cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Katon Abdul Fatah
Contact Email
katonfath@gmail.com
Phone
+628975841020
Journal Mail Official
katonfath@gmail.com
Editorial Address
Desa, Metuk No.008 RT.002 RW. 001, Kec, Mojosongo Kab, Boyolali, 57322
Location
Kab. boyolali,
Jawa tengah
INDONESIA
MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Published by Publikasi Inspirasi Indonesia
ISSN : -     EISSN : 30267854     DOI : https://doi.org/10.62017/merdeka.v1i1
Core Subject : Education,
Other
MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal ini merupakan jurnal ilmiah multidisiplin yang bersifat peer-review dan terbuka. Jurnal ini terbit 6 kali dalam setahun yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Fokus dan ruang lingkupnya meliputi: Ilmu Sosial, Humaniora, Politik, Pendidikan, Ilmu Teknik, Teknik Elektro dan Teknologi Informasi, Desain Komunikasi Visual, Manajemen, Ekonomi dan Akuntansi, Kewirausahaan dan Bisnis. MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin menerima makalah dalam bahasa Indonesia dan Inggris.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,053 Documents
 96   97   98   99   100 
PERAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM MENANAMKAN SIKAP TOLERANSI ANTAR SISWA: STUDI LITERATUR Nurul Mubin; Nala Fury Ashlah; Siti Sholihah
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v3i3.6805

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pendidikan multikultural dalam menanamkan sikap toleransi antar siswa di lingkungan pendidikan formal. Fokus kajian meliputi konsep pendidikan multikultural, perannya dalam pembentukan sikap toleransi, serta strategi implementasinya di sekolah berdasarkan berbagai hasil penelitian terdahulu. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur (library research), yaitu dengan menelaah dan menganalisis sumber-sumber ilmiah berupa buku, artikel jurnal nasional dan internasional, serta publikasi akademik yang relevan dengan topik pendidikan multikultural dan toleransi siswa. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan multikultural berperan signifikan dalam membentuk sikap toleransi siswa melalui integrasi nilai-nilai keberagaman dalam kurikulum, proses pembelajaran yang inklusif, serta pengembangan budaya sekolah yang menghargai perbedaan. Pendidikan multikultural tidak hanya berkontribusi pada peningkatan pemahaman kognitif siswa mengenai keberagaman, tetapi juga pada pembentukan sikap afektif seperti empati, saling menghormati, dan keterbukaan terhadap perbedaan latar belakang sosial, budaya, dan agama. Strategi implementasi yang efektif meliputi integrasi nilai multikultural dalam mata pelajaran, penggunaan metode pembelajaran partisipatif, peningkatan kompetensi guru, serta penciptaan iklim sekolah yang inklusif dan demokratis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan multikultural merupakan fondasi penting dalam membangun lingkungan sekolah yang harmonis dan bebas dari sikap diskriminatif. Oleh karena itu, penguatan pendidikan multikultural perlu dilakukan secara berkelanjutan agar sekolah mampu menghasilkan peserta didik yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki sikap toleran dan kesadaran sosial yang tinggi dalam kehidupan bermasyarakat.
PENGUASAAN HURUF HIJAIYAH DENGAN METODE KARTU HURUF BAGI SANTRI PEMULA DI TPQ AL-MUHAJIRIN MEKARSARI WONOSOBO Fatkhurrohman; Wahyu Prastyo; Devi Rahmawati; Zahid Ahmad Surya; Ishmatun Nabila; Imas Amanatu Zahro
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v3i3.6809

Abstract

Penelitian ini bertujuan : 1)untuk mengetahui penggunaan media kartu huruf dalam pembelajaran huruf hijaiyah, 2)mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat, 3)serta mendeskripsikan penguasaan huruf hijaiyah pada santri jilid pemula di TPQ Al-Muhajirin Mekarsari, Kalibeber. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian meliputi kepala TPQ, ustadzah, santri pemula, dan wali santri. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media kartu huruf memberikan dampak positif terhadap proses pembelajaran, ditandai dengan meningkatnya motivasi, keaktifan, dan kepercayaan diri santri dalam mengenali, membedakan, serta melafalkan huruf hijaiyah sesuai makhraj. Penguasaan huruf hijaiyah santri mengalami perkembangan secara bertahap, terlihat dari kemampuan santri mengenali huruf secara mandiri, mengurangi kesalahan pada huruf yang mirip, serta menunjukkan respons yang lebih cepat selama pembelajaran.Faktor pendukung meliputi kreativitas ustadzah, antusiasme santri, ketersediaan media, dan dukungan lembaga, sedangkan faktor penghambat seperti keterbatasan waktu, jumlah santri yang banyak, dan konsentrasi santri yang terbatas dapat diminimalkan melalui strategi pembelajaran yang tepat. Penelitian ini menyimpulkan bahwa media kartu huruf efektif digunakan sebagai pendekatan Pembelajaran dalam mendukung penguasaan huruf hijaiyah pada santri pemula.
PENGARUH PEMBERIAN KOMPRES HANGAT TERHADAP PENURUNAN INTENSITAS NYERI PERSALINAN KALA 1 Widianingrum, Aulia Dinda; Diyanah Kumalasari; Ria Yulianti Triwahyuningsih
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v3i3.6813

Abstract

Nyeri yang dialami selama fase aktif persalinan dapat menyebabkan ketidaknyamanan fisik dan psikologis yang signifikan jika tidak dikelola dengan baik. Oleh karena itu, penggunaan intervensi nonfarmakologis yang aman, sederhana, dan mudah diterapkan, seperti terapi kompres hangat, sangat penting untuk membantu mengurangi nyeri dan meningkatkan kenyamanan ibu selama proses persalinan. Tujuan: Tinjauan literatur ini bertujuan untuk menganalisis bukti ilmiah tentang efektivitas aplikasi kompres hangat dalam mengurangi intensitas nyeri persalinan selama fase aktif tahap pertama persalinan. Metode: Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan mencari artikel melalui Google Scholar. 30 artikel diperoleh untuk analisis efek kompres hangat pada nyeri persalinan selama fase aktif di berbagai wilayah dan waktu penelitian yang berbeda. Hasil: Hasil tinjauan literatur menunjukkan bahwa 30 artikel menunjukkan bahwa pemberian kompres hangat secara konsisten mengurangi intensitas nyeri persalinan selama fase aktif secara signifikan (p < 0,05). Kompres hangat terbukti efektif dalam mengurangi nyeri dari kategori parah ke sedang atau ringan melalui peningkatan relaksasi, sirkulasi darah, dan penurunan ketegangan otot. Kesimpulan: Terapi kompres hangat terbukti efektif dalam menurunkan intensitas nyeri persalinan selama fase aktif tahap pertama persalinan. Oleh karena itu, metode ini dapat direkomendasikan sebagai intervensi nonfarmakologis yang aman untuk meningkatkan kenyamanan ibu selama proses persalinan.
PERAN GIZI TERHADAP PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN BALITA Syamsinar, Hughes; Diyanah Kumalasari; Ria Yulianti Triwahyuningsih
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v3i3.6814

Abstract

Status gizi merupakan faktor penting yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan balita. Masa balita adalah masa emas yang menentukan perkembangan fisik, kognitif, dan motorik. Asupan gizi yang tidak memadai selama periode ini dapat menyebabkan keterlambatan pertumbuhan, keterlambatan perkembangan, dan peningkatan kerentanan terhadap penyakit. Tujuan: Tinjauan literatur ini bertujuan untuk menganalisis bukti ilmiah tentang peran status gizi terhadap pertumbuhan dan perkembangan balita. Metode: Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan mengumpulkan artikel dari Google Scholar dan jurnal nasional yang terakreditasi dan diterbitkan antara tahun 2019-2024. Sebanyak 25 artikel yang relevan dianalisis berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa status gizi memiliki hubungan yang signifikan dengan pertumbuhan dan perkembangan balita. Balita dengan status gizi baik cenderung memiliki berat badan dan tinggi badan yang normal sesuai usia dan perkembangan motorik dan kognitif yang lebih baik. Intervensi gizi seperti pemberian makanan tambahan dan pendidikan gizi kepada orang tua secara signifikan meningkatkan status gizi balita. Kesimpulan: Status gizi memainkan peran vital dalam mendukung pertumbuhan dan perkembangan balita yang optimal. Oleh karena itu, pendidikan gizi dan intervensi gizi yang tepat sangat dianjurkan untuk mencegah gangguan pertumbuhan dan perkembangan. 
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEJADIAN PREEKLAMSI PADA IBU HAMIL Azlillah, Azlillah; Diana Kumalasary; Ria Yulianti Triwahyuningsih
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v3i3.6815

Abstract

Preeklampsia adalah komplikasi kehamilan serius yang dapat menyebabkan morbiditas dan mortalitas maternal dan janin. Kondisi ini ditandai dengan peningkatan tekanan darah (≥140/90 mmHg) setelah 20 minggu gestasi, disertai dengan proteinuria atau disfungsi organ lainnya. Tujuan: Untuk meninjau beberapa literatur terkait faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya preeklampsia pada ibu hamil. Metode: Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan mencari artikel di Google Scholar. Tiga puluh artikel dianalisis mengenai hubungan antara preeklampsia dan berbagai faktor seperti usia ibu, obesitas, hipertensi, dan status sosial ekonomi. Hasil: Tinjauan literatur menunjukkan bahwa preeklampsia dipengaruhi oleh usia ibu, obesitas, hipertensi, dan riwayat preeklampsia. Faktor sosial ekonomi, termasuk tingkat pendidikan dan akses ke perawatan antenatal, juga berkontribusi secara signifikan. Selain itu, status gizi yang buruk dan kurangnya aktivitas fisik merupakan faktor risiko penting. Deteksi dini dan pengelolaan yang tepat sangat penting dalam mengurangi kejadian preeklampsia. Kesimpulan: Preeklampsia dipengaruhi oleh banyak faktor dan memerlukan deteksi dini, perawatan antenatal yang tepat, dan pengelolaan gaya hidup. Meningkatkan akses ke layanan kesehatan, pendidikan kesehatan, dan mempromosikan gaya hidup sehat sangat penting untuk mencegah preeklampsia dan meningkatkan hasil maternal dan janin.
HUBUNGAN KEPATUHAN KONSUMSI TABLET FE, STATUS GIZI, DAN KUNJUNGAN ANTENATAL CARE DENGAN KEJADIAN ANEMIA PADA IBU HAMIL: LITERATURE REVIEW Nurul Ain, Ikha; Diyanah Kumalasari; Ria Yulianti Triwahyuningsih
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v3i3.6816

Abstract

Anemia pada kehamilan masih merupakan masalah kesehatan masyarakat yang signifikan yang meningkatkan risiko komplikasi maternal dan perinatal. Kejadian anemia pada ibu hamil dipengaruhi oleh beberapa faktor, termasuk kepatuhan konsumsi tablet besi (Fe), status gizi ibu, dan kecukupan kunjungan perawatan antenatal (ANC). Variasi temuan penelitian menunjukkan perlunya tinjauan literatur yang komprehensif. Tujuan: Tinjauan literatur ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kepatuhan konsumsi tablet besi, status gizi ibu, kunjungan perawatan antenatal (ANC), dan kejadian anemia pada ibu hamil. Metode: Penelitian ini menggunakan metode tinjauan literatur dengan menganalisis 39 artikel jurnal nasional dan internasional yang relevan. Analisis dilakukan secara naratif dengan mengkategorikan temuan berdasarkan kepatuhan konsumsi tablet besi, status gizi, kunjungan ANC, dan interaksinya dengan anemia selama kehamilan. Hasil: Temuan tinjauan menunjukkan bahwa kepatuhan konsumsi tablet besi adalah faktor yang paling dominan terkait dengan anemia pada ibu hamil. Status gizi yang buruk dan kunjungan ANC yang tidak memadai juga terkait dengan peningkatan risiko anemia. Interaksi antara faktor-faktor ini menunjukkan bahwa anemia selama kehamilan bersifat multifaktorial. Kesimpulan: Anemia pada ibu hamil terkait dengan kepatuhan konsumsi tablet besi, status gizi ibu, dan kunjungan perawatan antenatal. Pendekatan terintegrasi yang fokus pada meningkatkan kepatuhan tablet besi, status gizi, dan kualitas layanan ANC sangat penting untuk pencegahan anemia yang efektif selama kehamilan.  
PEMBERIAN TABLET TAMBAH DARAH DALAM MENCEGAH ANEMIA PADA REMAJA PUTRI Windri Sipa Annisa; Diyanah Kumalasari; Ria Yulianti Triwahyuningsih
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v3i3.6817

Abstract

Anemia masih menjadi masalah kesehatan masyarakat yang besar, terutama di kalangan remaja putri, karena kebutuhan zat besi yang meningkat, kehilangan darah menstruasi, dan asupan makanan yang tidak memadai. Anemia pada remaja dapat berdampak negatif pada kesehatan fisik, kinerja akademik, dan hasil reproduksi di masa depan. Suplementasi zat besi melalui tablet besi telah banyak direkomendasikan sebagai strategi pencegahan; namun, bukti tentang efektivitasnya bervariasi di berbagai penelitian. Tujuan: Tinjauan literatur ini bertujuan untuk menganalisis dan meringkas temuan penelitian yang ada tentang efektivitas suplementasi tablet besi dalam mencegah anemia di kalangan remaja putri. Metode: Penelitian ini menggunakan metode tinjauan literatur dengan pendekatan naratif. Artikel-artikel yang relevan diperoleh dari basis data elektronik, termasuk Google Scholar, PubMed, dan ScienceDirect, menggunakan kata kunci seperti suplementasi zat besi, anemia, dan remaja putri. Artikel yang diterbitkan antara tahun 2019 dan 2025 yang memenuhi kriteria inklusi ditinjau dan dianalisis. Hasil: Sebagian besar penelitian yang ditinjau melaporkan bahwa suplementasi tablet besi efektif meningkatkan kadar hemoglobin dan mengurangi risiko anemia di kalangan remaja putri. Hasil yang lebih baik terkait dengan kepatuhan yang baik dan asupan nutrisi yang mendukung, sementara hasil yang tidak konsisten diamati dalam penelitian dengan kepatuhan yang terbatas atau periode intervensi yang lebih singkat. Kesimpulan: Suplementasi tablet besi efektif dalam mencegah anemia di kalangan remaja putri, terutama jika disertai dengan kepatuhan yang baik dan dukungan nutrisi yang memadai.
EVALUASI PERBANDINGAN TINGKAT RISIKO PEKERJAAN ERECTION GIRDER DENGAN METODE CRAWLER CRANE DAN METODE LAUNCHER PADA PEMBANGUNAN FLYOVER PROYEK JALAN TOL BETUNG-TEMPINO-JAMBI SEKSI IV Hapsari, Adelia Fariska; Harmes; Putri Nurul Kusuma Whardani
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v3i3.6819

Abstract

Perbandingan Metode Erection Girder pada Pembangunan Flyover Jalan Tol Betung-Tempino-Jambi Seksi IV STA. 150+187. Pembangunan jalan tol di Indonesia terus meningkat, termasuk proyek Jalan Tol Betung-Tempino-Jambi. Pembangunan flyover pada STA. 150+187 memerlukan metode erection girder yang aman dan efisien. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat risiko dari dua metode erection girder, yaitu metode crawler crane dan metode launcher, serta memberikan rekomendasi metode yang paling aman dan efisien. Penelitian ini menggunakan metode HIRADC (Hazard Identification, Risk Assessment, and Determining Control) untuk menganalisis tingkat risiko dari kedua metode erection girder. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan rekomendasi metode yang paling aman dan efisien untuk digunakan dalam pembangunan flyover. Penelitian ini akan memberikan informasi yang berguna bagi para pelaksana proyek untuk memilih metode erection girder yang paling aman dan efisien, sehingga dapat mengurangi risiko kecelakaan kerja dan meningkatkan keselamatan kerja.
Upaya Pencegahan Terorisme Di Lingkungan Pendidikan Cantika Anjani; Hafisah Rahmona; Intan Dwi Rahmadani; Devia Falisa Ramadhani; Najwa Fildzah Winmar; Salsabila Putri Arizal
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v3i3.6820

Abstract

Indonesia sebagai negara pluralistik menghadapi ancaman radikalisme dan terorisme yang berpotensi mengganggu stabilitas sosial dan proses pendidikan, khususnya di kalangan generasi muda, sehingga menuntut strategi pencegahan yang komprehensif di lingkungan pendidikan. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas dan hambatan implementasi strategi pencegahan radikalisme pada aspek kurikulum, kapasitas guru, dan kolaborasi antar-pemangku kepentingan, serta merumuskan rekomendasi kebijakan berbasis bukti. Metode yang digunakan adalah literature review terhadap artikel jurnal nasional terakreditasi dari 2020–2025, dengan analisis isi untuk mengidentifikasi pola, strategi, dan hambatan pencegahan radikalisme di sekolah umum, madrasah, dan pesantren. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya pencegahan yang efektif mengintegrasikan pendidikan nilai kebangsaan, moderasi beragama, dan pendekatan multikultural melalui kurikulum, praktik pembelajaran, kegiatan ekstrakurikuler, serta kultur dan kebijakan institusi yang inklusif, selaras dengan konsep whole-school approach. Temuan menegaskan bahwa keterlibatan guru, seleksi bahan ajar, serta kolaborasi sekolah dengan keluarga dan komunitas menjadi faktor kunci dalam membangun ketahanan ideologis peserta didik. Kesimpulannya, pencegahan radikalisme di lingkungan pendidikan harus bersifat holistik dan terintegrasi, memungkinkan sekolah menjadi ekosistem nilai yang membentuk karakter toleran, moderat, dan nasionalis, sekaligus memberikan dasar bagi pengembangan model konseptual operasional untuk strategi preventif yang lebih efektif di masa depan. 
PENGARUH PEMBELAJARAN REALISTIK TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA SD DALAM MATA PELAJARA MATEMATIKA Alfiana Agustin; Silva Nadia; Annisa Qurratu A’yuni; Nugrahaning Ifa Ainaya; Aryadi Nursantoso
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v3i3.6824

Abstract

Pembelajaran matematika di sekolah dasar masih sering dilaksanakan secara konvensional sehingga berdampak pada rendahnya minat dan hasil belajar siswa. Salah satu pendekatan yang dinilai mampu mengatasi permasalahan tersebut adalah pembelajaran matematika realistik (Realistic Mathematics Education/RME), yang mengaitkan konsep matematika dengan situasi kehidupan nyata siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pembelajaran realistik terhadap minat dan hasil belajar matematika siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka (library research). Data diperoleh melalui penelaahan berbagai sumber pustaka berupa jurnal ilmiah, buku referensi, dan hasil penelitian terdahulu yang relevan dengan pembelajaran matematika realistik, minat belajar, dan hasil belajar matematika siswa SD. Analisis data dilakukan menggunakan teknik analisis isi (content analysis). Hasil kajian menunjukkan bahwa pembelajaran matematika realistik berpengaruh positif terhadap peningkatan minat belajar dan hasil belajar matematika siswa SD. Pendekatan ini mampu meningkatkan pemahaman konsep, kemampuan pemecahan masalah, motivasi belajar, serta keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran. Dengan demikian, pembelajaran matematika realistik layak diterapkan sebagai alternatif pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di sekolah dasar.

Page 98 of 106 | Total Record : 1053

 96   97   98   99   100 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 3 (2026): Februari Vol. 3 No. 2 (2025): Desember Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus Vol. 2 No. 5 (2025): Juni Vol. 2 No. 4 (2025): April Vol. 2 No. 3 (2025): Februari Vol. 2 No. 2 (2024): Desember Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus Vol. 1 No. 5 (2024): Juni Vol. 1 No. 4 (2024): April Vol. 1 No. 3 (2024): Februari Vol. 1 No. 2 (2023): Desember Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober More Issue