cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Eka Imbia Agus Diartika
Contact Email
ipssjjournal@gmail.com
Phone
+6285704375455
Journal Mail Official
ipssjjournal@gmail.com
Editorial Address
Ds. Kepuh No. 10 Tulungagung, Kab. Tulungagung, Jawa Timur
Location
Kab. tulungagung,
Jawa timur
INDONESIA
IPSSJ
Published by PT Wahana Global Education
ISSN : -     EISSN : 30644011     DOI : -
Core Subject : Economy, Health, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences
Integrative Perspectives of Social and Science Journal (IPSSJ) dengan E-ISSN 3064-4011 merupakan sebuah jurnal ilmiah nasional yang mempublikasikan artikel hasil penelitian multidisiplin di berbagai bidang ilmu, seperti ilmu sains, teknik, pendidikan, ilmu sosial humaniora, bahasa/linguistik, kesehatan, serta ekonomi dan bisnis. Focus & Scope : ilmu sains, teknik, pendidikan, ilmu sosial humaniora, bahasa/linguistik, kesehatan, serta ekonomi dan bisnis. Edisi Terbit: Dipublikasikan 4 kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, Mei, Agustus, dan November.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 952 Documents
 85   86   87   88   89 
PERBANDINGAN MEKANISME CHECKS AND BALANCE DALAM SISTEM PEMERINTAH INDONESIA DAN MALAYSIA Sinta Aryani; Angel Lauren; Anisa Bella; Katriza Imania; Riza Adelia Suryani; Rizka Azzahri
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 05 Oktober (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji perbandingan penerapan mekanisme checks and balances dalam sistem pemerintahan Indonesia dan Malaysia yang didasarkan pada teori pemisahan kekuasaan (separation of powers) yang dikemukakan oleh Montesquieu. Prinsip checks and balances memiliki peran krusial dalam mencegah terjadinya pemusatan kekuasaan pada satu lembaga negara dengan menerapkan sistem pengawasan dan pengimbangan antar lembaga. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi literatur, melalui penelaahan terhadap sumber-sumber konstitusional, jurnal akademik, serta penelitian ilmiah yang relevan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa Indonesia menerapkan prinsip checks and balances dengan lebih kuat melalui sistem presidensial yang menegaskan pemisahan kekuasaan antara lembaga eksekutif, legislatif, dan yudikatif. Sebaliknya, Malaysia menerapkan sistem parlementer dengan bentuk monarki konstitusional yang menonjolkan hubungan saling bergantung antara cabang kekuasaan, di mana eksekutif bertanggung jawab langsung kepada legislatif melalui mekanisme politik seperti mosi tidak percaya. Meskipun berbeda dalam struktur dan karakteristik, kedua negara sama-sama berupaya mempertahankan keseimbangan kekuasaan guna mencegah penyalahgunaan wewenang dan menjamin terselenggaranya pemerintahan yang demokratis.
PENGARUH IMPLEMENTASI KOMPETENSI APARATUR, PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI  TERHADAP AKUNTABILITAS PENGELOLAAN DANA DESA KECAMATAN LEBAKSIU Ahmad Baedowi; Fatkhuri
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 05 Oktober (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Akuntabilitas pengelolaan dana desa merupakan pertanggungjawaban yang harus diwujudkan oleh pemerintahan desa. Guna mencapai hal tersebut, dibutuhkan kompetensi yang memadai agar aparatur mampu mengimplementasikan pengelolaan dengan produktif dan akuntabel. Selain kompetensi, faktor lain seperti pemanfaatan teknologi informasi serta tingkat partisipasi masyarakat juga memiliki kontribusi dalam mendukung terwujudnya akuntabilitas tersebut. Penelitian ini diarahkan untuk menganalisis hubungan antara kompetensi aparatur, penggunaan teknologi informasi serta pasrtisipasi masyarakat dalam pengelolaan dana desa. Metode yang diterapkan menggunakan teknik kuantitatif dan data primer diperoleh dari hasil pengisian kuesioner responden. Subjek penelitian meliputi total aparatur desa di Kecamatan Lebaksiu, Kabupaten Tegal, sampel penelitian ditentukan melalui purposive sampling dengan total 30 responden. Analisis data dilakukan dengan bantuan aplikasi SPSS 27. Studi ini mengindikasikan bahwa kemampuan aparatur dan keterlibatan masyarakat tidak memberikan pengaruh signifikan dalam pengelolaan dana desa. Sebaliknya, penggunaan teknologi informasi terbukti berkontribusi signifikan dalam meningkatkan pengelolaan keuangan desa.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS LITERASI DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA SEKOLAH DASAR Restu andika; Liyana Sunanto
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 05 Oktober (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis literasi digital yang dirancang untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa sekolah dasar. Berdasarkan kajian pustaka, perkembangan teknologi digital telah memberikan peluang besar bagi dunia pendidikan, khususnya dalam pembelajaran membaca yang membutuhkan pendekatan menarik dan kontekstual. Media interaktif memungkinkan siswa berinteraksi secara langsung dengan materi, sehingga mendorong keterlibatan aktif, kemandirian belajar, dan peningkatan pemahaman teks. Melalui literasi digital, siswa tidak hanya belajar membaca teks, tetapi juga mengembangkan kemampuan berpikir kritis, memahami informasi digital, serta menggunakan teknologi secara etis dan produktif. Kajian literatur menunjukkan bahwa penggunaan media digital interaktif dapat memperkaya pengalaman belajar, menumbuhkan motivasi, dan memperkuat keterampilan bahasa. Oleh karena itu, pengembangan media pembelajaran berbasis literasi digital menjadi strategi penting untuk menghadapi tantangan pembelajaran abad ke-21 dan menciptakan proses belajar yang adaptif, kreatif, serta relevan dengan kebutuhan siswa sekolah dasar di era digital.
ANALISIS KAPASITAS KELEMBAGAAN TERHADAP PERBEDAAN E-GOVERNMENT DEVELOPMENT INDEX (EGDI) ANTARA INDONESIA DAN SINGAPURA TAHUN 2022-2024 Maelani, Rahma Diana Oktavia Ningsih, Dewi Eliza, Katriza Imania, Riza Adelia Suryani, Rizka Azzahri
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 05 Oktober (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan E-Government Development Index (EGDI) antara Indonesia dan Singapura tahun 2022–2024 serta menelaah bagaimana kapasitas kelembagaan pada level sistem, organisasi, dan individu memengaruhi perbedaan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif-komparatif melalui studi literatur. Data diperoleh dari laporan resmi UN E-Government Survey tahun 2022 dan 2024, kebijakan nasional seperti Sistem Pemerintahan Berbasis Elektronik (SPBE) dan Smart Nation Initiative, serta berbagai jurnal ilmiah dan dokumen pendukung lainnya. Analisis data dilakukan secara kualitatif melalui proses reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan dengan menggunakan teori Capacity Building dari Grindle (1997) dan UNDP (1999) sebagai kerangka analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Singapura memiliki nilai EGDI lebih tinggi (0,9691; peringkat 3 dunia) dibandingkan Indonesia (0,7991; peringkat 64), yang mencerminkan perbedaan kapasitas kelembagaan dalam pengelolaan transformasi digital. Singapura berhasil membangun sistem pemerintahan digital yang terintegrasi melalui koordinasi kelembagaan yang kuat dan kualitas sumber daya manusia yang tinggi, sementara Indonesia masih menghadapi kendala pada aspek koordinasi kebijakan, infrastruktur, dan literasi digital aparatur. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peningkatan EGDI Indonesia memerlukan penguatan kapasitas kelembagaan secara menyeluruh, terutama pada aspek tata kelola digital, integrasi kebijakan, dan peningkatan kompetensi aparatur.
PERBANDINGAN KONSEP LA DHARAR WA LA DHIRAR DALAM FIQH KLASIK DENGAN REGULASI PERLINDUNGAN KONSUMEN SYARIAH KONTEMPORER Mohammad Fahmy Bin Rapaee; Muhamad Zen
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 06 November (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis relevansi dan implementasi kaidah fiqh la dharar wa la dhirār dalam sistem perlindungan konsumen syariah di Indonesia dengan meninjau sinergi antara prinsip fiqh klasik dan kerangka regulasi modern seperti Undang-Undang Perlindungan Konsumen No. 8 Tahun 1999, Peraturan OJK No. 1/POJK.07/2013, serta standar internasional AAOIFI dan IFSB. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur dan analisis normatif-komparatif terhadap sumber fiqh klasik, fatwa DSN-MUI (No. 04/2000, No. 84/2012, dan No. 108/2016), serta praktik marketplace digital seperti Shopee Affiliate Syariah dan Tokopedia Salam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prinsip la dharar wa la dhirār memiliki relevansi tinggi dalam memperkuat perlindungan konsumen berbasis syariah melalui orientasi preventif yang menekankan kejelasan akad, keterbukaan informasi, dan keadilan transaksi. Namun, ditemukan tiga kesenjangan utama: (1) kesenjangan normatif antara perlindungan materiil dan non-materiil, (2) kesenjangan implementatif antarotoritas regulator, dan (3) kesenjangan evaluatif akibat ketiadaan indikator berbasis maqāṣid al-sharīʿah. Penelitian ini merekomendasikan integrasi prinsip fiqh ke dalam kebijakan OJK–DSN-MUI melalui co-regulation, penguatan audit syariah digital, serta pengembangan model Sharia Consumer Impact Assessment. Hasil penelitian diharapkan dapat menjadi dasar bagi pembentukan sistem perlindungan konsumen syariah yang komprehensif, adil secara substantif, dan selaras dengan maqāṣid al-sharīʿah dalam ekosistem ekonomi digital.
MAKNA PENGALAMAN MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN DALAM PROGRAM KULIAH KERJA NYATA (KKN) 2025 DI DESA TUMPATAN, LUBUK PAKAM, DELI SERDANG Adinda Aulya; Chyntia Munthe; Elizabeth Panggabean; Nia Tambunan; Asep Prima
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 06 November (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk implementasi tridarma perguruan tinggi yang menekankan pengabdian kepada masyarakat sebagai sarana pembelajaran berbasis pengalaman. Kegiatan KKN Universitas Negeri Medan tahun 2025 dilaksanakan di Desa Tumpatan, Kecamatan Lubuk Pakam, Kabupaten Deli Serdang dengan tema “Optimalisasi Potensi Desa Menuju Desa Cerdas”. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna pengalaman mahasiswa selama mengikuti KKN, serta bagaimana kegiatan tersebut merefleksikan penerapan teori experiential learning, pembelajaran kontekstual, pemberdayaan masyarakat, pendidikan karakter, dan transformative learning. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi kegiatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memperoleh pengalaman bermakna melalui lima bidang kegiatan utama, yaitu: (1) pendidikan dan sosial (kelas ceria, mengaji bersama, dan literasi anak), (2) lingkungan dan kesehatan (program biopori, ecobrick, dan senam lansia), (3) ekonomi dan kewirausahaan (pendampingan UMKM kerupuk dan tape, serta workshop basic skincare), dan (4) sosial budaya (upacara 17 Agustus dan gotong royong desa). Melalui kegiatan tersebut, mahasiswa tidak hanya menerapkan ilmu pengetahuan yang diperoleh di bangku kuliah, tetapi juga mengembangkan keterampilan sosial, empati, dan kepemimpinan. Pengalaman ini membuktikan bahwa KKN menjadi media pembelajaran transformatif yang memperkuat karakter, rasa tanggung jawab sosial, serta kesadaran mahasiswa terhadap pentingnya pemberdayaan masyarakat.
STRATEGI OPTIMALISASI SUMBER DAYA MANUSIA POKDARWIS DALAM MENINGKATKAN DAYA TARIK DESA WISATA SENDANGDALEM Ita Irna Andriyati
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 06 November (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penyebab lemahnya kesadaran masyarakat dalam mengelola desa wisata dan menemukan inovasi dan mengoptimalkan sumber daya manusia dalam mempersiapkan desa wisata yang berkelanjutan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kolaborasi antara pokdarwis, pemerintah desa dan lembaga dinas yang terkait yang membidangi pariwisata. Selain itu dapat meningkatkan akses pokdarwis terhadap pelatihan, permodalan, serta pemasaran destinasi wisata. Sinergi ini juga memperkuat jalinan hubungan antara lembaga di tingkat desa dan diharapkan mempercepat kontribusi positif bagi pengembangan pokdarwis di desa lain.
KONTRIBUSI KEMAMPUAN SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI TERHADAP HASIL BELAJAR PEMELIHARAAN DAN PERBAIKAN PERALATAN ELEKTRONIKA INDUTSRI Nadia Safitri, Sartika Anori, Putra Jaya, Rido Putra
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 06 November (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fokus penelitian ini adalah menentukan besarnya pengaruh yang diberikan oleh mata pelajaran teknik Elektronika Industri pada output pembelajaran Pemeliharaan dan Perbaikan Peralatan Elektronika Industri di Kelas XII SMKN 2 Sungai Penuh. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pengusaan komptensi Dasar-Dasar Teknik Elektronika sebagai penentu utama dalam mendukung keberhasilan pembelajaran lanjutan, khususnya pada Pemelliharaan dan Perbaikan Peralatan Elektronika Industri. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif serta analisis data sebagai dasar pengolahannya es-post facto maupun desain korelasional. Pemilihan metode ini didasarkan pada fakta bahwa penelitian dilakukan dengan data yang sudah ada tanpa memberikan perlakuan terhadap variabel. Populasi penelitian seluruh siswa kelas XII TEI, sebanyak 20 orang, menjadi populasi dalam penelitian ini dengan menggunakan teknik sampel jenuh (exhaustive sampling). Hasil penelitian ini adalah 1) Nilai koefisien regresi yang dihasilkan dari hubungan variabel X1 terhadap Y adalah 0,628 dengan signifikansi 0,007 dan nilai R Square 0,669 (kuat) hal ini menunjukkan bahwa kontribusi variabel X1 sebesar 66,9% terhadap variabel Y. 2) variabel X2 terhadap Y diketahui sebesar 0,910 dengan nilai signifikansi 0,000 dan nilai R Square 0,667 (kuat) hal ini menunjukkan bahwa kontribusi variabel X2 sebesar 66,7% terhadap variabel Y. 3) variabel X3 terhadap Y diketahui sebesar 0,659 dengan nilai signifikansi 0,009 dan nilai R Square 0,655 (kuat) hal ini menunjukkan bahwa kontribusi variabel X3 sebesar 66,5% terhadap variabel Y. 4) X4 terhadap Y diketahui sebesar 0,617 dengan nilai signifikansi 0,001 dan nilai Adjust R Square sebesar 0,681 (kuat) hal ini menunjukkan bahwa kontribusi variabel X4 sebesar 68,1% terhadap variabel Y. 5) variabel X5 terhadap Y diketahui sebesar 0,665 dengan nilai signifikansi 0,009 dan nilai R Square sebesar 0,658 (kuat) hal ini menunjukkan bahwa kontribusi variabel X5 sebesar 65,8% terhadap variabel Y. 6) hasil uji regresi berganda diperoleh nilai F-hitung sebesar 14,022 dengan nilai signifikan 0,000 < 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa mata pelajaran Teknik Elektronika Industri terhadap hasil belajar Pemeliharaan dan Perbaikan Peralatan Elektronika Industri memberikan kontribusi yang signifikan terhadap Y. Kemudian diperoleh nilai Adjust R Square sebesar 0,774. Hal ini menunjukkan bahwa kontribusi mata pelajaran Teknik Elektronika Industri terhadap Y kontribusi variabel penelitian mencapai 77,4%, sementara 22,6% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dianalisis pada penelitian ini.
EVALUASI KEBIJAKAN LINGKUNGAN DALAM AKTIVITAS PENAMBANGAN DAN PENGOLAHAN NIKEL DI INDONESIA: TANTANGAN DAN STRATEGI PENGUATAN TATA KELOLA BERKELANJUTAN Sheptian, Zetvi; Mubarak, Mubarak; Zulkarnain
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 06 November (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Nikel memainkan peran penting dalam transisi energi global, terutama sebagai komponen esensial dalam teknologi baterai litium-ion untuk kendaraan listrik dan penyimpanan energi. Sebagai produsen nikel terbesar di dunia, Indonesia memiliki peran sentral, yang didukung oleh kebijakan untuk meningkatkan kapasitas pemrosesan domestik (hilirisasi). Namun, pesatnya pertumbuhan industri ini menimbulkan tantangan lingkungan dan sosial yang signifikan, termasuk deforestasi, hilangnya keanekaragaman hayati, pencemaran air, dan konflik dengan masyarakat lokal. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas kebijakan lingkungan di sektor nikel Indonesia, mengidentifikasi tantangan implementasi, dan mengusulkan rekomendasi strategis untuk memperkuat tata kelola berkelanjutan. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan metode tinjauan pustaka dengan kerangka Input-Proses-Output-Hasil (IPOO), hasil penelitian menunjukkan adanya kelemahan penegakan hukum, keterbatasan kapasitas kelembagaan, minimnya transparansi data, dan rendahnya partisipasi masyarakat sebagai tantangan utama. Strategi penguatan tata kelola berkelanjutan mencakup peningkatan koherensi kebijakan, koordinasi antarlembaga, dan promosi integrasi prinsip Lingkungan, Sosial, dan Tata Kelola (ESG).
API YANG MELAHAP WARISAN: KEBAKARAN GEDUNG GRAHADI 2025 DAN DAMPAKNYA BAGI SURABAYA Gabriela Kartika Ratnasari
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 06 November (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kebakaran Gedung Negara Grahadi tahun 2025 menjadi peristiwa besar yang mengguncang masyarakat Surabaya karena menghancurkan salah satu simbol sejarah dan kebanggaan Jawa Timur. Gedung yang memiliki nilai arsitektur kolonial tinggi ini musnah dilalap api, menimbulkan dampak sosial, budaya, ekonomi, dan politik yang luas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kronologi, faktor penyebab, serta dampak kebakaran terhadap masyarakat dan citra Kota Surabaya sebagai kota bersejarah. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah berbagai sumber seperti berita, jurnal, laporan pemerintah, dan dokumen pelestarian cagar budaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebakaran terjadi akibat kombinasi kelalaian teknis, lemahnya sistem perlindungan heritage, serta kurangnya kesadaran akan mitigasi risiko pada bangunan bersejarah. Dampaknya meliputi hilangnya identitas budaya, penurunan ekonomi lokal, serta munculnya desakan publik terhadap pembenahan kebijakan pelestarian. Peristiwa ini menjadi pelajaran penting tentang urgensi menjaga warisan budaya sebagai bagian dari pembangunan berkelanjutan.

Page 87 of 96 | Total Record : 952

 85   86   87   88   89 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 07 Desember (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 06 November (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 05 Oktober (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 04 September (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Juli (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Juni (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Agustus (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 Mei (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 April (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 Maret (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 1 No. 02 November (2024): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 1 No. 01 Agustus (2024): Integrative Perspectives of Social and Science Journal (IPSSJ) More Issue