cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 3,430 Documents
 277   278   279   280   281 
Telaah Tematik Terhadap Hadis-Hadis Mengenai Pilihan Hidup Tanpa Anak (Childfree) dalam Prespektif Islam Hidayatullah, Arif; Fudhaili, Ahmad
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.6471

Abstract

The childfree phenomenon in contemporary Muslim social discourse has sparked debate regarding its legal status, particularly from the perspective of hadith as the second authoritative source in Islam. This study aims to examine the extent to which the hadith of the Prophet Muhammad addresses phenomena related to reproductive regulation and the childfree phenomenon. This study uses a qualitative literature review with a thematic (maudhu'i) approach to hadith. Hadiths were collected based on indicators of the causes of childfree obtained from contemporary academic literature, while the primary literature for hadith sources came from the nine main hadith books, kutub al-tis'ah. The results of this study indicate that the hadiths of the Prophet Muhammad SAW explicitly reject narratives that reduce childbirth to an economic burden, an ecological threat, or a source of suffering that must be avoided. Instead, they affirm childbirth as part of a meaningful divine plan, accompanied by guarantees of sustenance, protection of basic rights, and ethical mechanisms to correct imbalances of responsibility within the family. Although Islam acknowledges the reality of the global crisis and provides flexibility through the permissibility of 'azl and consideration of women's physical and mental health, this flexibility does not mean legitimizing the childfree ideology based on philosophical antinatalism. Hadiths about nature, destiny, and the purpose of encouraging procreation affirm Islam's pronatalist orientation, which places reproductive decisions within the framework of moral responsibility, social relations, and the sustainability of the humanitarian mission, so that the childfree choice can only be understood in a limited and contextual manner, not as a normative principle that negates the value of birth.
Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Neurosains Terhadap Retensi Memori Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Ariana, Ariana
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.6473

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis Neurosains terhadap retensi memori dan keterampilan proses sains siswa di SMP Negeri 1 Bengkalis. Penelitian eksperimental ini melibatkan 58 siswa yang terbagi dalam dua kelompok: kelas eksperimen (29 siswa) yang menggunakan media pembelajaran berbasis Neurosains dan kelas kontrol (29 siswa) yang menggunakan media pembelajaran PPT. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan dari penggunaan media pembelajaran berbasis Neurosains terhadap peningkatan retensi memori dengan rata-rata posttest kelas eksperimen mencapai 82,72 dibandingkan kelas kontrol yang hanya mencapai 70,17. Selain itu, terdapat peningkatan signifikan pada keterampilan proses sains dengan rata-rata posttest kelas eksperimen mencapai 81,75 dibandingkan kelas kontrol yang hanya mencapai 60,92. Analisis statistik menggunakan uji-t menunjukkan perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok dengan retensi memori menunjukkan nilai p = 0,000 dan keterampilan proses sains menunjukkan nilai p = 0,000. Kelas eksperimen menunjukkan peningkatan retensi memori sebesar 46.91% dibandingkan 18.65% pada kelas kontrol, sedangkan keterampilan proses sains menunjukkan peningkatan yang lebih dramatis sebesar 89.02% dibandingkan 51.97% pada kelas kontrol. Efek perlakuan lebih kuat pada keterampilan proses sains (peningkatan 38.50 poin) dibandingkan retensi memori (peningkatan 26.41 poin), mengindikasikan bahwa media pembelajaran berbasis Neurosains secara khusus meningkatkan keterampilan kognitif tingkat tinggi. Penelitian ini membuktikan bahwa implementasi prinsip-prinsip Neurosains dalam media pembelajaran efektif untuk mengoptimalkan fungsi otak dalam proses belajar, sehingga meningkatkan retensi memori dan pengembangan keterampilan proses sains siswa.
Pemikiran pendidikan kontemporer: Ismail Raji al-Faruqi Firma, Heldi; Rajab, Khairunnas
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.6474

