi Terhadap Penurunan Tekanan Darah pada Lansia Hipertensi Di Kelurahan Pinang Ranti Rt 006 Rw 05 Jakarta Timur. Metode Penelitian: desain quasi eksperimen pre test – post test untuk mengumpulkan data tentang Hasil Tekanan Darah Para Lansia sebelum dan sesudah dilakukan Senam Hipertensi. Hasil penelitian: menunjukkan bahwa sebelum dilakukan senam hipertensi, sebagian besar responden memiliki tekanan darah ≥140/90 mmHg. Setelah diberikan intervensi senam hipertensi, terjadi penurunan tekanan darah pada sebagian besar responden, dengan peningkatan jumlah lansia yang memiliki tekanan darah <140/90 mmHg. Hasil uji statistik menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara tekanan darah sebelum dan sesudah dilakukan senam hipertensi (p-value< 0,05). Kesimpulan: Hasil ini menunjukkan adanya penurunan tekanan darah yang signifikan setelah mengikuti latihan senam hipertensi, sehingga metode tersebut dianggap efektif dalam menurunkan Tekanan Darah pada lansia.
Pengembangan Modul Kosakata dan Kanji 6 Berbasis Intermediate Kanji Book Vol. 1 di UNSADA : Pengabdian Juariah; Zainur Fitri; Tia Martia; Metty Suwandany; Yessy Harun; Yosefa Putri Tanjungsari
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.7421

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dosen dan pengajar bahasa Jepang dalam mengembangkan bahan ajar kanji tingkat menengah serta menghasilkan modul pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan mahasiswa. Pelatihan dilaksanakan melalui pendekatan partisipatif yang meliputi analisis kebutuhan, penyusunan materi, validasi isi, dan uji coba terbatas. Materi pelatihan disusun berdasarkan Intermediate Kanji Book Vol. 1 dengan mengintegrasikan pendekatan Case Based Learning (CBL), Team Based Learning (TBL), dan Project Based Learning (PjBL). Hasil pelatihan menunjukkan bahwa peserta berhasil menyusun Modul Pembelajaran Kosakata dan Huruf Kanji 6 Berbasis Intermediate Kanji Book Vol. 1 untuk Pengembangan Literasi Kanji Tingkat Menengah. Modul tersebut memuat materi mengenai kosakata kango, verba kango, onyomi dan kunyomi, serta kanji dengan bacaan dan makna yang serupa, yang dilengkapi dengan latihan dan lembar kerja. Modul yang dihasilkan diharapkan dapat mendukung peningkatan literasi kanji tingkat menengah dan memperkaya bahan ajar bahasa Jepang di perguruan tinggi.

Page 503 of 507 | Total Record : 5062

 501   502   503   504   505 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 - Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 April - Juni Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue