cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Desyanti
Contact Email
smartdedication@gmail.com
Phone
+6282163150305
Journal Mail Official
smartdedication@gmail.com
Editorial Address
Jl.Soekarno Hatta, Gg.H.Umar, Rt.03 , Bagan Besar Kota Dumai
Location
Kota dumai,
Riau
INDONESIA
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by CV Smart Scienti
ISSN : -     EISSN : 3046577X     DOI : https://doi.org/10.70427/smartdedication.v1i1
Core Subject : Health, Science, Social, Engineering,
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Electrical & Electronics Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Nursing Public Health Social Sciences
Smart Dedication is a forum for scientific publications in the field of community service carried out by lecturers, students and other community groups. This journal accepts articles resulting from community service in multidisciplinary sciences with various applications of science and technology in the form of empowerment, training, technical guidance assistance, and other types of relevant activities. This journal is an Open Access Journal first published starting January 2024. This journal is published twice a year, namely January and July. All articles can be accessed and downloaded freely by those who need them.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 60 Documents
 2   3   4   5   6 
Analisis Ketersediaan dan Distribusi Guru di Sekolah Negeri Kabupaten Karanganyar, Provinsi Jawa Tengah Indah Kartika, Dwi; Asril, Muhamad; Maharani, Raisya; Avenia Nini Lamak, Yohana; Novelus Awacke Jocku, Alfredo; Seran, Richard
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarkat
Publisher : SMART SCIENTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/smartdedication.v2i1.132

Abstract

Kegiatan Bakti Karya Praja merupakan kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh satuan praja utama dengan bimbingan para dosen IPDN dan OPD terkait di Kabupaten Karang Anyar. Output dari kegiatan ini adalah membantu percepatan target pencapaian program prioritas yang menjadi indikator kinerja utama di Kantor Cabang Dinas Pendidikan Wilayah VI Karanganyar, Provinsi Jawa Tengah, yaitu menganalisis ketersediaan dan distribusi guru sekolah negeri di wilayah Cabang Dinas Pendidikan Wilayah VI Karanganyar, Provinsi Jawa Tengah. Analisis ini dilakukan untuk mengevaluasi seberapa merata distribusi guru dan bagaimana hal tersebut memengaruhi kualitas pendidikan di wilayah tersebut. Pendekatan yang digunakan dalam tulisan ini adalah pendekatan kuantitatif deskriptif dengan menggunakan data sekunder terkait jumlah guru, ketersediaan guru, serta distribusi guru di sekolah-sekolah negeri di Karanganyar. Selain itu, pendekatan keterlibatan langsung praja di lapangan (participatory engagement approach) juga digunakan. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat ketidakseimbangan distribusi guru yang berdampak pada beberapa sekolah yang kekurangan tenaga pengajar, khususnya di daerah terpencil. Tulisan ini juga mengungkapkan adanya kesenjangan ketersediaan guru berdasarkan mata pelajaran, di mana beberapa mata pelajaran kekurangan guru yang kompeten. Kebijakan sistem zonasi yang telah diterapkan menjadi salah satu faktor yang berpengaruh terhadap distribusi guru. Studi ini menyarankan perlunya penataan ulang distribusi guru dan perencanaan kebutuhan tenaga pengajar yang lebih komprehensif guna mendorong pemerataan kualitas pendidikan
Pengenalan Huruf dan Angka pada Pembelajaran Bermain di Pendidikan Anak Usia Dini Dhika, Harry; Destiawati, Fitriana; Surajiyo, Surajiyo; Suwarno, Nono
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarkat
Publisher : SMART SCIENTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/smartdedication.v2i1.144

Abstract

Pengenalan huruf dan angka pada anak usia dini sangat penting untuk membangun dasar kemampuan literasi dan numerasi yang kuat. Namun, metode pembelajaran yang kurang menarik sering menjadi hambatan dalam memahami konsep dasar tersebut. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman huruf dan angka melalui media pembelajaran berbasis permainan interaktif yang dirancang agar anak-anak dapat belajar sambil bermain dengan pendekatan kreatif dan menyenangkan. Metode yang digunakan meliputi studi pustaka, pengembangan media berbasis teknologi, dan uji coba langsung pada kelompok anak usia dini di beberapa lembaga pendidikan.Hasil menunjukkan bahwa media pembelajaran ini berhasil meningkatkan motivasi belajar anak hingga 35% dan mempercepat pemahaman mereka terhadap huruf dan angka. Dari sisi guru, pelatihan yang dilakukan meningkatkan pemahaman terhadap teknologi interaktif sebesar 25%, dengan 90% peserta merasa puas terhadap modul pelatihan yang disediakan. Selain itu, 85% guru mampu menggunakan aplikasi secara mandiri, dan 90% melaporkan penggunaan rutin dalam pembelajaran sehari-hari. Kesimpulannya, media pembelajaran berbasis permainan interaktif tidak hanya efektif dalam meningkatkan minat dan pemahaman anak, tetapi juga memberikan dampak positif terhadap peningkatan kompetensi teknologi guru. Program ini dapat menjadi alternatif yang bermanfaat dalam mendukung perkembangan pendidikan anak usia dini, terutama dalam pengenalan huruf dan angka, meskipun tantangan akses teknologi di daerah pedesaan tetap perlu diperhatikan
Pelatihan TOEFL yang Komprehensif bagi Mahasiswa dalam Rangka Memasuki Dunia Kerja yang Kompetitif Utami, Elva; Nila Kencana; Yuneva; Fevi Wira Citra; Eka Nurdianty Anwar; Ellya Revolina
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarkat
Publisher : SMART SCIENTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/smartdedication.v2i1.147

Abstract

Pelatihan TOEFL merupakan salah satu langkah strategis dalam mempersiapkan mahasiswa menghadapi dunia kerja, terutama di era globalisasi yang semakin kompetitif. Artikel ini membahas pelaksanaan program pelatihan TOEFL bagi mahasiswa semester 8 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Prof. Dr. Hazairin (UNIHAZ) yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris mereka. Program ini dilaksanakan menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan tahapan pre-test, pelatihan intensif, dan post-test yang mencakup empat keterampilan utama TOEFL: listening, reading, speaking, dan writing. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan bahasa Inggris peserta, terutama pada keterampilan listening dan reading. Peningkatan ini membuktikan efektivitas pelatihan dalam membekali mahasiswa untuk menghadapi tes TOEFL dan tantangan dunia kerja yang membutuhkan keterampilan berbahasa Inggris. Namun, tantangan terkait dengan variasi latar belakang kemampuan bahasa Inggris peserta masih menjadi perhatian dalam pelatihan ini. Kesimpulannya, pelatihan ini berhasil meningkatkan keterampilan bahasa Inggris mahasiswa dan memberikan kesiapan lebih baik dalam memasuki dunia kerja global.  
Pengembangan Pembelajaran Ekonomi dalam Mewujudkan Student Well-Being untuk MGMP Ekonomi dan Akuntansi di Surakarta Feri Setyowibowo; Leny Noviani; Budi Wahyono; Aniek Hindrayani; Salman Alfarisy Totalia; Yasyinta Intan Dewayani
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarkat
Publisher : SMART SCIENTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/smartdedication.v2i1.149

Abstract

Pemerintah Indonesia telah menerapkan Merdeka Belajar sebagai langkah untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Program ini memberikan lebih banyak kebebasan bagi sekolah dan guru untuk memilih metode pengajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa, yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan student well-being Banyak guru di sekolah perlu memperoleh keterampilan untuk mengajarkan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka, yang mencakup pembelajaran berdiferensiasi. Jadi, pengabdian ini bertujuan untuk mengatasi tantangan tersebut dengan menerapkan pendekatan partisipatif kepada guru melalui pelatihan pengembangan pembelajaran ekonomi untuk mencapai tujuan Kurikulum Merdeka. Peserta pelatihan adalah guru MGMP Ekonomi dan Akuntansi di Surakarta. Mereka akan mengikuti serangkaian kegiatan mulai dari tahap pelaksanaan, antara lain sosialisasi dan pendampingan, yang berlangsung selama dua sesi dan dilanjutkan dengan penyampaian harapan peserta setelah dilaksanakannya P2M. Hasil yang diperoleh selama kegiatan tersebut adalah respon positif dari peserta pelatihan terhadap pelatihan yang diberikan oleh tim pelaksana. Dari kegiatan ini, pelaksanaan P2M dapat digunakan untuk mengembangkan keterampilan guru Ekonomi dan Akuntansi di Surakarta dengan menerapkan pembelajaran ekonomi yang berdiferensiasi untuk mencapai student well-being di sekolah. 
Analisis Strategi Penerapan Social Media Marketing pada UMKM Tahu Tek 76 Lamongan di Kota Batam Ng, Selina; Hasan, Golan
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarkat
Publisher : SMART SCIENTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/smartdedication.v2i1.153

Abstract

Dalam kegiatan proyek kerja praktek ini, fokus utamanya adalah untuk membantu mengembangkan, merancang, dan menerapkan strategi pemasaran berbasis media sosial guna meningkatkan visibilitas usaha dan daya tarik konsumen. UMKM Tahu Tek 76 Lamongan, yang merupakan usaha mikro berskala kecil di bidang kuliner yang berlokasi di Kota Batam, telah menunjukkan tingkat keramaian yang stabil. Namun, pengelolaan media sosial yang lebih terstruktur dapat memberikan dampak positif terhadap interaksi pelanggan dan efisiensi operasional. Pengabdian yang dilakukan melibatkan pembuatan logo usaha yang representatif, produksi konten promosi yang menarik, penggunaan iklan berbayar, serta pengelolaan akun media sosial di berbagai platform seperti Instagram, Facebook, dan TikTok. Selain itu, dilakukan pelatihan kepada pemilik usaha mengenai pengelolaan media sosial secara mandiri untuk keberlanjutan strategi ini. Hasil implementasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam jangkauan audiens, keterlibatan pengguna, dan pengenalan merek. Berdasarkan hasil ini, strategi pemasaran digital tidak hanya efektif dalam meningkatkan visibilitas UMKM Tahu Tek 76 Lamongan tetapi juga memberikan landasan untuk pengelolaan usaha yang lebih modern dan terintegrasi di era digital.
Penerapan Strategi Social Media Marketing untuk Memperluas Pasar pada UMKM Martabak Bangka Jaya Maryati, Maryati; Hasan, Golan
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarkat
Publisher : SMART SCIENTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/smartdedication.v2i1.154

Abstract

Proyek kerja ini bertujuan untuk meningkatkan jangkauan pasar dan kesadaran merek UMKM Martabak Bangka Jaya melalui penerapan strategi pemasaran digital berbasis media sosial, khususnya Instagram. Berawal dari tantangan berupa kurangnya kehadiran digital dan persaingan yang ketat di sektor kuliner di Batam, proyek ini mencakup serangkaian langkah strategis seperti pembuatan akun Instagram, desain konten yang estetis dan menarik, penggunaan fitur-fitur promosi digital seperti Linktree, serta iklan berbayar untuk memperluas audiens. Hasil implementasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam jumlah pengikut di Instagram, dari 5 menjadi 116 dalam waktu satu bulan, serta peningkatan interaksi audiens melalui konten yang konsisten dan menarik. Strategi ini juga membantu memperkuat citra merek dan memberikan akses lebih mudah kepada konsumen melalui integrasi layanan daring. Namun, keberlanjutan strategi ini memerlukan pengelolaan media sosial yang lebih konsisten dan inovatif, termasuk evaluasi rutin menggunakan analitik media sosial untuk menyesuaikan pendekatan pemasaran dengan dinamika pasar. Proyek ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi UMKM lain dalam mengoptimalkan pemasaran digital untuk meningkatkan daya saing di pasar lokal
Pembiasaan Sholat Dhuha untuk Pembentukan Karakter dan Disiplin Siswa Madrasah Ibtidaiyah Khoirul Huda Depok dengan Metode Participatory Action Research (PAR) Intyaswati, Drina; Tia Saputra, Windhi; Maryam, Siti; Setiadarma, Aan
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarkat
Publisher : SMART SCIENTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/smartdedication.v2i1.155

Abstract

Sekolah merupakan tempat penting untuk membentuk karakter dan disiplin siswa, selain pengembangan aspek kognitif; sementara itu ditemukan kurangnya disiplin dan karakter yang perlu diperkuat di kalangan siswa MI. Pembiasaan sholat dhuha dinyatakan dapat membentuk karakter disiplin siswa, selain menumbuhkan aspek spiritual. Bimbingan pembiasaan sholat Dhuha bagi siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) Khoirul Huda Depok, khususnya kelas tiga, dilakukan pada Oktober 2024. Penggunaan metode Participatory Action Research (PAR)   digunakan dalam kegiatan pelaksanakan salat dhuha bersama, sholat dhuha dilakukan pada saat siswa istirahat pertama, dan dibentuk kelompok kecil pada masing-masing kelas untuk pelaksanaan yang lebih efektif. Dengan kegiatan yang bertujuan meningkatkan disiplin dan pemebentukan karakter melalui kebiasaan sholat Dhuha di kalangan siswa MI, hasil menunjukkan bahwa sebagian besar siswa menunjukkan performan yang positif. Sebanyak 87% siswa yang terlibat dalam program ini melaporkan bahwa mereka merasa lebih disiplin dalam menjalani aktivitas sehari-hari, baik di sekolah maupun di rumah. Selain itu, 74% siswa juga merasakan peningkatan dalam konsentrasi belajar setelah melaksanakan sholat Dhuha secara rutin. Kebiasaan sholat Dhuha pada siswa MI perlu dipelihara dan ditingkatkan untuk mempersiapkan generasi muda yang berkarakter dan memiliki nilai-nilai spiritual. Diharapkan para siswa dapat memberikan manfaat bagi sekolah ataupun keluarga.
Internalisasi Pancasila melalui Penayangan Video Edukasi, Workshop Interaktif dan Games sebagai Upaya Moderasi Beragama Hasibuan, Serepina; Larosa, Setiaman; Erlikasna Tarigan, Priskila; Noven Susanto, Yusak; Martatina Mendrofa, Yarni
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarkat
Publisher : SMART SCIENTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/smartdedication.v2i1.156

Abstract

Pendidikan Pancasila wajib direalisasikan di seluruh lingkungan pendidikan khususnya pendidikan dasar. Internalisasi nilai-nilai Pancasila menjadi krusial mengingat masih masifnya intoleransi dan kurangnya pemahaman peserta didik akan ideologi bangsa Indonesia yang semakin terasa asing di sekolah. Karena itu, Tim PkM merancang kegiatan untuk peserta didik SD GMIM Tandurusa sebagai tempat pelaksanaan kegiatan. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberikan penyegaran kembali tentang nilai-nilai Pancasila, profil pelajar Pancasila dan implementasinya dalam kehidupan nyata peserta didik. Metode yang dilakukan adalah melalui penayangan video edukasi, workshop interaktif dan permainan sebagai upaya meningkatkan moderasi beragama. Kegiatan ini menunjukkan bahwa penayangan video edukasi, workshop interaktif dan games merupakan strategi yang efektif untuk internalisasi nilai-nilai Pancasila sebagai upaya meningkatkan moderasi beragama pada peserta didik di tingkat SD. Hasil evaluasi kegiatan ini dibuktikan dengan penyebaran kuisioner dan feedback dari guru-guru. Kegiatan sejenis diharapkan untuk diselenggarakan secara berkelanjutan demi terbentuknya profil pelajar Pancasila yang berdampak positif untuk kemajuan bangsa Indonesia.
Ekonomi Kreatif Pakan Tanpa Hijauan dan Inovasi Olahan Susu Menuju Wisata Sapi Perah Mulyati, Sri; Mustofa, Imam; Rimayanti, Rimayanti; Susilowati, Suherni; Supriyadi, Supriyadi
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarkat
Publisher : SMART SCIENTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/smartdedication.v2i1.157