Abstract

Penelitian ini membahas pemikiran pendidikan kontemporer Ismail Raji Al-Faruqi yang berfokus pada konsep Islamisasi ilmu pengetahuan sebagai respons atas krisis intelektual dan dualisme pendidikan dalam dunia Islam. Fenomena pemisahan antara ilmu agama dan ilmu umum dinilai telah melahirkan berbagai problem epistemologis, sosial, dan moral dalam kehidupan umat Muslim. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan, yang bersumber dari buku-buku dan artikel ilmiah relevan terkait pemikiran Al-Faruqi. Hasil kajian menunjukkan bahwa konsep Islamisasi ilmu pengetahuan yang digagas Al-Faruqi berlandaskan pada prinsip tauhid sebagai fondasi epistemologis, yang bertujuan menyatukan ilmu pengetahuan dan nilai-nilai keislaman secara integral. Melalui tahapan sistematis Islamisasi ilmu, Al-Faruqi berupaya mengembalikan orientasi keilmuan agar selaras dengan tujuan penciptaan manusia serta mampu menjawab tantangan modernitas. Dengan demikian, pemikiran Al-Faruqi memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan pendidikan Islam yang holistik, humanis, dan berorientasi pada kemaslahatan umat.
Peran Rencana Strategis (Renstra) Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Agama Islam: Analisis Manajemen Strategis Pada Lembaga Pendidikan Islam Zamsiswaya, Zamsiswaya; Ambiani, Jenny; Firma, Heldi; Nurjasmi, Nurjasmi; Setyawan, Roby
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.6476

Abstract

Rencana Strategis (Renstra) merupakan instrumen manajerial fundamental dalam menentukan arah, kebijakan, dan program pengembangan lembaga pendidikan Islam, termasuk Pendidikan Agama Islam (PAI). Namun, dalam praktiknya, Renstra sering kali dipahami sebatas dokumen administratif dan belum sepenuhnya diimplementasikan sebagai kerangka strategis peningkatan mutu pendidikan. Analisis didasarkan pada kerangka konseptual manajemen strategis yang meliputi perumusan visi dan misi, analisis lingkungan internal dan eksternal, penetapan tujuan strategis, serta pengendalian dan evaluasi mutu. Hasil kajian menunjukkan bahwa Renstra memiliki peran strategis dalam peningkatan mutu Pendidikan Agama Islam apabila disusun secara partisipatif, berbasis analisis kebutuhan nyata lembaga, serta diimplementasikan secara konsisten dan berkelanjutan. Renstra yang efektif mampu menjadi pedoman dalam pengembangan kurikulum PAI, peningkatan kompetensi pendidik, penguatan budaya mutu, serta optimalisasi sumber daya pendidikan. Sebaliknya, Renstra yang bersifat formalistik dan tidak disertai mekanisme evaluasi cenderung gagal memberikan dampak signifikan terhadap mutu pendidikan. Oleh karena itu, penguatan fungsi Renstra sebagai instrumen manajemen strategis menjadi prasyarat utama dalam upaya peningkatan mutu Pendidikan Agama Islam di lembaga pendidikan Islam.
Pengaruh Lingkungan Teman Sebaya dan Motivasi Belajar Terhadap Sikap Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidkan Agama Islam di SMP IT Aziziyyah Pekanbaru Firma, Heldi; Risnawati, Risnawati; Hamdani, M. Fikri
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.6479

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh lingkungan teman sebaya dan motivasi belajar terhadap sikap belajar siswa pada Mata Pelajaran Pendidkan Agama Islam di SMP IT Aziziyyah Pekanbaru. Penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa di SMP IT Aziziyyah Pekanbaru sebanyak 80 siswa, sedangkan sampelnya sebanyak 80 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik sampling yaitu non probability sampling dengan menggunakan total jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan regresi linier dan berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa; 1) Lingkungan teman sebaya berpengaruh secara signifikan terhadap sikap belajar siswa pada Mata Pelajaran Pendidkan Agama Islam di SMP IT Aziziyyah Pekanbaru. Hal ini ditunjukkan dengan hasil t hitung lebih besar dari t tabel 3.951 > 1.99) dengan nilai sig. 0,000 < 0,05, 2) Motivasi belajar berpengaruh secara signifikan terhadap sikap belajar siswa pada Mata Pelajaran Pendidkan Agama Islam di SMP IT Aziziyyah Pekanbaru. Hal ini ditunjukkan dengan hasil t hitung lebih besar dari t tabel (3.173 > 1.99) dengan nilai sig. 0.002 < 0.05, 3) Lingkungan teman sebaya dan motivasi belajar lingkungan teman sebaya dan motivasi belajar secara simultan berpengaruh terhadap sikap belajar siswa pada Mata Pelajaran Pendidkan Agama Islam di SMP IT Aziziyyah Pekanbaru. Hal ini ditunjukkan dengan hasil nilai Fhitung > Ftabel (7.744 > 3.11).
Pengaruh Pembelajaran Bermain Peran Terhadap Kompetensi Sosial Dan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Pkn Di Sekolah Dasar Dahlina, Dahlina
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.6480

Abstract

Rendahnya kompetensi sosial dan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) di tingkat sekolah dasar menjadi tantangan yang perlu diatasi melalui metode pembelajaran inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran bermain peran terhadap kompetensi sosial dan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran PKn di kelas II SDN 10 Dumai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu dan desain Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian terdiri dari 40 siswa yang terbagi menjadi kelompok eksperimen yang mendapatkan pembelajaran bermain peran dan kelompok kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional. Data dikumpulkan melalui tes, observasi, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kontrol pada variabel kompetensi sosial dan berpikir kritis. Uji Paired Sample T-Test menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kompetensi sosial siswa, sedangkan uji Wilcoxon menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan berpikir kritis siswa. Dengan demikian, metode bermain peran terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan sosial dan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran PKn.
Meningkatkan penguasaan kosakata Bahasa Inggris melalui video lagu Nobody’s son Situmorang, Cici; Ramadhani, Lia Amalia; Fadilah, Iqna Nur; Romadhon, Raffa Fahdiaz
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.6483

Abstract

The purpose of this study is to measure the extent to which the use of English song videos, particularly “Nobody's Son,” improves students' vocabulary mastery and to identify students' learning strategies when using this medium as a fun and meaningful learning tool. This study uses a qualitative descriptive method with interviews as the main data collection technique. The research subjects consisted of English Education students at the Prima Bangsa Institute in Cirebon, who were selected using purposive sampling. The findings showed a significant shift in motivation, with students feeling more relaxed and enthusiastic due to a decrease in their psychological barriers or “affective filters.” The visual elements in the music video helped students understand the meaning of abstract words through emotional narratives, thereby improving their memory retention. In addition, the use of music videos encourages independent learning outside of class hours and helps students master vocabulary functionally and contextually. The use of the music video “Nobody's Son” effectively improves vocabulary mastery by providing an authentic context and emotional engagement. The audio-visual elements in this media successfully lowered students' affective filters, reduced anxiety, and increased learning motivation. In addition, this media encourages independent learning and helps students shift from passive memorization to active use.
Persepsi Masyarakat Terhadap Kinerja Pengawasan Dprd Kota Palembang Di Kecamatan Kemuning Dalam Menangani Isu Pelayanan Publik Akbar, Muhammad Alzena; Pratiwi, R.A. Julia; Pebriana, Rina
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.6484

Abstract

This study aims to determine public perceptions of the oversight performance of the Palembang City Regional Representative Council (DPRD) in Kemuning District in addressing public service issues. The DPRD, as a regional legislative body, plays a strategic role in absorbing public aspirations, overseeing local government policies, and ensuring that public services meet citizen needs. However, in practice, various public complaints persist regarding transparency, responsiveness, and the follow-up of public aspirations. This study used a qualitative approach using in-depth interviews with residents of Kemuning District aged 17 and over. The data obtained were analyzed using thematic analysis techniques to identify patterns of meaning that emerged from the experiences and perspectives of informants. The analysis revealed several key themes shaping public perceptions: transparency of DPRD performance, level of public trust, effectiveness of recess as a means of gathering aspirations, oversight of public services and development projects, and handling of employment issues. The discussion of the research findings is linked to Agenda-Setting Theory to understand how frequently raised and discussed issues influence assessments of DPRD performance. Research findings indicate that low transparency and weak follow-up of aspirations have led some members of the public to hold negative perceptions of the DPRD's oversight performance. Therefore, increasing transparency, open communication, and strengthening the oversight function are crucial steps in building public trust and improving the quality of public services in Palembang City.
Fenomena Klitih sebagai Kejahatan Remaja di Ruang Publik Perkotaan dalam Perspektif Kriminologi Lingkungan Aidah, Aidah; Fika Tantri Amaliah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.6485

Abstract

Fenomena klitih merupakan bentuk kejahatan remaja yang semakin sering terjadi di ruang publik perkotaan dan menimbulkan rasa tidak aman di masyarakat. Klitih memiliki karakteristik khas berupa tindakan kekerasan yang bersifat ekspresif, spontan, dan tidak berorientasi pada motif ekonomi, dengan pelaku yang didominasi oleh remaja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik klitih sebagai kejahatan remaja, mengidentifikasi faktor lingkungan yang memengaruhi terjadinya klitih di ruang publik perkotaan, serta menjelaskan fenomena tersebut melalui perspektif kriminologi lingkungan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan sifat deskriptif-analitis dan jenis penelitian normatif-empiris ringan, dengan memanfaatkan data sekunder berupa literatur ilmiah dan dokumentasi terkait fenomena klitih. Hasil penelitian menunjukkan bahwa klitih berkaitan erat dengan kerentanan ruang publik perkotaan yang ditandai oleh lemahnya kontrol sosial, struktur fisik lingkungan yang tidak mendukung keamanan, pola penggunaan ruang oleh remaja, serta dimensi waktu yang minim pengawasan. Melalui perspektif kriminologi lingkungan, klitih dapat dipahami sebagai kejahatan yang muncul akibat interaksi antara pelaku potensial, target, dan lingkungan yang memberikan kesempatan kejahatan. Penelitian ini menegaskan bahwa pendekatan kriminologi lingkungan relevan dalam menjelaskan kemunculan dan keberulangan klitih sebagai kejahatan remaja di ruang publik perkotaan.
Analisis Kinerja Jasa Penarikan Motor Pada PT.Arta Budhi Jaya:Studi Kasus Dalam Pengelolaan Data Dan Proses Penarikan Fahlapi, Riza; Gowasa, Feliks Herianto; Hidayat, Muhammad Rafli; Cembes, Yohanes Angelo; Haraefa, Joy Berti Carolina
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.6486

Abstract

perkembangan ekonomi di Indonesia sangat dipengaruhi oleh sektor pembiayaan, khususnya sistem leasing yang memudahkan masyarakat memperoleh barang modal dengan skema cicilan. Namun, kredit macet sering mengharuskan penarikan kendaraan sebagai jaminan fidusia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kinerja jasa penarikan motor pada PT. Arta Budhi Jaya terutama dari aspek efektivitas, efisiensi, dan pengelolaan data dalam proses penarikan.Penelitian menggunakan desain kuantitatif deskriptif dengan data sekunder dari Juli 2024 hingga Juni 2025. Analisis data dilakukan dengan statistik deskriptif serta analisis korelasi dan regresi sederhana menggunakan perangkat lunak SPSS dan Excel.Hasil penelitian menunjukkan adanya tantangan dalam koordinasi tim dan kesalahan input data yang mempengaruhi efisiensi penarikan motor. Pengelolaan data yang terintegrasi perlu ditingkatkan untuk mempercepat proses dan meningkatkan kepuasan pelanggan.Kesimpulan memberikan rekomendasi pengembangan sistem informasi dan pelatihan staf lapangan guna meningkatkan mutu layanan yang profesional dan transparan.

Page 279 of 343 | Total Record : 3430

 277   278   279   280   281 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue