cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Bukhori Muslim
Contact Email
bukhorimuslim079@gmail.com
Phone
+6287864313361
Journal Mail Official
jurnalalamtana@unwmataram.ac.id
Editorial Address
Jl. Kaktus No.1-3, Gomong, Kec. Mataram, Kota Mataram, Nusa Tenggara Bar. 83126
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Alamtana
Published by Universitas Nahdlatul Wathan Mataram
ISSN : -     EISSN : 27226751     DOI : https://doi.org/10.51673/jaltn
Core Subject : Economy, Humanities, Science, Agriculture,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram bertujuan untuk mempublikasikan pemikiran atau gagasan konseptual dan hasil penelitian yang telah dicapai dalam bidang pengabdian kepada masyarakat, khususnya pengabdian kepada masyarakat di bidang olahraga dan kesehatan. Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataramt secara khusus berfokus pada permasalahan utama dalam pengembangan bidang Pendidikan, ekonomi, sosial, budaya, pertanian dan kesehatan sebagai berikut: 1. Pelatihan bidang pendidikan, sosial, budaya, pertanian, dan kesehatan 2. Pengembangan sumber daya manusia dalam pendidikan, sosial, budaya, ekonomi, pertanian dan kesehatan 3. Pemberdayaan masyarakat dalam bidangpendidikan, sosial, budaya, ekonomi, pertanian dan kesehatan 4. Pengembangan UMKM, pariwisata, desa dan masyarakat 5. Promosi kesehatan 6. Aplikasi teknologi dalam pendidikan, sosial, budaya, ekonomi, pertanian dan kesehatan
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 245 Documents
 21   22   23   24   25 
Penguatan Peran Bumdes Sumber Joyo Melalui Kampanye Edukasi Pengelolaan Sampah Rumah Tangga Poluan, Stevi Jimry; Wijayanti, Sari; Kusuma, Triana Hasty
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 7 No 1 (2026): Edisi Mei 2026
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v7i1.2857

Abstract

Program PkM ini bertujuan untuk mendampingi Bumdes (Badan Usaha Milik Desa) Sumber Joyo dalam meningkatkan efektivitas pengelolaan sampah rumah tangga melalui kampanye edukasi “Bijak Mengelola Sampah dari Rumah”. Permasalahan utama mitra adalah rendahnya kesadaran Masyarakat dalam memilih sampah organik dan anorganik sehingga berdampak pada tingginya volume sampah yang dibuang ke tempat pembuangan akhir (TPA) dan meningkatnya biaya operasional Bumdes. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui pre-test untuk menguji kognitif masyarakat, edukasi pengelolaan sampah, pelatihan pemilahan sampah, pendampingan, serta post-test dan evaluasi. Kegiatan melibatkan 25 ibu rumah tangga desa Kedungdowo. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman peserta dari skor pre-test yang awalnya 80,96 menjadi 100 pada post-test.
Pelatihan Pemanfaatan Media Augmented Reality Dalam Pembelajaran Qawa’id Rasmi Al-Imla’ Untuk Meningkatkan Ketepatan Menulis Bahasa Arab Mahasiswa Raudatussolihah, Baiq; Fathurrahman, Ali; Kholida, Masita Taufiqi; Rais. TM, Ahmad; Jamal, Mardhiana
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 7 No 1 (2026): Edisi Mei 2026
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v7i1.2939

Abstract

Abstract: Students' Arabic writing skills still face various obstacles, particularly in the application of the rules of formal pronunciation (qawa'id al-imla') such as the writing of hamzah, alif layyinah, and unpronounced letters. This problem is caused by learning methods that are still conventional and do not utilize interactive media. This community service activity aims to improve the accuracy of students' Arabic writing through training in the use of Augmented Reality (AR) media. The implementation method includes the stages of identifying needs, training in the use of AR media, AR-based learning practices, and intensive mentoring. The results of the activity showed an increase in students' understanding and accuracy of writing, marked by a reduction in errors in aspects of the rules of imla'. In addition, students showed a positive response to the use of AR media, which was considered more interesting, interactive, and facilitated the understanding of abstract concepts. Thus, the use of AR media in imla' learning has proven effective as an innovation in improving the quality of Arabic language learning.
Pengenalan Konsep Konservasi Alam Melalui Outbound dan Outdoor Learning Bagi Siswa Kelas V SD Inpres 2 Tondo Danti Indriastuti Purnamasari; Mas’adi Mas’adi; Rani Kuntuamas
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 7 No 1 (2026): Edisi Mei 2026
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v7i1.2942

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya pemahaman siswa sekolah dasar terhadap konsep konservasi alam, khususnya dalam hal pengelolaan sampah, pelestarian tumbuhan, dan kepedulian terhadap lingkungan sekitar. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan konsep konservasi alam melalui metode outbound dan outdoor learning bagi siswa kelas V SD Inpres 2 Tondo. Metode yang digunakan adalah pembelajaran berbasis pengalaman langsung di lingkungan terbuka sekolah, yang dikombinasikan dengan aktivitas permainan edukatif, kerja sama kelompok, pengamatan lingkungan, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test menggunakan 10 soal pilihan ganda. Data hasil tes dianalisis menggunakan perhitungan N-Gain untuk mengetahui tingkat peningkatan pemahaman siswa setelah mengikuti kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa yang signifikan setelah mengikuti pembelajaran. Nilai N-Gain skor sebesar 0,95 termasuk dalam kategori tinggi, sedangkan N-Gain persen sebesar 95% menunjukkan bahwa penerapan outbound dan outdoor learning tergolong efektif. Peningkatan ini menunjukkan bahwa siswa lebih mudah memahami konsep konservasi ketika materi disampaikan melalui pengalaman langsung di lingkungan nyata. Selain peningkatan pengetahuan, kegiatan ini juga membentuk sikap positif siswa, seperti peduli terhadap kebersihan sekolah, mampu memilah dan membuang sampah dengan benar, menjaga tumbuhan, bekerja sama, serta bertanggung jawab terhadap tugas yang diberikan. Dengan demikian, kegiatan ini dapat disimpulkan berhasil meningkatkan pemahaman, keterampilan, dan kepedulian siswa terhadap konservasi alam. Metode outbound dan outdoor learning efektif digunakan sebagai alternatif pembelajaran yang aktif, menyenangkan, dan bermakna bagi siswa sekolah dasar.
Optimalisasi Peran Orang Tua melalui Stimulasi Multisensori untuk Mendukung Kesiapan Belajar Anak Nurul Aisyah; Ika Ariyati; Aprezo Pardodi Maba; Rika Setianingsih; Binti Nur Baiti
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 7 No 2 (2026): Agustus 2026
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v7i2.2944

Abstract

Transisi dari pendidikan prasekolah ke Sekolah Dasar memerlukan kesiapan belajar anak pada aspek kognitif, sosial-emosional, motorik, dan bahasa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengoptimalkan peran orang tua dalam memberikan stimulasi multisensori berbasis rumah untuk mendukung kesiapan belajar anak. Kegiatan dilaksanakan di SD NU Kota Metro dengan 43 peserta, terdiri atas 40 orang tua/wali murid kelas 1 dan 3 guru kelas. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Participatory Action Research melalui tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Program dilakukan melalui edukasi, workshop praktik stimulasi multisensori, dan pendampingan penyusunan aktivitas belajar di rumah. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test, kemudian dianalisis dengan SPSS versi 26 melalui uji Paired Sample t-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rerata skor pemahaman peserta dari 30,51 pada pre-test menjadi 35,40 pada post-test. Uji beda berpasangan menunjukkan perbedaan signifikan antara skor sebelum dan sesudah pendampingan, dengan nilai t = -3,560 dan p = 0,001. Temuan ini menunjukkan bahwa stimulasi multisensori berbasis pendampingan orang tua dapat menjadi strategi kolaboratif sekolah dan keluarga dalam mendukung kesiapan belajar anak pada masa transisi ke Sekolah Dasar.
Optimaliasi Peningkatan Kompetensi Soft Skill Generasi Muda Rawamangun melalui Pelatihan Darwin Hartono; Anco Anco; Endy Grade Tampubolon
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 7 No 1 (2026): Edisi Mei 2026
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v7i1.2979

Abstract

Survei Harvard Business Review (2023) mencatat bahwa hanya 30 persen dari mereka yang menyadari peran penting soft skill dalam dunia kerja. Sementara itu, data World Economic Forum (2022) menunjukkan bahwa 75 persen generasi muda lebih berfokus pada penguasaan hard skill dan cenderung mengabaikan pentingnya soft skill. Adapun kegiatan pelatihan optimalisasi soft skill ini pada generasi muda di Karang Taruna Kelurahan Rawamangun yang mayoritas terdiri dari usia sekolah dan kuliah. Kegiatan pelatihan ini dirancang dengan pendekatan yang interaktif dengan metode mencakup ceramah informatif, diskusi interaktif, sesi tanya jawab, serta pemutaran video edukatif soft skill. Kegiatan dilaksanakan sebanyak 3x sesi pelatihan, dengan durasi pelatihan sebanyak 2 hingga 3 jam per pertemuan. Instrumen evaluasi yang digunakan adalah instrumen pre-test dan post-test. Hasil evaluasi pada kategori memahami soft skill, terjadi peningkatan dari yang semula hanya 7 orang atau 35 persen yang memahami soft skill menjadi 17 orang atau 85 persen. Pada kategori memanfaatkan soft skill juga mengalami peningkatan dari hanya 5 orang atau 25 persen menjadi 16 atau 80 persen. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kegiatan pelatihan ini telah cukup mampu menyelesaikan masalah generasi muda Rawamangun.
Ibu PKK Desa Tana Rara Cerdas Finansial: Aman Memanfaatkan Inovasi Keuangan Digital Lidia Lali Momo; Antar Maramba Jawa; Emirensiana Dapa Ege; Elfira Umar
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 7 No 2 (2026): Agustus 2026
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v7i2.2995

Abstract

The increasing needs of people in this digital era have encouraged technological innovations to continue developing, changing, and penetrating various aspects of human life. One of the developments that continues to grow today is digital finance. This innovation greatly assists community members, especially MSME actors and other financial managers, such as the PKK women of Tana Rara Village who became the focus of this community service activity. However, in reality, this innovation also creates a dilemma for PKK members who do not yet fully understand the available digital financial services and how to safely utilize these advancements. In response to this situation, the community service team conducted a workshop using a participatory approach. This method was chosen because it was adapted to the contextual conditions of the participants, namely by delivering the material followed by training sessions based on the topics presented. Through this approach, it was found that there was a behavioural change, with 93.3% of participants showing increased awareness of protecting personal data and ensuring password strength according to recommended standards. Likewise, regarding their understanding of digital financial innovations, participants were able to understand and use the features of financial service applications and wisely distinguish official information when applying for online loans. Therefore, it can be concluded that this community service activity had a positive impact on the PKK women of Tana Rara Village, encouraging them to become more aware and knowledgeable about digital and financial literacy
Pengabdian di Pusat Jagaan dan Rawatan Orang Tua Al-Ikhlas di Selangor, Malaysia: Upaya Peningkatan Kesejahteraan Lansia oleh Universitas Muhammadiyah Riau Wira Ramashar; Nur Fitriana; Cellien Patricia; Hanum Nur Rahmadhani
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 7 No 2 (2026): Agustus 2026
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v7i2.3028

Abstract

This community service activity was carried out by a team from Muhammadiyah University of Riau at the Al-Ikhlas Elderly Care and Nursing Center in Selangor, Malaysia, with the aim of improving the well-being of the elderly through social, spiritual, and educational approaches. The activities were conducted in a participatory manner through senior exercise classes, art therapy, basic financial management education, and spiritual guidance. Of the 44 elderly individuals targeted by the program, 30 (68.18%) actively participated in the activities, while the remaining 14 were unable to participate due to health conditions. Results from observations and informal interviews indicated that the activities had a positive impact on the elderly, as evidenced by increased enthusiasm, social interaction, and participant engagement throughout the program. In addition to benefiting the elderly, these activities also fostered empathy, social awareness, and learning experiences among students as they interacted with a vulnerable group. It is hoped that this program will serve as a model for sustainable, cross-border community service rooted in humanitarian values.
Edukasi Kesehatan Reproduksi Berbasis Sekolah untuk Meningkatkan Kesiapan Pubertas Siswa Kelas VI SDN 31 Bengkulu Tengah Bintang Agustina Pratiwi; Wulan Angraini; Riska Yanuarti
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 7 No 2 (2026): Agustus 2026
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v7i2.3029

Abstract

Kesehatan reproduksi merupakan aspek penting dalam tumbuh kembang anak usia sekolah dasar, terutama pada siswa kelas VI yang mulai memasuki masa pubertas. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan siswa kelas VI SDN 31 Bengkulu Tengah mengenai kesehatan reproduksi, perubahan fisik dan psikologis pada masa pubertas, kebersihan organ reproduksi, perilaku hidup sehat, serta risiko pernikahan dini. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan edukatif dan partisipatif dengan metode ceramah, diskusi interaktif, tanya jawab, serta penggunaan media visual berupa slide presentasi dan gambar edukasi. Sasaran kegiatan berjumlah 22 siswa dan seluruh siswa hadir selama pelaksanaan kegiatan. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test, kemudian dianalisis dengan paired t-test menggunakan SPSS versi 26. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan rata-rata skor pengetahuan dari 8,15 ± 1,583 pada pre-test menjadi 8,91 ± 1,411 pada post-test (nilai p = 0,020). Selain itu, seluruh siswa menuliskan target usia menikah ≥ 21 tahun sebagai bentuk kesadaran awal terhadap pendewasaan usia perkawinan. Edukasi kesehatan reproduksi terbukti efektif meningkatkan pengetahuan, keberanian berdiskusi, dan kesadaran siswa dalam menjaga kesehatan diri selama masa pubertas.
Penguatan Kesiapan TOEIC Siswa SMK melalui Pelatihan Bahasa Inggris Vokasional pada Sembilan Sekolah Mitra Erwin Suhendra; Ni Putu Ade Resmayani; Januari Rizki Pratama R; Sri Hastuti; Imansyah Imansyah
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 7 No 2 (2026): Agustus 2026
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v7i2.3038

Abstract

Siswa sekolah menengah kejuruan membutuhkan kompetensi bahasa Inggris praktis untuk mendukung kesiapan kerja, kelanjutan studi, dan akses terhadap peluang berbasis sertifikasi. Program pengabdian kepada masyarakat ini berfokus pada pelatihan persiapan TOEIC sebagai strategi untuk memperkuat kesiapan bahasa Inggris vokasional siswa pada sembilan sekolah mitra, yaitu SMKN 1 Lembar, SMKN 1 Narmada, SMKN 1 Mataram, SMKN 2 Mataram, SMKN 3 Mataram, SMKN 4 Mataram, SMKN 6 Mataram, SMKN 2 Kuripan, dan SMKPP Negeri Mataram. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa terhadap format TOEIC, strategi pengerjaan tes, serta keterampilan bahasa Inggris yang berkaitan dengan tugas menyimak dan membaca. Program dilaksanakan melalui delapan sesi pelatihan terstruktur dengan pendekatan Presentation–Practice–Production, games, diskusi kelompok, latihan terbimbing, serta evaluasi pre-test dan post-test berbasis TOEIC-like test. Sebanyak 450 siswa mengikuti post-test. Hasil deskriptif menunjukkan adanya peningkatan rata-rata skor dari 297 pada pre-test menjadi 318 pada post-test, dengan kenaikan sebesar 7,1%. Berdasarkan perubahan skor individual, 248 siswa mengalami peningkatan skor, 151 siswa mengalami penurunan, 10 siswa berada pada skor tetap, dan 41 siswa dikategorikan sebagai N/A. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan TOEIC yang terstruktur dapat mendukung kesiapan bahasa Inggris vokasional siswa dan menyediakan model pelatihan yang dapat direplikasi oleh sekolah untuk persiapan sertifikasi bahasa Inggris berikutnya.
Sosialisasi Pentingnya Literasi Sosial serta Peran Orang Tua dalam Mendampingi Perkembangan Anak di Rumah pada Wali Murid Siswa SMPN 3 Karanganyar Gisa Restu Mahameru; Aunillah Ilham Syarif; Askhar Dwista Saputra; Deandra Qurrata Ardhani; Bilqis Asyifa Qutratu'ain; Abdhi Jaelani; Adjeng Nur Farida Yahya; Anastasya Restuningsih; Ellena Pasya Nova Ardana; Asmaa Rosyiidatin Azhari; Rian Rokhmad Hidayat
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 7 No 2 (2026): Agustus 2026
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v7i2.3041

Abstract

Keterampilan literasi sosial merupakan salah satu kemampuan penting yang perlu dimiliki peserta didik dalam menjalin hubungan yang positif dengan lingkungan sekitarnya. Namun, masih ditemukan berbagai permasalahan sosial pada siswa SMP Negeri 3 Karanganyar yang menunjukkan perlunya dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman orang tua mengenai pentingnya literasi sosial serta peran mereka dalam mendampingi perkembangan sosial anak di rumah. Kegiatan ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Karanganyar dengan sasaran wali murid dan menggunakan pendekatan sosialisasi yang dikombinasikan dengan diskusi interaktif. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap persiapan diawali dengan training need assessment (TNA) untuk mengidentifikasi kebutuhan peserta. Tahap pelaksanaan dilakukan melalui pengamatan terhadap partisipasi peserta dan pemberian umpan balik. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa wali murid memiliki antusiasme yang tinggi selama kegiatan berlangsung serta mengalami peningkatan pemahaman mengenai pentingnya keterlibatan keluarga dalam mendukung perkembangan sosial anak. Kegiatan ini juga memperkuat sinergi antara sekolah dan orang tua sebagai support system dalam mendukung perkembangan peserta didik.

Page 24 of 25 | Total Record : 245

 21   22   23   24   25 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7 No 2 (2026): Agustus 2026 Vol 7 No 1 (2026): Edisi Mei 2026 Vol 6 No 3 (2025): Edisi Desember 2025 Vol 6 No 2 (2025): Edisi Agustus 2025 Vol 6 No 1 (2025): Edisi Mei 2025 Vol 5 No 3 (2024): Edisi Desember 2024 Vol 5 No 2 (2024): Edisi Agustus 2024 Vol 5 No 1 (2024): Edisi Mei 2024 Vol 4 No 3 (2023): Edisi Desember 2023 Vol 4 No 2 (2023): Edisi Agustus 2023 Vol 4 No 1 (2023): Edisi Mei 2023 Vol 3 No 3 (2022): Edisi Desember 2022 Vol 3 No 2 (2022): Edisi Agustus 2022 Vol 3 No 1 (2022): Edisi Mei 2022 Vol 2 No 3 (2021): Edisi Desember 2021 Vol 2 No 2 (2021): Edisi Agustus 2021 Vol 2 No 1 (2021): Edisi Mei 2021 Vol 1 No 3 (2020): Edisi Desember 2020 Vol 1 No 2 (2020): Edisi Agustus 2020 Vol 1 No 1 (2020): Edisi Mei 2020 More Issue