Abstract

Peternakan sapi perah memegang peran penting dalam mendukung kebutuhan pangan nasional, khususnya dalam penyediaan susu sebagai sumber protein hewani. Namun, sektor ini menghadapi sejumlah tantangan signifikan yang menghambat perkembangan dan keberlanjutannya. Ketergantungan pada hijauan sebagai pakan utama sering kali menjadi kendala, terutama ketika musim kemarau atau keterbatasan lahan hijauan mengurangi pasokan. Pentingnya ekonomi kreatif dalam pengembangan peternakan sapi perah, dengan fokus pada inovasi pakan tanpa hijauan, diversifikasi produk olahan susu, dan konsep wisata sapi perah sebagai strategi untuk meningkatkan nilai tambah dan daya saing sektor peternakan. Kegiatan ini bekerjasama dengan KUD “Tani Wilis dan UMKM” Wisata Sapi Perah”. Keberhasilan program ini dilakukan pendidikan dan pelatihan tentang pakan tanpa hijauan dan inovasi olahan susu. Pendekatan ekonomi kreatif melalui inovasi pakan tanpa hijauan dan pengembangan produk olahan susu memiliki potensi besar untuk meningkatkan keberlanjutan peternakan sapi perah, terutama di wilayah pedesaan seperti Desa Sendang. Inovasi ini tidak hanya membantu peternak menghadapi tantangan ketersediaan pakan hijauan selama musim kemarau, tetapi juga membuka peluang untuk diversifikasi produk yang bernilai tambah, seperti yoghurt, keju, dan es krim. Integrasi antara inovasi peternakan dan konsep wisata edukasi berbasis sapi perah menciptakan peluang ekonomi baru melalui wisata sapi perah. Konsep ini memberikan manfaat berlapis: dalam meningkatkan pendapatan peternak, memperkenalkan masyarakat luas pada dunia peternakan, serta memperkuat daya tarik wisata lokal. Keberhasilan pendekatan ini ditunjukkan oleh penerimaan yang baik dari masyarakat setelah pelatihan, di mana hasil evaluasi menunjukkan rata-rata tingkat pemahaman sebelum pelatihan hanya mencapai sekitar 50%-60% sedangkan setelah pelatihan terjadi peningkatan signifikan sebesar 100% dalam pengetahuan dan keterampilan.
Pendampingan Pendidikan Membaca bagi Anak Jalanan yang Rentan Putus Sekolah di Kota Sukabumi Khairunnisa, Iin; Supriatna, Endang; Randini Fitri, Dessri; Bahrudin, Widiyanti
Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarkat
Publisher : SMART SCIENTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/smartdedication.v2i1.162

Abstract

Permasalahan anak jalanan masih menjadi persoalan serius di Indonesia, salah satunya di Kota Sukabumi. Berdasarkan data terakhir dari Dataset terkait topik Sosial dihasilkan oleh DINSOS tahun 2022, anak terlantar yang ada di Kota Sukabumi sebanyak 207 orang. Pendidikan adalah salah satu hal yang sulit didapatkan oleh anak jalanan, ada banyak tantangan yang dihadapi oleh anak jalanan dalam mendapatkan pendidikan. antara lain kemiskinan atau ekonomi keluarga yang sulit. Pengabdian ini dilakukan melalui upaya pendampingan pendidikan bagi anak jalanan di Lapang Merdeka Sukabumi yang beralamat di Jalan Perintis Kemerdekaan (Jalan Veteran) Kota Suka Sukabumi, Jawa Barat. Pada kegiatan pengabdian ini, kami melakukan pendekatan program strategi Street Based. Sebelum melaksanakan pengabdian, dilakukan 3 tahapan yaitu, pemetaan masalah, survei lokasi dan mempersiapkan strategi, metode pembelajaran dan sarana prasarana yang dibutuhkan dalam pelaksanaan pendampingan pendidikan. Pendampingan pendidikan bagi anak jalanan terbukti memberikan manfaat dalam meningkatkan kualitas hidup dan masa depan anak-anak jalanan. Efektivitas program pendampingan pendidikan bagi anak jalanan dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor, seperti dukungan dari pemerintah, organisasi masyarakat, dan pihak terkait lainnya. Evaluasi terus-menerus diperlukan untuk memastikan keberlanjutan dan perbaikan program agar dapat memberikan manfaat yang optimal bagi anak jalanan.

Page 4 of 6 | Total Record : 60

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 2 (2025): Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarkat Vol. 1 No. 2 (2024): Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat