cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Asy'ari
Contact Email
m.asyari@litpam.com
Phone
+6285338219596
Journal Mail Official
m.asyari@litpam.com
Editorial Address
Perumahan Lingkar Permai Blok Q4 LK Sembalun, Tanjung Karang Sekarbela, Mataram, NTB
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Journal of Authentic Research
Published by Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat
ISSN : -     EISSN : 28283724     DOI : 10.36312/jar
Core Subject : Health, Science, Education, Social,
Earth & Planetary Sciences Education Public Health Social Sciences Other
Journal of Authentic Research (ISSN. 2828-3724) is an open-access journal that published by Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM). This journal publishes research papers in the field of social science and natural science. Journal of Authentic Research publish twice a year (bianually) in January and July. This journal has OAI address: https://journal-center.litpam.com/index.php/jar/oai
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 769 Documents
 71   72   73   74   75 
Implementasi Pendidikan Inklusi di SD Negeri 3 Limbangan Kabupaten Kendal Dewi, Miranda; Wakhyudin, Husni; Azizah, Mira
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 3 (2026): August
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jar.v5i3.6005

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya peserta didik berkebutuhan khusus yang belajar bersama peserta didik reguler dalam satu kelas, sehingga diperlukan implementasi pendidikan inklusi yang mampu memberikan layanan pendidikan setara bagi seluruh peserta didik. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi pendidikan inklusi di SD Negeri 3 Limbangan Kabupaten Kendal berdasarkan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek kepala sekolah dan lima guru kelas I-V. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi metode, sedangkan analisis data melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan inklusi di SD Negeri 3 Limbangan telah berjalan pada keempat komponen CIPP, namun masih terdapat keterbatasan pada komponen input, yaitu belum adanya Guru Pendamping Khusus (GPK) dan sarana prasarana yang terbatas. Pada komponen proses, guru telah melakukan penyesuaian pembelajaran dan penilaian sesuai kemampuan peserta didik. Pada komponen produk, peserta didik berkebutuhan khusus menunjukkan perkembangan dalam interaksi sosial dan kemandirian. Disarankan agar sekolah mengupayakan pengadaan GPK, peningkatan sarana prasarana, serta penguatan kerja sama dengan orang tua.
Pola Sebaran dan Keterjangkauan Sekolah Menengah Atas Negeri di Kabupaten Tegal Talitha, Aurelia Salma Talitha; Kurniawan, Edi
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 3 (2026): August
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jar.v5i3.6007

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pola sebaran dan keterjangkauan Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri di Kabupaten Tegal serta hubungannya dengan kepadatan penduduk per kecamatan. Penelitian menganalisis 11 unit SMA Negeri yang tersebar di 18 kecamatan. Penelitian menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan teknik Average Nearest Neighbor Analysis dan analisis buffer berbasis ArcGIS 10.8, dilengkapi uji korelasi Spearman antara kepadatan penduduk dan jumlah SMA Negeri. Hasil analisis menunjukkan bahwa pola sebaran 11 SMA Negeri di Kabupaten Tegal bersifat dispersed (menyebar merata) secara statistik signifikan, dengan Nearest Neighbor Ratio sebesar 1,64, z-score 4,07, dan p-value 0,000047. Meskipun demikian, pola geometris yang merata ini tidak menjamin pemerataan akses, karena 9 dari 18 kecamatan (mencakup 50,5% atau 855.655 jiwa dari total penduduk kabupaten) sama sekali tidak memiliki SMA Negeri. Hasil uji korelasi Spearman antara kepadatan penduduk dan jumlah SMA Negeri per kecamatan menunjukkan hubungan yang sangat lemah dan tidak signifikan (ρ = 0,0488; p = 0,8476), mengindikasikan bahwa penempatan sekolah lebih dipengaruhi oleh faktor historis-administratif dibandingkan kebutuhan penduduk. Temuan ini menegaskan perlunya kebijakan penambahan dan redistribusi SMA Negeri yang berorientasi pada prinsip demand-driven allocation guna mendukung pemerataan akses pendidikan menengah atas di Kabupaten Tegal.
The Effect of the SSCS Model on Computational Thinking Skills in Linear Motion Apriyola, Anggita Jasma; Hidayat, Arif; Liliawati, Winny
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 3 (2026): August
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jar.v5i3.6009

Abstract

This study aims to examine the effect of the SSCS (Search, Solve, Create, and Share) learning model on improving computational thinking skills in the linear motion topic. This study employed a mixed-methods design, combining quantitative research with qualitative data from learning video transcript analysis. The research participants were 32 experimental class students and 34 control class students at a high school in Cimahi, selected through a purposive sampling technique based on their enrollment in physics and the linear motion topic. The participants were divided into an experimental class taught using the SSCS model and a control class taught using a discovery learning model. Data collection was carried out using test instruments to measure the improvement in computational thinking skills and learning video transcripts. Quantitative analysis using N-gain and t' test (due to normally distributed non-homogeneous data) and qualitative data were analyzed by providing coding on learning transcripts. The hypothesis test results showed that the application of the SSCS model had a significant effect on improving computational thinking skills compared to the control class, with t~count~ = 6.46 > t~table~ = 2.00. The N-gain score for the experimental class reached 0.54 (medium category), while the control class only reached 0.22 (low category). The highest improvement in the experimental class occurred in the abstraction and decomposition indicators, whereas the control class experienced a decline in the algorithmic skills indicator. The qualitative analysis supports these findings, demonstrating that SSCS syntax fosters computational thinking skills during learning, particularly in the create phase, which extensively trains algorithmic thinking and evaluation
Karakteristik Organoleptik Kombucha dari Teh Bunga Telang, Teh Hijau, Teh Hitam, dan Rosella pada Variasi Lama Fermentasi 7 dan 9 Hari Riandi, Inas; Putra, Ary Wahdy Eka; Ekarosadi, An Bil’is
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 3 (2026): August
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jar.v5i3.6015

Abstract

Kombucha merupakan minuman fermentasi yang karakter sensorinya dipengaruhi oleh jenis bahan seduhan dan lama fermentasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik organoleptik kombucha dari teh bunga telang, teh hijau, teh hitam, dan rosella pada variasi lama fermentasi 7 dan 9 hari. Penelitian menggunakan rancangan faktorial dengan dua faktor, yaitu jenis bahan seduhan dan lama fermentasi. Uji organoleptik dilakukan oleh 30 panelis terlatih menggunakan skala hedonik 1 sampai 5 terhadap atribut warna, aroma, rasa, dan penerimaan keseluruhan. Data dianalisis secara deskriptif dan dilanjutkan dengan uji Kruskal-Wallis serta Mann-Whitney. Hasil uji statistik menunjukkan bahwa terdapat perbedaan nyata antarperlakuan pada atribut warna, rasa, dan penerimaan keseluruhan (p < 0,05), sedangkan aroma belum menunjukkan perbedaan nyata pada fermentasi 7 hari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada fermentasi 7 hari, kombucha rosella memperoleh nilai tertinggi pada rasa sebesar 4,50 ± 0,572 dan penerimaan keseluruhan sebesar 4,27 ± 0,691. Pada fermentasi 9 hari, nilai penerimaan keseluruhan rosella menurun menjadi 3,77. Kombucha bunga telang memperoleh nilai warna tertinggi sebesar 3,63 ± 0,718. Pada fermentasi 9 hari, bunga telang tetap unggul pada warna dengan nilai 4,07 ± 0,691, sedangkan rosella tetap memperoleh nilai tertinggi pada aroma, rasa, dan penerimaan keseluruhan. Perlakuan terbaik adalah kombucha rosella dengan fermentasi 7 hari karena menghasilkan keseimbangan rasa, aroma, dan penerimaan keseluruhan yang paling baik.
Pengaruh Salary, Beban Kerja dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan CV Flicka Indonesia Pramitha, Thania Anggie; Ubaidillah, Hasan; Firdaus, Vera
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 3 (2026): August
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jar.v5i3.6029

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh salary, beban kerja, dan lingkungan kerja terhadap kinerja karyawan pada CV Flicka Indonesia. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Sampel penelitian berjumlah 100 karyawan bagian produksi yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner dengan skala Likert, yang kemudian dianalisis menggunakan Partial Least Squares-Structural Equation Modeling (PLS-SEM) dengan SmartPLS 4. Nilai R-Square sebesar 0,497 menunjukkan bahwa ketiga variabel independen mampu menjelaskan 49,7% variasi kinerja karyawan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa salary, beban kerja, dan lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, dengan lingkungan kerja sebagai faktor paling dominan. Secara praktis, temuan ini dapat menjadi masukan bagi manajemen CV Flicka Indonesia dalam merumuskan strategi peningkatan kinerja karyawan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peningkatan kualitas lingkungan kerja, pemberian salary yang sesuai, dan pengelolaan beban kerja yang baik dapat meningkatkan kinerja karyawan pada CV Flicka Indonesia.
Pengaruh Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IXSMPN 36 Makassar (Studi Pada Materi Isu-Isu Lingkungan) Reza; Samputri, Salma; Saenab, Sitti
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 3 (2026): August
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jar.v5i3.6039

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan model Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar peserta didik pada materi isu-isu lingkungan, serta mengukur peningkatan hasil belajar setelah perlakuan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen dan desain Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas IX SMP Negeri 36 Makassar tahun ajaran 2025/2026 yang berjumlah 288 orang. Sampel dipilih secara purposif, dengan kelas IX.5 sebagai kelas eksperimen (n=32) dan kelas IX.6 sebagai kelas kontrol (n=32), berdasarkan kesetaraan kemampuan akademik dan rekomendasi guru. Instrumen berupa 20 soal pilihan ganda yang telah divalidasi oleh ahli dan diuji reliabilitasnya. Hasil analisis menunjukkan bahwa rata-rata posttest kelas eksperimen (65,22) lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol (59,47). Hasil uji Independent Samples t-Test menunjukkan t hitung (2,315) lebih besar dari t tabel (2,000) pada derajat bebas 62 dengan signifikansi 0,024 (p<0,05), serta nilai mean difference sebesar 5,75. Hasil tersebut mengindikasikan bahwa penerapan PBL memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik pada materi isu-isu lingkungan. Temuan ini memperkuat efektivitas PBL sebagai model pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dan kontekstual, namun generalisasi hasil tetap perlu dilakukan secara hati-hati mengingat keterbatasan desain dan sampel.
Pengaruh Capital Intensity, Struktur Modal dan Board Gender Diversity Terhadap Tax Avoidance (Studi Pada Perusahaan Subsektor Oil, Gas Storage & Distribution Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia Tahun 2020–2024) Fiska, Amelia; Oktariyani, Gusti Ayu Sri
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 3 (2026): August
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jar.v5i3.6087

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Capital Intensity, Struktur Modal, dan Board Gender Diversity terhadap Tax Avoidance pada perusahaan subsektor Oil, Gas Storage & Distribution yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2020–2024. Sampel penelitian terdiri dari 9 perusahaan yang dipilih menggunakan metode purposive sampling. Data dianalisis dengan regresi data panel menggunakan E-Views versi 12, dengan model Fixed Effect Model (FEM) terpilih berdasarkan uji Chow dan uji Hausman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Capital Intensity berpengaruh positif dan signifikan terhadap Tax Avoidance, yang mengindikasikan bahwa peningkatan investasi pada aset tetap mendorong perusahaan memanfaatkan beban penyusutan sebagai instrumen pengurang pajak. Struktur Modal juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap Tax Avoidance, menunjukkan bahwa tingginya penggunaan utang menciptakan tax shield melalui beban bunga yang dapat mengurangi kewajiban pajak. Sebaliknya, Board Gender Diversity berpengaruh negatif dan signifikan terhadap Tax Avoidance, yang mencerminkan bahwa keberadaan perempuan dalam dewan direksi mampu meningkatkan pengawasan dan menekan praktik penghindaran pajak. Temuan ini memberikan implikasi bagi regulator untuk memperkuat pengawasan terhadap perusahaan dengan aset tetap dan utang yang tinggi, serta mendorong diversitas gender sebagai mekanisme tata kelola yang efektif.
Perancangan dan Implementasi Prototipe Sistem Kontrol Posisi Motor DC Berbasis Mikrokontroler Menggunakan Metode Fuzzy Logic Firmansyah, Muhammad Qodri; Fikri, Ryan; Diputra, Yudhi; Zulwisli
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 3 (2026): August
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jar.v5i3.6088

Abstract

Ketepatan kendali kecepatan pada motor DC menjadi faktor krusial dalam berbagai aplikasi otomasi industri seperti sistem konveyor, lengan robot, dan permesinan CNC, namun karakteristik motor DC yang nonlinier dan sensitif terhadap perubahan beban menyulitkan penerapan metode kendali konvensional seperti PID yang memerlukan pemodelan matematis presisi, sementara logika fuzzy menawarkan pendekatan alternatif yang mampu menangani ketidakpastian dan nonlinieritas tanpa model matematis eksplisit, namun implementasinya pada platform mikrokontroler murah seperti Arduino Uno masih terbatas dan belum terdokumentasi secara lengkap. Penelitian ini bertujuan merancang dan mengimplementasikan prototipe kendali kecepatan motor DC berbasis Arduino Uno dengan logika fuzzy Mamdani serta menguji kinerjanya pada dua kondisi setpoint berbeda. Metode penelitian menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan tahapan perancangan konsep sistem kendali loop tertutup, pemilihan dan integrasi komponen (motor DC encoder 120 PPR, Arduino Uno, driver L298N, LCD I2C), perancangan fuzzy logic controller dengan 2 input (error dan delta error) dan 1 output (PWM) menggunakan 5 himpunan fuzzy pada setiap variabel dan 25 aturan inferensi Mamdani dengan defuzzifikasi centroid, pengembangan perangkat lunak pada Arduino IDE dengan interrupt encoder untuk pembacaan kecepatan real-time, serta pengujian pada dua setpoint (150 dan 200 RPM) dengan 14 kali pengulangan masing-masing, dimana parameter yang diukur meliputi error, delta error, PWM, dan settling time yang kemudian dianalisis secara statistik (mean dan standar deviasi). Hasil pengujian menunjukkan sistem mampu mencapai error rata-rata 0,01 ± 0,51 RPM pada setpoint 150 dengan settling time 1,69 ± 0,22 detik, dan error 0 RPM pada setpoint 200 dengan settling time 2,14 ± 0,65 detik, dimana sistem berhasil mengoreksi error secara bertahap melalui mekanisme 25 aturan fuzzy dengan pola konvergensi eksponensial menuju setpoint pada kedua kondisi uji, sehingga membuktikan kelayakan logika fuzzy pada Arduino Uno untuk kendali kecepatan motor DC skala prototipe dengan akurasi tinggi (error ≤ 0,5 RPM). Kontribusi utama penelitian ini adalah dokumentasi lengkap implementasi FLC pada mikrokontroler murah yang dapat direplikasi untuk berbagai aplikasi otomasi skala pendidikan dan industri ringan, dengan keterbatasan penelitian meliputi pengujian tanpa variasi beban eksternal dan cakupan setpoint yang terbatas (hanya 150 dan 200 RPM), sehingga penelitian lanjutan disarankan untuk menguji sistem dengan variasi beban terstruktur dan rentang setpoint yang lebih luas (50-300 RPM) serta membandingkan kinerjanya dengan kontroler PID yang di-tune secara optimal.
Pengaruh Nilai Kepemimpinan Gajah Mada untuk Membentuk Karakter Tanggung Jawab Santri Melalui Layanan Bimbingan Klasikal di Pondok Pesantren Najri, Ahwin; Maghfiroh, Nasruliyah Hikmatul; Ulwiyah, Imaratul
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 3 (2026): August
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jar.v5i3.6092

Abstract

Pembentukan karakter tanggung jawab menjadi salah satu fokus utama pendidikan di lingkungan pondok pesantren. Namun demikian, masih ditemukan santri yang menunjukkan perilaku kurang disiplin, kurang mandiri, serta belum memiliki kesadaran penuh dalam melaksanakan tugas dan kewajibannya. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya strategi layanan bimbingan yang mampu menanamkan nilai-nilai karakter secara kontekstual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan nilai kepemimpinan Gajah Mada melalui layanan bimbingan klasikal terhadap pembentukan karakter tanggung jawab santri di Pondok Pesantren Al-Qur'an Ibnu Katsir 4 Mojokerto. Penelitian melibatkan 22 santri tingkat SMP yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Nilai-nilai kepemimpinan Gajah Mada yang diintegrasikan meliputi tanggung jawab, integritas, disiplin, keberanian, dan pengabdian. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket karakter tanggung jawab yang telah melalui uji validitas dan reliabilitas. Perlakuan diberikan dalam tiga kali layanan bimbingan klasikal yang berlandaskan nilai tanggung jawab, integritas, disiplin, keberanian, dan pengabdian berdasarkan kepemimpinan Gajah Mada. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan skor rata-rata karakter tanggung jawab dari 82,2273 pada pretest menjadi 160,1364 pada posttest. Hasil uji hipotesis (Paired Sample t-Test) memperoleh nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000, yang menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan. Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan nilai-nilai kepemimpinan tokoh sejarah ke dalam layanan bimbingan klasikal dapat menjadi alternatif strategi layanan BK berbasis kearifan lokal dalam mengembangkan karakter peserta didik, khususnya bagi guru Bimbingan dan Konseling dalam mengembangkan layanan yang kontekstual dan bermakna di lingkungan pondok pesantren.
Pengaruh Bimbingan Klasikal Melalui Budaya Lokal untuk Menurunkan Perilaku Fear of Missing Out Pada Siswa Kelas 7 SMP Izza, Fatma Sayidatul; Ulwiyah, Imaratul; Isriyah, Mudafiatun
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 3 (2026): August
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jar.v5i3.6129

Abstract

Perkembangan media sosial memberikan berbagai kemudahan bagi remaja, namun juga memunculkan perilaku Fear of Missing Out (FoMO), yaitu perasaan khawatir tertinggal informasi atau aktivitas orang lain. Perilaku tersebut dapat berdampak pada meningkatnya ketergantungan terhadap media sosial dan menurunnya kualitas interaksi sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan klasikal melalui budaya lokal terhadap penurunan perilaku Fear of Missing Out (FoMO) pada siswa kelas VII SMP Negeri 12 Jember. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Pre-Experimental Design dan desain One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian berjumlah 32 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket FoMO yang telah memenuhi uji validitas dan reliabilitas. Layanan bimbingan klasikal dilaksanakan menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dengan mengintegrasikan nilai-nilai budaya lokal Parade Pegon. Analisis data dilakukan menggunakan uji Shapiro-Wilk dan Paired Sample t-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor pretest sebesar 66,50 meningkat menjadi 81,34 pada posttest. Dalam penelitian ini, skor yang lebih tinggi menunjukkan tingkat FoMO yang lebih rendah. Hasil uji Paired Sample t-Test menunjukkan nilai signifikansi p < 0,001, sehingga dapat disimpulkan bahwa bimbingan klasikal melalui budaya lokal berpengaruh signifikan dalam menurunkan perilaku Fear of Missing Out (FoMO) pada siswa kelas VII SMP Negeri 12 Jember.

Page 73 of 77 | Total Record : 769

 71   72   73   74   75 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 3 (2026): August Vol. 5 No. 2 (2026): May Vol. 5 No. 1 (2026): Februari Vol. 4 No. 1 (2025): Juni 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): December Vol. 4 No. Special Issue (2025): Agustus Vol. 3 No. 2 (2024): July Vol. 3 No. 1 (2024): January Vol. 2 No. 2 (2023): July Vol. 2 No. 1 (2023): January Vol. 1 No. 2 (2022): July Vol. 1 No. 1 (2022): January More Issue